«الوطني للإعلام» و«التربية» يستقبلان مشاركات «رادار القراءة»
بالتزامن مع شهر القراءة، ودعماً للاستراتيجية الوطنية للقراءة، التي تمتد حتى عام 2026، بدأ المجلس الوطني للإعلام، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، استقبال طلبات الراغبين بالمشاركة في مسابقة «رادار القراءة»، التي تم إعلانها مؤخراً، وتشارك فيها المدارس بهدف تشجيع وتنمية مهارات القراءة لدى طلبة دولة الإمارات، وإكسابهم مهارات القراءة السريعة.
واعتمد المجلس الوطني للإعلام، ووزارة التربية والتعليم، الإطار العلمي والتنظيمي للمسابقة، التي تهدف إلى تنمية مهارات القراءة لدى طلبة دولة الإمارات، وإكسابهم مهارات القراءة السريعة، وترسيخ القراءة لديهم لتصبح عادة مجتمعية، وتعزيز الثقة لديهم وتنمية مداركهم المعرفية، وتحفيزهم على ممارسة القراءة السريعة، وخلق روح المنافسة بينهم.
منافسة
ويتنافس الطلاب في المسابقة، من خلال قراءة عدة مقالات من الصحف، أو فقرات من كتب باللغة العربية، ضمن فترة زمنية محددة، ومن ثم، يتم حساب عدد الكلمات التي قرأها الطالب خلال الفترة المقررة، كما يتم تحديد نصوص معينة تتكون من عدد من الكلمات، تقوم اللجنة التحكيمية بتحديد مستواها القرائي من حيث «الصعوبة، القواعد، التهجئة، والاستيعاب القرائي والسلوكيات».
معايير التحكيم
وتعتمد معايير التحكيم على عدد من المحاور الرئيسة، مع اختلاف درجات التحصيل في كل معيار على حدة من أصل 100 درجة، حيث إن معيار مدى استيعاب القارئ للمقالات والكتب المعروضة، يمنح الطالب 25 درجة، وسرعة القارئ 60 درجة، و مدى التحدث باللغة العربية 10 درجات، و المتسابق 5 درجات، فقراءة الطالب لما بين 80 و120 كلمة في الدقيقة، تمنحه 20 درجة، وقراءة ما بين 120 و180 كلمة تمنحه 30 درجة، وما بين 180 و250 كلمة تمنحه 40 درجة، وما بين 250 و350 كلمة تمنحه 60 درجة.
