تفقد مدارس رأس الخيمة ودعا إلى برامج رعاية مبكرة للمواهب
وزير «التربية» يوجه بالتواصل المباشر مع الميدان
حسين الحمادي خلال جولته التفقدية البيان
تفقد معالي حسين الحمادي وزير التربية والتعليم عدداً من مدارس ورياض أطفال رأس الخيمة، وكان معاليه في مقدمة مستقبلي الطلبة، وأكد معالي وزير التربية في توجيهاته للمسؤولين، أهمية الوقوف جنباً إلى جنب مع مديري ومديرات المدارس، والتواصل معهم وتقديم الدعم اللازم لهم، ومساندتهم، حتى يتحقق الاستقرار الأفضل للعام الدراسي، ومن ثم اعتماد الزيارات الميدانية ركيزة أساسية لتواصل المسؤولين والميدان، وأدار وزير التربية والتعليم حصة في مادة الرياضيات بمدرسة الشيخة مهرة بنت أحمد للتعليم الأساسي.
وقال إن الروح العالية التي لمسها في أعضاء الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية، خلال استقبالهم للطلبة، تبعث على التفاؤل، كما أن انتظام الطلاب والطالبات واكتمال صفوفهم، يشير بوضوح إلى مدى التزامهم، وإدراكهم لأهمية الإقبال على التعليم والعام الدراسي الجديد بشغف ونشاط وحيوية.
وشارك وزير التربية أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية والفنية تدشين مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي، التي بدأ العمل بها مع اليوم الأول للعام الدراسي الجديد، وهي أحد النماذج العصرية المطورة للمدرسة الإماراتية، وأشاد معاليه بتفهم وزارة الأشغال العامة، لتوجهات الوزارة وسعيها نحو استحداث نماذج مدرسية متقدمة، تتناسب وطموحات الوزارة وجهودها الرامية إلى توفير فرص تعليم أفضل لأبناء الدولة.
رعاية المواهب
واستهل معالي الحمادي جولته في مدارس رأس الخيمة، بزيارة روضة أطفال البشائر، واستمع لملاحظات أولياء الأمور واقتراحاتهم البناءة، ودعا وزير التربية والتعليم مديري ومديرات الرياض في مختلف المناطق التعليمية إلى تبني مبادرات وبرامج جديدة، لرعاية مواهب الأطفال في سن مبكرة، وبناء شراكات قوية مع أولياء الأمور، وفتح المجال أمامهم ليكون لهم الدور الفاعل والإسهام المميز في تطوير العملية التعليمية والأنشطة الطلابية.
وزار معالي وزير التربية مدرسة الشيخة مهرة بنت أحمد للتعليم الأساسي، حيث كان في استقباله مديرة المدرسة بدرية عبداللطيف، وحرص معاليه على تفقد جميع الفصول، للاطمئنان على بناته الطالبات، وأدار وزير التربية حصة في مادة الرياضيات، طرح فيها مجموعة من العمليات الحسابية، المرتبطة بمهارات التفكير العليا، على الطالبات، مؤكداً ضرورة أن يكون المسؤول نموذجاً أمام الطلبة، وأن يكون جزءاً من العملية التعليمية التي يشهدها الفصل الدراسي، ومتفاعلاً مع الطلاب والطالبات، ومستمعاً لآرائهم واقتراحاتهم.
مهارات
وفي مدرسة المطاف للتعليم الأساسي تحدث معالي الحمادي مع الطالبات، حول تكنولوجيا التعليم، ومدى ارتباطهن بوسائلها المتطورة، كما سألهن عن طريقة تواصلهن مع المعلمات وإدارة المدرسة، وما إذا كن يتبعن وسائل الاتصال الحديثة أم لا، ودعا معاليه الطالبات إلى تنمية مهاراتهن في التكنولوجيا، بوصفها لغة العصر وأحد أهم أدوات المعرفة والعلوم الحديثة.وانتقل معالي وزير التربية بعد ذلك إلى مدرسة ابن القيم للتعليم الأساسي، وكان في استقباله إبراهيم المنصوري مدير المدرسة، الذي قدم شرحاً مفصلاً لمعاليه، حول جاهزية المدرسة، وانتظام الطلبة في صفوفهم، فيما تفقد معاليه مجموعة المرافق التربوية والتعليمية، وخاصة المتصلة ببرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي
وجبات صحية
وتوقف عند المقصف المدرسي، مطمئناً على نوعية الوجبات عالية القيمة الغذائية التي تشرف على توريدها «مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية»، والتي تتميز بالجودة والاشتراطات الصحية والسعر المناسب.
مواهب
اختتم وزير التربية زيارته بتفقد أكاديمية رأس الخيمة للموهوبين، حيث استمع إلى شرح مفصل قدمته مديرة الأكاديمية عائشة جاسم المناعي، حول فكرة الأكاديمية وأهدافها الرامية إلى الاكتشاف المبكر لمواهب أبناء الإمارات، والرعاية المتكاملة، التي تسعى الأكاديمية إلى توفيرها.
وأكد معاليه في نهاية جولته على ضرورة تحمل جميع المسؤولين المنتسبين لقطاع التعليم، مسؤولياتهم، وأن يقدموا نموذجاً مميزاً للعمل بروح الفريق الواحد.
