<h2>سيف بن زايد يتوج «المدرسة المتميزة» وبطل فئة «أصحاب الهمم»</h2><h2>فخري محمود مياس من الأردن الأول في فئة «المشرف المتميز»</h2><h2>صهيب مجد محمد من نيوزيلندا بطل التحدي في فئة الجاليات</h2><h2>مدرسة سيدي عامر من تونس الفائزة بلقب «المدرسة المتميزة»</h2><h2>محمود عمران من سوريا بطل التحدي في فئة أصحاب الهمم</h2><p class='article-text'><br><br>كرم سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، فخري محمود مياس من الأردن صاحب المركز الأول في فئة «المشرف المتميز» في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، الذي حصل على جائزة بقيمة 300 ألف درهم، ونالت بدور فالح متعب الأصقة من الكويت المركز الثاني وجائزة بقيمة 100 ألف درهم، فيما ذهب المركز الثالث وجائزة 50 ألف درهم إلى عائشة العطاوي من البحرين.</p><p class='article-text'>وضمت قائمة المتنافسين على لقب فئة «المشرف المتميز» في الدورة العاشرة الفائزين بالمراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة، وهم: عز الدين المونسي (المغرب)، وآلاء ناصر شروخ (سوريا)، وهشام بدر الدين السيد (قطر)، وبدور فالح متعب الأصقة (الكويت)، وداليا حسانين أحمد (مصر)، منطقة بني سويف (الأزهر الشريف)، وعاهد صالح أبو الرب (فلسطين)، وعائشة العطاوي (البحرين)، وحنان علي الحازمي (السعودية)، وفخري محمود مياس (الأردن)، ومحمدو محمد الأمين محمد الشيخ (موريتانيا)، ونعيمة الأميري (الإمارات)، وعواطف علي الشهيبي (ليبيا)، ومنير الفريجي (تونس)، وحيدر محمود مشورب (لبنان)، وانتصار حسن عامر العودي (اليمن).</p><h2>فئة الجاليات</h2><p class='article-text'>كما توج سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم الطالب صهيب مجد محمد من نيوزيلندا بلقب بطل فئة الجاليات، ونال البطل جائزة بقيمة 100 ألف درهم، وأحرزت حلا أديب الرزوق من ماليزيا المركز الثاني وجائزة بقيمة 70 ألف درهم، وجاء محمد شهنشاه ناداموريكال من الهند في المركز الثالث وجائزة قدرها 30 ألف درهم.</p><p class='article-text'>وشارك في التصفيات النهائية لفئة الجاليات التي جرت في دبي كل من: عمر محمد عبدالخالق أحمد محمد من أستراليا، وريحان محمد المحمد الشيخ (البرازيل)، وميس سائد حسن أبوعجوة (الصين)، وماسة عابدين (ألمانيا)، وسعاد المقداد (النرويج)، وسارة العلي (النمسا)، وألين الأسد (الولايات المتحدة الأمريكية)، ونوسة الشربيني إبراهيم (اليونان)، ويارا علي أبو فاره (إيطاليا)، ويوسف عبداللطيف ديب (المملكة المتحدة)، ولانا محيميد (بلجيكا)، وعمر أردوغان (تركيا)، وأويس الحيدري (روسيا)، وماسة جندل الرفاعي (إسكتلندا)، وعلي أكد سعيد محمد علي (سويسرا)، ونيان المالكي (فنلندا)، وعمر محمد عصام محمد الشيخ (كندا)، وسندس الخطيب (لوكسمبورغ)، وحلا أديب الرزوق (ماليزيا)، وصهيب مجد محمد (نيوزيلندا)، ونديم العمر (فرنسا)، وريناد رائد شلار (هولندا)، ومحمد شهنشاه ناداموريكال (الهند)، وهبة باسل صالح عباس (أيرلندا)، ومحمد رضا عيد (السويد)، وجوليا فراس حمزة (الدنمارك)، وهاشم محسن محمد محسن الهدار (إندونيسيا)، ورمضان حجي نبو (إثيوبيا)، وياسمين نور عبدي عبدالرحمن (الصومال)، وخلود خليل مبارك (النيجر)، وإسحاق الشيخ فريد (بنين)، ومرية سالم داوود (تنزانيا)، وكويتوندا ذهب (رواندا)، وجويدة عباس محمد (زنجبار)، والحاج فالو سيسي (السنغال)، وزيد عبدالملك كنقالي (كينيا)، وناكاييوا خنساء قاسم (أوغندا)، وأحمد محمد موسى واصف حسين (كولومبيا).</p><p class='article-text'>وجاء الإعلان عن استحداث فئة الجاليات بعد فتح باب المشاركة في تحدي القراءة العربي للطلبة من خارج الدول العربية ومتعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها مع اختتام دورته الثانية وانطلاق دورته الثالثة، بما يجسد حرص مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» على نشر اللغة العربية والثقافة العربية في مختلف أنحاء العالم، وتعزيز التواصل بين أبناء الجاليات العربية وتشجيعهم على تعلم لغة وقراءة الكتب العربية والمشاركة في الفعاليات الثقافية العربية.</p><p class='article-text'>وخضع المشاركون في التصفيات النهائية، الذين تخطوا مراحل عدة على امتداد الدورة العاشرة، لاختبار شفهي للوقوف على مهاراتهم الخاصة، حيث استعرض كل من المتنافسين بلغة عربية فصيحة أبرز الأفكار والنقاط الرئيسية التي استلهمها من خلال قراءته 25 كتاباً باللغة العربية، وعملت لجنة تحكيم متخصصة على قياس محصلتهم القرائية وقدرتهم على التعبير عنها بأسلوبهم الخاص.</p><h2>«المدرسة المتميزة»</h2><p class='article-text'>وكرم الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، مدرسة سيدي عامر من تونس الفائزة بلقب «المدرسة المتميزة»، وحصلت على جائزة قدرها مليون درهم، ونالت مدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية من مصر المركز الثاني وجائزة قدرها 500 ألف درهم، فيما ذهب المركز الثالث إلى مدرسة اليرموك الثانوية بنات من الكويت وحصلت على مكافأة قدرها 300 ألف درهم.</p><p class='article-text'>وتوج تحدي القراءة العربي خلال تصفيات الدورة العاشرة المدارس الفائزة بلقب «المدرسة المتميزة» في كل دولة مشاركة في المنافسات، وضمت قائمة المدارس الفائزة كلاً من: مدرسة مولاي إدريس التأهيلية (المغرب)، وأكاديمية المها للبنين (قطر)، ومدرسة اليرموك الثانوية -بنات (الكويت)، ومدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية (مصر)، ومدرسة ذكور الإسراء الثانوية الخاصة (فلسطين)، ومدرسة سار الثانوية للبنات (البحرين)، وابتدائية مدارس العزيزية الأهلية (السعودية)، ومدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة (الأردن)، ومدرسة آفاق المستقبل (موريتانيا)، ومدرسة حمد بن عبدالله الشرقي - الحلقة الثالثة (الإمارات)، ومدرسة سيدي عامر (تونس)، وثانوية مار يوسف للراهبات (لبنان)، ومدرسة النورس (اليمن).</p><h2>أصحاب الهمم</h2><p class='article-text'>وتوج الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان الطالب محمود عمران من سوريا بلقب بطل تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة في فئة أصحاب الهمم، وحصل الفائز على جائزة بقيمة 200 ألف درهم، وجاءت الطالبة إيناس محمد أحمد سميرات من الأردن في المركز الثاني ونالت جائزة قدرها 100 ألف درهم، فيما أحرزت الطالبة روان عشبولي من تونس المركز الثالث وجائزة بقيمة 50 ألف درهم.</p><p class='article-text'>وشارك في المنافسات النهائية على لقب بطل تحدي القراءة العربي في فئة أصحاب الهمم الطلبة أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة في الدورة العاشرة، وضمت القائمة كلاً من: حمزة كميلي (المغرب)، ومحمود عمران (سوريا)، ولينا محمد فاروق (قطر)، وعبدالله محمود المطيري (الكويت)، وسجاد حسن محمد (العراق)، ومحمد عبدالجواد عبدالنبي نجدي (مصر)، ومحمد الأمير زكريا رياض (الأزهر الشريف)، وغزل إسماعيل صدقي دراغمة (فلسطين)، وبتول السيد رضاء شرف (البحرين)، ولمى بنت يوسف محمد قصادي (السعودية)، وإيناس محمد أحمد سميرات (الأردن)، ويوسف محمد سعيد حامد (الإمارات)، ورواسي رمضان بلقاسم (ليبيا)، وروان عشبولي (تونس)، وأحمد علي قطيش (لبنان)، وسناء محمود حسن الحميري (اليمن).</p><p class='article-text'>واستحدث تحدي القراءة العربي اعتباراً من دورته السابعة فئة أصحاب الهمم بهدف تعزيز حضور هذه الفئة في المشهد الثقافي العربي، ومساعدتها على الاندماج والتفاعل الإيجابي مع المجتمع، بما يترجم حرص مبادرة تحدي القراءة العربي على الاهتمام بأصحاب الهمم وإتاحة الفرصة أمامهم لإثبات جدارتهم وتفوقهم، وتشترط لجنة التحكيم لفئة أصحاب الهمم قراءة 25 كتاباً.</p><p class='article-text'>ومنذ استحداث هذه الفئة، برزت خلال الدورات الأربع الأخيرة من تحدي القراءة العربي مواهب واعدة في جميع الدول المشاركة في التصفيات، زادت من أهمية وغنى هذه المسابقة القرائية، التي أتاحت للطلاب والطالبات من أصحاب الهمم فرصة التعبير عن أنفسهم وإظهار تميزهم المعرفي والثقافي، وقدرتهم على تحفيز الآخرين، حيث يقدمون في كل دورة جديدة نماذج ملهمة في قوة الإرادة والمثابرة والاجتهاد.</p>

ضمن الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي

حمدان بن محمد يكرم «المشرف المتميز» وبطل «الجاليات»

<p class='article-text'>يستعد 4 رياضيين عرب لتسجيل ظهورهم الأول في منافسات منظمة «ريل أمريكان فري ستايل «RAF» للمصارعة الاحترافية»، التي تقيم أولى فعالياتها في منطقة الشرق الأوسط يوم 14 نوفمبر المقبل في الاتحاد أرينا بجزيرة ياس في أبوظبي. ويشارك في الحدث البحرينيان حمزة الكوهجي ومرتضى طلحة، والأردني علي القيسي، والمصري أسامة الصعيدي.</p><p class='article-text'>تُعد «ريل أمريكان فري ستايل» أول منظمة احترافية للمصارعة الحرة تقوم منافساتها على نزالات حقيقية غير معدّة مسبقاً، وتجمع نخبة من الأبطال الأولمبيين والحاصلين على ميداليات في بطولات العالم، إلى جانب أبرز مصارعي الجامعات الأمريكية ونجوم الفنون القتالية المختلطة، ضمن برنامج نزالات احترافية يجمع بين التنافس الرياضي وأجواء الفعاليات القتالية الحديثة.</p><p class='article-text'>يتصدر منافسات «آر إيه إف أبوظبي» نزال يجمع حمزة شيماييف وكولبي كوفينغتون على لقب «كروزر ويت كروس أوفر»، فيما يلتقي أرمان تساروكيان، المصنف الأول في الوزن الخفيف لدى منظمة «يو إف سي»، مع نيمان غرايسي، الحاصل على ثلاث ميداليات برونزية في بطولة العالم للجوجيتسو البرازيلية، في نزال ضمن فئة «كاتش ويت كروس أوفر».</p><p class='article-text'>ويخوض البحريني حمزة الكوهجي والأردني علي القيسي مواجهة مباشرة ضمن منافسات الوزن الخفيف، وفق قواعد المصارعة الحرة، في نزال يجمع اثنين من أبرز الأسماء العربية في الرياضات القتالية.</p><p class='article-text'>وكان القيسي قد دخل تاريخ الرياضة الأردنية عام 2020، بعدما أصبح أول مقاتل أردني يشارك في منافسات منظمة «يو إف سي». وتضم مسيرته خبرات في عدد من الفنون القتالية، تشمل الكونغ فو والساندا الصينية والجوجيتسو البرازيلية.</p><p class='article-text'>وفي مواجهة عربية أخرى ضمن منافسات وزن خفيف الثقيل، يلتقي المصري أسامة الصعيدي مع البحريني مرتضى طلحة، في نزال يسعى خلاله الصعيدي إلى إبراز خبرته الرياضية وتمثيل بلاده أمام جمهور جديد.</p><p class='article-text'>وتأتي إقامة «آر إيه إف أبوظبي» إيذاناً ببدء شراكة تمتد لخمس سنوات بين منظمة «ريل أمريكان فري ستايل» ودائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي واتحاد الإمارات للمصارعة، في إطار مساعي المنظمة لتوسيع حضورها الدولي وتطوير منصتها العالمية للمصارعة الاحترافية.</p>

4 رياضيين عرب يستعدون لخوض منافسات «آر إيه إف أبوظبي» نوفمبر المقبل

<p class='article-text'>بدأت في مكتبة محمد بن راشد بدبي، الثلاثاء، التصفيات النهائية لفئة الجاليات ضمن الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، حيث يطمح كل منهم إلى انتزاع لقب هذه الفئة خلال الحفل الختامي لتتويج أبطال تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة الذي يجري في مركز دبي التجاري العالمي يوم الخميس.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385923.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>ويخضع المشاركون في التصفيات النهائية، والذين تخطوا مراحل عدة على امتداد الدورة العاشرة، لاختبار شفهي للوقوف على مهاراتهم الخاصة، حيث يستعرض كل من المتنافسين بلغة عربية فصيحة أبرز الأفكار والنقاط الرئيسية التي استلهمها من خلال قراءته 25 كتاباً باللغة العربية، وتعمل لجنة تحكيم متخصصة على قياس محصلتهم القرائية ككل وقدرتهم على التعبير عنها بأسلوبهم الخاص.</p><p class='article-text'>ويحتاج المشاركون في المنافسات النهائية، إلى إبراز إمكاناتهم على أكثر من صعيد، من حيث القدرة على المناقشة والنقد والتحليل، والربط المنطقي بين الأفكار والمفاهيم، مع امتلاك ثقة كافية بالنفس.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385930.jpg" alt="محمد القرقاوي" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>محمد القرقاوي</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وأكد معالي محمد عبدالله القرقاوي الأمين العام لمؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، أن تحدي القراءة العربي يواصل، منذ انطلاقته في العام 2015، تحقيق إنجازات معرفية وثقافية كبرى بما يترجم رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في تعزيز شغف القراءة لدى الأجيال الجديدة، وترسيخ ارتباطها بلغة الضاد، وتعريفها بالمنجز الثقافي والحضاري العربي العريق.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385926.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وقال معاليه: «يمثل تفاعل أبناء الجاليات العربية المنتشرين في العالم، مع تحدي القراءة العربي، مكسباً كبيراً لهذه الشريحة، عبر توثيق علاقتهم بجذورهم الحضارية والإنسانية، وتعزيز انتشار اللغة العربية وحضورها في حياتهم اليومية، وقد منحت مشاركة الطلاب والطالبات من أبناء الجاليات ومتعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها في المنافسات اعتباراً من الدورة الثالثة، تحدي القراءة زخماً كبيراً بما يجسد رسالته في نشر المعرفة».</p><p class='article-text'>وأشار معالي محمد القرقاوي إلى الدور الحيوي للتحدي في رفع معدلات القراءة ومهارات اللغة العربية لدى الطلبة المشاركين، استناداً إلى دراسة أجريت بالشراكة بين مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، لقياس أثر تحدي القراءة العربي منذ إطلاقه في العام 2015.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385925.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>حيث ارتفع متوسط عدد الكتب التي يقرأها كل طالب سنوياً من نحو 8 كتب قبل المشاركة إلى أكثر من 40 كتاباً بعد المشاركة في التحدي، وتحسنت مهارات اللغة العربية لدى المشاركين من حيث الفهم القرائي والكتابة والمفردات والأسلوب بنسبة 93 %.</p><p class='article-text'>ووفقاً للدراسة، أصبح 71 % من الطلبة أكثر ارتباطاً بثقافتهم بعد المشاركة في التحدي وأكثر فخراً باللغة العربية، وأكثر من 80% أصبحوا يقرؤون بانتظام كل أسبوع، وبات لدى 70 % من المشاركين وصول أسهل إلى الكتب الورقية والإلكترونية، كما زادت الثقة بالنفس بنسبة 96 % لدى الطلبة بعد خوضهم المنافسات.</p><h2>تعزيز التواصل</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385927.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وجاء الإعلان عن استحداث فئة الجاليات بعد فتح باب المشاركة في تحدي القراءة العربي للطلبة من خارج الدول العربية ومتعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها مع اختتام دورته الثانية وانطلاق دورته الثالثة، بما يجسد حرص مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» على نشر اللغة العربية والثقافة العربية في مختلف أنحاء العالم، وتعزيز التواصل بين أبناء الجاليات العربية وتشجيعهم على تعلم لغة وقراءة الكتب العربية والمشاركة في الفعاليات الثقافية العربية.</p><h2>حلم التتويج</h2><p class='article-text'>ويخوض التصفيات النهائية لفئة الجاليات، كل من الطلبة: عمر محمد عبدالخالق أحمد محمد من أستراليا، وريحان محمد المحمد الشيخ (البرازيل)، وميس سائد حسن أبو عجوة (الصين)، وماسة عابدين (ألمانيا)، وسعاد المقداد (النرويج)، وسارة العلي (النمسا)، وألين الأسد (الولايات المتحدة الأمريكية)، ونوسة الشربيني إبراهيم (اليونان)، ويارا علي أبو فاره (إيطاليا)، ويوسف عبداللطيف ديب (المملكة المتحدة)، ولانا محيميد (بلجيكا)، وعمر أردوغان (تركيا)، وأويس الحيدري (روسيا)، وماسة جندل الرفاعي (اسكتلندا).</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385928.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وعلي أكد سعيد محمد علي (سويسرا)، ونيان المالكي (فنلندا)، وعمر محمد عصام محمد الشيخ (كندا)، وسندس الخطيب (لوكسمبورغ)، وحلا الرزوق أديب (ماليزيا)، وصهيب مجد محمد (نيوزيلندا)، ونديم العمر (فرنسا)، وريناد رائد شلار (هولندا)، ومحمد شهنشاه ناداموريكال (الهند)، وهبة باسل صالح عباس (إيرلندا)، ومحمد رضا عيد (السويد)، وجوليا فراس حمزة (الدنمارك)، وهاشم محسن محمد محسن الهدار (إندونيسيا).</p><p class='article-text'>ورمضان حجي نبو (إثيوبيا)، وياسمين نور عبدي عبدالرحمن (الصومال)، وخلود خليل مبارك (النيجر)، وإسحاق الشيخ فريد (بنين)، ومرية سالم داوود (تنزانيا)، وكويتوندا ذهب (رواندا)، وجويدة عباس محمد (زنجبار)، والحاج فالو سيسي (السنغال)، وزيد عبدالملك كنقالي (كينيا)، وناكاييوا خنساء قاسم (أوغندا)، وأحمد محمد موسى واصف حسين (كولومبيا).</p><p class='article-text'>وتضم قائمة أبطال الجاليات في الدورات السبع الماضية كلاً من تسنيم عيدي من فرنسا بطل الدورة الثالثة، ومحمود بلال من السويد (الدورة الرابعة)، ألكسندر فوروس من إيطاليا (الدورة الخامسة)، وندى السطري من بلجيكا (الدورة السادسة)، ومحمد عبدالرقيب علي أحمد الكوكباني من ماليزيا (الدورة السابعة)، ومحمد الرفاعي من السويد (الدورة الثامنة)، وجهاد محمد حسين فايد مراد (الدورة التاسعة).</p><h2>إنجاز تاريخي</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/10/27/5385929.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وحقق تحدي القراءة العربي إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفيات دورته العاشرة إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في العام 2015، كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية، وإلى فتح الباب أمام الميدان التعليمي والآباء والأمهات في العالم العربي لتأدية دور محوري في تغيير واقع القراءة وغرس حبها في الأجيال الجديدة.</p><p class='article-text'>ويسعى التحدي الذي تنظِّمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</p><p class='article-text'>كما يهدف التحدي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى، وهو ما يرسخ مبادئ التسامح والتعايش وقبول الآخر، ويشجع الحوار والانفتاح الحضاري والإنساني.</p>

الإعلان عن صاحب المركز الأول على 40 مليون طالب في الحفل الختامي غداً

اليونسكو: تحدي القراءة العربي يعزز ثقة الطلبة بأنفسهم 96 %

<p class='article-text'> اكتمل وصول أبطال الدول المشاركة في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي إلى دبي، لتمثيل بلدانهم في الحفل الختامي الذي يستضيفه مركز دبي التجاري العالمي يوم 29 أكتوبر الجاري برعاية وحضور صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي "رعاه الله".</p><p class='article-text'>ويجري خلال الحفل الختامي المرتقب، تتويج بطل تحدي القراءة العربي 2026، والفائز بالمركز الأول في فئة أصحاب الهمم، والمدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة"، والمشرف الحاصل على لقب "المشرف المتميز"، كما يتضمن الحفل تكريم بطل الجاليات، وهي الفئة التي تضم الطلبة المشاركين من خارج الدول العربية ومتعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها.</p><p class='article-text'>وحظيت وفود الدول المشاركة في الحفل الختامي للدورة العاشرة لدى وصولها إلى مطار دبي، باستقبال حافل نظمه فريق تحدي القراءة العربي، حيث حرص الفريق على توفير جميع أنواع التسهيلات لأعضاء الوفود بما يحقق لهم أقصى درجات الراحة والسكينة، والاستعداد المثالي للحفل الختامي، وتقديم أفضل ما لديهم في سياق تنافسهم على المراكز الأولى في فئات التحدي، كما أعد فريق تحدي القراءة العربي برنامجاً ثرياً للمشاركين في المرحلة النهائية شمل زيارات إلى أبرز معالم وصروح دبي التعليمية والثقافية والترفيهية، والوجهات السياحية الشهيرة على مستوى العالم.</p><p class='article-text'>ويبلغ إجمالي جوائز تحدي القراءة العربي التكريمية والتشجيعية 11 مليون درهم سنوياً، لتصل قيمة الجوائز على مدى 10 دورات من المبادرة القرائية التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إلى 110 ملايين درهم.</p><p class='article-text'>وينال بطل تحدي القراءة العربي، جائزة مالية وقدرها نصف مليون درهم، وصاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، وصاحب المركز الثالث 70 ألف درهم.</p><p class='article-text'>ويحصل بطل تحدي القراءة العربي في فئة أصحاب الهمم على مكافأة وقدرها 200 ألف درهم، وصاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، في حين يحصل صاحب المركز الثالث على 50 ألف درهم، وهي الفئة التي أضافتها مبادرة تحدي القراءة العربي في دورتها السابعة، حيث تشترط لجنة التحكيم لفئة أصحاب الهمم، قراءة إجمالي 25 كتاباً.</p><p class='article-text'>ويخصص تحدي القراءة العربي جوائز قيمتها 200 ألف درهم لفئة الجاليات بواقع 100 ألف درهم لصاحب المركز الأول، و70 ألف درهم للمركز الثاني، و30 ألف درهم للمركز الثالث، وهي الفئة التي يشارك فيها الطلبة من خارج الدول العربية ومتعلمو اللغة العربية والناطقون بغيرها.</p><p class='article-text'>وتنال المدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة" جائزة قدرها مليون درهم، فيما يخصص تحدي القراءة العربي 500 ألف درهم للمركز الثاني، و300 ألف درهم للمركز الثالث.</p><p class='article-text'>وفي فئة "المشرف المتميز" ينال صاحب المركز الأول 300 ألف درهم، فيما ينال صاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، والثالث 50 ألف درهم.</p><p class='article-text'>وحقق تحدي القراءة العربي إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفيات دورته العاشرة إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم في حين سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>وتشمل قائمة أبطال الدول المشاركة في المرحلة الختامية، كلاً من: خديجة بومليك (المغرب)، وبانة عمر عبد الله (سوريا)، وعمر محمد العامري (قطر)، ونور أسامة الكندري (الكويت)، لجين أحمد عبد (العراق)، ميار محمد رجب عثمان (مصر)، سندس محمد السيد رحاب (الأزهر الشريف)، وغزل رشاد عادل تيم (فلسطين)، ورنيم مرشد الدرويش (البحرين)، وريان بن أديب علي الزكري (السعودية)، وآية محمود منصور الطاهات (الأردن)، ودي شيخن الزمراكي (موريتانيا)، ودانة عادل الزرعوني (الإمارات)، وياسمين عبد الحميد أوحيدة البطي (ليبيا)، وبهاء ميموني (تونس)، ومانيسا بلال أبو محمود (لبنان)، ومجلي عبد الرحمن علي عبدالله (اليمن).</p><p class='article-text'>أما قائمة أصحاب المراكز الأولى في فئة أصحاب الهمم على مستوى الدول فتضم كلاً من: حمزة كميلي (المغرب)، ومحمود عمران (سوريا)، ولينا محمد فاروق (قطر)، وعبد الله محمود المطيري (الكويت)، سجاد حسن محمد (العراق)، ومحمد عبد الجواد عبد النبي نجدي (مصر)، محمد الأمير زكريا رياض (الأزهر الشريف)، وغزل إسماعيل صدقي دراغمة (فلسطين)، وبتول السيد رضاء شرف (البحرين)، ولمى بنت يوسف محمد قصادي (السعودية)، وإيناس محمد أحمد سميرات (الأردن)، ويوسف محمد سعيد حامد (الإمارات)، ورواسي رمضان بلقاسم (ليبيا)، وروان عشبولي (تونس)، وأحمد علي قطيش (لبنان)، وسناء محمود حسن الحميري (اليمن).</p><p class='article-text'>وتضم قائمة المشرفين أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة في فئة "المشرف المتميز" كلاً من: عز الدين المونسي (المغرب)، وآلاء ناصر شروخ (سوريا)، وهشام بدر الدين السيد (قطر)، وبدور فالح متعب الأصقة (الكويت)، داليا حسانين أحمد (مصر)، منطقة بني سويف (الأزهر الشريف)، وعاهد صالح أبو الرب (فلسطين)، وعائشة العطاوي (البحرين)، وحنان علي الحازمي (السعودية)، وفخري محمود مياس (الأردن)، ومحمدو محمد الأمين محمد الشيخ (موريتانيا)، ونعيمة الأميري (الإمارات)، وعواطف علي الشهيبي (ليبيا)، ومنير الفريجي (تونس)، وحيدر محمود مشورب (لبنان)، وانتصار حسن عامر العودي (اليمن).</p><p class='article-text'>ويتنافس على لقب فئة "المدرسة المتميزة"، المدارس الفائزة على مستوى الدول المشاركة، وهي: مدرسة مولاي إدريس التأهيلية (المغرب)، وأكاديمية المها للبنين (قطر)، ومدرسة اليرموك الثانوية بنات (الكويت)، ومدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية (مصر)، ومدرسة ذكور الإسراء الثانوية الخاصة (فلسطين)، ومدرسة سار الثانوية للبنات (البحرين)، وابتدائية مدارس العزيزية الأهلية (السعودية)، ومدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة (الأردن)، ومدرسة آفاق المستقبل (موريتانيا)، ومدرسة حمد بن عبدالله الشرقي - الحلقة الثالثة (الإمارات)، ومدرسة سيدي عامر (تونس)، وثانوية مار يوسف للراهبات (لبنان)، ومدرسة النورس (اليمن).</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015، كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p><p class='article-text'>ويسعى التحدي، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</p><p class='article-text'>كما يهدف تحدي القراءة العربي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p>

دبي ترحب بأبطال الدول المشاركين في التصفيات النهائية لتحدي القراءة العربي 2026

<p class='article-text'>كشف علماء عن نوع جديد من أقارب التماسيح عاش قبل نحو 170 مليون سنة في المنطقة التي تشكل اليوم جبال الأطلس جنوب شرقي المغرب، وتميّز بصفات غير مألوفة، أبرزها خطم طويل وضيّق وأسنان رفيعة للغاية تشبه الإبر، في اكتشاف يوسّع فهم العلماء لتنوع الزواحف القديمة وأساليب تغذيتها في العصر الجوراسي.</p><p class='article-text'>وأطلق الباحثون على النوع المكتشف اسم «Ctenosuchus tenuidens»، بعد أن حدّدوا هويته من خلال أحافير عُثر عليها في صخور تشكّلت قديماً في بيئات الأنهار والبحيرات. وينتمي هذا الزاحف إلى مجموعة «الثالاتوسوشيا» (Thalattosuchia)، التي ضمت أقارب للتماسيح عاشوا في البيئات البحرية والمياه العذبة خلال عصر الديناصورات.</p><h2>ثمرة تعاون</h2><p class='article-text'>وجاء الاكتشاف ثمرة تعاون بين باحثين من جامعة بورتسموث البريطانية وجامعة الحسن الثاني في الدار البيضاء، وسلّط الضوء على نمط تغذية مختلف عن ذلك المعروف لدى كثير من أقارب التماسيح ذوي الخطوم الطويلة.</p><h2>أسنان أحفورية</h2><p class='article-text'>فحص العلماء الأسنان الأحفورية باستخدام مجاهر قوية، ودرسوا بنيتها الداخلية، حيث رصدوا حوافاً متخصصة وترتيباً متقارباً للأسنان، التي بدت دقيقة وهشة إلى درجة تجعلها غير ملائمة للإمساك بفرائس كبيرة أو مقاومة.</p><p class='article-text'>وأوضح الباحث الرئيسي حمزة عمران، من كلية البيئة وعلوم الحياة بجامعة بورتسموث، أن هذه الأسنان ربما كانت ستتحطم إذا حاول الحيوان الإمساك بسمكة كبيرة تتحرك بعنف، مرجحاً أنه اعتمد على فرائس صغيرة وطرية، مثل الروبيان والديدان والأسماك الصغيرة جداً.</p><p class='article-text'>وتجعل هذه الخصائص النوع المكتشف مختلفاً عن أقارب التماسيح الآخرين ذوي الخطوم الطويلة، إذ تشير إلى أنه تخصص في التقاط كائنات مائية صغيرة بدلاً من مطاردة الفرائس الأكبر حجماً.</p><h2>دوائر سوداء</h2><p class='article-text'>بدأت قصة الاكتشاف عندما لاحظ الباحثون دوائر سوداء صغيرة على جانبي عظم طويل في إحدى الأحافير. ودفعهم شكلها الغامض إلى فحصها تحت المجهر، قبل استخدام مشرط دقيق لإزالة أجزاء من المواد المحيطة بها تدريجياً.</p><p class='article-text'>ومع انكشاف المزيد من البنية الأحفورية، تبيّن أن هذه الدوائر لم تكن مجرد علامات على العظم، بل أجزاء من أسنان شديدة الرقة والامتداد.</p><p class='article-text'>واستلهم العلماء اسم النوع من شكل أسنانه الشبيه بالمشط؛ إذ تشير كلمة «cteno» إلى المشط، و«suchus» إلى التمساح، بينما تعني «tenuidens» الأسنان الرفيعة.</p><h2>حيوانات قديمة</h2><p class='article-text'>على الرغم من أن هذه الأسنان غير مألوفة بين أقارب النوع المكتشف، فإنها تشبه تراكيب ظهرت لدى مجموعات أخرى من الحيوانات القديمة، من بينها زواحف مائية تُعرف باسم «الميسوصورات»، إضافة إلى بعض التيروصورات طويلة الخطم التي عاشت بعد ذلك بملايين السنين.</p><p class='article-text'>كما تتشابه خصائص الفك والأسنان لدى النوع المغربي مع تلك الموجودة لدى تيروصورات جوراسية مثل «Gnathosaurus» و«Ctenochasma»، التي يعتقد العلماء أنها كانت تتغذى بالترشيح، أي استخدام الأسنان لفصل الكائنات الغذائية الصغيرة عن الماء.</p><p class='article-text'>ويشير هذا التشابه إلى أن مجموعات مختلفة من الزواحف طوّرت، كل على حدة، أدوات متقاربة تساعدها على الحصول على الغذاء من البيئات المائية، رغم اختلاف مساراتها التطورية.</p><p class='article-text'>ولا يعني ذلك بالضرورة أن هذه الحيوانات كانت متطابقة في طريقة تغذيتها، لكنه يقدم دليلاً على أن الظروف البيئية المتشابهة قد تدفع مجموعات متباعدة إلى تطوير تكيفات متقاربة.</p><h2>نوع جديد</h2><p class='article-text'>لا تقتصر أهمية الأحفورة على كشف نوع جديد، بل تمتد إلى توسيع معرفة العلماء بالأدوار البيئية التي شغلتها أقارب التماسيح خلال العصر الجوراسي، في منطقة كانت جزءاً من قارة «غوندوانا» القديمة، التي ضمت أراضي أفريقيا الحالية ومناطق أخرى من نصف الكرة الجنوبي.</p><p class='article-text'>كما يضيف الاكتشاف دليلاً جديداً على تنوع النظم البيئية التي ازدهرت في المغرب قبل ملايين السنين، ويؤكد أن السجل الأحفوري للبلاد لا يزال يحمل كثيراً من الأسرار التي لم تُكشف بعد.</p><p class='article-text'>وقال عمران إن هذا الاكتشاف يبرز حجم ما لا يزال ينتظر الاستكشاف، مشيراً إلى أن المغرب يمتلك سجلاً أحفورياً غنياً، لكن هناك الكثير من الاكتشافات المحتملة التي لم ترَ النور بعد.</p><p class='article-text'>ونُشرت نتائج الدراسة في 8 أكتوبر 2026 في مجلة «Journal of Vertebrate Paleontology»، تحت عنوان «نوع جديد من التليوصورويدات بأسنان فريدة من العصر الجوراسي الأوسط في شرق المغرب».</p><p class='article-text'>ويؤكد الاكتشاف أن الأحافير لا تكشف فقط عن أشكال الكائنات التي عاشت في الماضي، بل تتيح أيضاً إعادة بناء أنماط حياتها وعلاقاتها ببيئاتها، وصولاً إلى فهم أعمق لكيفية تنوع الحياة على الأرض عبر ملايين السنين.</p>

تمساح غريب  عاش قبل 170 مليون سنة

اكتشاف أحفوري في المغرب يقلب موازين المعرفة

<p class='article-text'><div data-empty="false">أعلن الألماني هانز فليك، المدير الفني لنادي برشلونة، قائمة فريقه استعدادًا لمواجهة ريال مدريد، مساء اليوم الأحد، ضمن منافسات الجولة العاشرة من بطولة الدوري الإسباني، على ملعب كامب نو.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهدت القائمة تواجد المصري حمزة عبد الكريم، إلى جانب استدعاء أليكس كامبوس وأوريان جورين، مع استمرار غياب عدد من اللاعبين بسبب الإصابات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاءت قائمة برشلونة أمام ريال مدريد كالتالي: حراسة المرمى: خوان جارسيا، فويتشيك تشيزني، دومينيك ليفاكوفيتش، خط الدفاع: جواو كانسيلو، أليخاندرو بالدي، باو كوبارسي، تشافي إسبارت، جيرارد مارتين، أليكس كامبوس.</div></p><p class='article-text'>خط الوسط: بريان فاريناس، بيدري، رودري، فيرمين لوبيز، فرينكي دي يونج، أوريان جورين، مارك بيرنال، جافي، خط الهجوم: رافينيا، جابرييل جيسوس، حمزة عبد الكريم، لامين يامال، أنتوني جوردون، كريم أديمي.</p>

المصري حمزة عبد الكريم في قائمة برشلونة لمواجهة ريال مدريد

برعاية وحضور سموه.. تتويج أبطال الدورة الـ 10 من «التحدي» 29 الجاري

محمد بن راشد: استثمارنا في تحدي القراءة استثمار لمستقبل أفضل

<p class='article-text'>برعاية وحضور صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، يتوج تحدي القراءة العربي أبطال دورته العاشرة يوم 29 أكتوبر الجاري، وذلك خلال الحفل الختامي الذي يقام في مركز دبي التجاري العالمي.</p><p class='article-text'>وأكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، أن دولة الإمارات ستبقى ملتزمة بخدمة اللغة العربية، وبناء أجيال جديدة تؤمن بأن التطور والنمو يبدأ بالقراءة ونهل المعارف والعلوم.</p><p class='article-text'>وقال سموه: "مستقبل الأمم يبدأ من عقول أطفالها.. واستثمارنا في تحدي القراءة استثمار لمستقبل أفضل للجميع".</p><p class='article-text'>وأضاف صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: "لغتنا العربية كانت على مدى قرون المحرك لتطور البشر والمجتمعات وبهمة وعقول أبنائها ستعود، بإذن الله، إلى سيرتها الأولى".</p><p class='article-text'>ويتضمن الحفل الختامي للدورة العاشرة تتويج بطل تحدي القراءة العربي 2026، وصاحب المركز الأول في فئة أصحاب الهمم، و"المدرسة المتميزة"، و"المشرف المتميز "، إضافة إلى بطل فئة الجاليات.</p><p class='article-text'>وسجلت الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، الذي تنظمه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، المشاركة الأكبر من نوعها في تاريخ المبادرة، حيث وصل عدد المشاركين في تصفياتها إلى 40 مليونا و286 ألفا و428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74 ألفا و62 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة، ويمثل هذا الرقم نحو 48% من إجمالي طلبة التعليم العام في الوطن العربي، كما شهدت الدورة العاشرة مشاركة 138 ألفا و426 مدرسة، و161 ألفا و507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>من جانبه، أكد معالي محمد عبدالله القرقاوي، الأمين العام لمؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، أن مبادرة تحدي القراءة العربي تجسد رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، في أولوية التركيز على تنشئة أجيال متعلمة واعية، عبر تمكينها من امتلاك الأدوات المعرفية والبيئة النموذجية للقراءة وزيادة حصيلتها الثقافية، وتحفيزها على الاهتمام باللغة العربية، والاطلاع على المنتج الثقافي والحضاري للشعوب المختلفة، وكذلك امتلاك شجاعة التفكير، والقدرة على فهم الذات لتحديد المسار المهني والشخصي في الحياة.</p><p class='article-text'>وقال معاليه: "تمثل الدورة العاشرة إضافة نوعية لمسيرة تحدي القراءة العربي، من خلال المشاركة القياسية في التصفيات بأكثر من 40 مليون طالب وطالبة، وامتدادها للمرة الأولى إلى 60 دولة، ما يعكس التقدير الكبير التي تحظى به المبادرة، مجتمعياً ورسمياً، في الوطن العربي والعالم".</p><p class='article-text'>وأعلنت مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، جاهزيتها لتكريم أوائل تحدي القراءة على مستوى الدول، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة، حيث ينال بطل تحدي القراءة العربي، جائزة مالية وقدرها نصف مليون درهم، وصاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، وصاحب المركز الثالث 70 ألف درهم، ويحصل بطل تحدي القراءة العربي في فئة أصحاب الهمم على مكافأة وقدرها 200 ألف درهم، وصاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، في حين يحصل صاحب المركز الثالث على 50 ألف درهم، وهي الفئة التي أضافتها مبادرة تحدي القراءة العربي في دورتها السابعة، حيث تشترط لجنة التحكيم لفئة أصحاب الهمم، قراءة إجمالي 25 كتاباً.</p><p class='article-text'>ويخصص تحدي القراءة العربي جوائز قيمتها 200 ألف درهم لفئة الجاليات بواقع 100 ألف درهم لصاحب المركز الأول، و70 ألف درهم للمركز الثاني، و30 ألف درهم للمركز الثالث، وهي الفئة التي يشارك فيها الطلبة من خارج الدول العربية ومتعلمو اللغة العربية والناطقون بغيرها.</p><p class='article-text'>وتنال المدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة" جائزة قدرها مليون درهم، فيما يخصص تحدي القراءة العربي 500 ألف درهم للمركز الثاني، و300 ألف درهم للمركز الثالث.</p><p class='article-text'>وفي فئة "المشرف المتميز" ينال صاحب المركز الأول 300 ألف درهم، فيما ينال صاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، والثالث 50 ألف درهم، لتصل قيمة الجوائز المقدمة من تحدي القراءة العربي حتى دورته العاشرة، إلى 110 ملايين درهم، حيث يخصص سنوياً 11 مليون درهم جوائز تكريمية وتشجيعية لأصحاب المراكز الأولى في فئات التحدي.</p><p class='article-text'>ويتنافس في المرحلة الختامية، أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة في تصفيات الدورة العاشرة، وتضم القائمة كلاً من: خديجة بومليك (المغرب)، وبانة عمر عبد الله (سوريا)، وعمر محمد العامري (قطر)، ونور أسامة الكندري (الكويت)، ولجين أحمد عبد (العراق)، وميار محمد رجب عثمان (مصر)، وسندس محمد السيد رحاب (الأزهر الشريف)، وغزل رشاد عادل تيم (فلسطين)، ورنيم مرشد الدرويش (البحرين)، وريان بن أديب علي الزكري (السعودية)، وآية محمود منصور الطاهات (الأردن)، ودي شيخن الزمراكي (موريتانيا)، ودانة عادل الزرعوني (الإمارات)، وياسمين عبد الحميد أوحيدة البطي (ليبيا)، وبهاء ميموني (تونس)، ومانيسا بلال أبو محمود (لبنان)، ومجلي عبد الرحمن علي عبدالله (اليمن).</p><p class='article-text'>وتضم قائمة أصحاب المراكز الأولى في فئة أصحاب الهمم على مستوى الدول كلاً من: حمزة كميلي (المغرب)، ومحمود عمران (سوريا)، ولينا محمد فاروق (قطر)، وعبد الله محمود المطيري (الكويت)، وسجاد حسن محمد (العراق)، ومحمد عبد الجواد عبد النبي نجدي (مصر)، ومحمد الأمير زكريا رياض (الأزهر الشريف)، وغزل إسماعيل صدقي دراغمة (فلسطين)، وبتول السيد رضاء شرف (البحرين)، ولمى بنت يوسف محمد قصادي (السعودية)، وإيناس محمد أحمد سميرات (الأردن)، ويوسف محمد سعيد حامد (الإمارات)، ورواسي رمضان بلقاسم (ليبيا)، وروان عشبولي (تونس)، وأحمد علي قطيش (لبنان)، وسناء محمود حسن الحميري (اليمن).</p><p class='article-text'>وتضم قائمة المشرفين أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة في فئة "المشرف المتميز" كلاً من: عز الدين المونسي (المغرب)، وآلاء ناصر شروخ (سوريا)، وهشام بدر الدين السيد (قطر)، وبدور فالح متعب الأصقة (الكويت)، وداليا حسانين أحمد (مصر)، ومنطقة بني سويف (الأزهر الشريف)، وعاهد صالح أبو الرب (فلسطين)، وعائشة العطاوي (البحرين)، وحنان علي الحازمي (السعودية)، وفخري محمود مياس (الأردن)، ومحمدو محمد الأمين محمد الشيخ (موريتانيا)، ونعيمة الأميري (الإمارات)، وعواطف علي الشهيبي (ليبيا)، ومنير الفريجي (تونس)، وحيدر محمود مشورب (لبنان)، وانتصار حسن عامر العودي (اليمن).</p><p class='article-text'>ويتنافس على لقب فئة "المدرسة المتميزة"، المدارس الفائزة على مستوى الدول المشاركة، وهي: مدرسة مولاي إدريس التأهيلية (المغرب)، وأكاديمية المها للبنين (قطر)، ومدرسة اليرموك الثانوية بنات (الكويت)، ومدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية (مصر)، ومدرسة ذكور الإسراء الثانوية الخاصة (فلسطين)، ومدرسة سار الثانوية للبنات (البحرين)، وابتدائية مدارس العزيزية الأهلية (السعودية)، ومدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة (الأردن)، ومدرسة آفاق المستقبل (موريتانيا)، ومدرسة حمد بن عبدالله الشرقي - الحلقة الثالثة (الإمارات)، ومدرسة سيدي عامر (تونس)، وثانوية مار يوسف للراهبات (لبنان)، ومدرسة النورس (اليمن).</p><p class='article-text'>وسجّل تحدي القراءة العربي أكثر من 1.065 مليون مشاركة للمدارس العربية، ووصل إجمالي عدد المشرفين المشاركين في 10 دورات إلى أكثر من 1.193 مليون مشرف ومشرفة.</p><p class='article-text'>ومنذ إطلاقه في العام 2015، حقق تحدي القراءة العربي نجاحات استثنائية، حيث ارتفع عدد المشاركين في الدورة العاشرة قياساً إلى الدورة الأولى التي شهدت مشاركة 3.6 مليون طالب وطالبة، بنحو 1019%.</p><p class='article-text'>وتنافس في الدورة التاسعة 32 مليونا و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة مثلوا 132 ألفا و112 مدرسة وتحت إشراف 161 ألفا و4 مشرفين ومشرفات، ونال اللقب التوأم بيسان وبيلسان، كوكة من تونس، بينما أحرزت الطالبة ماريا حسن عجيل، من العراق المركز الأول في فئة أصحاب الهمم.</p><p class='article-text'>ونالت مدرسة عاتكة بنت زيد - الحلقة الأولى من الإمارات، ومدرسة طرابلس الحدادين من لبنان مناصفة لقب "المدرسة المتميزة"، وسحر مصباح، من مصر لقب "المُشرفة المتميّزة"، والطالب جهاد محمد حسين فايد مراد، من إيطاليا المركز الأول في فئة الجاليات.</p><p class='article-text'>وشارك في الدورة الثامنة 28.2 مليون طالب وطالبة، مثّلوا أكثر من 229 ألف مدرسة في 50 دولة، وتحت إشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة قراءة، وفاز باللقب الطلبة حاتم محمد جاسم التركاوي، من سوريا، وكادي بنت مسفر الخثعمي، من المملكة العربية السعودية، وسلسبيل حسن صوالحة، من فلسطين، بينما أحرز الطالب محمد أحمد حسن عبد الحليم، من مصر (الأزهر الشريف) المركز الأول في فئة أصحاب الهمم.</p><p class='article-text'>وحصلت مدرسة الإبداع - الحلقة الأولى من الإمارات على لقب "المدرسة المتميزة"، وربيع أحمد، من سوريا على لقب "المشرف المتميز"، كما توج الطالب محمد الرفاعي، من السويد بلقب بطل الجاليات.</p><p class='article-text'>وشهدت الدورة السابعة من التحدي، مشاركة 24.8 مليون طالب وطالبة من 46 دولة، مثلوا أكثر من 188 ألف مدرسة، وبإشراف نحو 150 ألف مشرف ومشرفة، وأحرز اللقب مناصفة كل من الطالب عبدالله محمد عبدالله البري، من قطر، والطالبة آمنة محمد المنصوري، من الإمارات، فيما نال الطالب يوسف بن داوود من تونس، لقب بطل تحدي القراءة العربي في فئة أصحاب الهمم.</p><p class='article-text'>وحصدت مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز من الأردن لقب "المدرسة المتميزة"، وسماهر السواعي، من الأردن لقب "المشرفة المتميزة"، كما نال الطالب محمد عبد الرقيب علي أحمد الكوكباني، من ماليزيا لقب بطل الجاليات.</p><p class='article-text'>أما الدورة السادسة، فشهدت مشاركة 22.27 مليون طالب وطالبة من 44 دولة، مثلوا 92 ألف مدرسة، وبإشراف 126 ألف مشرف ومشرفة، وأحرزت اللقب الطالبة شام محمد البكور، من سوريا، ومدرسة المختار جازوليت من المغرب لقب "المدرسة المتميزة"، ونور محمد الجبور، من الأردن لقب "المشرفة المتميزة"، في حين كان لقب بطل الجاليات من نصيب ندى السطري، من بلجيكا.</p><p class='article-text'>وسجلت الدورة الخامسة مشاركة أكثر من 21 مليونا من 52 دولة، مثلوا 96 ألف مدرسة، وتحت إشراف 120 ألف مشرف ومشرفة، ونال لقب بطل تحدي القراءة العربي الطالب عبد الله محمد مراد أبو خلف، من الأردن، ونالت مدرسة الغريب للتعليم الأساسي من مصر لقب "المدرسة المتميزة"، وذهب لقب "المشرف المتميز" إلى موزة الغناة، من الإمارات، في حين أحرز ألكسندر فوروس، من إيطاليا لقب بطل الجاليات.</p><p class='article-text'>وفي الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي، شارك 13.5 مليون طالب وطالبة من 49 دولة، مثلوا 67 ألف مدرسة وتحت إشراف 99 ألف مشرف ومشرفة، وأحرزت الطالبة هديل أنور، من السودان لقب بطلة تحدي القراءة العربي، ومدرسة الإمام النووي من السعودية لقب "المدرسة المتميزة"، وذهب لقب "المشرف المتميز" إلى أميرة نجيب، من مصر، فيما نال محمود بلال، من السويد لقب بطل الجاليات.</p><p class='article-text'>وشارك في الدورة الثالثة 10.5 مليون طالب وطالبة من 44 دولة، مثّلوا 52 ألف مدرسة، وبإشراف 87 ألف مشرف ومشرفة، وحصدت اللقب الطالبة مريم أمجون، من المغرب، ونالت مدارس الإخلاص الأهلية من الكويت لقب "المدرسة المتميزة"، وعائشة الطويرقي، من السعودية لقب "المشرف المتميز"، وذهب لقب بطل الجاليات إلى تسنيم عيدي، من فرنسا.</p><p class='article-text'>وشهدت الدورة الثانية من تحدي القراءة العربي مشاركة نحو 7.4 مليون طالب وطالبة من 26 دولة، مثلوا 41 ألف مدرسة وتحت إشراف 75 ألف مشرف ومشرفة، وتوجت بلقب الدورة الثانية الطالبة عفاف الشريف، من فلسطين، وذهب لقب "المدرسة المتميزة" إلى مدارس الإيمان من البحرين، ونالت حورية الظل، من المغرب لقب "المشرف المتميز".</p><p class='article-text'>أما الدورة الأولى من التحدي، والتي سجّلت مشاركة 3.6 مليون طالب وطالبة من 19 دولة، مثلوا 30 ألف مدرسة وتحت إشراف 60 ألف مشرف ومشرفة، فشهدت تتويج الطالب عبد الله فرح جلود، من الجزائر باللقب، فيما أحرزت مدرسة طلائع الأمل الثانوية من فلسطين لقب "المدرسة المتميزة".</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، في العام 2015، كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p><p class='article-text'>ويسعى التحدي، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، ليسهموا في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</p><p class='article-text'>كما يهدف تحدي القراءة العربي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال إطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p>

على مستوى 60 دولة و40 مليون طالب مشارك

برعاية وحضور محمد بن راشد.. تتويج أبطال تحدي القراءة العربي في 29 أكتوبر

<p class='article-text'><div data-empty="false">حقق فريق أبوظبي للشراع الحديث، التابع لأكاديمية نادي أبوظبي للرياضات البحرية، خمسة مراكز ضمن الثلاثة الأوائل في أربع فئات، في النسخة الخامسة عشرة من أسبوع المصنعة للإبحار الشراعي، التي نظمتها عُمان للإبحار بمنتجع بارسيلو المصنعة في سلطنة عُمان، بمشاركة أكثر من 100 بحار وبحارة من سبع دول.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تصدر عبدالرحمن البحري تصنيف الذكور في فئة «إلكا 4» برصيد 45 نقطة، متقدماً على العماني هود سعد النوفلي، الذي سجل 50 نقطة، فيما حقق فريق أبوظبي المركزين الأول والثاني في تصنيف الذكور لفئة «إلكا 6»، عبر سيميون هاريستوف برصيد 35 نقطة، ومحمد عبدالكريم الحمادي برصيد 45 نقطة، أمام البحريني وليد توفيق صاحب المركز الثالث برصيد 65 نقطة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في فئة الأوبتيميست أحرز ذياب المهيري المركز الثالث برصيد 58 نقطة، فيما جاء حمزة آل علي ثالثاً في فئة «إلكا 7» برصيد 30 نقطة، وبفارق ثلاث نقاط عن العُماني المعتصم حمود الفارسي، والبحريني داود عبدالله، اللذين احتلا المركزين الأول والثاني على التوالي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">جاءت هذه النتائج بعد خوض 12 سباقاً في كل فئة، ليؤكد فريق أبوظبي حضوره التنافسي في الأوبتيميست وفئات «إلكا 4» و«إلكا 6» و«إلكا 7»، مع تحقيق الصدارة في تصنيفين للذكور.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">خاض الفريق البطولة بمشاركة 15 بحاراً، ضمن سعيه إلى تحقيق مراكز متقدمة، وتعزيز حضوره في المنافسات الخارجية، امتداداً لمشاركات أكاديمية نادي أبوظبي للرياضات البحرية في بطولات الشراع الحديث.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">شهدت نسخة هذا العام مشاركة بحارة من الإمارات وسلطنة عمان والبحرين والكويت ومصر وتونس والهند، وأقيمت بالتزامن مع النسخة الثالثة من البطولة العربية للإبحار الشراعي للفتيات، التي شملت منافسات الأوبتيميست و«إلكا 4» و«إلكا 6»</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جهته أشاد خليفة السويدي، مدير أكاديمية نادي أبوظبي للرياضات البحرية، بنتائج الجيل الشاب من فريق أبوظبي في منافسات البطولة. </div>وقال: «تعكس هذه النتائج جهود الأكاديمية في إعداد جيل جديد من البحارة، ونواصل دعم مواهبنا بالتدريب والمشاركة في البطولات، ليكونوا قادرين على المنافسة على الألقاب، ورفع علم الإمارات في المحافل الدولية».</p>

البحري وهاريستوف يتصدران تصنيف الذكور في «إلكا 4» و«إلكا 6»

«أبوظبي للشراع الحديث» يحقق خمسة مراكز متقدمة في أسبوع المصنعة للإبحار

<p class='article-text'>حقق فريق شرطة حلب السوري فوزه الأول في بطولة شباب الأهلي الدولية لكرة السلة، بتغلبه على فريق القرين الكويتي بنتيجة 81 ـ 79، في مباراة ضمن منافسات المجموعة الأولى، ليختتم الفريقان مشوارهما في الدور الأول، ويتجها للمنافسة على مراكز الترضية من الخامس إلى الثامن، بعدما حُسمت بطاقتا التأهل إلى نصف النهائي لمصلحة شباب الأهلي والأنطوني بعبدا اللبناني.</p><p class='article-text'>وتُقام البطولة باستضافة شباب الأهلي دبي، على صالة الشيخ سعيد بن مكتوم، برعاية مجلس دبي الرياضي، وتحت إشراف اتحاد الإمارات لكرة السلة، وتنظيم شركة غلوبال أكتيف سبورتس.</p><p class='article-text'>وجاءت المباراة متكافئة في معظم فتراتها، مع تبادل التسجيل بين الفريقين، وتألق لوف روبنسون وغلين كوزي من الجانب الكويتي، وجاباري نرسيس وشاكور بوتيات من الفريق السوري. وأنهى القرين الربع الأول متقدماً 29 ـ 26، قبل أن يعزز أفضليته مع نهاية الشوط الأول بنتيجة 46 ـ 39، في ظل اعتماد الفريقين على الضغط الدفاعي.</p><p class='article-text'>وحافظ الفريق الكويتي على تقدمه خلال الربع الثالث، رغم خروج أوستن وايفرلي بالخطأ الشخصي الخامس، فيما تعرض الفريق السوري لضربة مماثلة بخروج جادين مارتن قبل نحو دقيقة ونصف من نهاية الربع، الذي انتهى بتقدم القرين 69 ـ 61.</p><p class='article-text'>وفي الربع الأخير، انتفض شرطة حلب وقلّص الفارق تدريجياً، لينجح في قلب النتيجة وانتزاع الفوز بفارق نقطتين، بنتيجة 81 ـ 79.</p><p class='article-text'>وتصدر شاكور بوتيات قائمة مسجلي شرطة حلب برصيد 24 نقطة، إلى جانب 7 متابعات و5 تمريرات حاسمة، وأضاف جاباري نرسيس 20 نقطة و13 متابعة و4 تمريرات حاسمة، ووائل جليلاتي 12 نقطة و5 متابعات و5 تمريرات حاسمة.</p><p class='article-text'>وفي صفوف القرين، تألق لوف روبنسون بتسجيل 32 نقطة و9 متابعات و6 تمريرات حاسمة، وأضاف غلين روبنسون 18 نقطة و9 متابعات و4 تمريرات حاسمة، وأحمد الفودري 15 نقطة.</p><p class='article-text'>ونال شاكور بوتيات جائزة أفضل لاعب في المباراة، وتسلمها من محمد مصطفى، ممثل نادي شباب الأهلي دبي. وأدار اللقاء طاقم تحكيمي ضم اللبناني زياد طنوس، والإماراتي حمزة عباس، والتونسي أشرف البداي.</p>

شرطة حلب يحقق فوزه الأول في دولية شباب الأهلي لكرة السلة

<p class='article-text'><div data-empty="false">أكمل الأهلي المصري أضلاع المربع الذهبي لبطولة شباب الأهلي دبي الدولية لكرة السلة، بعد فوزه على الوصل بنتيجة 87-52، في المباراة التي جمعتهما بصالة الشيخ سعيد بن مكتوم، ليضرب موعداً مع الرياضي اللبناني الأحد في مواجهة حاسمة لتحديد متصدر المجموعة الثانية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتُقام البطولة برعاية مجلس دبي الرياضي، وتحت إشراف الاتحاد الإماراتي لكرة السلة، وتنظيم شركة غلوبال أكتيف سبورتس.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحسم الأهلي المصري والرياضي اللبناني بطاقتي التأهل عن المجموعة الثانية، بعدما سبقهما الأنطوني بعبدا اللبناني وشباب الأهلي دبي، مستضيف البطولة، عن المجموعة الأولى، ويلتقي الفريقان الأحد أيضاً لحسم صدارة مجموعتهما، على أن تتحدد مواجهتا الدور نصف النهائي مع ختام مباريات دور المجموعات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفرض الأهلي المصري أفضليته منذ البداية، مستفيداً من الأداء الجماعي والقوة الدفاعية تحت السلة، ليحسم الربع الأول بنتيجة 29-14، رغم محاولات الوصل لمجاراة منافسه. وواصل الفريق المصري تفوقه في الربع الثاني، موسعاً الفارق إلى 28 نقطة، بعدما أنهى الشوط الأول متقدماً 58-30، بفضل تألق إيهاب أمين وعصام تامر، فيما برز أنطوان سكوت في صفوف الوصل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واستمرت السيطرة الأهلاوية في الربع الثالث، مع تنوع الحلول الهجومية ومساهمة 11 لاعباً في التسجيل، بينما حاول الوصل تقليص الفارق عبر سكوت وجاميل هاغينز، لكن الأهلي حافظ على تقدمه وأنهى المباراة لمصلحته بفارق 35 نقطة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتصدر عصام تامر قائمة مسجلي الأهلي برصيد 17 نقطة و7 متابعات، وأضاف إيهاب أمين 14 نقطة، وأحمد خلف 10 نقاط. وفي صفوف الوصل، سجل أنطوان سكوت 25 نقطة و11 متابعة و6 تمريرات حاسمة، وأضاف جمال هاغينز 16 نقطة، ومحمدو مصطفى باه 14 نقطة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونال عصام تامر جائزة أفضل لاعب في المباراة، وتسلمها من محمود رشاد، مراقب الحكام في اتحاد الإمارات لكرة السلة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأدار المباراة اللبناني زياد طنوس، والإماراتيان حمزة عباس وحسن حاجي.</div></p>

الأهلي المصري يُكمل أضلاع المربع الذهبي لـ «دولية شباب الأهلي للسلة»

<p class='article-text'><div data-empty="false"> اختُتمت بنجاح كبير، اليوم، دورة المستوى الثالث والاسعافات الاولية لمدربين المتقدمين اللياقة البدنية وبناء الاجسام، التي نظمتها أكاديمية IFBB الدولية لبناء الأجسام واللياقة البدنية بدبي، على مدى يومي السبت والأحد، واستضافها فندق الخوري كورتيارد بدبي، وحاضر فيها المحاضر الدولي الدكتور وليد عبد الكريم، المدير العام للأكاديمية، والمحاضر الدولي مؤمن عاطف، والمحاضر والمسعف الدولي عدنان حمزة، بمشاركة  نخبة من المدربين والمدربات من داخل وخارج الدولة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتضمنت الدورة المحاور التالية: حلقات الأحماء والتمدد، التشريح العضلي للعضلات الهيكلية، حلقات ومراحل التدريب الأساسي، مبادئ التدريب الأساسي، تقنيات الجري وتفادي الإصابات، الصفات الوراثية والأنماط الجسدية، النظام المفصلي في جسم الانسان، الإنعاش القلبي والاسعافات الآولية. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">و أوضح الدكتور وليد عبد الكريم، أن التركيز بالتنسيق مع الاتحاد الدولي لبناء الأجسام، كان بشكل كبير على دورات البرامج ذات الأهمية في حياة الرياضيين بشكل عام، ولاعب بناء الأجسام بشكل خاص، مشيداً بحجم الإقبال الذي شهدته الدورة، موضحاً أن هدفها الأساسي تأهيل الرياضيين بشكل سليم وتعليم كيفية تطبيقها في حياة الرياضي بصوة تضمن تحقيق هذا الأمر، وإحراز تقدم في المجال الرياضي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح مدير عام الأكاديمية، أن محاور الدورة شهدت التركيز بشكل مستمر على الأبحاث الرياضية الجديدة في أساليب الأسعافات الآولية خلال الفترة الأخيرة، متمنياً أن يستفيد جميع المدربين والمدربات بما تناولته الدورة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"> وثمن مدير عام أكاديمية IFBB الدولية، التعاون والدعم اللامحدود واللذين تلقاهما الأكاديمية من قبل الاتحاد الدولي للياقة البدنية وبناء الأجسام IFBB برئاسة الإسباني الدكتور رفائيل سانتوجا، موجهاً الشكر إلى العقيد «م» المهندس عبدالكريم محمد سعيد رئيس الأكاديمية، على الدعم والمتابعة المستمرة، والحرص على نشر الثقافة الرياضية الصحيحة، عبر الأكاديمية الوحيدة الرائدة في مجال بناء الأجسام بدولة الإمارات العربية المتحدة.</div></p>

أكاديمية IFBB بدبي تختتم دورة المستوى الثالث والأسعافات الاولية لمدربي اللياقة البدنية و بناء الاجسام

<p class='article-text'><div data-empty="false">قاد حازم المستوري ​الترجي إلى فوز كبير 3-1 على ضيفه الأولمبي الباجي السبت، ضمن ​الجولة الخامسة من الدوري التونسي الممتاز لكرة القدم لينفرد الفائز بصدارة الترتيب بينما خسر الأفريقي لأول مرة هذا الموسم أمام اتحاد بن قردان</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ورفع الترجي رصيده إلى 12 نقطة من خمس مباريات في المركز الأول، بينما تجمد رصيد الأولمبي الباجي عند نقطتين ⁠في المركز 14.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وانتزع المستوري التقدم مبكرا في الدقيقة الأولى بضربة رأس إثر تمريرة عرضية من المغربي عماد الفراج، قبل أن يضيف الهدف الثاني في الدقيقة 13 بتسديدة قوية من خارج منطقة الجزاء عقب تمريرة عرضية أخرى من اللاعب ذاته.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكمل المستوري الثلاثية بعد ثلاث دقائق من بداية الشوط الثاني بضربة رأس أخرى، بينما قلص حمزة ‌المبروك الفارق للأولمبي الباجي في الدقيقة 60.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي مباراة أخرى، ‌ألحق اتحاد بن قردان الهزيمة الأولى بالنادي الأفريقي هذا الموسم ‌بعدما تغلب عليه 2-1، بعد ‌أن أحرز هدفا في كل شوط.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ورفع اتحاد بن قردان رصيده إلى 11 نقطة من خمس ​مباريات ليرتقي إلى المركز الثالث، فيما تجمد ​رصيد النادي الأفريقي عند تسع ⁠نقاط من أربع مباريات في المركز الرابع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وافتتح دانييل أجبو التسجيل لاتحاد بن قردان في الدقيقة 18 بتسديدة قوية من خارج منطقة الجزاء، قبل ​أن ⁠يدرك أسامة الشريمي التعادل ⁠للأفريقي في الدقيقة 41.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحسم وائل الصالحي الفوز لاتحاد بن قردان بهدف إثر هجمة مرتدة في الوقت المحتسب بدل الضائع، ليمنح فريقه ثلاث ⁠نقاط ثمينة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي مواجهة أخرى، تغلب تقدم ساقية الداير على ضيفه النادي الصفاقسي بهدف أحرزه محمد العمري في الدقيقة 30.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ورفع تقدم ساقية الداير رصيده إلى 11 نقطة في المركز الثاني من خمس مباريات، بينما توقف رصيد النادي الصفاقسي عند ثماني نقاط في المركز ‌السادس.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعادل النادي البنزرتي مع ضيفه الاتحاد المنستيري بدون أهداف .</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ورفع الاتحاد المنستيري رصيده إلى تسع نقاط في المركز الخامس، بينما أصبح رصيد النادي البنزرتي ثماني نقاط في المركز السابع.</div></p>

الترجي يتصدر الدوري التونسي والأفريقي يخسر للمرة الأولى

<h2>خطط للسيطرة على الطائرة لتنفيذ عملية انتحارية تستهدف مطار بن غوريون بتل أبيب</h2><h2>المتهم باغت قائد الطائرة واعتدى عليه بفأس الطوارئ فيما قاوم القائد الاعتداء</h2><h2>اتجه للتطرف منذ 2017 وتبنى أفكار العنف مستلهماً هجمات 11 سبتمبر</h2><h2>خلال دراسته في أستراليا تعرف إلى القائمين على مركز مدعوم من «الإخوان»</h2><p class='article-text'><div data-empty="false"> أعلن معالي المستشار الدكتور حمد سيف الشامسي، النائب العام للاتحاد، أن التحقيقات التي تباشرها النيابة العامة بشأن واقعة رحلة شركة "فلاي دبي" رقم (FZ1073)، المتجهة من دبي إلى تل أبيب بتاريخ 30 سبتمبر 2026، كشفت عن شروع مساعد قائد الطائرة، عُماني الجنسية، في تنفيذ مخطط ذي غرض إرهابي أعد له مسبقاً، استهدف السيطرة على الطائرة واستخدامها في تنفيذ عملية انتحارية تستهدف مبنى المسافرين بمطار بن غوريون في تل أبيب، بقصد إيقاع أكبر قدر ممكن من الخسائر البشرية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح معالي النائب العام أن التحقيقات تتبعت المسار الفكري والمهني للمتهم، البالغ من العمر (29) عاماً، وتبين أن بوادر توجهه نحو التطرف والإرهاب بدأت عام 2017، خلال فترة دراسته في أستراليا، حيث تأثر بأفكار تكفيرية من خلال قراءته مؤلفات متطرفة ومتابعته محتوى إلكترونياً يمجد التنظيمات الإرهابية والعمليات الانتحارية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقد تطور هذا التأثر إلى تبنيه أفكاراً تحرض على العنف والإرهاب، واستلهامه هجمات 11 سبتمبر 2001، وترسخ فكرة تنفيذ عملية مماثلة باستخدام طائرة، وهو ما ارتبط، وفقاً لاعترافاته، باتجاهه إلى امتهان الطيران.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف معاليه أن المتهم تنقل خلال مسيرته المهنية بين عدد من شركات الطيران في دول مختلفة، إذ عمل لدى الطيران العُماني من عام 2020 حتى عام 2024، ثم التحق بالخطوط الملكية المغربية مطلع عام 2025 وعمل لديها عدة أشهر، قبل انتقاله إلى شركة "فلاي دبي" في يناير 2026.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأقر المتهم بأنه خلال فترة دراسته في مدينة ملبورن الأسترالية، تردد على مسجد تابع للمعهد الملكي للتكنولوجيا (RMIT)، وتعرف إلى القائمين على مركز "ماي سنتر" من خلال تردده على المسجد، مشيراً إلى أن المركز كان يديره شخص لبناني يُدعى "أبو حمزة"، ويحظى، بحسب أقواله، بدعم جمعية مرتبطة بجماعة الإخوان المسلمين، وأنه تهيأ نفسياً وبدنياً لتنفيذ مخططه، بتكثيف متابعة مواد تحرض على الإرهاب، والتدرب على الملاكمة على يد مدرب خاص.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأظهرت التحقيقات أن المتهم استغل مشاركته في رحلتين سابقتين إلى تل أبيب لاستطلاع مسار الرحلة والمطار، في إطار إعداده الشخصي لمخططه الإرهابي، قبل أن يشرع في تنفيذه خلال الرحلة الثالثة بتاريخ 30 سبتمبر 2026.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما شملت التحقيقات فحص إجراءات التحاق المتهم بشركة " فلاي دبي"، وتبين استيفاؤه متطلبات التوظيف المهنية والأمنية، بما في ذلك رخصة الطيران وشهادة حسن السيرة والسلوك والفحوص اللازمة، دون أن تظهر خلال تلك الإجراءات أية مؤشرات تكشف عن توجهاته المتطرفة أو نيته تنفيذ مخطط إرهابي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي يوم الواقعة، باغت المتهم قائد الطائرة داخل قمرة القيادة واعتدى عليه بفأس الطوارئ، فيما قاوم القائد الاعتداء وحاول الاستغاثة. وكان على متن الطائرة قائد رحلة العودة، الذي تصادف وجوده بالقرب من قمرة القيادة وقت الاعتداء، فلاحظ تكرار فتح بابها وإغلاقه على نحو غير مألوف، ما أثار ارتيابه، فاقترب منها وحاول الدخول باستخدام الرمز السري، حتى تمكن من ذلك وشاهد المتهم يعتدي على قائد الطائرة وعلى الفور، تدخل بمساعدة أحد أفراد الضيافة وعدد من الركاب، وتمكنوا من إنقاذ القائد المصاب والسيطرة على المتهم، فيما تولى قائد رحلة العودة ومساعده استعادة السيطرة على الطائرة وتحويل مسارها والهبوط بها بسلام في مطار تبوك بالمملكة العربية السعودية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقد أدلى المتهم، في حضور محاميه ومع كفالة جميع الضمانات القانونية المقررة له، باعتراف تفصيلي بدوافعه ومراحل التخطيط والتنفيذ، مقراً بأنه تصرف بمفرده دون مشاركة آخرين، فيما لا تزال التحقيقات جارية للتحقق من ذلك.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما استمعت النيابة العامة إلى أقوال قائد الطائرة وطيار رحلة العودة ومساعده وأفراد الطاقم، وأثبت تقرير الطب الشرعي أن إصابات قائد الطائرة تركزت في الرأس، وهو موضع حيوي قاتل، وأنها حديثة ومعاصرة للواقعة، ونتجت عن الاعتداء بأداة تتفق في طبيعتها مع فأس الطوارئ، بما يتوافق مع أقوال المتهم وقائد الطائرة وشهادات الشهود.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتواصل النيابة العامة فحص الأدلة والتحقق من وجود شركاء أو ارتباطات أخرى، واستكمال التسجيلات والتقارير الفنية، على أن تعلن ما يستجد من نتائج وفقاً لما تقتضيه مصلحة التحقيق.</div></p>

النائب العام يعلن مستجدات التحقيق

واقعة رحلة «فلاي دبي» مخطط إرهابي

<p class='article-text'><br>أعلنت لجنة الحكام في الاتحاد الخليجي لكرة القدم تعيين طاقم التحكيم المكلف بإدارة المباراة النهائية لبطولة «خليجي الديار العربية 27»، التي تجمع منتخبنا الوطني والمنتخب السعودي غداً الثلاثاء، على استاد مدينة الملك عبدالله الرياضية في جدة.</p><p class='article-text'><br>وأسندت اللجنة إدارة المباراة إلى الحكم المغربي جلال جيد، ويعاونه مواطناه زكرياء برنسي ومصطفى أكركاض، فيما يتولى الكويتي عبدالله جمالي مهمة الحكم الرابع، ومواطنه سعود الشمالي مهمة الحكم الخامس.</p><p class='article-text'><br>وفي تقنية حكم الفيديو المساعد «VAR»، تم تعيين المغربي حمزة الفارق حكماً للفيديو، والهولندي أروين بلانك مساعداً لحكم الفيديو، والبحريني إسماعيل حبيب مساعداً لحكم الفيديو، فيما يتولى العُماني إبراهيم الحوسني مهمة مقيم الحكام.</p><p class='article-text'><br>وكان منتخبنا قد تأهل إلى النهائي بعد فوزه على نظيره العُماني بهدف دون رد فيما تأهل المنتخب السعودي بعد فوزه على المنتخب القطري في الدور نصف النهائي 3-2 بركلات الترجيح، عقب انتهاء الوقتين الأصلي والإضافي بالتعادل السلبي.</p>

المغربي جلال جيد حكماً لنهائي «خليجي 27»

<p class='article-text'><div data-empty="false">حقق منتخب مصر  الثلاثاء فوزه الأول في التصفيات المؤهلة لكأس أمم أفريقيا 2027 بانتصار عريض خارج أرضه على جنوب السودان بنتيجة 5 / صفر.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأنهى المنتخب المصري الشوط الأول متفوقاً بهدف سجله مصطفى زيكو بعد تمريرة من زميله أحمد فتوح في الدقيقة 36 من المباراة التي أقيمت في جوبا عاصمة جنوب السودان.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الشوط الثاني، أضاف عمر مرموش، لاعب توتنهام هوتسبير الإنجليزي، الهدف الثاني في الدقيقة 49 بعد تمريرة بينية متقنة من مهند لاشين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الدقيقة 75، مرر مروان عطية كرة بينية إلى البديل إبراهيم عادل الذي انفرد بالمرمى، وسدد بيسراه في الشباك، ليسجل الهدف الثالث لأبطال أفريقيا سبع مرات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبسيناريو مشابه، انفرد مرموش مجدداً بالمرمى بعد بينية من إمام عاشور، ليراوغ الحارس ويسدد في الشباك، ليسجل الهدف الثاني له والرابع لمنتخب مصر في الدقيقة 83.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واختتم المهاجم الشاب حمزة عبد الكريم (18 عاماً)، لاعب برشلونة الإسباني، مهرجان الأهداف في الدقيقة 92 بعدما تابع تسديدة زميله أسامة فيصل التي ارتدت من حارس المرمى.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">بهذه النتيجة يعتلي منتخب مصر صدارة المجموعة الثانية من التصفيات برصيد 4 نقاط بعد تعادل سلبي مع أنغولا في القاهرة بالجولة الأولى، يوم الجمعة الماضي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في المقابل يتذيل منتخب جنوب السودان الترتيب بدون نقاط بعد خسارة ثانية على التوالي، بعد الهزيمة أمام مالاوي في الجولة الأولى.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبعد أول جولتين من التصفيات، سيخوض منتخب مصر مباراة ودية أمام جنوب أفريقيا يوم الأحد المقبل على استاد القاهرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ستُقام بطولة كأس الأمم الأفريقية 2027 بتنظيم مشترك بين كينيا وتنزانيا وأوغندا في الفترة من 19 يونيو إلى 17 يوليو 2027.</div></p>

جنوب السودان يدفع ثمن انتفاضة الفراعنة

<p class='article-text'> أعلنت منظمة المصارعة الاحترافية ريل أمريكان فري ستايل (آر إيه أف) أن النجم الإماراتي حمزة شيماييف سيواجه الأمريكي كولبي كوفينغتون على لقب «كروزر ويت كروس أوفر»، في النزال الرئيسي لبطولة «آر إيه أف أبوظبي»، أولى فعاليات المنظمة في منطقة الشرق الأوسط، والتي تقام يوم السبت 14 نوفمبر المقبل في الاتحاد أرينا بجزيرة ياس.</p><p class='article-text'>يخوض شيماييف، أحد أبرز نجوم رياضات النزال عالمياً، المواجهة أمام جمهوره في الإمارات في نزال مرتقب أمام كوفينغتون، أحد أبرز مصارعي «آر إيه أف»، والبطل المؤقت السابق في الفنون القتالية المختلطة، والحاصل مرتين على لقب «أول أمريكان» في المصارعة الجامعية. ويدخل النجمان نزال اللقب بسجل خالٍ من الهزائم في «آر إيه أف».</p><p class='article-text'>تمثل بطولة «آر إيه أف أبوظبي» الفعالية الأولى التي تقام ضمن اتفاقية التعاون الممتدة لخمس سنوات بين دائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي، واتحاد الإمارات للمصارعة، ومنظمة ريل أمريكان فري ستايل (آر إيه أف). وتأتي بعد تنظيم المنظمة فعاليات دولية في تبليسي بجورجيا وموسكو في روسيا، في إطار توسيع حضورها الدولي وبناء منصتها العالمية للمصارعة الاحترافية.</p><p class='article-text'>دعا المنظمون الجمهور إلى تسجيل اهتمامهم مبكراً عبر موقع  VisitAbuDhabi.ae، لتعزيز فرصهم في الحصول على تذاكر الحدث. وتضم قائمة المشاركين عدداً من أبرز نجوم المصارعة ورياضات النزال عالمياً، من بينهم أرمان تساروكيان، وهنري سيجودو، وجوردان بوروز، وكايل سنايدر، وعبد الرشيد سعدولاييف، فيما يُعلن لاحقاً عن منافسيهم، إلى جانب المزيد من النزالات خلال الأسابيع المقبلة.</p>

شيماييف وكوفينغتون يتنافسان على لقب «RAF أبوظبي» 14 نوفمبر

<p class='article-text'>تحدّث الباحث عبدالعزيز بن إبراهيم الناصر في كتابه «الزبير.. صفحات مشرقة من تاريخها العلمي والثقافي» بإسهاب عن «الزبير»، ذلك الكيان الذي أقامه المهاجرون النجديون على أرض العراق. حيث دفعت عوامل سياسية واقتصادية واجتماعية وأمنية الكثيرين من سكان وسط الجزيرة العربية إلى ترك وطنهم والانتقال إلى بلاد أخرى، كانت من بينها البصرة في جنوب العراق.</p><p class='article-text'>حيث عملوا في بساتين النخيل، لكن مناخ البصرة الرطب وفيضانات أنهارها واضطراب أحوالها الأمنية، معطوفاً على اختلاف طبائع وتقاليد وعقائد قسم من أهلها، جعل هؤلاء المهاجرين النجديين ينتقلون للسكن والعمل والاستقرار في الزبير إلى الجنوب الغربي من البصرة على بعد نحو 18.6 كم منها.</p><p class='article-text'>ولعل سبب وقوع اختيارهم على الزبير تحديداً هو أن مناخها وطبيعة أراضيها مماثلة لما في موطنهم الأصلي، وعدم وجود موانع طبيعية بينها وبين نجد تصعّب تنقّلهم بين المنطقتين، ناهيك عن أن الزبير تتصل بطرق برية إلى بلاد نجد والحجاز والشام وبُلدان الخليج العربي.</p><p class='article-text'>وبطرق بحرية إلى إمارات الخليج العربي والهند وأفريقيا عبر منفذي خور عبدالله وأم القصر، أضف إلى ذلك تَوفُّر المياه الجوفية والتربة النقية الصالحة للزراعة ورعي الماشية، وتميُّز الزبير بسكانها القليلين، ومكانتها المقدسة لوجود أضرحة لبعض الصحابة كالزبير بن العوام وطلحة بن عبيدالله وأنس بن مالك وغيرهم.</p><p class='article-text'>ومع مرور الزمن توطدت أركان هذه الإمارة النجدية بجنوب العراق، وكثر سكانها من أهل سدير والوشم والزلفي والقصيم والعارض، وازدهرت أحوالها الاقتصادية والتجارية، وصارت مركزاً لحركة علمية وثقافية وتربوية مشهودة، ومحطة للقوافل التجارية والبريدية ومكاتب الرسوم الجمرية.</p><p class='article-text'>وشكّلت التجارة العنصر الأبرز في ازدهار الزبير، حيث ارتبطت بعلاقات تجارية مع العديد من البلدان، وراحت تسيّر القوافل التجارية إلى أنحاء العراق وبلاد الشام وتركيا، وتسيّر السفن التجارية إلى الهند وعدن وزنجبار، وتستقبل في الوقت نفسه القوافل التجارية من نجد والحجاز.</p><p class='article-text'>فمثلاً ذكر عبدالرزاق عبدالمحسن الصانع وعبدالعزيز عمر العلي في كتابهما «إمارة الزبير بين هجرتين» ما مفاده أن فراج آل جويسر، وهو من الأسر النجدية القديمة التي هبطت الزبير، وصلها قادماً من نجد على رأس قافلة تجارية مكونة من مائتي بعير.</p><p class='article-text'>أما عبدالعزيز عبدالغني إبراهيم فقد ذكر في كتابه «نجديون وراء الحدود»: «تزامنت بداية الاستقرار النجدي المكثف في الزبير مع قيام الدولة السعودية القديمة ومع ازدهار النشاط التجاري البريطاني في الخليج، وأسهم أهل الزبير، وخاصة العقيلات منهم، في ذلك النشاط بمقدرة وكفاءة؛ تخرج قوافل العقيلات من الزبير تحمل بضائع الهند وطيوبها وبهارها ومحاصيل العراق إلى الموانئ الشامية، وتعود حاملة سلع أوروبا ومنتجات الشام إلى بلاد الرافدين، فأصابت تلك البلاد ثراء عظيماً ونمت وازدهرت واتسعت حتى سميت الشام الصغير».</p><p class='article-text'>وأضاف عبدالغني أنه بسبب هذا الازدهار «أصبحت الزبير أكبر رقعة وأعظم عمراناً من الكويت المجاورة، بل أنها ضارعت البصرة التي تناقص شأنها بفعل البلاء الذي أنزله بها الطاعون ثم الحروب الفارسية، وقد كانت الزبير من الروافد التي غذت البصرة بالرجال حتى عُمرتْ من جديد».</p><p class='article-text'>وعلى هامش هذه التطورات برزت في الزبير أسماء نجدية مرموقة في مختلف مناحي ومناشط الحياة، لئن افتخر بها العراق، فإن أوطانها الأصلية افتخرت بها أيضاً، خصوصاً بعد أن قرر أبناء وأحفاد هؤلاء العودة إلى مواطن آبائهم وأجدادهم في نجد، بسبب أوضاع العراق السياسية والاقتصادية والمعيشية والأمنية المؤسفة.</p><p class='article-text'>من الأبناء النجباء للزبيريين النجديين، الدكتور طبيب داوود يوسف الفداغ، الذي سنحاول توثيق سيرته هنا، معتمدين على اليسير من المعلومات المتوفرة عنه في الأدبيات والمصادر العراقية وغير العراقية.</p><p class='article-text'>لكن قبل ذلك دعونا نتحدث عن عائلة الفداغ التي ينتمي إليها المترجم له. تقول المصادر التي اطلعت عليها أن الموطن الأصلي لآل الفداغ هو بلدتا «الغاط» و«حرمة» في إقليم سدير بنجد.</p><p class='article-text'>حيث برزوا في إمامة المصلين والتعليم في الكتاتيب وكتابة الوثائق الشرعية والتاريخية. ومن أشهر من برز منهم في كتابة الوثائق: عبدالله حسين الفداغ، وعتيق سليمان الفداغ، وإبراهيم بن سليمان بن فداغ.</p><p class='article-text'>وذكرت المصادر أيضاً أنهم يختلفون في نسبهم عن عائلة «الفداغي» التي تنحدر من بطن سنجارة من شمر. وأن فرعاً من آل الفداغ نزح في عام 1779 للميلاد إلى مدينة البصرة ومنها إلى الزبير، وأن قسماً من هؤلاء انتقل لاحقاً إلى الكويت، حيث اقترن اسمه بتاريخ الكويت القديم، بدليل وجود اسم «الفداغ» على بوابات سور الكويت الأول الذي شيد في سنة 1798.</p><p class='article-text'>اشتهر آل الفداغ في الزبير والكويت بالتجارة الواسعة التي امتدت إلى بلاد الهند والبنغال، وبرز منهم تاجر نجد والزبير والكويت في مطلع القرن 19 حمد سلطان الفداغ، ومنهم أيضاً ثريا ناصر الفداغ، زوجة أمير الزبير قاسم الزهير، والتاجر الكويتي المنحدر من عنيزة عبدالله الفداغ، الذي استوطن مدينة كلكتا زمن الهند البريطانية، والذي اشترى في عام 1799 جزيرة في شط العرب ووقفها على ذريته.</p><p class='article-text'>وبسبب شطارتهم وعملهم في التجارة بلغوا مراتب متقدمة في الثراء، وعُرفوا بأعمال الخير والإحسان ولهم وثائق وقفية تاريخية تعود للقرن الـ19، كما أن عائلة الفداغ أسست «جامع حمزة الفداغ» التراثي بالبصرة (قضاء أبي الخصيب) في عام 1890.</p><p class='article-text'>وقد نشرت صحيفة «الجريدة» الكويتية (23/8/2019)، ما يدل على الثراء الذي بلغه آل الفداغ من اشتغالهم بالتجارة، ومدى انخراطهم في أعمال البر والإحسان والخير، وهو وثيقة وقف أبناء التاجر حمد سلطان الفداغ الثلاثة (الحاج سلطان والحاج ناصر والحاج عبدالله) التي كتبها قاضي البصرة في عام 1826م.</p><p class='article-text'>وشهد عليها 99 شاهداً من وجهاء الزبير والبصرة، منهم نقيب أشراف البصرة والكوفة السيد عبدالرحمن النقيب، ونقيب الأشراف بالبصرة السيد عبدالرحمن النقيب وتضمنت الوثيقة أوقافاً عدة من بساتين نخيل (في جزيرة الصالحية، وفي السنيدية، والشطانية، والمصاليخ بمقاطعة السراجي بالبصرة)، ومحلات تجارية (33 دكاناً في سوق الفداغ، ودكاناً في السوق الطويل في الزبير)، فضلاً عن مسكن خاص، وغير ذلك.</p><p class='article-text'>وورد ذكر أسرة الفداغ في كتب ودراسات ومطبوعات ومواقع إلكترونية كثيرة في العراق والسعودية والكويت، ومنها كتاب «علماء نجد خلال ثمانية قرون» للشيخ عبدالله بن عبدالرحمن البسام، وكتابا «معجم أسر بريدة» و«معجم أسر عنيزة» للمؤرخ محمد بن ناصر العبودي، ودراسة «أسر الزلفي المتنقلة والمنقرضة» للباحث عبدالعزيز بن سعود الفرهود، وكتاب «النصرة في أخبار البصرة» للقاضي أحمد نور الأنصاري والدكتور يوسف عزالدين.</p><p class='article-text'>وبالعودة إلى سيرة المترجم له الدكتور داوود بن يوسف الفداغ، نجد أنه ولد في قضاء الزبير عام 1924، وفيها نشأ وأكمل دراسته الابتدائية، قبل أن ينتقل إلى البصرة ليكمل مرحلتي الدراسة المتوسطة والثانوية. وبعد إتمامه للمرحلة الثانوية وتخرجه بنجاح قدَّم أوراقه إلى الكلية الطبية الملكية العراقية ببغداد (تأسست سنة 1927 على يد نخبة من الأطباء العراقيين والبريطانيين وكان أول عميد لها هو الدكتور هاري سندرسون)، فتم قبوله وراح يدرس ويجتهد حتى تخرج في عام 1947 ضمن طلبة الدفعة الخامسة عشر.</p><p class='article-text'>كان الرجل يحلم بأن تكون له عيادة يمارس الطب من خلالها، ومرضى يعالجهم ويخفف من آلامهم، إلا أنه قرر تأجيل أحلامه ليمارس دوره الوطني، حيث التحق في عام تخرجه بطبابة الجيش العراقي، ومُنح رتبة ضابط احتياط طبيب، وسافر بتلك الصفة إلى فلسطين للمشاركة في الحرب العربية الإسرائيلية الأولى سنة 1948 إلى جانب قوات بلاده.</p><p class='article-text'>بعد هزيمة الجيوش العربية وقيام دولة إسرائيل عاد الفداغ إلى مسقط رأسه في الزبير، وافتتح عيادته الخاصة، وراح يمارس من خلالها الطب العام حتى عام 1952، وهو العام الذي عينته فيه الحكومة طبيباً عاماً بمديرية صحة البصرة، وتبعاً لهذا التعيين اضطر إلى أن ينقل عيادته الخاصة من الزبير إلى البصرة في محلة العزيزية بالعشار.</p><p class='article-text'>وفي هذه الفترة من حياته عُيِّنَ طبيباً لبعض الوقت بمديرية الموانئ العراقية والسكك الحديدية. وبينما كان يمارس عمله بتفان وإخلاص وفي أجواء من الأمان النفسي والمعيشي كانت تلح عليه فكرة مواصلة دراسته للتخصص، وظل كذلك حتى سنة 1956 الذي قرر فيه أن يحصل على إجازة دراسية للسفر إلى بريطانيا.</p><p class='article-text'>وبالفعل تمت الموافقة على منحه الإجازة المطلوبة وسافر إلى لندن للتخصص في طب الأطفال، وهو تخصص كان يتلاءم مع طبيعته الودودة من جهة ومع حبه للتحدي الذي تشكله دراسة طب الأطفال من جهة أخرى.</p><p class='article-text'>حيث إن طب الأطفال من التخصصات الدقيقة والمليئة بالتحديات على المستويين النفسي والمهني، كونه يتعامل مع الرضع والصغار ممن لا يستطيعون وصف أعراضهم أو مكان آلامهم، ما يضع الطبيب أمام تحدي التشخيص الصامت، كما أن طبيب الأطفال يواجه صعوبة تركيب الإبر والمحاليل الوريدية بسبب حركة الأطفال المستمرة وخوفهم المفرط.</p><p class='article-text'>نجح الفداغ في جميع امتحاناته بفضل الله، ثم بفضل اجتهاده ومثابرته، وحصل على شهادة الدبلوم العالي في طب وصحة الطفل من جامعة لندن في عام 1958، وهو العام نفسه الذي عاد فيه إلى العراق ليجده عراقاً مختلفاً عن العراق الذي عرفه ونشأ في ظله.</p><p class='article-text'>كان الجيش قد أطاح بالملكية وأعلن الجمهورية، وكانت هناك حملة تطهير وتصفيات دموية، لكن الفداغ كان بعيداً عن لوثة السياسة فلم يطله أي مكروه.</p><p class='article-text'>حيث عاد للعمل بمديرية صحة البصرة وفي مستشفى البصرة الذي كان قد تغير اسمه إلى «مستشفى البصرة الجمهوري» شأنه في ذلك شأن معالم كثيرة ألصقت بها كلمة «الجمهوري». وفي الوقت نفسه واصل عمله في عيادته الخاصة التي حولها إلى عيادة للأطفال بعد أن نال لقب اختصاصي في طب وصحة الأطفال.</p><p class='article-text'>وظل صاحبنا على هذه الحال، شاهداً على كل التحولات والأزمات السياسية التي عصفت بالعراق، إلى أن بدأت أخطار الحرب العراقية الإيرانية تقترب من البصرة وتهدد حياة أسرته.</p><p class='article-text'>فقرر في عام 1986 الانتقال معها إلى بغداد، حيث أقام ومارس تخصصه في عيادته الخاصة بمنطقة كرادة مريم مذاك وحتى تاريخ انتقاله إلى جوار ربه في عام 2000 عن عمر ناهر السادسة والسبعين.</p><p class='article-text'>وإذا كان صاحبنا، لظروفه الخاصة، لم تتح له فرصة العودة إلى موطن أجداده في نجد، فإن العديد من أقاربه من آل الفداغ عادوا واستعادوا جنسيتهم الأصلية بعد عام 1975، مستفيدين من قرار رسمي صدر بالموافقة على منح النجديين الزبيريين فرصة العودة إلى وطنهم الأم.</p><p class='article-text'>ومن هؤلاء ابنه الدكتور خالد بن داوود بن يوسف الفداغ، الذي يحمل درجة الدكتوراه في الهندسة الميكانيكية التطبيقية من إمبريال كوليدج في لندن، ودرجة الماجستير في الميكانيكا التطبيقية من جامعة مانشستر البريطانية، علاوة على عدد من الشهادات الخاصة بالتنفيذيين من كلية هارفارد لإدارة الأعمال.</p><p class='article-text'>وقد التحق بشركة أرامكو النفطية، وتولى فيها مناصب قيادية منها: المدير التنفيذي لإدارة التدقيق الداخلي، والمدقق العام، ومدير التخطيط المؤسسي، والرئيس والمدير التنفيذي لشركة بترون في الفلبين وهي شركة تكرير النفط الوحيدة هناك، وكانت أرامكو تملك فيها آنذاك حصة 40%، كما شغل الفداغ الابن مناصب أخرى مثل:</p><p class='article-text'>عضو لجنة المراجعة في شركة سابك، ومنصب الرئيس والشريك المؤسس لشركة «مسك الزاد للتطوير والاستثمار التجاري»، ومنصب الرئيس في لجنة المخاطر بـ«شركة بوبا العربية»، ولجنة المخاطر والامتثال بشركة «أكوا باور»، وعضو لجنة المخاطر بمجلس إدارة صندوق الاستثمارات العامة (PIF)، والمجلس الاستشاري للمعهد السعودي للمدققين الداخليين (IIA)، ومجلس المستشارين في التجمع الصحي الأول بالمنطقة الشرقية، وعضو مجلس إدارة نادي الاتفاق بالدمام.</p><p class='article-text'>ومنهم أيضاً السيدة ليلى بنت حسين الفداغ، التي حصلت في عام 2006 على درجة البكالوريوس من جامعة العلوم والفنون في ولاية أوكلاهوما الأمريكية، ثم على درجة الماجستير في الدراسات العالمية من الجامعة نفسها في عام 2009، وعملت في عام 2010 كمقيمة بمركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي (إثراء) في الظهران.</p><p class='article-text'>حيث عملت على تطوير أول متحف للأطفال في السعودية وتأسيس «جائزة إثراء للفنون». كان هذا قبل أن يتم ترقيتها في عام 2017 إلى منصب رئيس المتحف والمعارض هناك. وفي يناير 2021 اختيرت لتكون مديراً للمتحف الوطني السعودي.</p>

شخصيات تحت المجهر

داوود يوسف الفدّاغ.. أول طبيب نجدي يتخرج من العراق

<p class='article-text'>تواصلت، مساء السبت، فعاليات مهرجان كلباء للمسرحيات القصيرة في دورته الثالثة عشرة بجمعية كلباء للفنون الشعبية والمسرح، في حضور أحمد بورحيمة، مدير إدارة المسرح مدير المهرجان.</p><p class='article-text'>واستهلت فعاليات اليوم الثاني من المهرجان باللقاء المفتوح مع الفنان ناجي جمعة، بصفته شخصية المهرجان، في حضور أحمد بورحيمة، مدير إدارة المسرح مدير المهرجان، والعديد من الفنانين المحليين والعرب.</p><p class='article-text'>وأدار الحوار الفنان عيسى كايد الذي وصف جمعة بالممثل المتميز والمهني الذي حرص دائماً على تطوير قدراته، واستعرض كايد جملة من المواقف التي جمعته مع جمعة، مشيراً إلى أنه يعد من أكثر الممثلين تفاؤلاً وابتهاجاً.</p><p class='article-text'>وفي كلمته، ذكر ناجي جمعة أنه كان لاعب كرة قدم منذ التسعينيات في نادي كلباء الرياضي، ولم يكن يفكر في الدخول إلى مجال المسرح، مشيراً إلى أن نشاطه الرياضي كان ناجحاً، وأن الفريق الذي كان يلعب فيه حقق بطولة خليجية، لكن عيسى كايد هو الذي جذبه إلى مشاهدة المسرح أولاً ثم أن ينخرط فيه ليكون ممثلاً، مفسحاً له فرصة أداء أدوار عدة في مسرحيات قصيرة تبلورت لاحقاً في مسرحية «بعدكم ما شفتو شي»، إعداد سالم الحتاوي وإخراج عيسى كايد، وقدمتها جمعية كلباء للفنون الشعبية والمسرح عام 2004 في عطلة العيد خلال ذلك العام.</p><p class='article-text'>وذكر جمعة أن الخطوة التالية في المسرح ارتبطت بالمخرج محمد العامري الذي رآه ذات يوم في عرض مسرحي فدعاه بعد ذلك إلى المشاركة في عرض من إخراجه ومن تأليف إسماعيل عبدالله وهو «اللوال»، الذي مثل نقلة نوعية في التجربة الأدائية لجمعة، وكان مدخله إلى أيام الشارقة المسرحية عام 2007، كما كان سبيله للمشاركة في مهرجان المسرح الخليجي في دورة الكويت 2009.</p><p class='article-text'>وذكر جمعة أن تلك التجارب رسخت في نفسه حب المسرح، وجعلت حياته مرتبطة بشكل وثيق بهذا العالم الفني الذي جمعه بأصدقاء وزملاء كان لهم كبير الأثر في حياته خلال العقدين الماضيين.</p><p class='article-text'>وفي المداخلات، تحدث إبراهيم سالم عن سجايا جمعة الإنسان المبتهج والبشوش، ومرونته في العمل ومثابرته على التعلم. بينما تطرق سعيد سالم إلى الصفات الاحترافية والمهنية التي تميز شخصية جمعة، مثمناً تعاونه مع فرقتهم المسرحية.</p><p class='article-text'>كما أثنى وليد الجلاف وفيصل الدرمكي وجمعة علي وعبدالله مسعود وأحمد ناصر على جهود ناجي جمعة المسرحية، وثمنوا مبادرة تكريمه وتسليط الضوء على تجربته في إطار مهرجان كلباء للمسرحيات القصيرة.</p><p class='article-text'>وفي برنامج العروض، شهد الجمهور أولاً مسرحية «بيلفنتو» المعدة عن نص «مهرجان بريسبان» للكاتب جورج شحادة، وهي من إخراج حمد الأسد. وفي الندوة النقدية الخاصة بالعرض، تحدث الناقد المسرحي المصري باسم شعبان مشيداً بتناغم عناصر العرض وبحرارة الأداء التمثيلي، قبل أن يطرح أسئلة حول المنطق الدرامي الذي حكم إعداد نص العرض.</p><p class='article-text'>وجاء العمل الثاني تحت عنوان «الخطوبة» من تأليف أنطون تشيخوف وإخراج مريم الزرعوني. وفي الندوة النقدية التي تلت تقديم العرض، تحدثت الباحثة المسرحية التونسية أريج مشرقي، وامتدحت المداخلات مقاربة المخرجة التي تميزت بالبساطة والدقة في بناء الشخصيات الثلاث وحركتها فوق الخشبة.</p><p class='article-text'>وجاء العرض الثالث بعنوان «وجبة خاصة»، وهو معد عن نص عنوانه «مطعم القرود الحية» للكاتب غونكور ديلمان، وأخرجه محمد كسبان. وتحدث في ندوته النقدية المسرحي الأردني حمزة دهيسات الذي أشاد باختيار النص وبالمنهج الإخراجي.</p>

تواصل فعاليات مهرجان كلباء للمسرحيات القصيرة

<p class='article-text'><br></p><p class='article-text'>أعلنت لجنة الحكام في الاتحاد الخليجي لكرة القدم تعيينات الأطقم التحكيمية المكلفة بإدارة مباراتي غدٍ السبت، ضمن اليوم الثالث من منافسات "خليجي 27"، مع انطلاق الجولة الثانية من مباريات المجموعة الأولى، التي تضم منتخبات السعودية والكويت والعراق وعُمان.</p><p class='article-text'>وأسندت اللجنة إدارة مباراة الكويت والعراق، المقررة على استاد الأمير عبدالله الفيصل، إلى الحكم المغربي جلال جيد، ويعاونه مواطناه زكرياء برنسي ومصطفى أكركاض، في حين يتولى الهولندي داني ماكليلي مهمة الحكم الرابع.</p><p class='article-text'>وعلى صعيد تقنية حكم الفيديو، اختير المغربي حمزة الفارق حكماً للفيديو، والهولندي أروين بلانك مساعداً له، في حين يتولى البحريني علي السماهيجي مهمة مقيم الحكام.</p><p class='article-text'>وفي المباراة الثانية، التي تجمع السعودية وعُمان، على استاد مدينة الملك عبدالله الرياضية، أسندت لجنة الحكام المهمة إلى البحريني عمار محفوظ، ويعاونه مواطناه محمد جعفر سلمان وعبدالله الرويمي، في حين يتولى البرتغالي جواو بينيرو مهمة الحكم الرابع.</p><p class='article-text'>ويضم طاقم تقنية الفيديو القطري مشاري الشمري حكماً للفيديو، والبحريني إسماعيل حبيب مساعداً له، في حين يتولى الإماراتي حمد المزروعي مهمة مقيم الحكام.</p><p class='article-text'>وتأتي هذه التعيينات ضمن البرنامج التحكيمي للنسخة 27 من البطولة، التي تجمع بين حكام من دول الخليج وحكام دوليين من خارج المنطقة، بما يعزز تنوع الخبرات التحكيمية ويمنح البطولة حضوراً تحكيمياً دولياً إلى جانب الكفاءات الخليجية.</p>

نتائج البحث عن: حمزة