<p class='article-text'><div data-empty="false">جدد الاتحاد المصري لكرة القدم عقد مدربه حسام حسن حتى عام 2030، وذلك بعد قيادة منتخب «الفراعنة» إلى دور الـ16 في كأس العالم للمرة الأولى في تاريخه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونجح حسام حسن في قيادة مصر إلى تحقيق أول فوز في كأس العالم، الصيف الماضي في أمريكا الشمالية عندما تغلبت على حساب نيوزيلندا 3-1، ثم إلى تخطي الأدوار الإقصائية للمرة الأولى، أمام أستراليا بركلات الترجيح.</div>3-2. وكان تعاقد حسن مع الفراعنة قد انتهى قبل انطلاق كأس العالم 2026 التي أقيمت بالولايات المتحدة وكندا والمكسيك.</p><p class='article-text'>وفي دور الـ16 تقدم المصريون على الأرجنتين 2-0 حتى الدقيقة 79، قبل أن يقلب ليونيل ميسي ورفاقه الطاولة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد الاتحاد أن حسام حسن والجهاز الفني للمنتخب قاموا بتوقيع التعاقد الجديد الممتد حتى نهاية كأس العالم 2030 والمقررة في إسبانيا والمغرب والبرتغال.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وذكر بيان الاتحاد أن تجديد التعاقد يأتي في إطار حرص مجلس إدارة اتحاد الكرة على توفير الاستقرار للجهاز الفني لمنتخب مصر، ومواصلة العمل خلال المرحلة المقبلة، وفق الأهداف والخطط الموضوعة للمنتخب الوطني.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويتولى حسام حسن «60 عاماً»، الهداف التاريخي للمنتخب، الإشراف على مصر منذ مارس 2024، حيث بلغ معه نصف نهائي كأس أمم أفريقيا 2025 بالمغرب التي أنهاها في المركز الرابع، قبل بلوغ دور الـ16 في مونديال 2026. وقاد حسن المنتخب في 35 مباراة، حيث فاز في 20 وتعادل في 9 وخسر 6 مباريات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويستعد منتخب مصر لبدء تصفيات كأس الأمم 2027، حيث يواجه أنغولا وجنوب السودان في 25 و29  سبتمبر، وذلك ضمن المجموعة الثانية التي تضم أيضاً ملاوي.</div></p>

حسام حسن مدرباً لمنتخب «الفراعنة» حتى مونديال 2030

<p class='article-text'><div data-empty="false">خسر منتخبنا الوطني للشباب تحت 20 سنة، مباراته أمام نظيره منتخب تايلاند بهدف دون مقابل، على استاد مدينة تشونبوري ضمن الجولة الأولى من منافسات المجموعة السادسة في تصفيات كأس آسيا للشباب تحت 20 عاماً 2027 في الصين، والتي شهدت خسارة منتخب العراق أمام منتخب تركمانستان 1-2، على الملعب نفسه، لتتصدر تركمانستان ترتيب المجموعة برصيد 3 نقاط، وبفارق عدد الأهداف أمام تايلاند، في حين بقي رصيد المنتخبين الإماراتي والعراقي خالياً من النقاط.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهدد منتخب تايلاند مرمى الإمارات في الدقيقة 4، عندما تغير اتجاه تسديدة فونغفيتش إيمسا-آرد باتجاه المرمى، ما أجبر الحارس جوش بنتلي على القيام بتصدٍ مبكر، وبدأت الإمارات في تشكيل الخطورة بعد مرور نصف ساعة، حيث اختبر يانيك مولر حارس تايلاند بومرابي سيري بوني ياكول بتسديدة رأسية في الدقيقة 36، قبل أن يقترب من التسجيل مجدداً بعد لحظات، عندما تصدى الحارس لتسديدته القوية، قبل أن ترتد الكرة إليه ويسددها فوق العارضة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونجحت تايلاند أخيراً في كسر التعادل في الدقيقة 5 من الوقت المحتسب بدل الضائع للشوط الأول عن طريق سيويكورن بونسان، الذي انطلق إلى داخل منطقة الجزاء عقب هجمة منظمة، قبل أن يسدد بهدوء الكرة من فوق بنتلي إلى داخل الشباك.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واضطر بومرابي إلى التدخل في المراحل الأخيرة من الشوط، حيث قدم تصدياً رائعاً ليحرم محمد العلي من التسجيل بضربة رأسية ماكرة، وحافظ المنتخب التايلاندي على نهجه الهجومي بعد الاستراحة، في الوقت الذي نجح فيه في إبقاء الإمارات بعيداً عن مرماه ليضمن النقاط الثلاث.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتقام الجولة الثانية من منافسات المجموعة يوم الخميس المقبل، حيث تلتقي الإمارات مع العراق، وتركمانستان مع تايلاند، ويتأهل إلى النهائيات صاحب المركز الأول في كل مجموعة، إلى جانب أفضل سبعة منتخبات حاصلة على المركز الثاني في المجموعات الثماني.</div></p>

منتخبنا يخسر أمام تايلاند في تصفيات كأس آسيا للشباب

<p class='article-text'>يفتتح المنتخب الوطني للشباب لكرة القدم تحت 20 عاماً مشواره، غداً، في التصفيات المؤهلة إلى نهائيات كأس آسيا، حيث يخوض التصفيات ضمن المجموعة السادسة التي تستضيفها تايلاند، ويخوض المنتخب جميع مبارياته على ملعب تشونبوري.</p><p class='article-text'>ويستهل المنتخب الوطني لكرة القدم للشباب، مشواره بلقاء تايلاند عند الساعة 16:30 بتوقيت الإمارات، فيما يلتقي نظيره العراقي يوم 3 سبتمبر المقبل الساعة 12:30 بتوقيت الإمارات، فيما يلتقي منتخب تركمانستان بالجولة الثالثة يوم 6 سبتمبر الساعة 12:30 بتوقيت الإمارات.</p><p class='article-text'>وقال بيتر فان دي فين مدرب المنتخب الوطني، خلال المؤتمر الصحفي، الذي عقد اليوم: «متحمسون لهذه التصفيات، وقد بدأنا معسكرنا في أبوظبي، ثم بانكوك، والآن تنتظرنا 3 مواجهات قوية ستكون فرصة أمام اللاعبين من أجل التطوير واكتساب الخبرات». وأضاف : «أثق في جميع اللاعبين وجمعيهم مستعد للهدف المطلوب وهو التأهل إلى نهائيات كأس آسيا». </p>

«أبيض الشباب» يواجه تايلاند في تصفيات كأس آسيا غداً

<p class='article-text'>تأهل منتخب الإمارات  لكرة السلة إلى الدور الثاني من  التصفيات المؤهلة إلى كأس آسيا 2029، رغم خسارته الجمعة أمام نظيره البحريني  بنتيجة 80-83 خلال المباراة التي أقيمت بينهما بالجولة الثالثة من  التصفيات التمهيدية، في صالة نادي شباب الأهلي بدبي.</p><p class='article-text'>وكان المنتخب الوطني قد فاز في أول مباراتين على كل منتخبي نيبال والكويت، ويلتقي مع منتخب عمان في الجولة الأخيرة يوم الأحد.</p>

منتخب الإمارات يتأهل إلى الدور الثاني من تصفيات كأس آسيا للسلة

<p class='article-text'>أجرى الاتحاد الآسيوي لكرة القدم اليوم قرعة تصفيات كأس آسيا تحت 17 عامًا، المؤهلة إلى نهائيات أوزبكستان 2027.</p><p class='article-text'>وأسفرت القرعة عن وجود منتخبنا الوطني في المجموعة الثالثة إلى جانب منتخبات بنجلاديش وسوريا وبوتان وماكاو الصينية.</p><p class='article-text'>وتستضيف الإمارات منافسات المجموعة الثالثة، التي تقام بنظام التجمع خلال الفترة من 8 إلى 20 نوفمبر المقبل، ضمن التصفيات التي تشهد مشاركة 35 منتخبًا، تم توزيعها على 7 مجموعات، تضم كل منها 5 منتخبات.</p><p class='article-text'>ويتأهل صاحب المركز الأول من كل مجموعة إلى النهائيات، لينضم إلى 9 منتخبات آسيوية ضمنت تأهلها مباشرة، وهي أستراليا والصين واليابان، حاملة اللقب، وكوريا الجنوبية وقطر والسعودية وطاجيكستان وأوزبكستان وفيتنام، بعد تأهلها إلى نهائيات كأس العالم تحت 17 عامًا قطر 2026.</p><p class='article-text'>ومن المقرر أن تقام نهائيات كأس آسيا تحت 17 عامًا في أوزبكستان خلال الفترة من 12 إلى 29 مايو 2027.</p>

الإمارات تستضيف مجموعة منتخبنا في تصفيات كأس آسيا تحت 17 عامًا

<p class='article-text'>تنطلق قرعة مرحلة الدوري بدوري أبطال أوروبا لكرة القدم غدًا الخميس في موناكو، بفرنسا.</p><p class='article-text'>وفي التقرير التالي نتعرف على مستويات قرعة دوري أبطال أوروبا وأبرز المتواجدين قبل إقامة القرعة غدًا الخميس، فيما تقام قرعتا الدوري الأوروبي ودوري المؤتمر بعد غد الجمعة.</p><p class='article-text'>المستوى الأول: باريس سان جيرمان (فرنسا) - بايرن ميونخ (ألمانيا) - ريال مدريد (إسبانيا) - ليفربول (إنجلترا) - إنتر ميلان (إيطاليا) - مانشستر سيتي (إنجلترا) - أرسنال (إنجلترا) - برشلونة (إسبانيا) - أتلتيكو مدريد (إسبانيا).</p><p class='article-text'>المستوى الثاني: بوروسيا دورتموند (ألمانيا) - روما (إيطاليا) - سبورتنغ لشبونة (البرتغال) - أستون فيلا (إنجلترا) - بورتو (البرتغال) - مانشستر يونايتد (إنجلترا) - كلوب بروج (بلجيكا) - ريال بيتيس (إسبانيا) - آيندهوفن (هولندا).</p><p class='article-text'>المستوى الثالث: فينورد (هولندا) - ليل (فرنسا) - نابولي (إيطاليا) - لايبزغ (ألمانيا) - فياريال (إسبانيا) - شاختار دونيتسك (أوكرانيا) - غلطة سراي (تركيا).</p><p class='article-text'>المستوى الرابع: سلافيا براغ (التشيك) - شتوتغارت (ألمانيا) - كومو (إيطاليا) - لنس (فرنسا)، بالإضافة إلى الفرق المتأهلة من التصفيات.</p><p class='article-text'>وتضع القرعة التي سوف يجريها الاتحاد الأوروبي «يويفا» كل فريق في مواجهة ثمانية منافسين مختلفين في مرحلة الدوري، حيث يواجه فريقين من كل مستوى في القرعة.</p><p class='article-text'>موعد انطلاق منافسات دوري أبطال أوروبا</p><p class='article-text'>تقام الجولة الأولى من مرحلة الدوري بين يومي الثامن والعاشر من سبتمبر/أيلول المقبل، وهي الجولة الوحيدة التي تقام قبل فترة التوقف الدولي الجديدة الموسعة، والتي تشمل أربع مباريات للمنتخبات وتبدأ يوم 24 من الشهر نفسه.</p><p class='article-text'>وتستأنف مباريات المرحلة يوم 13 أكتوبر/تشرين الأول من خلال الجولة الثانية، فيما تقام الجولة السادسة يومي الثامن والتاسع من ديسمبر/كانون الأول قبل توقف يمتد حتى يناير/كانون الثاني، بينما ستقام الجولة الثامنة والأخيرة بمشاركة 36 فريقًا يلعبون في الوقت نفسه يوم 27 يناير/كانون الثاني المقبل.</p><p class='article-text'>منافسة قوية في الدوري الأوروبي</p><p class='article-text'>وتبدو مسابقة الدوري الأوروبي أكثر قوة من الموسم الماضي، وذلك بوجود ميلان ويوفنتوس الإيطاليين وباير ليفركوزن الألماني في القرعة التي ستقام بعد غد الجمعة لمرحلة الدوري التي تقام من ثماني جولات.</p><p class='article-text'>كما تشارك مجموعة من الأندية الإنجليزية، مثل كريستال بالاس، حامل لقب دوري المؤتمر الأوروبي، وبورنموث الذي يشارك للمرة الأولى في البطولات القارية، وكذلك سندرلاند الذي شارك في آخر بطولة قارية منذ 53 عامًا.</p><p class='article-text'>وسوف يكون الفوز بلقب البطولة في مايو/أيار المقبل طريقًا للمشاركة في دوري أبطال أوروبا الموسم المقبل.</p><p class='article-text'>وتقام مباريات الإياب في الأدوار التمهيدية يوم الخميس، وستقام بعضها خلال قرعة دوري أبطال أوروبا.</p><p class='article-text'>وتتضمن تلك المواجهات مباراة طرابزون سبور التركي ونجمه المصري محمد صلاح، الذي سيحل ضيفًا على فرينكفاروش المجري الفائز ذهابًا 1-صفر، بالإضافة إلى أبطال سابقين في دوري الأبطال مثل بنفيكا البرتغالي وريد ستار بلغراد الصربي.</p><p class='article-text'>وشهد الموسم بعض الصعوبات للفرق التي فازت ببطولات الدوري الموسم الماضي، وخرجت في تصفيات دوري أبطال أوروبا هذا الموسم.</p><p class='article-text'>وخسر ثون، بطل الدوري السويسري، الذي خرج من تصفيات دوري الأبطال على يد دينامو زغرب الكرواتي، بنتيجة كبيرة 7-صفر أمام ليش بوزنان البولندي في ذهاب الدور المؤهل لمرحلة الدوري بالدوري الأوروبي، فيما يذهب ميالبي السويدي لمواجهة الإياب أمام ريد بول سالزبورغ النمساوي بعدما خسر 1-صفر على ملعبه.</p><p class='article-text'>وتحصل الأندية الخاسرة في تصفيات الدوري الأوروبي على مقعد في دوري المؤتمر الأوروبي في مرحلة الدوري، التي تقام من ست جولات حتى ديسمبر/كانون الأول المقبل.</p>

مواجهات قوية محتملة في قرعة دوري أبطال أوروبا

<p class='article-text'>يستهل منتخب الإمارات للشباب لكرة القدم مشواره في التصفيات المؤهلة إلى نهائيات كأس آسيا تحت 20 عاماً 2027 بمواجهة منتخب تايلاند المضيف، ضمن منافسات المجموعة السادسة التي تقام في مدينة تشونبوري التايلاندية، وذلك مع انطلاق التصفيات في 31 أغسطس الجاري، وفق نظام جديد اعتمده الاتحاد الآسيوي لكرة القدم.</p><p class='article-text'>ويخوض منتخب الإمارات، بطل نسخة 2008، منافسات المجموعة السادسة إلى جانب منتخبات تايلاند والعراق وتركمانستان، سعياً لبلوغ النهائيات القارية للمرة الخامسة عشرة في تاريخه، والأولى منذ نسخة عام 2018.</p><p class='article-text'>وأعلن الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، في بيانه اليوم، أن التصفيات تقام للمرة الثالثة والعشرين منذ إطلاقها عام 1980، وتشهد للمرة الأولى تطبيق نظام من مرحلتين، إذ تضم مرحلة التصفيات 31 منتخباً موزعين على ثماني مجموعات، يتأهل منها أصحاب المراكز الأولى وأفضل سبعة منتخبات تحتل المركز الثاني إلى النهائيات، لينضموا إلى المنتخب الصيني المضيف في النسخة الثالثة والأربعين من البطولة.</p><p class='article-text'>كما ينص النظام الجديد على هبوط أقل ستة منتخبات تحتل المركز الرابع إلى مرحلة التطوير في النسخة التالية من التصفيات، التي تضم 11 منتخباً موزعين على ثلاث مجموعات، على أن تصعد المنتخبات صاحبة المركزين الأول والثاني في كل مجموعة إلى مرحلة التصفيات الرئيسية في الدورة المقبلة.</p><p class='article-text'>ويشارك في التصفيات 14 منتخباً سبق لها الفوز باللقب القاري، يتقدمها المنتخب الأسترالي حامل اللقب، فيما يتطلع منتخبا فلسطين وتركمانستان إلى بلوغ النهائيات للمرة الأولى في تاريخهما.</p>

منتخب الإمارات للشباب يبدأ مشوار تصفيات كأس آسيا أمام تايلاند

<p class='article-text'>أعلن الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، اليوم، عن إجراء قرعة تصفيات كأس آسيا للناشئين تحت 17 عاماً «أوزبكستان 2027»، في مقر الاتحاد الآسيوي بالعاصمة الماليزية كوالالمبور، يوم الخميس المقبل.</p><p class='article-text'>وأكد الاتحاد، في بيانه، أن التصفيات ستشهد مشاركة 35 منتخباً، يتم توزيعها خلال القرعة على 7 مجموعات، تضم كل منها 5 منتخبات، لخوض منافسات بنظام الدوري من مرحلة واحدة، خلال الفترة من 8 إلى 20 نوفمبر 2026.</p><p class='article-text'>ويشارك منتخب الإمارات للناشئين ضمن قائمة المنتخبات المتنافسة على بطاقات التأهل إلى النهائيات، حيث سيكون ضمن القرعة التي تحدد مسار التصفيات المؤهلة إلى البطولة القارية.</p><p class='article-text'>ويتأهل أصحاب المركز الأول في المجموعات السبع إلى النهائيات، لينضموا إلى 9 منتخبات آسيوية ضمنت تأهلها المباشر بعد مشاركتها في كأس العالم تحت 17 عاماً قطر 2026، وهي أستراليا، والصين، واليابان، وجمهورية كوريا، وقطر، والسعودية، وطاجيكستان، وأوزبكستان، وفيتنام.</p><p class='article-text'>ويسعى 13 منتخباً إلى الظهور للمرة الأولى في نهائيات كأس آسيا تحت 17 عاماً، وهي بوتان، وبروناي دار السلام، وكمبوديا، والصين تايبيه، وغوام، ولبنان، والمالديف، ومنغوليا، وجزر ماريانا الشمالية، وفلسطين، والفلبين، وسريلانكا، وماكاو الصين.</p><p class='article-text'>وتم تصنيف المنتخبات المشاركة إلى خمسة مستويات، إضافة إلى مستوى خاص بالمنتخبات المستضيفة، وفق نظام نقاط يعتمد على التصنيف النهائي للمنتخبات خلال النسخ الثلاث الأخيرة من البطولة.</p><p class='article-text'>وضمت قائمة المنتخبات المستضيفة كلاً من تايلاند، والإمارات، وعُمان، وماليزيا، وميانمار، ولاوس، وقيرغيزستان.</p>

منتخب الإمارات يترقب مساره في تصفيات كأس آسيا للناشئين

<p class='article-text'><div data-empty="false">قال إبراهيم حسن، مدير منتخب مصر لكرة القدم، أمس الأربعاء، إن الفريق سيواجه منتخبي أنغولا وجنوب السودان في الأسبوع الأخير من سبتمبر/أيلول المقبل، في افتتاح مشواره بالتصفيات المؤهلة لكأس الأمم الأفريقية 2027، التي ستقام في أوغندا وتنزانيا وكينيا.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال حسن، في تصريحات نقلها موقع الاتحاد المصري على الإنترنت أمس: «منتخب مصر سيستضيف منتخب أنغولا يوم 25 سبتمبر المقبل، على استاد القاهرة الدولي، في الجولة الأولى للتصفيات المؤهلة لكأس الأمم الأفريقية».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف حسن: «منتخبنا الوطني سيخوض مباراته الثانية في التصفيات أمام جنوب السودان، يوم 29 سبتمبر المقبل في جوبا».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار مدير المنتخب إلى أنه يجري البحث أيضاً عن خوض مباراة ودية خلال المعسكر المقبل، يتم التجهيز لها خلال الفترة المقبلة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويلعب منتخب مصر في التصفيات ضمن المجموعة الثانية، التي تضم معه أنغولا وجنوب السودان ومالاوي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومنتخب مصر هو الأكثر تتويجاً بكأس الأمم الأفريقية برصيد سبعة ألقاب، كما أنه الأكثر مشاركة في البطولة القارية.</div></p>

موعد مباراتي مصر أمام أنغولا وجنوب السودان في تصفيات أمم أفريقيا

<p class='article-text'><br></p><p class='article-text'>حظي تعاقد اتحاد الإمارات لكرة القدم مع المدرب الكرواتي زلاتكو داليتش لقيادة "الأبيض" بعقد لمدة 4 سنوات ينتهي 2030 باهتمام عالمي كبير، سواء على المستوى الإعلامي أم الجماهيري عبر منصات التواصل الاجتماعي، في ظل المكانة التي يتمتع بها زلاتكو وفترة العقد الطويلة التي كشفت عن مشروع طويل يستهدف بلوغ المونديال.</p><p class='article-text'>وتناولت العديد من الصحف والمواقع العالمية خبر التعاقد مع المدرب الكرواتي، مع تركيز على نجاحاته السابقة، خلال تجربته مع نادي العين في الفترة من مارس 2014 إلى يناير 2017 والتي أعقبها بالانتقال لتدريب منتخب بلاده، الذي قاده إلى إنجازات تاريخية على الساحة الدولية.</p><p class='article-text'>وأشارت التقارير الدولية إلى أن داليتش ليس اسماً جديداً على الكرة الإماراتية، وأنه يمتلك معرفة عميقة بالبيئة الرياضية المحلية، بعد أن قاد العين في تجربة ناجحة شهدت تتويجه بلقب كأس رئيس الدولة، بطولة الدوري، كأس السوبر، وبلوغه نهائي دوري أبطال آسيا 2016، قبل أن يعود إلى كرواتيا ويبدأ رحلة استثنائية وضعته بين أبرز مدربي المنتخبات في العالم.</p><p class='article-text'>وربط الاتحاد الدولي لكرة القدم (فيفا) بين التعاقد مع زلاتكو والطموح الإماراتي المتمثل في بلوغ نهائيات كأس العالم 2030، مشيراً إلى أن الاتحاد الإماراتي اختار مدرباً يمتلك خبرة كبيرة في التعامل مع البطولات الكبرى، إلى جانب معرفته السابقة بالكرة المحلية حتى يساعده في تحقيق هدفه، واصفاً الاختيار بالجيد.</p><p class='article-text'>وسلطت وكالة "رويترز" الضوء على السجل المونديالي للمدرب الكرواتي، بعد أن قاد منتخب بلاده إلى المركز الثاني في كأس العالم 2018، ثم المركز الثالث في نسخة 2022، قبل أن يخوض مونديال 2026، ليصبح من المدربين القلائل الذين يمتلكون خبرات متتالية في ثلاث نسخ من المونديال، وقالت الوكالة إن خبرته تساعده في تجربته الجديدة.</p><p class='article-text'>وداخل كرواتيا، أفردت الصحف والمواقع الرياضية مساحات كبيرة للحديث عن عودة داليتش إلى الإمارات، مع التأكيد على أن معرفته بالكرة المحلية تمثل أحد أبرز العوامل التي قد تساعده على تحقيق النجاح مع الإشارة إلى تجربته السابقة مع نادي العين.</p><p class='article-text'>كما حضرت التفاصيل المالية بقوة وأشارت هيئة الإذاعة والتلفزيون الكرواتية، إلى أن المدرب سيحصل على راتب أعلى من راتبه السابق مع منتخب بلاده، فيما ذكرت مواقع عدة أن راتب زلاتكو يصل إلى نحو 5 ملايين يورو سنوياً.</p><p class='article-text'>واعتبر الإعلام الكرواتي أن مدة العقد تكشف عن مشروع طويل الأمد وضعه اتحاد الكرة الإماراتي، يستهدف بناء منتخب قادر على المنافسة وحجز بطاقة التأهل إلى نهائيات كأس العالم 2030، مشيراً إلى أن داليتش يمتلك المقومات اللازمة لقيادة هذا المشروع، بفضل خبرته في تصفيات ونهائيات كأس العالم.</p>

اهتمام عالمي بتعاقد منتخب الإمارات مع زلاتكو وتقارير تكشف قيمة الراتب

<p class='article-text'>واصلت مالاوي مسيرتها المذهلة في مشاركتها الأولى في كأس الأمم الأفريقية لكرة القدم للسيدات، عندما نجحت في تعويض تأخرها بهدف لتفوز على غانا 2-1 في دور الثمانية الأحد، وتتأهل إلى كأس العالم لأول مرة في تاريخها.</p><p class='article-text'>وسجلت روز كادزيري هدف الفوز في الدقيقة 79، بعد أن أدركت تيموا تشاوينجا التعادل في الدقيقة 12، عقب تقدم غانا بهدف في الدقيقة السابعة عن طريق المهاجمة المولودة في إنجلترا شانتيل بوي-هلوركا.</p><p class='article-text'>وانضمت مالاوي بذلك إلى الجزائر والكاميرون والمغرب كأربعة منتخبات أفريقية تأهلت مباشرة إلى كأس العالم العام المقبل في البرازيل بمشاركة 32 منتخبًا. وتأهلت الفرق الأربعة الفائزة في دور الثمانية بكأس الأمم مباشرة إلى كأس العالم.</p><p class='article-text'>وستلتقي مالاوي مع الجزائر في أول مباراة بالدور قبل النهائي الأربعاء، تليها مباراة المغرب، البلد المضيف، والكاميرون التي حققت مفاجأة عندما أطاحت بنيجيريا حاملة اللقب بالفوز عليها 1-0 في الدار البيضاء.</p><p class='article-text'>وسجلت ميريام نيادجو (19 عامًا) هدفًا رائعًا من ركلة حرة بعيدة المدى، لتمنح بلادها بطاقة التأهل إلى كأس العالم.</p><p class='article-text'>وتأهلت نيجيريا إلى كافة نهائيات كأس العالم للسيدات التسع السابقة، لكن عليها الآن أن تحاول الوصول إلى النهائيات عبر ملحق تصفيات معقد يتيح لأفريقيا إمكانية تأهل ممثلين إضافيين.</p><p class='article-text'>وتعني هزيمتها أنه سيكون هناك بطل جديد لكأس الأمم الأفريقية للسيدات الأسبوع المقبل. وتُعد غينيا الاستوائية وجنوب أفريقيا الدولتين الوحيدتين الأخريين اللتين فازتا باللقب الأفريقي.</p><p class='article-text'>وستقام المباراة النهائية الأحد المقبل في الرباط.</p>

مالاوي إلى مونديال السيدات للمرة الأولى

<p class='article-text'><div data-empty="false">نجحت البطلة سلمى هيثم المري في تحطيم الرقم الوطني لمسابقة رمي المطرقة للشابات «58.12 متراً»، مسجلة 58.96 متراً خلال تصفيات بطولة العالم لألعاب القوى تحت 20 عاماً «أوريغون 2026»، المقامة حالياً في مدينة يوجين بولاية أوريغون الأمريكية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد راشد ناصر آل علي، عضو مجلس إدارة اتحاد الإمارات لألعاب القوى رئيس لجنة المنتخبات الوطنية، أن البطلة سلمى المري قدمت مستوى تنافسياً لافتاً أمام نخبة لاعبات العالم، ونجحت بتحقيق رقم جديد يعكس التطور الكبير في مستواها وقدراتها الفنية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن المري اختتمت التصفيات في المركز الثالث عشر عالمياً ضمن 22 لاعبة، متفوقة على لاعبات من منتخبات صاحبة حضور بارز في مسابقات الرمي، من بينها بولندا والدنمارك وإسبانيا، بفارق مركز واحد فقط عن التأهل إلى النهائي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أن التطور المتسارع في أرقام اللاعبة يعزز مكانتها كإحدى أبرز المواهب الإماراتية الصاعدة في مسابقات الرمي، بعدما سبق لها أن سجلت 49.02 متراً في سلوفينيا العام الماضي، محطمة الرقم الوطني السابق البالغ 44.60 متراً على مستوى الناشئات والشابات والسيدات، قبل أن ترفع رقمها إلى 58.96 متراً في بطولة العالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال إن الوصول لهذا الرقم في بطولة العالم، وأمام نخبة اللاعبات من مختلف القارات، يمثل مؤشراً مهماً على قدراتها وإمكاناتها المستقبلية، خصوصاً أنها لا تزال في فئة الشابات، وأمامها مساحة كبيرة للتطور والمنافسة على المراكز المتقدمة عالمياً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جهة أخرى نوه آل علي بتأهل العداء سليمان عبدالرحمن إلى نصف نهائي سباق 400 متر محرزاً المركز الثالث في التصفيات بزمن قدره 46.68 ثانية، قبل أن يقدم أداءً أقوى في نصف النهائي ويسجل 46.27 ثانية محتلاً المركز الرابع في مجموعته، ليفقد فرصة بلوغ النهائي بفارق ضئيل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال إن النتائج والمستويات المميزة للاعبي ولاعبات المنتخب الوطني أمام الأفضل عالمياً تمثل مؤشراً إيجابياً على تطور ألعاب القوى الإماراتية، وتؤكد أن استراتيجية مجلس إدارة الاتحاد في الطريق الصحيح لبناء جيل جديد من أبطال المستقبل.</div></p>

إنجاز جديد لسلمى المري في بطولة العالم لألعاب القوى

<p class='article-text'><div data-empty="false">توج تحدي القراءة العربي الطالب مجلي عبدالرحمن علي عبدالله بطلاً لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية اليمنية، والطالبة مانيسا بلال أبو محمود على مستوى الجمهورية اللبنانية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في اليمن، أحرز مجلي عبدالله المركز الأول من بين 123334 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 1050 مدرسة وتحت إشراف 1720 مشرفاً ومشرفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتم الإعلان عن فوزه خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي جرى في عدن، بحضور محمد علي لملس، وكيل قطاع التعليم في وزارة التربية والتعليم اليمنية، والدكتورة دينا عوض صدقة، وكيل قطاع الفتاة في وزارة التربية والتعليم اليمنية، ومشاركة عدد من التربويين والمسؤولين وأولياء أمور الطلبة المشاركين في الدورة العاشرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما شهد الحفل الختامي تكريم انتصار حسن عامر العودي من منطقة تعز بعد حصولها على لقب «المشرفة المتميزة»، ومدرسة النورس من منطقة عدن الفائزة بلقب «المدرسة المتميزة».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأحرزت الطالبة سناء محمود حسن الحميري من الصف التاسع في مدرسة رابعة العدوية التابعة لمنطقة مأرب المركز الأول في فئة أصحاب الهمم، في ختام منافسات شارك فيها 49 طالباً وطالبة.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/08/06/5283590.jpg" alt=" مجلي عبد الله متسلماً درع التكريم في اليمن " />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption> مجلي عبد الله متسلماً درع التكريم في اليمن </figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>مبادرة فريدة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال الأستاذ الدكتور عادل عبدالمجيد العبادي، وزير التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية: «إن مبادرة تحدي القراءة العربي تحمل رسالة مهمة، فهي تعلي من شأن المعرفة في حياة الأجيال العربية الجديدة باعتبارها أكثر الطرق جدوى لصناعة المستقبل، وترسخ عادة القراءة في نفوس الطلاب والطالبات، وتلهمهم لمزيد من الاهتمام بلغتنا العربية وتشجعهم على أولوية استخدامها في حياتهم اليومية، والتعرف من خلالها إلى عادات وثقافات مختلف الشعوب بما ينسجم مع أهداف هذه المبادرة العربية التي نعتز بها».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واعتبر الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، أن النجاحات المتتالية التي يحققها تحدي القراءة العربي، نتيجة طبيعية لتخطيط طويل الأمد اعتمدته مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» منذ إطلاق التحدي عام 2015، تنطلق من قناعة راسخة بأن نشر ثقافة القراءة غاية نبيلة، وأن تسخير الجهود والإمكانات لإتاحة الفرص التعليمية، وخدمة اللغة العربية هو أفضل استثمار لتخريج مبدعين قادرين على تنمية مجتمعاتهم.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/08/06/5283589.jpg" alt="خلال تتويج مانيسا أبو محمود في لبنان " />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>خلال تتويج مانيسا أبو محمود في لبنان </figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>تحدي لبنان</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي مشهد احتفالي يفيض بالفخر ويجسّد شغف لبنان بالمعرفة، توج تحدي القراءة العربي الطالبة مانيسا بلال أبو محمود بطلة لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية اللبنانية بعد منافسة استثنائية شارك فيها 132563 طالباً وطالبة، مثلوا 614 مدرسة وتحت إشراف 580 مشرفاً ومشرفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء الإعلان عن فوز الطالبة مانيسا بلال أبو محمود من الصف الثاني الثانوي في ثانوية المنارة الرسمية التابعة لمنطقة البقاع، باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي أقيم في بيروت بحضور الدكتورة ريما كرامي وزيرة التربية والتعليم العالي في الجمهورية اللبنانية، وفهد سالم سعيد الكعبي، سفير دولة الإمارات لدى الجمهورية اللبنانية، ومشاركة عدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، كما شهد الحفل حضوراً واسعاً من قبل الأسرة التعليمية في الجمهورية اللبنانية وأولياء أمور الطلبة المشاركين في تصفيات الدورة العاشرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد الحفل، الإعلان عن فوز حيدر محمود مشورب من منطقة الجنوب بلقب «المشرف المتميز»، ونالت ثانوية مار يوسف للراهبات من منطقة زحلة لقب «المدرسة المتميزة».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي فئة أصحاب الهمم، التي شارك فيها 2514 طالباً وطالبة، أحرز الطالب أحمد علي قطيش من الصف الثامن في مؤسسة الهادي للإعاقة السمعية والبصرية والتربية المختصة التابعة لمنطقة جبل لبنان المركز الأول في هذه الفئة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدت الدكتورة ريما كرامي أن تتويج بطل الجمهورية اللبنانية يجسد نجاح الرهان على المعرفة، ويعكس قدرة الطلاب اللبنانيين على التميز والإبداع رغم مختلف التحديات، كما أكدت أن «القراءة الحقيقية لا تنتهي عند الغلاف الأخير، إنما تبدأ مع الأثر الذي يتركه الكتاب فينا، عندما يغير فكرة، أو يوقظ سؤالاً، أو يفتح نافذة جديدة نطل منها على العالم، أو على أنفسنا».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال الدكتور فوزان الخالدي: «رسخت مبادرة تحدي القراءة العربي في دورتها العاشرة مكانتها كمبادرة ذات أثر استثنائي ممتد، فهي تشكّل اليوم واحدة من أهم المبادرات التنموية التي أطلقتها مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية)، لما تصنعه من فارق معرفي لدى أجيال كاملة من الطلاب وترسيخها عادة القراءة كجزء من الهوية الشخصية والوعي المجتمعي، فالمبادرة عملت ولا تزال وفق رؤية استراتيجية تهدف إلى خلق جيل عربي يسلك طريق المعرفة والإبداع والابتكار للنهضة بالمجتمعات والمنافسة عالمياً».</div></p>

مانيسا أبو محمود ومجلي عبد الله يحرزان المركز الأول في البلدين

تحدي القراءة العربي يتوج بطلي لبنان واليمن

<p class='article-text'> توج تحدي القراءة العربي الطالب مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطلاً لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية اليمنية، من بين 123334 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 1050 مدرسة وتحت إشراف 1720 مشرفاً ومشرفة.</p><p class='article-text'>وتم الإعلان عن فوز الطالب مجلي عبد الرحمن علي عبدالله من الصف الثامن في مدرسة المهد الحديثة التابعة لمنطقة لحج خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي جرى في عدن، بحضور محمد علي لملس وكيل قطاع التعليم في وزارة التربية والتعليم اليمنية، والدكتورة دينا عوض صدقة وكيل قطاع الفتاة في وزارة التربية والتعليم اليمنية، ومشاركة عدد من التربويين والمسؤولين وأولياء أمور الطلبة المشاركين في الدورة العاشرة.</p><p class='article-text'>كما شهد الحفل الختامي، تكريم انتصار حسن عامر العودي من منطقة تعز بعد حصولها على لقب "المشرفة المتميزة"، ومدرسة النورس من منطقة عدن الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة".</p><p class='article-text'>وأحرزت الطالبة سناء محمود حسن الحميري من الصف التاسع في مدرسة رابعة العدوية التابعة لمنطقة مأرب المركز الأول في فئة أصحاب الهمم، في ختام منافسات شارك فيها 49 طالباً وطالبة.</p><p class='article-text'>وصعد إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية اليمنية 10 طلاب وطالبات وهم إضافة إلى مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطل الدورة العاشرة، قطوف حسين عبدالله علعلة من الصف السادس في رياض ومدارس الضاد الأهلية التابعة لمنطقة أبين، ودعاء عبد الفتاح محمد غيلان من الصف الثاني عشر في مدرسة سمية بنت الخياط (مأرب)، وفرح أحمد مبروك زعبنوت من الصف الثامن في مدرسة 26 سبتمبر الأساسية (المهرة)، ومعاذ عبدالله سالم ناصر باقروان من الصف الحادي عشر في ثانوية المكلا النموذجية (حضرموت الساحل)، وعلياء علي عبده العبري من الصف السابع في مدرسة القادسية (مأرب)، وكرم عبد العزيز الشرعبي من الصف الثاني في مدرسة دار القرآن الكريم الأهلية (تعز)، وإيلين فهمي ناصر علي حيدره من الصف الخامس في مدرسة النورس فرع وديع حداد (عدن)، وسمية علي عامر ماطر من الصف العاشر في ثانوية سيئون النموذجية للبنات (حضرموت الوادي)، وريماس معين حسن عبده البريهي من الصف التاسع في مدرسة التفوق (الجوف).</p><p class='article-text'>ويواصل تحدي القراءة العربي تسجيل أرقام قياسية جديدة، حيث شارك في تصفيات دورته العاشرة 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>وقال معالي الأستاذ الدكتور عادل عبد المجيد العبادي وزير التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية: "إن مبادرة تحدي القراءة العربي تحمل رسالة مهمة، فهي تعلي من شأن المعرفة في حياة الأجيال العربية الجديدة باعتبارها أكثر الطرق جدوى لصناعة المستقبل، وترسخ عادة القراءة في نفوس الطلاب والطالبات، وتلهمهم لمزيد من الاهتمام بلغتنا العربية وتشجعهم على أولوية استخدامها في حياتهم اليومية، والتعرف من خلالها على عادات وثقافات مختلف الشعوب بما ينسجم مع أهداف هذه المبادرة العربية التي نعتز بها".</p><p class='article-text'>وأضاف: "حرصت وزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية على بذل أقصى جهودها من أجل تسهيل مشاركة طلابنا وطالباتنا في تصفيات الدورة العاشرة، وكذلك في التعريف بهذه المبادرة القرائية الفريدة بالتعاون مع مختلف الجهات والفعاليات المجتمعية وأسر الطلبة، وبالتنسيق الكامل مع مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية)، وهو ما أثمر عن نتائج إيجابية على مختلف الصعد، وقد ظهر ذلك جلياً خلال التصفيات النهائية وتتويج الأبطال".</p><p class='article-text'>وهنأ معاليه الفائزين والفائزات وذويهم، والأسرة التعليمية في الجمهورية اليمنية، معرباً عن ثقته بقدرة أوائل فئات التحدي على تمثيل اليمن بشكل مشرف خلال نهائيات تحدي القراءة العربي في دبي.</p><p class='article-text'>نجاحات متتالية</p><p class='article-text'>من جانبه، اعتبر الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، أن النجاحات المتتالية التي يحققها تحدي القراءة العربي، هي نتيجة طبيعية لتخطيط طويل الأمد اعتمدته مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" منذ إطلاق التحدي في العام 2015، تنطلق من قناعة راسخة بأن نشر ثقافة القراءة غاية نبيلة، وأن تسخير الجهود والإمكانات لإتاحة الفرص التعليمية، وخدمة اللغة العربية هو أفضل استثمار لتخريج مبدعين قادرين على تنمية مجتمعاتهم.</p><p class='article-text'>وأشاد الدكتور فوزان الخالدي بالمشاركة اليمنية في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، والمستويات التي أظهرها الطلبة خلال التصفيات، والتزامهم الكبير بالمعايير التي وضعها التحدي من حيث عدد الكتب المقروءة ومدى الاستيعاب، وطريقة التعبير عن الأفكار.</p><p class='article-text'>وقال: "أتوجه باسم مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية) وتحدي القراءة العربي، بالتهنئة إلى أبطال فئات التحدي على مستوى الجمهورية اليمنية الشقيقة، وإلى ذويهم وكل من دعم هذه التصفيات، كما أتوجه بالشكر إلى وزارة التربية والتعليم اليمنية التي لم تدخر جهداً لإنجاح تصفيات الدورة العاشرة".</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى ترسيخ حب المعرفة لدى الطلاب والطالبات وتزويدهم بالمعرفة الضرورية للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وبناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p><p class='article-text'>كما يهدف التحدي إلى إنتاج حراك قرائي ومعرفي شامل، ونشر ثقافة القراءة باللغة العربية، لغة قادرة على مواكبة كل أشكال الآداب والعلوم والمعارف، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة وتشجيع الأجيال الصاعدة على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p>

مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطل تحدي القراءة العربي في اليمن

<p class='article-text'>في مشهد احتفالي يفيض بالفخر ويجسّد شغف لبنان بالمعرفة، توج تحدي القراءة العربي الطالبة مانيسا بلال أبو محمود بطلة لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية اللبنانية بعد منافسة استثنائية شارك فيها 132563 طالباً وطالبة، مثلوا 614 مدرسة وتحت إشراف 580 مشرفاً ومشرفة.</p><p class='article-text'>وجاء الإعلان عن فوز الطالبة مانيسا بلال أبو محمود من الصف الثاني ثانوي في ثانوية المنارة الرسمية التابعة لمنطقة البقاع، باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي أقيم في بيروت بحضور معالي الدكتورة ريما كرامي وزيرة التربية والتعليم العالي في الجمهورية اللبنانية، وسعادة فهد سالم سعيد الكعبي سفير دولة الإمارات لدى الجمهورية اللبنانية، ومشاركة عدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، كما شهد الحفل حضوراً واسعاً من قبل الأسرة التعليمية في الجمهورية اللبنانية وأولياء أمور الطلبة المشاركين في تصفيات الدورة العاشرة.</p><p class='article-text'>وشهد الحفل، الإعلان عن فوز حيدر محمود مشورب من منطقة الجنوب بلقب "المشرف المتميز"، ونالت ثانوية مار يوسف للراهبات من منطقة زحلة لقب "المدرسة المتميزة".</p><p class='article-text'>وفي فئة أصحاب الهمم، التي شارك فيها 2514 طالباً وطالبة، أحرز الطالب أحمد علي قطيش من الصف الثامن في مؤسسة الهادي للإعاقة السمعية والبصرية والتربية المختصة التابعة لمنطقة جبل لبنان المركز الأول في هذه الفئة.</p><p class='article-text'>وصعد إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية اللبنانية عشرة طلاب وطالبات، وضمت قائمة المتنافسين على اللقب إضافة إلى مانيسا بلال أبو محمود كلاً من: فاطمة هيثم عز الدين من الصف الثاني أساسي في ثانوية الرحمة التابعة لمنطقة النبطية، وشربل مروان بو زيدان من الصف السادس أساسي في ثانوية قلب يسوع لراهبات القلبين الأقدسين (البقاع)، ومحمد علي بوحمدان من الصف الثالث أساسي في جمعية المبرات الخيرية (مدرسة الإمام الكاظم ـ 4) (البقاع)، وميادة بلال طالب من الصف الثامن أساسي في مدرسة البراءة الإسلامية (الشمال)، وتالا يوسف الزهران من الصف الأول ثانوي في مدرسة الرسالة (جبل لبنان)، ومريم رمزي عفاني من الصف الخامس أساسي في ثانوية الإمام الجواد (البقاع)، وآية ربيع الكوكاش من الصف السادس أساسي في ثانوية العرفان (جبل لبنان)، وكريم وائل عانوتي من الصف الأول ثانوي في مدرسة البشارة الأرثوذكسية (بيروت)، ومهدي علي موسى من الصف الثالث ثانوي في مدرسة ثانوية الإمام الحسن ـ جمعية المبرات (جبل لبنان).</p><p class='article-text'>وأكدت معالي الدكتورة ريما كرامي أن تتويج بطل الجمهورية اللبنانية يجسد نجاح الرهان على المعرفة، ويعكس قدرة الطلاب اللبنانيين على التميز والإبداع رغم مختلف التحديات، كما أكدت معاليها أن "القراءة الحقيقية لا تنتهي عند الغلاف الأخير، إنما تبدأ مع الأثر الذي يتركه الكتاب فينا، عندما يغير فكرة، أو يوقظ سؤالًا، أو يفتح نافذة جديدة نطل منها على العالم، أو على أنفسنا".</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أن "القراءة ليست جمعًا للمعلومات، بل هي بناء للإنسان"، معتبرةً أن "الاستثمار في القراءة هو، في جوهره، استثمار في الإنسان وصناعة للمستقبل".</p><p class='article-text'>وأضافت أن "تحدّي القراءة العربي لا يدعو أبناءنا إلى أن يقرؤوا أكثر فقط، بل يحفزهم على أن يحبوا القراءة، وأن يكتشفوا فيها رفيقًا يرافقهم بعد انتهاء المسابقة، وحتى بعد انتهاء المدرسة"، مؤكدةً أن هذه المبادرة تجعل المدرسة "فضاءً أوسع للتعلم، وتجعل المعرفة تجربة يعيشها الطالب، لا درسًا ينتهي بانتهاء الحصة".</p><p class='article-text'>ولفتت إلى أن "الكتاب يستطيع أن يبني جسورًا بين أبناء وطننا العربي، وأن الاستثمار في بناء الإنسان يبقى الاستثمار الأجدى لمستقبل الأجيال".</p><p class='article-text'>واختتمت معاليها بالتأكيد على أن وزارة التربية والتعليم العالي ستواصل دعمها للمبادرات النوعية التي تعزز جودة التعليم، وتنمّي قدرات المتعلمين، وترسّخ ثقافة القراءة، إيمانًا بأن بناء الإنسان الواعي والمبدع يشكل الركيزة الأساسية لبناء مستقبل لبنان.</p><p class='article-text'>من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية": رسخت مبادرة تحدي القراءة العربي في دورتها العاشرة مكانتها كمبادرة ذات أثر استثنائي ممتد، فهي تشكّل اليوم واحدة من أهم المبادرات التنموية التي أطلقتها مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية)، لما تصنعه من فارق معرفي لدى أجيال كاملة من الطلاب وترسيخها عادة القراءة كجزء من الهوية الشخصية والوعي المجتمعي، فالمبادرة عملت ولا تزال وفق رؤية استراتيجية تهدف إلى خلق جيل عربي يسلك طريق المعرفة والإبداع والابتكار للنهضة بالمجتمعات والمنافسة عالمياً.</p><p class='article-text'>وبارك الدكتور فوزان الخالدي لأصحاب المراكز الأولى في فئات تحدي القراءة العربي، وذوي الطلبة المشاركين، وتقدم بالشكر لوزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية، وجميع الجهات والكوادر التعليمية لما بذلته من جهود خلال التصفيات، مؤكداً أن ما أظهره المشاركون من شغف بالمعرفة والتزام بالقراءة يعكس روحاً عربية أصيلة تؤمن بأن بناء الإنسان يبدأ من الكتاب.</p><p class='article-text'>وواصل تحدي القراءة العربي إنجازاته النوعية، بقفزة جديدة في أعداد المشاركين في تصفيات دورته العاشرة والتي سجلت مشاركة 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p><p class='article-text'>ويسعى التحدي الذي تنظمه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</p><p class='article-text'>كما يهدف التحدي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p>

تتويج مانيسا بلال أبو محمود بطلة لتحدي القراءة العربي بدورته العاشرة في لبنان

<p class='article-text'>كشف المدرب الألماني توندا إيكرت عن تلقيه تهديدات بالقتل بعد تورطه في فضيحة تجسس خلال فترة تدريبه لفريق ساوثهامبتون، أحد أندية دوري الدرجة الأولى (تشامبيونشيب) في إنجلترا.</p><p class='article-text'>وقال إيكرت لمجلة «كيكر» الرياضية الألمانية: «لم يكن بالإمكان الاستمرار دون تدخل الشرطة، لا أريد الخوض في التفاصيل، لكن يكفي أنني تلقيت نصائح بعدم قيادة السيارة بنفسي والجلوس في المقعد الخلفي، لقد كانت فترة صعبة للغاية».</p><p class='article-text'>وأضاف أنه كان يجد صعوبة في النوم لفترة بسبب هذه الفضيحة.</p><p class='article-text'>وتابع: «كنت أفكر في أمور كثيرة، وبصفتي مدربًا للفريق، فأنا أتحمل مسؤولية هذا القرار المؤسف».</p><p class='article-text'>وتسببت هذه الفضيحة في استبعاد ساوثهامبتون من تصفيات الصعود إلى الدوري الإنجليزي الممتاز في مايو الماضي، إضافة إلى خصم 4 نقاط من رصيده في الموسم الجديد.</p><p class='article-text'>وبخلاف هذه العقوبات، لا يزال إيكرت مهددًا بالإيقاف، في ظل اتهامات وجهها له الاتحاد الإنجليزي لكرة القدم.</p><p class='article-text'>واعترف النادي الإنجليزي بالتجسس على حصة تدريبية لفريق ميدلسبره، منافسه في التصفيات، وكذلك التجسس على حصص تدريبية أخرى لفريقي إبسويتش تاون وأكسفورد في مرحلة سابقة من الموسم الماضي.</p>

«تلقيت تهديدات بالقتل».. إيكرت يكشف كواليس أزمة التجسس في ساوثهامبتون

<p class='article-text'>تستضيف الإمارات مجموعة منتخبنا الوطني للناشئين لكرة القدم في التصفيات المؤهلة إلى نهائيات كأس آسيا تحت 17 سنة، وذلك بعد موافقة الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على الطلب المقدم من اتحاد الإمارات لكرة القدم، على أن تقام التصفيات خلال الفترة من 8 إلى 20 نوفمبر 2026.</p><p class='article-text'>وتشهد التصفيات مشاركة 35 منتخبًا، سيتم توزيعها على سبع مجموعات، تضم كل منها خمسة منتخبات.</p><p class='article-text'>وتقام قرعة التصفيات يوم الخميس 27 أغسطس المقبل في مقر الاتحاد الآسيوي لكرة القدم بالعاصمة الماليزية كوالالمبور، بحضور ممثلي المنتخبات المشاركة.</p><p class='article-text'>وتواصل الإمارات تعزيز مكانتها وجهةً رياضيةً لاستضافة البطولات والفعاليات القارية والدولية، مستفيدة من جاهزية منشآتها الرياضية وبنيتها التحتية المتطورة.</p><p class='article-text'>وأكد محمد عبدالله هزام الظاهري، الأمين العام لاتحاد الإمارات لكرة القدم، أن استضافة دولة الإمارات لمجموعة منتخب الناشئين في التصفيات تمثل حافزًا مهمًا للمنتخب، وتوفر له فرصة لتقديم مستوى أفضل على أرضه وبين جماهيره، مشيرًا إلى جاهزية اتحاد الكرة لتوفير بيئة رياضية مثالية لجميع منتخبات المجموعة.</p><p class='article-text'>وقال: «تمتلك الإمارات بنية تحتية متميزة، ومنشآت وملاعب متطورة، إلى جانب كوادر بشرية مؤهلة وقادرة على إدارة وتنظيم مختلف البطولات الرياضية، بما في ذلك هذه التصفيات».</p><p class='article-text'>وأشاد الأمين العام بالتعاون الكبير بين الاتحادين الإماراتي والآسيوي، وبقية الاتحادات الوطنية الأعضاء.</p><p class='article-text'><img src="https://newspress.dmi.ae/newspress/backup/temp/news_images/5277178_516.jpeg" id="id3269749148232821"></p>

الإمارات تستضيف مجموعة «أبيض الناشئين» في تصفيات آسيا

<p class='article-text'><div data-empty="false">توج تحدي القراءة العربي الطالب بهاء ميموني بطلاً لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية التونسية بعد تصفيات شارك فيها 232865 طالباً وطالبة، مثلوا 3481 مدرسة وتحت إشراف 6535 مشرفاً ومشرفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء الإعلان عن فوز الطالب بهاء ميموني من الصف الخامس في المدرسة الابتدائية تاهنت التابعة لمنطقة بنزرت باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي أقيم في تونس العاصمة بحضور سعادة الدكتورة إيمان أحمد السلامي سفيرة دولة الإمارات العربية المتحدة لدى الجمهورية التونسية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، وعدد من ممثلي وزارة التربية في الجمهورية التونسية، والقائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، والمهتمين بالشأن التعليمي والثقافي، كما حظي الحفل بمتابعة واسعة من قبل الأسرة التعليمية في الجمهورية التونسية وأولياء أمور الطلبة المشاركين في تصفيات الدورة العاشرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد الحفل، الإعلان عن فوز منير الفريجي من منطقة سليانة بلقب "المشرف المتميز"، ونالت مدرسة سيدي عامر من منطقة سليانة لقب "المدرسة المتميزة".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي فئة أصحاب الهمم، التي شارك فيها 109 طلاب وطالبات، أحرزت الطالبة روان عشبولي من الصف التاسع في المدرسة الإعدادية شارع بورقيبة بنزرت التابعة لمنطقة بنزرت، المركز الأول في هذه الفئة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وصعد إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية التونسية عشرة طلاب وطالبات، وضمت قائمة المتنافسين على اللقب إضافة إلى بهاء ميموني كلاً من: عبد الهادي أديب من الصف التاسع في المدرسة الإعدادية منزل النور التابعة لمنطقة المنستير، وبلقيس فزعي من الصف السادس في المدرسة الابتدائية شارع بورقيبة غار الدماء (جندوبة)، وآيات القيطوني من الصف السادس في المدرسة الابتدائية نهج نابل (سليانة)، وإسلام ماجول من الصف العاشر في المعهد النموذجي (سليانة)، وفريدة الطريفي من الصف الأول ثانوي في المعهد النموذجي في بنزرت (بنزرت)، ورؤى حرابي من الصف الثاني ثانوي في المعهد النموذجي بمدنين (مدنين)، وسيرين بنهمّال من الصف الثامن في المدرسة الإعدادية النموذجية (سليانة)، وتسنيم بنقاجي من الصف الثاني ثانوي في معهد بورقيبة النموذجي (تونس 1)، ونور الإسلام فرحاتي من الصف الثالث ثانوي في معهد الطاهر بن عاشور نفزة (باجة).</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال معالي نور الدين النوري وزير التربية في الجمهورية التونسية: يمثل هذا الموعد السنوي فرصة للاحتفاء بالكتاب وبالقراء من أبنائنا، ومناسبة لتشجيع الأجيال الجديدة على الانفتاح على المعرفة وتنمية علاقتها باللغة والقراءة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف: بلغت مشاركة تونس في هذه الدورة أكثر من 232 ألف تلميذ وتلميذة، وهو إقبال يعكس انخراطاً حقيقياً من التلاميذ في هذا المشروع، ورغبة في تنمية الذات عبر القراءة بمصادرها المتنوعة، وتمثل هذه المشاركة الواسعة مؤشراً مشجعاً على أن أجيالنا تولي القراءة أهمية متزايدة، وتدرك أنها من الروافد الأساسية لتحسين جودة التعليم، وقد جعلت وزارة التربية من القراءة رافعة استراتيجية لتحسين التعلم داخل المدرسة العمومية، لقناعتنا بأن هذا النشاط يمثل مدخلاً أساسياً لبناء الإنسان وتنمية رأس المال البشري، ووسيلة لتطوير مهارات الفهم والتحليل والنقد لدى تلاميذنا، وهو ما يندرج ضمن التزامنا المتواصل بمعالجة قضايا النهوض بالمنظومة التربوية، وتمكين أجيالنا من فكر حر ومهارات قادرة على مواكبة عالم متغير.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتابع معاليه: وإذ أهنئ الفائزين في مختلف فئات هذا التحدي على مستوى الجمهورية، فإنني أعتز بما يعكسه هذا الإقبال المتزايد من نجاح العمل الذي قاده مختلف مكونات الأسرة التربوية، بفضل تضافر جهود المشرفين والمديرين، ودعم أولياء الأمور الذين آمنوا بأن الكتاب استثمار مهم في مستقبل أبنائهم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد أن تحدي القراءة العربي يأتي ضمن مسار عربي مشترك حول الكلمة والمعرفة، تشارك فيه المدرسة التونسية بكامل الوعي والمسؤولية، مساهمة برؤيتها الخاصة وتجربتها التربوية المتراكمة، إلى جانب الجهات المنظمة له، وفي مقدمتها مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، وستواصل تونس تعزيز حضورها في مثل هذه المبادرات الداعمة للحراك الثقافي العربي، ونحن واثقون بأن هؤلاء التلاميذ المتميزين سيكون لهم دور فاعل في مسار التنمية ببلادنا مستقبلا.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال الدكتور فوزان الخالدي: تأتي هذه الدورة من تحدي القراءة العربي لتتوج عقداً من الزمان نجحت فيه المبادرة بإحداث نهضة ثقافية شاملة ونوعية، لتصبح بوصلة لبناء أجيال تمتلك المعرفة وناصية اللغة العربية وأدوات التفكير الناقد، نحن فخورون بما حققته المبادرة على مدى عشر دورات من رفع مستوى التنافس بروح عالية، وهو ما يترجم رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله" في تمكين الإنسان والنهوض بالعقول لصناعة المستقبل الأفضل لعالمنا العربي بالإرادة والعلم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشاد الدكتور فوزان الخالدي بهذه المحطة الاستثنائية من مسيرة تحدي القراءة العربي في تونس التي شهدت ارتفاعاً في أعداد المشاركين في التصفيات، والمستوى الذي واصل طلاب تونس من خلاله تقديم نموذج ملهم في التميز المعرفي والشغف بالقراءة، ما يؤكد أن الاستثمار في القراءة هو أقصر الطرق نحو بناء مجتمعات المعرفة المستدامة التي ننشدها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال: نبارك للبطل المتوج، ولأصحاب المراكز الأولى في فئات تحدي القراءة العربي، وذوي الطلبة المشاركين، ونشكر وزارة التربية التونسية، وجميع الجهات والكوادر التعليمية لما بذلته من جهود خلال تصفيات الدورة العاشرة، ونحن ملتزمون بمواصلة هذا الطريق، وتوسيع آفاق المبادرة لضمان وصولها إلى كل طالب عربي، مؤمنين بأن كل كتاب يقرؤه طالب اليوم هو حجر زاوية في صرح مستقبل عربي أكثر إشراقاً، وازدهاراً، وانفتاحاً على العالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وسجل تحدي القراءة العربي إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفيات دورته العاشرة إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويسعى التحدي الذي تنظمه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم، كما يهدف التحدي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</div></p>

تحدي القراءة العربي يتوج بهاء ميموني بطلاً لدورته العاشرة في تونس

<p class='article-text'><br>اختتم منتخب الإمارات للجودو، مشاركته في البطولة العربية للناشئين والشباب في العاصمة الأردنية عمّان، برفع رصيده إلى 11 ميدالية، بإحراز 3 ميداليات جديدة، بواقع ذهبية وفضية وبرونزية.</p><p class='article-text'><br>وأعلن اتحاد الإمارات للجودو، مشاركة منتخب الناشئين ضمن تصفيات بطولة الشباب في الجولة الختامية لتحقيق المزيد من الاحتكاك واكتساب الخبرات، مشيراً إلى الأداء التنافسي اللافت لعدد من اللاعبين من أبرزهم رشيد نعماتوف الفائز بذهبية وزن تحت 81 كجم بعد تفوقه على بطل لبنان فادي السقيلي.</p><p class='article-text'><br>وحقق اللاعب مسعود محمد المسماري فضية تحت 20 عاماً، بعد أداء مميز أمام البطل السوري ياسين صالح المتوج بالذهبية في الثواني الأخيرة، بينما حصد زميله عبد الرحمن جانيف برونزية فئة الشباب تحت 60 كجم.</p><p class='article-text'><br>وأشار الاتحاد إلى أن الجولة الختامية لفئة الشباب شهدت مشاركة اللاعبين أنس اليماحي وبطي أحمد الهاشمي وصقر العتيبي، بمستويات تنافسية كبيرة في جميع النزالات.</p>

منتخب الإمارات للجودو يرفع رصيده إلى 11 ميدالية في البطولة العربية بالأردن

<p class='article-text'><div data-empty="false">  أحرزت الطالبة ياسمين عبد الحميد أوحيدة البطي، لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة على مستوى دولة ليبيا، في ختام تصفيات شارك فيها 43613 طالباً وطالبة، مثلوا 710 مدارس وتحت إشراف 721 مشرفاً ومشرفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجرى الإعلان عن فوز الطالبة ياسمين عبد الحميد أوحيدة البطي من الصف التاسع في مدرسة الحسن بن الهيثم التابعة للمنطقة الغربية (ب)، باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، بحضور الأستاذ الدكتور محمد عبدالسلام القريو وزير التربية والتعليم في ليبيا، وعدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، وحشد من أولياء أمور وذوي الطلاب والطالبات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما جرى خلال الحفل، تكريم عواطف علي الشهيبي، من منطقة الشرقية (أ)، بلقب "المشرفة المتميزة"، في حين كان المركز الأول في فئة أصحاب الهمم من نصيب الطالبة رواسي رمضان بلقاسم، من الصف العاشر في مدرسة الثورة العربية التابعة للمنطقة الغربية (أ) في ختام منافسات هذه الفئة التي شارك فيها 210 طلاب وطالبات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وإضافة إلى الطالبة ياسمين عبد الحميد أوحيدة البطي، الفائزة بلقب بطلة الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي على مستوى دولة ليبيا ضمت قائمة العشرة الأوائل كلاً من: رواسي عادل عبد الغني صالح رحيل، من الصف الرابع في مدرسة الشهداء البريقة في المنطقة الشرقية (ج)، وسليمة بشير حمد امراجع من الصف الثاني عشر في مدرسة الشعلة (المنطقة الغربية ب)، وصمود عبد السلام محمد الشباح من الصف الثامن في مركز المتفوقين (المنطقة الوسطى ب)، وحنين زكريا محمد عمورة من الصف السادس في مدرسة براعم العلم (المنطقة الشرقية أ)، والفيتوري أحمد محمد حسين من الصف السابع في مدرسة أزهار سرت (المنطقة الوسطى أ)، ويمنى الصادق محمد الشريدي من الصف السادس في مدرسة أجيال العلم (المنطقة الغربية أ)، ودنيا كيلاني بن حمودة أبوبكر من الصف الرابع في مدرسة تراغن للتعليم الأساسي (المنطقة الجنوبية أ)، وسندس عبد الحميد مفتاح فنير من الصف السادس في مدرسة ابن الهيثم (المنطقة الغربية ج)، وريما إسماعيل من الصف الخامس في مدرسة أبي بكر الصديق (المنطقة الجنوبية ب).</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معالي الأستاذ الدكتور محمد عبدالسلام القريو، بهذه المناسبة، أهمية مبادرة تحدي القراءة العربي فى تنمية الوعي العام بواقع القراءة بالدول العربية والدور الكبير الذي تقوم به مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، لترسيخ مكانة اللغة العربية، وتشجيع النشء الجديد على زيادة حصيلتهم المعرفية، وحثهم على التميز في مختلف العلوم لبناء مستقبل أفضل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى حرص وزارة التربية والتعليم على توفير كافة سبل الدعم والبيئة المشجعة لمشاركة الطلاب والطالبات الفاعلة في النسخة العاشرة من تحدي القراءة العربي، بما ينمي قدراتهم ومهاراتهم المعرفية، ويعزز مكانة اللغة العربية لديهم، ويرسخ محبتهم للمطالعة والعلوم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتقدم معاليه بالتهنئة إلى الفائزين من طلبة ومشرفين ومدارس، وفرق العمل الذين كان لهم دور مؤثر في إثراء المشهد المعرفي والثقافي في ليبيا، كما تقدم بالشكر إلى مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" على جهودها المتواصلة في دعم العلم والمعرفة، وسعيها الحثيث لإحداث نقلة نوعية في تعزيز ثقافة القراءة لدى الطلبة، وفتح آفاق أوسع أمامهم لتحقيق التميز والنجاح".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إن المشاركة الفاعلة لطلاب وطالبات دولة ليبيا الشقيقة في تحدي القراءة العربي تعكس الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم وجميع الإدارات والهيئات التعليمية في ليبيا لترسيخ مكانة اللغة العربية وتشجيع الطلبة على المطالعة واكتساب العلم والمعرفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن المشاركة الكبيرة في النسخة العاشرة من تحدي القراءة العربي التي استقطبت أكثر من 40 مليون طالب وطالبة ينتمون إلى أكثر من 60 دولة، تؤكد وصول هذه المبادرة القرائية الأكبر من نوعها عالمياً، إلى آفاق جديدة من نشر المعرفة وتعزز دورها في تطوير المجتمعات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهنأ الدكتور فوزان الخالدي باسم فريق عمل مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" وتحدي القراءة العربي، جميع الفائزين في الدورة العاشرة على مستوى دولة ليبيا، مثمناً الدور التكاملي بين الأسرة وكافة أطراف العملية التربوية والتعليمية في ليبيا لتخريج جيل واع محب للمعرفة والقراءة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحققت الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفياتها إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويسعى التحدي الذي تنظمه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما يهدف التحدي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال إطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</div></p>

نتائج البحث عن: تصفيات