<p class='article-text'><br>أقر مجلس أمناء جامعة دبي في اجتماعه برئاسة معالي الدكتور راشد أحمد بن فهد، رئيس مجلس الأمناء، وحضور المهندس حسين ناصر لوتاه، نائب رئيس المجلس، وأعضاء المجلس، ميزانية الجامعة عن عام 2027، واستعرض التقرير المالي والإداري عن الشهور التسعة الأولى من العام الجاري، كما استعرض تقريراً قدمه الدكتور عيسى البستكي رئيس الجامعة عن البرامج والفعاليات والأنشطة الرياضية والإنجازات التي تحققت في المجالات الأكاديمية والإدارية والتي تأتي جميعها في إطار حرص الجامعة على التميز والمحافظة على جودة التعليم، ومواكبة كل جديد في مجال التعليم الأكاديمي، إضافة إلى دور الجامعة في خدمة المجتمع.</p><p class='article-text'>واطلع المجلس على استراتيجية كليات الجامعة للسنوات المقبلة، ومجالات استخدام وتطوير الذكاء الاصطناعي في الجامعة من الجوانب الإدارية والعملية والتطويرية وتكاليف استخدامه في التدريس وغيره من الاستخدامات، كما اطلع على البرامج والتخصصات الجديدة والتخصصات المزدوجة المعتمدة من هيئة الاعتماد الأكاديمي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومنها ثلاثة برامج جديدة في كلية دبي للأعمال لمرحلة البكالوريوس بنظام الشهادة المزدوجة بالتعاون مع جامعة لندن، وبتوجيه أكاديمي من كلية لندن للاقتصاد والعلوم السياسية، وتشمل بكالوريوس العلوم في الاقتصاد والعلوم السياسية، وبكالوريوس العلوم في الإدارة والتقنيات الرقمية، وبكالوريوس العلوم في علم البيانات وتحليل الأعمال، ويتم طرح هذه البرامج ضمن مسار أكاديمي منظم للشهادة المزدوجة تحت مظلة برامج جامعة لندن العالمية، ما يتيح للطلبة الحصول على شهادتين معترف بهما دولياً، واحدة من جامعة دبي وأخرى من جامعة لندن. <br>كما تم الاطلاع على برامج التعاون مع الجامعات العالمية عبر الإنترنت، ومنها جامعة هارفارد وجامعة «MIT» معهد ماساتشوسيتس للتكنولوجيا الأمريكيتان.</p><p class='article-text'>كما اطلع المجلس على استراتيجية البحث العلمي في الجامعة والتي عرضها الدكتور حسام الدين مختار مدير المركز، إضافة إلى ما حققته الجامعة وأعضاء هيئتها الأكاديمية في مجال البحوث العلمية من نشر علمي بلغ أكثر من ألف بحث خلال السنوات الأربع الماضية وتطور في نوعية الأبحاث التطبيقية لمؤسسات الدولة، وتعاون الجامعة مع الجامعات العالمية، والمحلية والإقليمية والعربية، وأن الجامعة تعتبر الأولى في مجال الأبحاث العلمية في دبي بمتوسط أربعة أبحاث لكل باحث وحوالي 250 بحثاً في كل عام، إضافة إلى أن النشر في المجلات العالمية بمستوى جودة أولى وثانية مما يسهم في رفع تصنيف الجامعة عالمياً.<br>وأشاد معالي الدكتور راشد أحمد بن فهد، رئيس مجلس الأمناء، وأعضاء المجلس، بما تحقق من إنجازات وبرامج وأنشطة أكاديمية وإدارية والجوائز التي حققتها الجامعة خلال العام الجاري، التي تؤكد على ريادتها ومواكبتها لكل جديد في قطاعات مهمة في مجالات الإدارة العامة للأعمال والقانون والهندسة الكهربائية وهندسة الاتصالات وتقنية المعلومات والأمن الإلكتروني والبيئة.</p>

جامعة دبي تستعرض برامجها الجديدة

<p class='article-text'>أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن عدد طلبات الترشح لـ«جائزة الإمارات للتعليم العالي» بلغ 1300 طلب، قدّمتها 59 جامعة، بالإضافة إلى جهات بحثية، وعدد من المؤسسات الحكومية وشبه الحكومية والخاصة، في الوقت الذي قررت فيه الوزارة تمديد فترة استقبال طلبات الترشح للدورة الأولى من الجائزة حتى 27 نوفمبر الجاري، في خطوة تهدف إلى إتاحة مزيد من الوقت أمام الجهات الراغبة في المشاركة، وتشجيع الجامعات ومؤسسات التعليم العالي على تقديم ترشيحاتها في مختلف فئات الجائزة.</p><p class='article-text'>وتأتي هذه الخطوة في ظل الاهتمام الذي حظيت به الجائزة منذ إطلاقها، وما شهدته من تفاعل من الجامعات والمؤسسات المعنية بالتعليم العالي والبحث العلمي، بما يعكس حرصها على عرض تجاربها وإنجازاتها في مجالات التعليم والبحث العلمي والابتكار، والاستفادة من الجائزة للتعريف بالمشاريع والمبادرات التي أسهمت في تطوير أدائها.</p><p class='article-text'>وتعد الجائزة مبادرة وطنية أطلقتها الوزارة مطلع العام 2026، برعاية كريمة من سمو الشيخ عبد الله بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، رئيس مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، بهدف تكريم التميز والابتكار في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الدولة، وتسليط الضوء على النماذج الرائدة التي تسهم في بناء منظومة تعليم عالٍ مستقبلية، تدعم الاقتصاد الوطني، وتعزز جاهزية الطلبة لسوق العمل، وترسخ مكانة دولة الإمارات مركزاً عالمياً للمعرفة والابتكار.</p><p class='article-text'>وفي هذا الصدد، أكدت فاطمة الحوطي، مدير إدارة الاستراتيجية والمستقبل في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن عدد الترشيحات المسجلة حتى الآن يعكس الزخم الذي أحدثته الجائزة في أوساط التعليم العالي والبحث العلمي، مشيرة إلى أن مشاركة 59 جامعة وعدد من المؤسسات الأخرى في الدورة الأولى للجائزة تمثل مؤشراً إيجابياً على اهتمام القطاع بالمبادرات التي تتيح إبراز الإنجازات وتبادل التجارب الناجحة.</p><h2>نجاح&nbsp;</h2><p class='article-text'>وقالت: «يسعدنا هذا الإقبال من قبل مؤسسات التعليم العالي والتعليم التقني والمهني، والجهات البحثية، والمؤسسات المعنية، على جائزة الإمارات للتعليم العالي في دورتها الأولى، الأمر الذي يعكس حجم الجهود التي تبذلها مؤسسات التعليم العالي في تطوير برامجها ومشاريعها البحثية ومبادراتها المبتكرة. ونأمل أن تسهم الجائزة في التعريف بهذه الإنجازات، وإتاحة الفرصة للاستفادة من التجارب المتميزة وتعميم الممارسات الناجحة».</p><p class='article-text'>وأضافت فاطمة الحوطي: «نشجع الجامعات والمؤسسات التي لم تشارك بعد على الاستفادة من تمديد فترة استقبال الطلبات حتى 27 نوفمبر الجاري، والاطلاع على فئات الجائزة ومعاييرها، وتقديم ترشيحات تعكس ما حققته من إنجازات. كما ندعو المؤسسات المشاركة إلى تشجيع طلبتها وأعضاء هيئات التدريس لديها والباحثين على التقدم للفئات المخصصة لهم، فكل تجربة ناجحة أو مشروع مبتكر يستحق أن تتاح له الفرصة للتعريف به وإبراز أثره».</p><p class='article-text'>وتسعى الجائزة إلى تشجيع التنافس الإيجابي بين مؤسسات التعليم العالي، وتحفيزها على تطوير أدائها، وتعزيز جودة برامجها ومخرجاتها التعليمية والبحثية، إلى جانب تسليط الضوء على إسهامات الطلبة والأكاديميين والشركاء في تطوير القطاع.</p><h2>فئات متنوعة للاحتفاء بالإنجازات</h2><p class='article-text'>وتضم «جائزة الإمارات للتعليم العالي» 4 فئات رئيسية تتفرع عنها 18 فئة فرعية، تشمل «الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني الرائدة»، و«مشاريع التعليم العالي التحولية»، و«رواد التعليم العالي»، و«شركاء التعليم العالي المؤثرون».</p><p class='article-text'>ويمكن للمؤسسات والطلبة والأكاديميين والباحثين والشركاء التقديم على فئات الجائزة، وفق معايير ومتطلبات محددة لكل فئة، بما يضمن تنوع الترشيحات وإبراز الإنجازات في مجالات التعليم والبحث العلمي والابتكار والشراكات المؤثرة.</p><p class='article-text'>وجددت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دعوتها إلى مؤسسات التعليم العالي والجهات البحثية والمؤسسات المؤهلة للمشاركة في الجائزة، والاستفادة من تمديد فترة استقبال الطلبات، مؤكدة أهمية الاطلاع على شروط الترشح ومعايير التقييم، واختيار الفئات المناسبة للإنجازات والمشاريع المراد ترشيحها، عبر صفحة الجائزة على موقع الوزارة الإلكتروني www.mohesr.gov.ae.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أنها تواصل جهودها للتعريف بالجائزة والتواصل مع المؤسسات والجهات المعنية، بهدف توسيع المشاركة واستقطاب المزيد من الترشيحات النوعية، حيث عقدت سلسلة ورش عمل توعوية، حضرها العشرات من ممثلي مؤسسات التعليم العالي.</p>

فاطمة الحوطي: الإقبال على الجائزة يعكس اهتمام الجامعات بإبراز إنجازاتها

جائزة الإمارات للتعليم العالي تستقطب 1300 ترشيح في دورتها الأولى

<p class='article-text'><div data-empty="true"><br></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">احتفلت جامعة الخليج الطبية‎ (GMU) ‎اليوم بمرور 28 عامًا على تأسيسها، في احتفالية ‏روت قصتها من خلال الوجوه بدلاً من الأرقام. وقد جمع هذا الحدث، بقيادة الضيف الرئيسي للحفل الدكتور ثومبي محي الدين  ‏، الرئيس المؤسس لمجموعة ثومبي، وأعضاء هيئة التدريس وموظفي الجامعة  والطلاب والخريجين‎.‎</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي كلمته بهذه المناسبة، قال الدكتور ثومبي محي الدين، الرئيس المؤسس لمجموعة ثومبي: "حين أنظر إلى هذه القاعة ‏اليوم، أرى طلاباً وُلدوا في مستشفياتنا، وخريجين اختاروا العودة للعمل معنا، وأبناءهم ينهلون العلم في قاعاتنا الدراسية. لقد ‏شيدنا هذا الصرح من أجل المنطقة ومن أجل العالم، وما زلنا في بداية الطريق. أشكر الله عز وجل، وحكام هذا البلد المعطاء، ‏وفريقي المتميز، وعائلتي التي وقفت بجانبي في كل مراحل هذه المسيرة".</div></p><p class='article-text'>‏</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/11/10/5406855.jpeg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، ألقى الأستاذ الدكتور ماندا فينكاترامانا، مدير جامعة الخليج الطبية، كلمة أمام الحضور قال فيها: "تعكس مسيرة ‏جامعة الخليج الطبية على مدار 28 عاماً التزاماً راسخاً ومستديماً بالتميز في مجالات التعليم الطبي، والبحث العلمي، والرعاية ‏الصحية، والابتكار. ومع ما حققته الجامعة من إنجازات واضحة في الحصول على العديد من الاعتمادات الدولية، والتصنيفات ‏العالمية، والتوسع الأكاديمي والبحثي، تواصل الجامعة تعزيز حضورها العالمي والمضي قدماً في تحقيق رؤيتها في تشكيل ‏مستقبل التعليم والممارسة في مجال الرعاية الصحية. وأهدي هذا النجاح لجميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب. ‏فما زال الأفضل لم يأتِ بعد". وعقب كلماته هذه ، كرّم رئيس المجموعة ومدير الجامعة الأعضاء المنتخبين المنضمين حديثاً ‏للمجلس التنفيذي للطلاب. ‏</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأتي هذه الذكرى لتتوج عاماً يُعد الأبرز في تاريخ الجامعة من حيث الاعتراف الدولي والتصنيف العالمي؛ إذ أدرجت الجامعة ‏لأول مرة في تصنيف "تايمز للتعليم العالي" (‏THE‏) لجامعات العالم لعام 2027 حيث أدرجت ضمن الفئة (1001-1200)، ‏وحققت المركز الأول عالمياً في التنوع والآفاق الدولية (‏International Outlook‏). وحصلت الجامعة على 99.4 نقطة ‏لتسجل بذلك أعلى درجة بين 2,297 جامعة من 118 دولة وإقليماً، لتكون بذلك الجامعة التخصصية الوحيدة في مجال الطب ‏والعلوم الصحية في دولة الإمارات العربية المتحدة ضمن هذه النسخة من التصنيف. ‏</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما احتلت الجامعة المرتبة 125 في ظهورها الأول بتصنيف "‏‎ QS‏" لجامعات المنطقة العربية لعام 2027، وتصدرت المرتبة ‏الأولى عربياً في نسبة الطلاب الدوليين. ودخلت كلية الصيدلة بالجامعة تصنيف "‏‎ QS‏" العالمي للجامعات حسب التخصص ‏لعام 2026 ضمن الفئة (351-400) في تخصص الصيدلة وعلم الأدوية، لتكون ضمن خمس جامعات فقط في دولة الإمارات  ‏صنفت في هذا التخصص. إضافة إلى ذلك، احتلت الجامعة المرتبة 88 في تصنيف "تايمز للتعليم العالي" للجامعات العربية ‏لعام 2027. وفي يونيو 2026، نالت الجامعة الاعتماد المؤسسي الكامل من وكالة ضمان الجودة للتعليم العالي (‏QAA‏) في ‏المملكة المتحدة، وهو اعتماد ممتد حتى عام 2031، حيث استوفت كافة المعايير والإرشادات الأوروبية العشرة دون أي ‏شروط. ‏</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبعد مرور ثمانية وعشرين عاماً، تروي الأرقام والإحصاءات قصة المسيرة الناجحة ذاتها التي تجسدها وجوه الحاضرين ‏على المنصة؛ إذ تضم الجامعة اليوم سبع كليات و45 برنامجاً أكاديمياً معتمداً، و يدرس فيها  طلاب ينتسبون لأكثر من 117 ‏جنسية، بينما تنتمي هيئتها التدريسية إلى 56 دولة. وتخرّج منها أكثر من 5,000 خريج يعملون في مختلف المنظومات ‏الصحية حول العالم. وتقف خلف هذا النجاح المنظومة الصحية الأكاديمية لمجموعة ثومبي، والتي تضم سبعة مستشفيات ‏أكاديمية بسعة تتجاوز 3,100 سرير تدريبي، وشراكات مع أكثر من 75 جامعة دولية، إلى جانب حصولها على الاعتماد ‏الدولي للمؤسسات من اللجنة الدولية المشتركة (‏JCI Enterprise Accreditation‏)، وهو إنجاز كانت منظومة ‏‏"ثومبي للرعاية الصحية" الأولى في دولة الإمارات وواحدة من خمس مجموعات فقط على مستوى العالم  تحصل عليه. كما ‏قدم مستشفى ثومبي الجامعي، وهو أكبر مستشفى أكاديمي خاص في المنطقة، خدماته العلاجية لمرضى ينتمون لأكثر من 175 ‏جنسية. ‏</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تأسست جامعة الخليج الطبية بعجمان عام 1998 على يد مجموعة ثومبي. وتقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة في مجالات ‏الطب، وطب الأسنان، والصيدلة، والتمريض، والعلوم الصحية، والإدارة والذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية، والطب ‏البيطري، مع توفير التدريب السريري من خلال المنظومة الصحية الأكاديمية لمجموعة ثومبي، بما في ذلك مستشفى ثومبي ‏الجامعي. ‏</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">للمزيد من المعلومات، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني: ‏<a href="http://gmu.ac.ae" target="_blank">gmu.ac.ae</a>‏. ‏</div></p>

جامعة الخليج الطبية تحتفل بمرور 28 عامًا: أطفال ولدوا في مستشفى ثومبي، وتخرجوا من جامعة الخليج الطبية

<p class='article-text'><br>أكد معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، أهمية الشراكة مع القطاع الخاص لتنمية رأس المال البشري وتعزيز جاهزية الكوادر لسوق العمل، بما يسهم في ترسيخ تنافسية الدولة وجاذبيتها للكفاءات العالمية.<br>جاء ذلك أثناء جلسة لمعالي الدكتور عبدالرحمن العور عنوانها «رأس المال البشري وجاهزية الكوادر لسوق العمل»، ضمن الاجتماعات السنوية لحكومة دولة الإمارات 2026، أشار خلالها إلى نمو أعداد المواطنين في سوق العمل بنسبة 404% منذ إطلاق برنامج «نافس» في عام 2021، إلى جانب نمو مشاركة المرأة بنحو 109%، ونمو أعداد العمالة الماهرة بنسبة 50%، ونمو إجمالي أعداد العاملين بنسبة 104%، وعدد الشركات بنسبة 46% خلال الفترة ذاتها، بما يعكس اتساع قاعدة سوق العمل وتعزيز مشاركة مختلف فئاته واستمرار نمو منشآت القطاع الخاص، مؤكداً معاليه أن جاذبية سوق العمل الإماراتي جاءت ثمرة للسياسات الحكومية والشراكة الفاعلة مع القطاع الخاص، الذي يلعب دوراً أساسياً في استدامة النمو وتوفير فرص العمل.<br>استقطاب المهارات<br>واستعرض معاليه دور التشريعات في تيسير استقطاب المهارات وانتقال العمالة، إلى جانب ضمان الأجور والمستحقات وتوفير التأمين الصحي والتأمين ضد التعطل عن العمل، حيث تبلغ قيمة الأجور المحولة شهرياً عبر منظومة حماية الأجور نحو 37 مليار درهم، في حين تصل تغطية التأمين لحماية العمالة إلى 99% من العاملين في القطاع الخاص، وتغطية التأمين ضد التعطل عن العمل إلى 93% من العاملين في القطاع الخاص، إلى جانب شمول العاملين في القطاع الخاص والعمالة المساعدة بالتأمين الصحي.<br>وأشار معاليه إلى دور سوق العمل الإماراتي في دعم مداخيل الأسر والنشاط الاقتصادي في الدول المستفيدة من تحويلات العاملين، لتحتل الدولة المرتبة الأولى خليجياً في قيمة التحويلات الصادرة.<br>استدامة التوظيف<br>وفي إطار الاستعداد للتحولات الاقتصادية والتقنية، استعرض معاليه نموذجاً لمحاكاة حركة سوق العمل حتى عام 2031، بما يدعم التخطيط الاستباقي وصنع القرار المبني على البيانات والذكاء الاصطناعي.<br>وقال معالي الدكتور عبدالرحمن العور: «إن الأولويات المستقبلية لسوق العمل الإماراتي تتجه نحو تعزيز الإنتاجية واستدامة التوظيف واستقطاب الكفاءات، مع التركيز على الوظائف والقطاعات المستقبلية ذات القيمة المضافة العالية».<br>وتشمل هذه الأولويات مواصلة استقطاب الكفاءات العالمية واستبقاء المواهب، وتعزيز المشاركة النوعية للمواطنين في القطاع الخاص، واستدامة التوطين والوظائف، ورفع كفاءة القوى العاملة وإنتاجيتها، إلى جانب توسيع مشاركة المرأة وتعزيز التنوع الثقافي وتوفير بيئة عمل جاذبة ومتوازنة.<br> وتركز المرحلة المقبلة على توجيه سياسات التوظيف وتنمية المهارات نحو القطاعات القادرة على خلق فرص عمل مستدامة، وفي مقدمتها الصناعات المتقدمة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا والبيانات والرعاية الصحية والعلوم الحيوية والطيران والملاحة الجوية، والطاقة المتقدمة والاستدامة وغيرها من القطاعات.</p>

عبدالرحمن العور: 404% نمو أعداد المواطنين في سوق العمل

<p class='article-text'>أكد معالي الدكتور عبد الرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، أهمية الشراكة مع القطاع الخاص لتنمية رأس المال البشري وتعزيز جاهزية الكوادر لسوق العمل، بما يسهم في ترسيخ تنافسية الدولة وجاذبيتها للكفاءات العالمية.</p><p class='article-text'>جاء ذلك أثناء جلسة لمعاليه بعنوان "رأس المال البشري وجاهزية الكوادر لسوق العمل"، ضمن الاجتماعات السنوية لحكومة دولة الإمارات 2026، أشار خلالها إلى نمو أعداد المواطنين في سوق العمل بنسبة 404% منذ إطلاق برنامج "نافس" في عام 2021، إلى جانب نمو مشاركة المرأة بنحو 109%، ونمو أعداد العمالة الماهرة بنسبة 50%، ونمو إجمالي أعداد العاملين بنسبة 104%، وعدد الشركات بنسبة 46% خلال الفترة ذاتها، بما يعكس اتساع قاعدة سوق العمل وتعزيز مشاركة مختلف فئاته واستمرار نمو منشآت القطاع الخاص.</p><p class='article-text'>وأكد معاليه أن جاذبية سوق العمل الإماراتي جاءت ثمرة للسياسات الحكومية والشراكة الفاعلة مع القطاع الخاص، الذي يلعب دوراً أساسياً في استدامة النمو وتوفير فرص العمل.</p><p class='article-text'>واستعرض معاليه دور التشريعات في تيسير استقطاب المهارات وانتقال العمالة، إلى جانب ضمان الأجور والمستحقات وتوفير التأمين الصحي والتأمين ضد التعطل عن العمل، حيث تبلغ قيمة الأجور المحولة شهرياً عبر منظومة حماية الأجور نحو 37 مليار درهم، فيما تصل تغطية التأمين لحماية العمالة إلى 99% من العاملين في القطاع الخاص، وتغطية التأمين ضد التعطل عن العمل إلى 93% من العاملين في القطاع الخاص، إلى جانب شمول العاملين في القطاع الخاص والعمالة المساعدة بالتأمين الصحي.</p><p class='article-text'>وأشار إلى دور سوق العمل الإماراتي في دعم مداخيل الأسر والنشاط الاقتصادي في الدول المستفيدة من تحويلات العاملين، لتحتل الدولة المرتبة الأولى خليجياً في قيمة التحويلات الصادرة.</p><p class='article-text'>وفي إطار الاستعداد للتحولات الاقتصادية والتقنية، استعرض معاليه نموذجاً لمحاكاة حركة سوق العمل حتى عام 2031، بما يدعم التخطيط الاستباقي وصنع القرار المبني على البيانات والذكاء الاصطناعي.</p><p class='article-text'>وقال معالي الدكتور عبد الرحمن العور، إن الأولويات المستقبلية لسوق العمل الإماراتي تتجه نحو تعزيز الإنتاجية واستدامة التوظيف واستقطاب الكفاءات، مع التركيز على الوظائف والقطاعات المستقبلية ذات القيمة المضافة العالية.</p><h2>مواهب</h2><p class='article-text'>وتشمل هذه الأولويات مواصلة استقطاب الكفاءات العالمية واستبقاء المواهب، وتعزيز المشاركة النوعية للمواطنين في القطاع الخاص، واستدامة التوطين والوظائف، ورفع كفاءة القوى العاملة وإنتاجيتها، إلى جانب توسيع مشاركة المرأة وتعزيز التنوع الثقافي وتوفير بيئة عمل جاذبة ومتوازنة.</p><p class='article-text'>وتركز المرحلة المقبلة على توجيه سياسات التوظيف وتنمية المهارات نحو القطاعات القادرة على خلق فرص عمل مستدامة، وفي مقدمتها الصناعات المتقدمة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا والبيانات والرعاية الصحية والعلوم الحيوية والطيران والملاحة الجوية، والطاقة المتقدمة والاستدامة وغيرها من القطاعات.</p>

عبدالرحمن العور: توجيه سياسات التوظيف وتنمية المهارات نحو القطاعات القادرة على خلق فرص عمل مستدامة

<p class='article-text'>أكدت آمنة آل صالح، الوكيل المساعد لقطاع المناهج والتقييم في وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تعمل على ربط الابتكارات العلمية التي يقدمها الطلبة بالشركات الوطنية والعالمية والجهات الحكومية المتخصصة، بهدف إتاحة الفرصة أمام المشروعات المتميزة لتبنيها وتطويرها، وتحويل الأفكار الطلابية إلى حلول عملية قابلة للتطبيق في القطاعات الحيوية، مشيرة إلى أن المشاريع المشاركة في النسخة الـ8 من المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والابتكار تعكس قدرات الطلبة على توظيف المعرفة العلمية والتقنيات الحديثة في مواجهة تحديات واقعية ترتبط بالبيئة والصحة والزراعة والطاقة والاستدامة وجودة الحياة.</p><p class='article-text'>وأوضحت، في تصريحات لـ«البيان» على هامش انطلاق فعاليات المهرجان، أن المهرجان يمثل منصة وطنية لاكتشاف المواهب العلمية وفتح مسارات جديدة أمام أصحاب المشاريع الواعدة للتواصل مع المؤسسات المتخصصة، إلى جانب تأهيل أفضل الابتكارات الطلابية للمشاركة في مسابقات إقليمية ودولية.</p><p class='article-text'>وأضافت أن أهمية المشاريع المشاركة لا تقتصر على المنافسة العلمية والحصول على الجوائز، وإنما تمتد إلى إبراز قدرة الطلبة على الانتقال من المعرفة النظرية إلى البحث والتجريب وتصميم النماذج الأولية، وتقديم أفكار مبتكرة يمكن تطويرها والاستفادة منها في معالجة تحديات مجتمعية، بما يعزز دور التعليم في إعداد جيل يمتلك مهارات التفكير العلمي والابتكار وحل المشكلات.</p><p class='article-text'>وقالت آل صالح إن الوزارة تحرص على تعزيز التواصل بين أصحاب الابتكارات الطلابية والشركات والمؤسسات الوطنية والعالمية، إلى جانب الجهات الحكومية المعنية، بما يتيح لهذه الجهات الاطلاع على المشروعات العلمية ودراسة إمكانات تبني الأفكار الواعدة أو تطويرها وتوسيع نطاق تطبيقها.</p><h2>توجه</h2><p class='article-text'>وأوضحت أن المهرجان يشهد مشاركة وحضور شركات ومؤسسات متخصصة في مجالات البحث العلمي والتكنولوجيا المتقدمة، بما يوفر فرصة للتعرف إلى المشروعات الطلابية وتقييم إمكانات الاستفادة منها، مؤكدة أن عملية الربط مع الشركات والجهات الحكومية تمثل توجهاً مستمراً لدعم الابتكارات، ولا تقتصر على فترة انعقاد المهرجان.</p><p class='article-text'>وأضافت أن عدداً من المشاريع المعروضة يقدم حلولاً ترتبط باحتياجات قطاعات حيوية داخل الدولة، الأمر الذي يعزز أهمية إتاحة الفرصة أمام المؤسسات المتخصصة للتعرف إلى هذه الابتكارات، ودراسة إمكانات تطويرها وتحويلها إلى تطبيقات عملية، بما يدعم ثقافة البحث العلمي والابتكار لدى الطلبة، ويشجعهم على مواصلة العمل على مشروعاتهم.</p><h2>ابتكارات نوعية</h2><p class='article-text'>وأوضحت آل صالح أن المشاريع المشاركة في المهرجان تعكس تنوعاً في مجالات البحث العلمي والتطبيقات التكنولوجية، إذ تتوزع بين التكنولوجيا والعلوم البيولوجية والبيئية والعلوم الكيميائية والفيزيائية والرياضية، إلى جانب العلوم السلوكية والاجتماعية، بما يجسد قدرة الطلبة على توظيف معارفهم العلمية في ابتكار حلول تستجيب لتحديات واقعية وتخدم قطاعات حيوية.</p><p class='article-text'>وأضافت أن المشاريع المعروضة تبرز اهتمام الطلبة بالانتقال من الأفكار النظرية إلى التجارب العلمية والنماذج الأولية، وتوظيف الذكاء الاصطناعي والمستشعرات الذكية والتقنيات الحديثة في تطوير حلول مبتكرة، مشيرة إلى أن هذا التنوع يعكس أهمية تعزيز المهارات التطبيقية والبحثية لدى الطلبة، وإتاحة الفرصة أمامهم لاختبار أفكارهم وتطويرها.</p><p class='article-text'>وتضمنت المشاريع المعروضة ابتكارات في الزراعة الذكية وترشيد استهلاك المياه، منها مشروع «المستشعر الذكي للري المستدام»، الذي يعتمد على إعادة استخدام مياه غسل الأيدي ومكثفات أجهزة التكييف، ومراقبة رطوبة التربة والتحكم في عمليات الري، إلى جانب مشروع «بوصلة الزراعة»، الذي يوظف الذكاء الاصطناعي لتحليل خصائص التربة وتحديد المحاصيل الملائمة لها، بما يدعم الإنتاج الزراعي والاستدامة البيئية.</p><p class='article-text'>وامتدت الابتكارات إلى المجالات الصحية، ومنها مشروع «بصمة سائل الجرح»، الذي يستكشف استخدام مستشعرات لونية منخفضة التكلفة للمساعدة في التمييز بين سوائل الجروح الحادة والمزمنة، إلى جانب مشاريع أخرى تتناول الزراعة المستدامة وحماية النباتات وإعادة تدوير المواد، بما يعكس اتساع اهتمامات الطلبة بالقضايا العلمية والمجتمعية.</p><h2>مشاركات دولية</h2><p class='article-text'>وأكدت آل صالح أن المهرجان يمثل محطة أساسية لتأهيل أفضل المشروعات العلمية على مستوى الدولة للمشاركة في المنافسات الإقليمية والدولية، موضحة أن الوزارة تمتلك عضويات في منظمات عالمية تنظم مسابقات علمية، وتعمل من خلالها على توفير فرص للطلبة المتميزين لتمثيل دولة الإمارات وعرض ابتكاراتهم أمام خبراء ومتخصصين من مختلف دول العالم.</p><p class='article-text'>وأضافت أن مسابقة «الإمارات للعالِم الشاب» تخضع للتقييم من لجان تحكيم تضم متخصصين من جهات مختلفة، على أن يتم إعلان النتائج في اليوم الختامي للمهرجان، مشيرة إلى أن عدد المشاريع المتأهلة للمنافسات الخارجية يختلف بحسب طبيعة كل مسابقة ومتطلباتها.</p><p class='article-text'>وأوضحت أن إحدى المسابقات تتيح اختيار 3 مشاريع للمشاركة الدولية، فيما تختلف أعداد المشاريع المؤهلة في المسابقات الأخرى، مؤكدة أن الوزارة تعمل على الاستفادة من عضوياتها وشراكاتها الدولية لفتح المجال أمام الابتكارات الطلابية المتميزة للمنافسة عالمياً.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أن المشاركة في المحافل العلمية العالمية تمنح الطلبة فرصة لتطوير مهاراتهم البحثية والتطبيقية، والتعرف إلى تجارب علمية جديدة، وتبادل الخبرات مع نظرائهم من مختلف الدول، بما يعزز قدرتهم على مواصلة تطوير ابتكاراتهم والارتقاء بمستوياتها العلمية.</p><h2>مناهج تطبيقية</h2><p class='article-text'>وأوضحت آل صالح أن وزارة التربية والتعليم ركزت خلال الفترة الأخيرة على تعزيز الجانب التطبيقي في المناهج الدراسية، بهدف تمكين الطلبة من ممارسة المهارات العلمية والعملية، وعدم الاكتفاء باكتساب المعرفة النظرية، مشيرة إلى أن الميثاق الوطني للتعليم، الذي أطلقته الوزارة مع بداية العام الدراسي، وضع مهارات الابتكار وحل المشكلات والتفكير العملي ضمن المرتكزات الأساسية لتطوير العملية التعليمية.</p><p class='article-text'>وأضافت أن الوزارة بدأت عكس هذه التوجهات في المناهج التعليمية، بحيث يكون الميثاق الوطني للتعليم مرجعاً أساسياً لأي تطوير مستقبلي، مؤكدة أن التوجه لا يقوم بالضرورة على تغيير المناهج بصورة كاملة، وإنما على تعزيز محتواها بالمهارات التطبيقية التي تساعد الطلبة على توظيف ما يتعلمونه في مواقف عملية.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أن الهدف يتمثل في إعداد طلبة يمتلكون مهارات تؤهلهم للانتقال إلى التعليم العالي وسوق العمل، مع التركيز على الابتكار والبحث العلمي وحل المشكلات، موضحة أن تنمية هذه المهارات لا تقتصر على الحصص الدراسية، بل تمتد إلى الأنشطة اللاصفية والمشاريع العلمية والبرامج التي تُنظّم بعد ساعات الدراسة.</p><p class='article-text'>وأكدت أن تعزيز المهارات العملية لدى الطلبة يمثل أحد التوجهات الأساسية في تطوير التعليم، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التعامل مع المتغيرات المستقبلية، والاستفادة من المعارف والمهارات التي يكتسبها خلال رحلته التعليمية في حياته الجامعية والمهنية.</p><p class='article-text'>وأوضحت آل صالح أن النسخة الـ8 من المهرجان تشهد إقبالاً كبيراً ومشاركات واسعة من الطلبة، من خلال 3 مسابقات رئيسية تستهدف مختلف المراحل التعليمية، بما يعكس حرص الوزارة على اكتشاف المواهب العلمية وتنمية مهارات الابتكار منذ المراحل العمرية المبكرة وحتى التعليم الجامعي.</p><p class='article-text'>وأكدت آل صالح أن دعم الابتكار الطلابي يمتد إلى تعزيز ثقافة ريادة الأعمال، من خلال مشروع «التاجر الصغير»، الذي يمثل برنامجاً متكاملاً لدعم المشاريع الطلابية وتشجيع الشركات الوطنية والعالمية على تبني الأفكار المتميزة وتطويرها، بما يتيح للطلبة التعرف إلى الجوانب العملية لتحويل أفكارهم إلى مشاريع.</p>

آمنة آل صالح: «التربية» ركزت على تعزيز الجانب التطبيقي في المناهج الدراسية

الإمارات... نعمل على ربط ابتكارات الطلبة بالشركات والجهات الحكومية لتبنيها

<p class='article-text'>نظّم مجلس تنمية الموارد البشرية الإماراتية في دبي وسلطة مدينة دبي الطبية، الجهة المنظمة والمشرفة على تنمية الأعمال في مدينة دبي الطبية، معرض نبض الصحة للتوظيف 2026، وذلك بالتعاون مع وزارة الموارد البشرية والتوطين، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وهيئة الصحة بدبي.</p><p class='article-text'>وجمع المعرض نخبة من مؤسسات الرعاية الصحية الرائدة من القطاع الخاص والكفاءات الإماراتية الواعدة، لاستكشاف فرص العمل المتاحة في مختلف مجالات القطاع الصحي، حيث وفر 347 فرصة عمل في مختلف الوظائف والتخصصات، بما يدعم جهود استقطاب الكفاءات الوطنية، وتنمية قدراتها في القطاع.</p><p class='article-text'>وشهد المعرض، الذي أقيم في مجمع محمد بن راشد الأكاديمي الطبي في مدينة دبي الطبية، إقبالاً لافتاً من الباحثين عن عمل والخريجين، والطلبة الإماراتيين الراغبين في بناء مسيرتهم المهنية في القطاع الصحي، وأتاح لهم فرصة التواصل المباشر مع مقدمي خدمات الرعاية الصحية والمؤسسات العاملة في مدينة دبي الطبية، والتعرف إلى الوظائف الشاغرة، والمسارات المهنية، وفرص التطوير المتاحة.</p><p class='article-text'>وقال عبدالله علي بن زايد الفلاسي، نائب رئيس مجلس تنمية الموارد البشرية الإماراتية في دبي: «يأتي معرض نبض الصحة للتوظيف 2026 ترجمة لنهج وطني راسخ في تمكين الكفاءات الإماراتية، وتعزيز حضورها في القطاع الصحي، الذي يعد قطاعاً حيوياً، ومحركاً رئيسياً في مسيرة التنمية الشاملة التي تخطوها دبي ودولة الإمارات.</p><p class='article-text'>حيث يؤمن مجلس تنمية الموارد البشرية الإماراتية في دبي بأن الاستثمار الأمثل هو الاستثمار في الإنسان، حيث يوفر نبض الصحة المنصة المثلى التي تجمع بين الطلبة والخريجين والطامحين لتطوير مساراتهم المهنية، والمؤسسات الرائدة في القطاع الصحي، بما يتيح لهم فرصاً للنمو المهني والتقدم الوظيفي».</p><p class='article-text'>وقال عصام كلداري، الرئيس التنفيذي لسلطة مدينة دبي الطبية: «يجسد معرض نبض الصحة للتوظيف التزام سلطة مدينة دبي الطبية المستمر بتعزيز القطاع الصحي في دولة الإمارات، من خلال إتاحة الفرص أمام الكفاءات الإماراتية للانضمام إلى بيئات عمل مهنية حيوية وداعمة.</p><p class='article-text'>وأضاف: «نؤمن في سلطة مدينة دبي الطبية بأن تمكين الكفاءات الوطنية، عبر توفير فرص التوظيف والتطوير المهني والتقدم الوظيفي، يشكل ركيزة أساسية لإعداد كوادر صحية، تتمتع بالمرونة والجاهزية لمواكبة متطلبات المستقبل.</p><p class='article-text'>ومن خلال جمع الكفاءات الوطنية والجهات العاملة في القطاع الصحي تحت مظلة معرض نبض الصحة نسهم في دعم وتكريس التزام دبي بتطوير القدرات الوطنية، والارتقاء بمنظومة الرعاية الصحية، وترسيخ مكانة الإمارة وجهة عالمية للتميز الطبي».</p><p class='article-text'>ويعكس المعرض التزام الجهات المشاركة بإعداد كوادر وطنية مؤهلة وتطوير مهاراتها، بما يسهم في تحقيق رؤية دولة الإمارات الرامية إلى توسيع حضور المواطنين في القطاعات الاستراتيجية، بما فيها القطاع الصحي.</p>

«نبض الصحة» يوفر 347 فرصة عمل

<p class='article-text'> <br>قال معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، إن فوز الوزارة بجائزة محمد بن راشد للأداء الحكومي المتميز، ضمن فئة الجهة الاتحادية الرائدة عن فئة الوزارات أكثر من 500 موظف، يمثل محطة مفصلية في مسيرة وزارة الموارد البشرية والتوطين المؤسسية، ويعكس ما وصلنا إليه من مستويات متقدمة في الأداء والكفاءة والقدرة على تحويل الرؤى والاستراتيجيات إلى إنجازات ونتائج ملموسة.</p><p class='article-text'><br>وأضاف: «هذا التقدير الوطني الرفيع يجسد ثمار نهج مؤسسي يستند إلى رؤية القيادة الرشيدة في جعل التميز ممارسة يومية وثقافة متجذرة في العمل الحكومي، ويؤكد أن الريادة الحقيقية لا تتحقق بالإنجازات المرحلية فحسب، وإنما بالقدرة على التطور المستمر، واستباق المتغيرات، وصناعة قيمة مضافة تنعكس إيجاباً على المجتمع وجودة الحياة».</p><p class='article-text'><br>وقال: «ننظر إلى هذا الفوز باعتباره إنجازاً لكل فرد في أسرة الوزارة، وتقديراً لجهود فرق العمل وكفاءاتها التي أسهمت بإخلاص ومسؤولية في بناء منظومة عمل متكاملة، قوامها الكفاءة والابتكار والتعاون، وتوجهها تحقيق أفضل النتائج وفق أعلى معايير التميز الحكومي».</p><p class='article-text'><br>وأشار معاليه إلى أن الطموح يتجاوز الحفاظ على ما تحقق، إلى البناء عليه والانطلاق نحو آفاق أكثر تقدماً من الريادة والابتكار، وترسيخ نموذج حكومي قادر على إحداث أثر مستدام، والمساهمة بفاعلية في تحقيق تطلعات دولة الإمارات ومستهدفاتها المستقبلية.</p>

عبدالرحمن العور: الفوز بجائزة الأداء المتميز حافز لمواصلة الإنجاز

<p class='article-text'><br>شهد معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، احتفال كليات التقنية العليا بتخريج أكبر دفعة في تاريخها، تضم أكثر من 6,700 خريج وخريجة من العام الأكاديمي 2025-2026، وذلك خلال الحفل الذي أقيم في «الاتحاد أرينا» بأبوظبي، تحت شعار «جذور راسخة... وأثر مستدام»، بمشاركة خريجي مختلف فروع الكليات على مستوى الدولة.</p><p class='article-text'>وإلى جانب معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، حضر الحفل معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير الرياضة، رئيس مجمع كليات التقنية العليا، ومعالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، والدكتور فيصل العيان، مدير مجمع كليات التقنية العليا، وعدد من كبار المسؤولين وممثلي الجهات الشريكة، وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، وخريجين من دفعات سابقة، وأسر خريجي دفعة 2026.</p><p class='article-text'>وهنأ معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، بهذه المناسبة، خريجي دفعة 2026 وأسرهم، مشيراً إلى أن تخريج هذه الدفعة يمثل إنجازاً جديداً في مسيرة الكليات، ويعكس الأهمية التي توليها الدولة للاستثمار في الإنسان وإعداد الكفاءات الوطنية القادرة على المساهمة في تحقيق أولوياتها التنموية والاقتصادية، مؤكداً ثقته بأن يواصل خريجو هذه الدفعة مسيرة الأجيال التي سبقتهم، وأن يكون لهم دور فاعل في تشكيل مستقبل دولة الإمارات وتعزيز ازدهارها.</p><p class='article-text'>شهد الاحتفال عرضاً مرئياً استعرض مسيرة كليات التقنية العليا منذ تأسيسها عام 1988، وأبرز المحطات التي شهدتها على مدى ما يقارب أربعة عقود، والدور الذي اضطلع به معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان في تأسيس الكليات وتطوير نموذجها التعليمي.</p><p class='article-text'>كما سلط العرض الضوء على تطور الكليات ومساهمتها في إعداد أجيال من الكفاءات الوطنية لمواكبة احتياجات المجتمع والاقتصاد.</p><p class='article-text'>وتضمن الحفل أيضاً عرضاً مرئياً آخر أبرز إنجازات الكليات بالأرقام والمؤشرات، مستعرضاً نمو أعداد الطلبة، وتوسع البرامج والتخصصات الأكاديمية، وتطور البنية التحتية والمرافق التعليمية، بما يعكس حجم التطور الذي شهدته الكليات على امتداد مسيرتها.</p><p class='article-text'>وتم بعد ذلك الاحتفاء بخريجي دفعة 2026، حيث جرى الإعلان عنهم بحسب تخصصاتهم الأكاديمية، ووقفوا لتلقي التحية والتقدير وسط مشاركة أسرهم والحضور.</p><p class='article-text'>كما تضمن البرنامج الكشف عن جوائز مخصصة للطلبة المتميزين، وأداء قسم الولاء، قبل استكمال مراسم تكريم الخريجين المتفوقين على المسرح.</p><p class='article-text'>وسجلت دفعة العام الأكاديمي 2025-2026 نمواً بنحو 43% في أعداد الخريجين مقارنة بالعام السابق، وهو ما يعكس اتساع قاعدة الكفاءات الوطنية التي ترفد بها الكليات سوق العمل في مجموعة واسعة من التخصصات التطبيقية والمهنية.</p><p class='article-text'>وتوزع الخريجون على فروع الكليات في مختلف إمارات الدولة، بواقع 1,640 خريجاً وخريجة في أبوظبي، و1,145 في الشارقة، و930 في العين، و896 في دبي، و887 في رأس الخيمة، و729 في الفجيرة، و179 في الظفرة، و360 من كلية خليفة بن زايد الجوية وكلية راشد بن سعيد آل مكتوم البحرية في تجسيد للامتداد الوطني لمخرجات الكليات ودورها في رفد القطاعات الاقتصادية بالكفاءات من مختلف مناطق الدولة.</p><p class='article-text'>ويتعزز هذا الانتشار مع افتتاح فرع الكليات الجديد في مصفوت بالمنطقة الوسطى خلال العام الأكاديمي 2026-2027، بهدف توسيع نطاق الوصول إلى برامج التعليم التطبيقي وإتاحتها أمام مزيد من الطلبة في المنطقة.</p><p class='article-text'>وترافقت الزيادة في أعداد الخريجين مع نتائج متميزة على المستوى الأكاديمي، إذ حقق أكثر من 12% من خريجي العام الأكاديمي 2025-2026 معدلات تراكمية بلغت 3.5 فأعلى، فيما أتم 14 خريجاً وخريجة دراستهم بمعدل تراكمي كامل بلغ 4.0. وضمت قوائم الخريجين 804 خريجين وخريجات من فئتي الامتياز ومرتبة الشرف.</p><p class='article-text'>من جانبه، أكد الدكتور فيصل العيان، أن الاحتفاء بأكبر دفعة خريجين في تاريخ كليات التقنية العليا يمثل محطة متميزة في مسيرتها، ليس فقط في ضوء نمو أعداد الخريجين بنحو 43% مقارنة بالعام السابق، وإنما أيضاً لما تعكسه نتائجهم من تقدم في تطوير البرامج والمسارات التعليمية، والارتقاء بجودة المخرجات الأكاديمية والمهنية.</p>

تضم 6700 خريج وخريجة من العام الأكاديمي 2025-2026

نهيان بن مبارك يشهد احتفال «التقنية» بتخريج أكبر دفعة في تاريخها

<p class='article-text'><div data-empty="false">أكد معالي وزراء أن عَلم الإمارات تجسيد لروح الاتحاد وقيم الولاء والانتماء والاعتزاز بالهوية الوطنية، ورمز لسيادتنا ووحدتنا وكرامتنا، لافتين إلى أن المناسبة تجديد للالتزام بمواصلة العمل لتعزيز ريادة الإمارات وتعكس طموحنا المتجدد نحو المستقبل.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/11/04/5397276.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/11/04/5397277.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معالي محمد عبدالله القرقاوي، وزير شؤون مجلس الوزراء، أن علم دولة الإمارات يجسد مسيرة وطن، وقصة رؤية قيادة آمنت بالوحدة والتكامل، وجعلت من الطموح مشروعاً وطنياً، ومن حلم الاتحاد دولة متقدمة ترسخ مكانتها بين الأمم، وتقدم نموذجاً عالمياً ملهماً في التنمية وصناعة المستقبل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال معاليه: «في هذا اليوم الوطني، نستحضر 55 عاماً من مسيرة الإمارات، وما شهدته من رؤى طموحة وإنجازات راسخة، ونستلهم حكمة الآباء المؤسسين الذين وضعوا بناء الإنسان وصناعة مستقبل أفضل للأجيال في صدارة أولوياتهم، وأرسوا دعائم دولة قامت على الوحدة والعزيمة والإيمان بالمستقبل. </div></p><p class='article-text'>وفي يوم العلم، نجدد العهد لقيادتنا الرشيدة، ونقف جميعاً تحت راية الوطن، ماضين بعزم وإخلاص في مواصلة مسيرة البناء والإنجاز، ليبقى علم الإمارات عالياً خفاقاً، رمزاً لوحدتنا وعزتنا، وتجسيداً لطموحات وطن لا تعرف الحدود».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، قال معالي عبدالرحمن بن محمد العويس، وزير شؤون المجلس الوطني الاتحادي: «في يوم العلم، نرفع راية وطن أسّسه رجال آمنوا بأن الاتحاد قوة، والوحدة عزّة. ونستحضر بفخر واعتزاز إرث الوالد المؤسس المغفور له، بإذن الله تعالى، الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان وإخوانه الآباء المؤسسين، طيب الله ثراهم، الذين وحّدوا القلوب قبل الأرض، وأرسوا دعائم دولة جعلت من الإنسان محور نهضتها، ومن الاتحاد مصدر قوتها».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف معاليه: «إن عَلم الإمارات هو تجسيد لروح الاتحاد وقيم الولاء والانتماء والاعتزاز بالهوية الوطنية، وهو عهد نحمله، وأمانة نصونها، ورمز لسيادتنا ووحدتنا وكرامتنا. وتحت رايته توحّدت صفوفنا، وتحققت إنجازاتنا. وسيبقى علم الإمارات شامخاً، رمزاً لعزّتنا ووحدتنا، وراية فخر تتوارثها الأجيال».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتابع معاليه: «في هذه المناسبة الوطنية الغالية، نجدد عهد الولاء والانتماء لوطننا وقيادتنا الرشيدة، بقيادة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، ونائبَيه: </div></p><p class='article-text'>صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، وإخوانهم أصحاب السمو حكام الإمارات».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">بدوره، قال معالي محمد بن هادي الحسيني، وزير دولة للشؤون المالية: «إن الاحتفاء بيوم العلم يمثل محطة وطنية تُبرز عمق الرؤية التنموية لدولة الإمارات، وتُظهر أسمى صور التلاحم بين قيادتها وشعبها، حيث تقف مؤسسات الوطن وأبناؤه كافة خلف هذا الرمز السيادي لمتابعة مسيرة النهضة الشاملة التي جعلت من دولة الإمارات نموذجاً استثنائياً في التنمية والازدهار».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معاليه أن الالتفاف حول الراية الوطنية يتجاوز البعد الاحتفالي ليشكل دافعاً لمواصلة التطوير ورفع كفاءة الأداء المؤسسي، لافتاً إلى أن المرحلة الحالية تتطلب مضاعفة العمل وتحقيق أقصى درجات الفاعلية في تنفيذ المشاريع الاستراتيجية، بما يلبي تطلعات القيادة الرشيدة ويرسخ الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف معاليه: «إن وزارة المالية ترتكز في عملها على ترجمة هذه المبادئ الوطنية إلى نتائج ملموسة، من خلال إدارة السياسات المالية برؤية استشرافية، وتطوير البنية الاقتصادية للدولة، وتعزيز جاذبيتها الاستثمارية في المؤشرات التنافسية العالمية، بما يضمن صون المقدرات الوطنية واستدامة الرفاه للأجيال القادمة».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معالي الدكتور ثاني بن أحمد الزيودي، وزير التجارة الخارجية، أن يوم العلم يمثل مناسبة وطنية راسخة في وجدان أبناء دولة الإمارات، يجسد من خلالها شعب الإمارات قيم الوحدة والولاء والانتماء للوطن، ويجدد العهد على مواصلة مسيرة البناء والتنمية التي أرسى دعائمها الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وإخوانه الآباء المؤسسون.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال معاليه: «في يوم العلم، نقف جميعاً بكل فخر واعتزاز أمام راية الاتحاد التي توحد قلوبنا وتمثل قصة وطن نجح في تحويل الطموحات إلى إنجازات استثنائية. </div></p><p class='article-text'>فعلم دولة الإمارات عنوان لمسيرة تنموية ملهمة، وقيم راسخة قامت على الوحدة والتلاحم والعمل المشترك، وأصبحت نموذجاً يُحتذى في التقدم والازدهار».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف معالي الزيودي: «بفضل رؤية قيادتنا الرشيدة وتوجيهاتها الحكيمة، تواصل دولة الإمارات تعزيز مكانتها العالمية مركزاً للأعمال والتجارة والاستثمار والابتكار، وجسراً للتواصل بين الأسواق والشعوب، وتبقى راية الاتحاد المظلة التي تجمع تحتها طموحاتنا الوطنية وجهودنا المتواصلة لترسيخ ريادة الدولة وخلق المزيد من الفرص للأجيال القادمة».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معاليه أنه في يوم العلم تجدد الولاء والانتماء للوطن والقيادة الرشيدة، ونجدد العهد بمواصلة العمل والعطاء بإخلاص وتفانٍ للحفاظ على مكتسبات دولة الإمارات وترسيخ مكانتها، ومواصلة مسيرتها التنموية نحو آفاق أرحب من التقدم والازدهار، لتبقى راية الاتحاد شامخة وخفاقة، رمزاً للوحدة والعزة والفخر، وتجسيداً لمسيرة وطن تتواصل إنجازاته وتتجدد طموحاته عاماً بعد عام.</div></p><h2>رمز السيادة والوحدة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">من جهتها، أكدت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، أن يوم العلم مناسبة وطنية تتجدد فيها مشاعر الاعتزاز براية دولة الإمارات، رمز سيادتها ووحدتها، وتُستحضر خلالها القيم التي أرسى دعائمها الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وإخوانه الآباء المؤسسون، والتي تشكل أساس المسيرة الوطنية وتطلعاتها المستقبلية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت معاليها: «نستحضر في يوم العلم مسيرة وطن جعل الإنسان أساس نهضته، والتعليم ركيزة تقدمه، وانطلاقاً من القيم التي يجسدها علم الإمارات، يرسخ الميثاق الوطني للتعليم رؤيتنا في إعداد أجيال تعتز بهويتها الوطنية، وتتمسك بقيمها، وتمتلك المعرفة والمهارات والقدرة على الإسهام في صناعة المستقبل».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، أن يوم العلم مناسبة وطنية راسخة تجسد أسمى معاني الوحدة والانتماء والولاء للوطن وقيادته، وتعكس الاعتزاز براية دولة الإمارات التي توحد أبناءها، ورمز لتاريخها المشرف ووحدتها، ومسيرتها التنموية وإنجازاتها الحضارية، وما تواصل تحقيقه من طموحات نحو مستقبل أكثر ازدهاراً وتنافسية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال معاليه «علم دولة الإمارات أصبح بحكمة قيادتنا الرشيدة، رمزاً للازدهار والرفاه والتسامح، والريادة والابتكار، والقيم الإنسانية، على المستوى العالمي، يستحضر في ذهن كل من يراه، مسيرة تنموية استثنائية أرسى دعائمها المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان والآباء المؤسسون، طيب الله ثراهم جميعاً».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد معاليه أن الاحتفاء بيوم العلم يجدد العهد بمواصلة مسيرة الريادة والإنجاز، والاستثمار في الإنسان عبر الارتقاء بمنظومة التعليم والبحث العلمي وتعزيز الابتكار، ومواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل، بما يدعم تنافسية الاقتصاد الوطني واستدامة التنمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح معاليه أن مواصلة تطوير سوق العمل وتعزيز جاهزيته لمتطلبات المستقبل تمثل ركيزة أساسية في مسيرة التنمية الشاملة، من خلال تمكين الكفاءات الوطنية، وتعزيز مشاركتها في مختلف القطاعات الاقتصادية، وتوفير فرص العمل النوعية، وتطوير المهارات والقدرات بالشكل الذي يواكب التحولات الاقتصادية والتكنولوجية المتسارعة، إلى جانب ترسيخ الشراكة مع القطاع الخاص لتهيئة بيئة عمل تنافسية ومستدامة.</div></p><h2>ولاء وانتماء</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، أكد معالي عمر سلطان العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي، أن يوم العلم يجسد مناسبة وطنية تتجدد فيها معاني الولاء والانتماء، ويتجسد من خلالها اعتزاز أبناء الإمارات براية وطنهم وما حققته الدولة من إنجازات ومكتسبات، وتتعزز فيها روح المسؤولية الوطنية لمواصلة العمل والإسهام في صناعة مستقبل أكثر تقدماً وازدهاراً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال معاليه: «نرفع اليوم علم الإمارات في مؤسساتنا وبيوتنا، ونرفع معه سقف طموحاتنا لمواصلة مسيرة البناء والإنجاز.</div></p><p class='article-text'>فخلف كل رفعة لرايتنا قصة عطاء وعمل مخلص، وإنجاز يعكس طموحاً تحول إلى واقع، وإرادة تؤمن بأن المستقبل تصنعه العزيمة والمعرفة والابتكار.</p><p class='article-text'>ونجدد في هذه المناسبة عهدنا بمواصلة المسيرة، ليبقى علم الإمارات عالياً خفاقاً، رمزاً لوحدتنا وعزتنا، وشاهداً على طموحات وطن لا يعرف المستحيل».</p><h2>راية وطن</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أكدت معالي عهود بنت خلفان الرومي، وزيرة دولة للتطوير الحكومي والمستقبل، أن يوم العلم يمثل مناسبة وطنية عزيزة راسخة في وجدان أبناء الإمارات، تتجدد فيها معاني الولاء والانتماء، والاعتزاز براية وطن جعل الإنسان محور تنميته، والمستقبل وجهة مسيرته.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت معاليها: «في يوم العلم، نجدد العهد لقيادتنا الرشيدة، على مواصلة العمل بإخلاص وعزيمة، والمضي قدماً في مسيرة التطوير والإنجاز، لترتفع راية الإمارات دائماً خفاقة، وتواصل الدولة ترسيخ نموذجها الريادي وتعزيز مكانتها بين الدول الأكثر تقدماً واستعداداً للمستقبل».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما قالت معالي الدكتورة ميثاء الشامسي، وزيرة دولة: يزهو أبناء الإمارات بالعلم الإماراتي خفاقاً عالياً شامخاً، فهو نبراس عز وفخر وتذكار مجد لمؤسسي هذه الدولة وقيادتها الرشيدة التي بفضل الله وفضلها تتقدم الإمارات في كل يوم نحو إنجازات رائدة وعلامات مضيئة في تاريخ الأمة لتبرهن للعالم أن العزيمة والإصرار والعمل الجاد هي مبادئ أصيلة راسخة، وأن ما يتحقق اليوم وغداً هو بفضل قيادتها التي لا تألو جهداً ولا تدخر وسعاً لمسيرة تنموية ناجحة مستدامة حاضراً ومستقبلاً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت معاليها: هنيئاً لشعب الإمارات أن يرفع العلم وأن يزدان بالهمم ويحقق الأحلام، وليكن اسمك وعلمك يا بلادي دائماً عالياً، تخفق معه قلوبنا، وتصبو إليه أنظارنا نحو غد مشرق مفعم بالتقدم والازدهار، حفظ الله الإمارات وأهلها وأدام عزها».</div></p>

وزراء: عَلم الإمارات تجسيد لروح الاتحاد ويعكس طموحنا نحو المستقبل

<p class='article-text'>شهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، رئيس مجلس الشارقة للتعليم العالي والبحث العلمي، صباح اليوم (الاثنين) توقيع مذكرة تفاهم بين المجلس ومؤسسة "أدفانس للتعليم العالي" "Advance HE" البريطانية، وذلك في مقر المجلس بالمدينة الجامعية.</p><p class='article-text'>وقّع المذكرة كل من الدكتورة عائشة بوخاطر الشامسي، أمين عام مجلس الشارقة للتعليم العالي والبحث العلمي، وأليستر جارفيس، الرئيس التنفيذي لمؤسسة "أدفانس للتعليم العالي" "Advance HE".</p><p class='article-text'>تهدف المذكرة إلى دعم التطوير المستمر لقطاع التعليم العالي في إمارة الشارقة، وذلك بتشجيع مؤسسات التعليم العالي في الشارقة على الاستفادة من الخبرات والموارد وأفضل الممارسات العالمية لدى مؤسسة "أدفانس للتعليم العالي"، من خلال التعاون في مجالات التطوير المهني وبرامج القيادة، والارتقاء بالتدريس، وبناء قدرات الكوادر الأكاديمية، وتنظيم ورش العمل والندوات، وتبادل الخبرات.</p><p class='article-text'>وتيّسر المذكرة لمؤسسات التعليم العالي في إمارة الشارقة تبنّي إطار المعايير المهنية (PSF)، وهو مرجع دولي لجودة التدريس الجامعي تُمنح على أساسه الزمالات المهنية بمستوياتها الأربعة من مؤسسة "أدفانس للتعليم العالي"، إلى جانب تشجيع مؤسسات التعليم العالي بإمارة الشارقة على استكشاف العضوية المؤسسية لدى "أدفانس للتعليم العالي"، بما يتيح للمؤسسات الانضمام إلى الشبكات الأكاديمية الدولية والاستفادة من المقارنات المعيارية العالمية.</p>

سلطان القاسمي يشهد توقيع مذكرة تفاهم بين "الشارقة للتعليم العالي" والبحث العلمي و"أدفانس للتعليم العالي"

<p class='article-text'><br>استعرض الاجتماع الخامس للجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل، الذي عُقد مؤخراً، في أبوظبي، على هامش منتدى التعليم الإماراتي، الإنجازات التي تحققت في مجالات الذكاء الاصطناعي، والتعاون بين مؤسسات التعليم العالي والقطاعات الاقتصادية، وتنمية مهارات المستقبل.</p><p class='article-text'>وترأس الاجتماع معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، وحضره أعضاء اللجنة ورؤساء مجموعات العمل المنبثقة عنها، من ممثلي مؤسسات التعليم العالي، والقطاعات الاقتصادية الحيوية على مستوى الدولة، وعدد من قيادات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.</p><p class='article-text'>وقال العور: «إن إنجازات اللجنة الاستشارية ومجموعات عملها جاءت تماشياً مع توجيهات القيادة الرشيدة بالتركيز على إعداد أجيال قادرة على المساهمة في اقتصاد المعرفة، وأن أهمية التكامل بين مؤسسات التعليم العالي والجهات الحكومية وشركاء القطاع الخاص تكمن في دعم الأولويات الوطنية المشتركة».</p><p class='article-text'>وأشار معاليه إلى أن اللجنة تؤسس لحوار مستدام وشراكة فعلية بين قطاع التعليم العالي والقطاعات الاقتصادية الحيوية، استجابة للتغيرات المتسارعة التي تشهدها خارطة المهن ووظائف المستقبل، مؤكداً أهمية التركيز على تحويل هذه الشراكات إلى نتائج ملموسة ترتقي بجودة التعليم، وتزوّد الطلبة بمهارات المستقبل، وتعزز مساهمة التعليم العالي في التنمية الاقتصادية لدولة الإمارات.</p><p class='article-text'>وأضاف: «نمضي قدُماً في البناء على ما تحقق من إنجازات، من خلال تعزيز الأداء المؤسسي، وتسريع تبني التقنيات المتقدمة، وتوسيع فرص التعلم التطبيقي والبحث العلمي وريادة الأعمال، بما يضمن استجابة أشمل من منظومة التعليم العالي لاحتياجات الطلبة وأصحاب العمل وتطلعات الاقتصاد الوطني».</p><p class='article-text'>وشارك في الاجتماع ممثلون عن مؤسسات التعليم العالي والجهات الحكومية وشركاء القطاع الخاص.<br>وسلّط الاجتماع الضوء على خطط وإنجازات مجموعات العمل المتخصصة المنبثقة عن اللجنة خلال عامها الأول، والتي أسهمت في ترجمة التعاون بين الجامعات وشركاء القطاع الخاص إلى مبادرات عملية، وتحسينات أكاديمية، وفرص جديدة للطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية.</p><p class='article-text'>كما عزّزت مجموعات العمل الروابط بين التعليم العالي وسوق العمل. فمن خلال «برنامج الإعارة العملية للكوادر الأكاديمية في القطاعات الاقتصادية»، اكتسب أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات خبرات عملية داخل الشركات، ما أسهم في إدخال المعرفة الخاصة بالقطاعات ومتطلبات بيئات العمل المستجدة إلى العملية التعليمية.</p><p class='article-text'>إضافة إلى ذلك، تم تحديد 162 مجموعة مهارات، و170 فرصة تطويرية محتملة لتحسين البرامج الأكاديمية، تدعم جهود الجامعات في مراجعة مناهجها، ومواءمة قدرات الخريجين بصورة أوثق مع الاحتياجات الاقتصادية والتكنولوجية المتغيرة.</p><p class='article-text'>وراجع الاجتماع التقدم المحرز في تعزيز حوكمة بيانات التعليم العالي من خلال «مرصد مؤشرات مؤسسات التعليم العالي»، الذي يمنح المؤسسات رؤية أوضح لجودة بياناتها وأدائها، من خلال الربط الآني لبياناتها مع الوزارة.</p><p class='article-text'>وأظهرت النتائج الأولية تحسناً ملحوظاً، إذ ارتفع معدل جودة البيانات المهمة من 68 % إلى 86 %، وهو ما يعكس أثراً إيجابياً في موثوقية البيانات وكفاءتها، وتعكس هذه التطورات توجه الوزارة نحو نهج أكثر تكاملاً وشفافية في حوكمة التعليم العالي، قائم على النتائج، ويستند إلى بيانات موثوقة وتحسين مؤسسي مستمر.</p><p class='article-text'>وبحثت اللجنة فرص تعزيز تعليم مهارات ريادة الأعمال، ودعم الطلبة في تحويل أفكارهم المبتكرة إلى أعمال قابلة للنمو.</p><p class='article-text'>وتناول الاجتماع مقترحاً لتطوير التعليم الريادي الذي يركز بصورة أكبر على الخبرة العملية، والمشروعات المرتبطة بتحديات واقعية، وتطوير الأعمال، والتعاون مع المستثمرين ومنظومات الشركات الناشئة. ويهدف هذا النهج إلى مساعدة الطلبة على تنمية قدراتهم في ريادة الأعمال إلى جانب دراستهم الأكاديمية، مع بناء روابط أقوى بين الجامعات ومنظومة الابتكار والأعمال الأوسع في دولة الإمارات.</p><p class='article-text'>وبحث الاجتماع تنفيذ الأطر الوطنية والقرارات التنظيمية الجديدة الصادرة عن مجلس الوزراء، والرامية إلى تعزيز حوكمة مؤسسات التعليم العالي وجودتها وقدرتها التنافسية.</p><p class='article-text'>كما ناقش الأعضاء مستجدات «جائزة الإمارات للتعليم العالي»، بدورتها الأولى، وتهدف الجائزة إلى تكريم التميز والابتكار والقيادة المؤسسية والمشروعات التحويلية والشراكات المؤثرة، وتشجيع مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي وشركائها من القطاعات الاقتصادية على المساهمة بصورة أكثر فاعلية في أولويات التنمية الوطنية.</p><p class='article-text'>و ناقشت اللجنة مقترحاً لتطوير هيكل مجموعات العمل والانتقال إلى نموذج أكثر تركيزاً على القطاعات، يشمل 12 قطاعاً ذا أولوية، إلى جانب مجموعة عمل مشتركة بين القطاعات تُعنى بالبحث العلمي والابتكار وتسويق مخرجاتهما.</p><p class='article-text'>ويسعى النموذج المقترح إلى البناء على إنجازات مجموعات العمل الحالية، من خلال تعزيز التفاعل مع أصحاب العمل، والتحقق من متطلبات مهارات المستقبل، وتوسيع فرص التدريب العملي، وتشجيع المبادرات المشتركة في البحث العلمي وريادة الأعمال.</p><p class='article-text'>وأكدت الوزارة التزامها بالعمل الوثيق مع مؤسسات التعليم العالي وشركاء القطاع الخاص لترجمة هذه الأولويات إلى نتائج قابلة للقياس، بما يعزز مكانة دولة الإمارات وجهةً رائدة للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار.</p>

بحثت فرص تعزيز تعليم مهارات ريادة الأعمال

«استشارية التعليم العالي» تعزز الذكاء الاصطناعي وجاهزية الخريجين

<p class='article-text'><br> تقدم مكتبة محمد بن راشد، خلال شهر نوفمبر، برنامجاً حافلاً بالفعاليات الثقافية والأدبية والفنية والرياضية والصحية والوطنية، إلى جانب تنظيم قمة دولية متخصصة والمشاركة في معارض ومؤتمرات ومسابقات تقنية، بما يعكس تنوع مبادراتها ودورها في إثراء المشهد الثقافي والمعرفي وتعزيز المشاركة المجتمعية.</p><p class='article-text'><br>ومن أبرز فعاليات الشهر، تنظم مكتبة محمد بن راشد الدورة الثالثة من «قمة دبي الدولية للمكتبات والنشر»، يومي 16 و17 نوفمبر، تحت شعار «هندسة الثقة: الذكاء الاصطناعي ومستقبل مؤسسات المعرفة»، بمشاركة نخبة من الخبراء والمتخصصين وصنّاع المعرفة في مجالات المكتبات والنشر والبحث والثقافة والتكنولوجيا من مختلف أنحاء العالم، لمناقشة مستقبل المؤسسات المعرفية في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم.</p><p class='article-text'><br>وتستهل المكتبة برنامجها في 3 نوفمبر بالاحتفاء بيوم العلم، في تمام الساعة 11:00 صباحاً بحديقتها الخارجية، بمشاركة موظفيها، تعبيراً عن الاعتزاز بعلم دولة الإمارات وما يجسده من قيم الوحدة والانتماء. وفي مساء اليوم نفسه، تستضيف جلسة إطلاق ومناقشة كتاب «هنا ويسكونسن: خليجي بين عالمين» للكاتب جمال الشحي، في حوار يديره الإعلامي سليمان الهتلان، حول تجربة العيش بين ثقافتين وما تثيره من تساؤلات عن الهوية والانتماء والعلاقة بالوطن.</p><p class='article-text'><br>مشاركة <br>وعلى صعيد مشاركاتها الخارجية، تشارك المكتبة في معرض الشارقة الدولي للكتاب، الذي يُقام في مركز إكسبو الشارقة خلال الفترة من 4 إلى 15 نوفمبر، حيث تستعرض مجموعة من خدماتها ومبادراتها وفعالياتها، إلى جانب تخصيص ركن لعرض إصداراتها. كما تسلط الضوء على جائزة محمد بن راشد للغة العربية ومبادرة «أرشيف دبي».</p><p class='article-text'><br>وفي إطار حضورها في المحافل المتخصصة، تشارك المكتبة في مؤتمر «EMEA CHRIE 2026»، الذي تستضيفه دبي خلال الفترة من 9 إلى 12 نوفمبر، تحت شعار «ما وراء الخريطة: رسم ملامح مستقبل السياحة»، بمشاركة أكاديميين وباحثين وخبراء في قطاعي السياحة والضيافة، لمناقشة موضوعات تتعلق بالاستدامة وتنمية الكفاءات والتجارب الثقافية والسياحية.</p><p class='article-text'><br>وضمن فعاليات تحدي دبي للياقة «30×30»، تنظم المكتبة مهرجاناً رياضياً في حديقتها الخارجية، خلال الفترة من 9 إلى 21 نوفمبر، يومياً من الساعة 4:00 عصراً حتى 9:00 مساءً، باستثناء أيام الأحد. ويقدم المهرجان برنامجاً متكاملاً من الأنشطة والمسابقات وورش العمل التفاعلية وجلسات اليوغا والبيلاتس، إلى جانب فعاليات تجمع العائلات وأفراد المجتمع وهواة الرياضة في أجواء مفعمة بالحيوية والنشاط، وتشجع على تبني أنماط حياة صحية.</p><p class='article-text'><br>احتفاء</p><p class='article-text'><br>كما تحتفي المكتبة خلال نوفمبر بإرث الشاعر أحمد بن سليّم الفلاسي وبمسيرة جامعة الإمارات العربية المتحدة، بمناسبة إدراجهما ضمن برنامج اليونسكو للاحتفال بالذكرى السنوية للشخصيات والمؤسسات لعام 2026. ويتضمن البرنامج جلسة «إرث شعري يروي ذاكرة الوطن»، وأمسية «في رحاب الشعر النبطي»، اللتين تستعرضان تجربة الفلاسي وإسهاماته الأدبية ودوره في حفظ الذاكرة الوطنية، بمناسبة مرور خمسين عاماً على رحيله. كما يشمل جلسة «خمسون عاماً من الريادة المعرفية»، التي تتناول مسيرة جامعة الإمارات وإسهاماتها في التعليم العالي والبحث العلمي وإعداد الكفاءات الوطنية، احتفاءً بيوبيلها الذهبي.</p><p class='article-text'><br>وفي مجال الابتكار والتكنولوجيا، تشارك المكتبة في النسخة الرابعة من «مسابقة الإمارات للروبوتات 2026»، التي تُقام ضمن فعاليات أسبوع دبي للمستقبل، خلال الفترة من 18 إلى 21 نوفمبر. وتنظم المسابقة مختبرات دبي للمستقبل، إحدى مبادرات مؤسسة دبي للمستقبل، بالشراكة مع معهد روتشستر للتكنولوجيا في دبي، وجامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، ومكتبة محمد بن راشد، والجامعة الأمريكية في الشارقة. ويركز تحدي هذا العام على تصميم وتطوير أنظمة روبوتية ذكية لدعم العمليات التشغيلية في المكتبات، في حين تسلط مكتبة محمد بن راشد الضوء على التقنيات والأنظمة الروبوتية المستخدمة في مرافقها، ودورها في تطوير الخدمات وتعزيز الكفاءة التشغيلية.</p><p class='article-text'><br>وفي إطار اهتمامها بتعزيز الوعي الصحي والمسؤولية المجتمعية، تشارك المكتبة خلال نوفمبر في حملة للتبرع بالدم، كما تنظم، بالتعاون مع هيئة الصحة في دبي، حملة صحية توعوية تشمل فحوصات ضغط الدم والسكر والكوليسترول، وصحة الفم والأسنان والعيون، إلى جانب التوعية بالتغذية السليمة وأهمية الوقاية.</p><p class='article-text'><br>ويخصص برنامج الأسبوع الأخير من نوفمبر مساحة للفنون والاحتفالات الوطنية، حيث تنظم المكتبة مجموعة من الفعاليات احتفاءً بعيد الاتحاد، إلى جانب جلسة حوارية تكريمية للفنان التشكيلي الإماراتي عبدالقادر الريس، تسلط الضوء على مسيرته الفنية وأبرز إنجازاته وإسهاماته في إثراء الحركة التشكيلية الإماراتية.</p>

«قمة دبي الدولية للمكتبات والنشر» تقام 16 و17 نوفمبر

مكتبة محمد بن راشد في نوفمبر.. برنامج ينبض بحب الوطن ويحتفي بالإبداع

<p class='article-text'><br>استقبل صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي، عضو المجلس الأعلى حاكم عجمان، وسمو الشيخ عمار بن حميد النعيمي، ولي عهد عجمان، رئيس المجلس التنفيذي، في الديوان الأميري، معالي الدكتور عبد الرحمن بن عبد المنان العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، ومعالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير الرياضة.</p><p class='article-text'>واطلع سموهما خلال اللقاء على أداء الوزارتين، وأبرز الخطط والبرامج والمشاريع الحالية والمستقبلية، والجهود المبذولة في مجالات عملهما، بما يسهم في دعم التنمية وتمكين الطاقات الوطنية والارتقاء بجودة الحياة.</p><p class='article-text'>وأشاد صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي، بالجهود المبذولة في تطوير العمل الحكومي، مؤكداً أهمية الاستثمار في الإنسان، وتأهيل الكفاءات، وتبني المبادرات التي تستجيب لاحتياجات المجتمع وتواكب تطلعات الدولة المستقبلية.</p><p class='article-text'>وأكد صاحب السمو حاكم عجمان أهمية تكامل الجهود بين الجهات الاتحادية والمحلية، بما يعزز كفاءة الأداء ويدعم تحقيق الأولويات الوطنية.</p><p class='article-text'>من جانبهما، أعرب الوزيران عن شكرهما وتقديرهما لصاحب السمو حاكم عجمان وسمو ولي عهده، مثمنين اهتمام سموهما ودعمهما للجهود الرامية إلى تطوير الأداء وتمكين أبناء الوطن.</p><p class='article-text'>وأكد الوزيران حرصهما على مواصلة تنفيذ الخطط المعتمدة، والتنسيق مع الجهات المعنية في إمارة عجمان بما يخدم الأهداف الوطنية ويعزز أثر المبادرات والبرامج الحكومية.</p>

استقبل وزيري الموارد البشرية والتوطين والرياضة

حاكم عجمان يشيد بجهود تطوير العمل الحكومي

<p class='article-text'>افتتحت الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، المؤسسة والرئيسة التنفيذية لمجموعة كلمات، النسخة الثالثة من "حروف وكلمات – مؤتمر القرائية للطفولة المبكرة 2026"، في "إرث أبوظبي"، في أول استضافة للمؤتمر في العاصمة منذ إطلاقه.</p><p class='article-text'>وتنظّم "مجموعة كلمات" المؤتمر بشراكة استراتيجية مع "الأكاديمية الوطنية لتنمية الطفولة"، وبرعاية رئيسية من وزارة التربية والتعليم و"إيفا للفنادق والمنتجعات"، والشريكين التعليميين: "هيئة الشارقة للتعليم الخاص" و"مركز زاي لبحوث اللغة العربية" في جامعة زايد.</p><p class='article-text'>وتتواصل أعمال المؤتمر حتى يوم الأحد الموافق الأول من نوفمبر المقبل، بمشاركة 50 متحدثاً من الأكاديميين والباحثين والتربويين من المنطقة والعالم.</p><p class='article-text'>ويتضمن البرنامج أربعة عروض رئيسية، و14 جلسة حوارية، و13 ورشة تفاعلية، إلى جانب دورة مهنية مكثفة ومعتمدة في "علم القراءة".</p><p class='article-text'>ويركز المؤتمر على أربعة محاور رئيسية تشمل تطوير قدرات المعلمين وأساليب التدريس، وتعزيز دور القيادات التعليمية وصنّاع السياسات، وتمكين الأسرة والمجتمع من دعم تعلم الأطفال، وتحسين جودة الكتب والمحتوى العربي الموجه إليهم، مع التركيز على تحويل نتائج الأبحاث إلى ممارسات تعليمية قابلة للتطبيق.</p><p class='article-text'>وتنسجم هذه المحاور مع أهداف "عام الأسرة" في الدولة، من خلال التأكيد على دور الأسرة في تنمية مهارات الأطفال اللغوية عبر القراءة المشتركة والحوار والأنشطة اليومية، وتعزيز التكامل بين المنزل والمدرسة في ترسيخ حضور اللغة العربية منذ السنوات الأولى.</p><p class='article-text'>وقالت سمو الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، في كلمتها الافتتاحية: "إن تمكين الأطفال من لغتهم الأم أصبح جزءاً أساسياً من أمننا الثقافي ومستقبلنا الوطني"، مؤكدة أهمية تكامل أدوار الأسرة والمعلم والمؤسسات التعليمية في تعزيز علاقة الطفل بالعربية منذ سنواته الأولى.</p><p class='article-text'>وأضافت: "نجاحنا لا يُقاس فقط بمدى معرفة الطفل للحروف والكلمات، بل بالعلاقة التي نبنيها بينه وبين لغته"، مشيرة إلى أن هذه العلاقة تمنحه أساساً راسخاً لفهم هويته، وثقة ينفتح بها على العالم دون أن يفقد صلته بلغته وثقافته.</p><p class='article-text'>من جهتها، أكدت سعادة الدكتورة ميرا الكعبي، رئيس الأكاديمية الوطنية لتنمية الطفولة بالإنابة، أن الاستثمار في تنمية المهارات القرائية خلال مرحلة الطفولة المبكرة يمثل ركيزة أساسية لإعداد أجيال متمكنة من لغتها العربية، وقادرة على مواصلة التعلم واكتساب المعرفة. </p><p class='article-text'>وقالت، إن الشراكة الاستراتيجية مع مجموعة كلمات تعكس التزاماً مشتركاً بالارتقاء بجودة الممارسات التعليمية، من خلال توظيف الأبحاث والخبرات المتخصصة في تطوير أساليب تعليم القراءة والكتابة، وتعزيز دور المعلمين والأسر ومقدمي الرعاية في دعم تعلم الأطفال، لافتة إلى أن المؤتمر يشكل منصة لتعزيز التكامل بين الجهات المعنية وتبادل التجارب الرائدة، بما يسهم في تحقيق أثر مستدام على نمو الأطفال وتطورهم المعرفي واللغوي.</p><p class='article-text'>وتضمن حفل الافتتاح جلسة حوارية بعنوان: "دور دولة الإمارات العربية المتحدة في دعم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة" تحدث خلالها كل من: سعادة الدكتور سعيد خرباش، المدير التنفيذي لقطاع السياسات والبحوث والبرامج في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، وسعادة مريم الحلامي، المدير التنفيذي لقطاع التعليم الخاص ومدارس الشراكات في دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي، وسعادة خولة الحوسني، نائب مدير أكاديمية الشارقة للتعليم، وأدار الجلسة الإعلامي الدكتور عبد السلام الحمادي. </p><p class='article-text'>وأكد المتحدثون أهمية السياسات والمبادرات الوطنية في دعم تعليم اللغة العربية خلال مرحلة الطفولة المبكرة، وترجمة الرؤى والاستراتيجيات إلى ممارسات تعليمية ملموسة في الحضانات ورياض الأطفال، مشيرين إلى دور إعداد المعلمين وتطوير بيئات تعليمية غنية باللغة العربية ومحفزة على التواصل والتعبير.</p><p class='article-text'>وتناولوا أهمية التكامل بين الأسرة والمؤسسات التعليمية، والتحديات المرتبطة بجودة المحتوى اللغوي وفرص تعرض الأطفال للعربية، إلى جانب قياس أثر المبادرات على نمو المفردات والفهم والتعبير الشفهي والاستعداد للقراءة، وسبل تعزيز التعاون بين الجهات الحكومية والتعليمية لبناء منظومة وطنية مستدامة لدعم تعلم العربية.</p><p class='article-text'>وتجولت سمو الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي في منطقة المعرض التفاعلي، الذي يتيح التعرف إلى موارد تعليمية وتقنيات حديثة لتطوير مهارات القراءة والكتابة، وتجربة أدوات رقمية ومبادرات يقدمها الشركاء والجهات المشاركة.</p><p class='article-text'>كما زارت سموها ركن الورش التفاعلية، واطلعت على الأنشطة والتجارب التعليمية التي يقدمها، إلى جانب متجر مصادر التعليم، الذي يضم مجموعة من الكتب والمواد والموارد التعليمية المخصصة لدعم تعلم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة.</p><p class='article-text'>وفي ختام حفل الافتتاح، كرّمت سمو الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، الشريك الاستراتيجي "الأكاديمية الوطنية لتنمية الطفولة"، والراعي الاستراتيجي "وزارة التربية والتعليم"، والراعي الرئيسي "إيفا للفنادق والمنتجعات"، إلى جانب الداعمين التعليميين: "هيئة الشارقة للتعليم الخاص"، و"مجلس الشارقة للتعليم العالي والبحث العلمي"، تقديراً لإسهاماتهم في دعم المؤتمر وجهود تطوير تعليم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة.</p><h2>مهارات القراءة</h2><p class='article-text'>وتمتد دورة "علم القراءة" 18 ساعة ويشارك فيها 50 معلماً ومعلمة من رياض الأطفال والصف الأول، وتهدف إلى ترجمة نتائج بحوث علوم الأعصاب المتعلقة بالقراءة المبكرة إلى تقنيات تعليمية قابلة للتطبيق داخل الصفوف الدراسية، بما يساعد المعلمين على فهم كيفية اكتساب الأطفال مهارات القراءة، وتحديد احتياجاتهم، واختيار أساليب التدخل التعليمي المناسبة.</p><p class='article-text'>تأتي استضافة أبوظبي للنسخة الثالثة من المؤتمر استكمالاً لمسيرته في جمع المتخصصين والمؤسسات والأسر حول هدف مشترك، يتمثل في تطوير تعليم العربية في مرحلة الطفولة المبكرة، وتوسيع نطاق الاستفادة من الخبرات والتجارب التعليمية بين مختلف إمارات الدولة وخارجها.</p><p class='article-text'>وكانت دورة المؤتمر لعام 2025، التي استضافتها الشارقة، قد سجلت مشاركة واسعة، إذ بلغ عدد المسجلين فيها 1200 شخص من مختلف إمارات الدولة، وشارك في فعالياتها أكثر من 650 معلماً ومعلمة، إلى جانب 48 متحدثاً محلياً ودولياً، ما يعكس الاهتمام المتنامي بتطوير المهارات القرائية العربية لدى الأطفال وتعزيز تبادل الخبرات في هذا المجال.</p>

بدور القاسمي تفتتح "حروف وكلمات – مؤتمر القرائية للطفولة المبكرة" في أبوظبي

<p class='article-text'><br>كشفت إحصاءات  وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن ارتفاع إجمالي الطلبات المقدمة عبر المنصة الوطنية الموحدة للتسجيل والقبول في مؤسسات التعليم العالي، خلال العام الأكاديمي 2026 ـ 2027، بنسبة 18% مقارنة بالعام الأكاديمي الماضي، الأمر الذي يعكس تطور خدمات المنصة المنضوية تحت مظلة بوابة التعليم العالي الرقمية الموحدة «EduHub»، والتي أسهمت في تسهيل رحلة الطالب من خلال خدمة متكاملة تُقدم بالشراكة مع الجهات المعنية، وتعزيز كفاءة إجراءات التقديم والقبول والالتحاق بمؤسسات التعليم العالي.</p><p class='article-text'>وتعكس نسب الزيادة في عدد طلبات التسجيل في مؤسسات التعليم العالي، والمقدمة عبر المنصة، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2026 ـ 2027، فعالية المنصة، وأهمية الحلول الرقمية المتطورة في تسهيل إجراءات التسجيل والقبول، ومساعدة الطلبة على استكمال متطلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، بالتعاون مع الجهات المعنية.</p><p class='article-text'>وتفصيلاً، سجلت طلبات خريجي الخدمة الوطنية المقدمة عبر المنصة ارتفاعاً بنسبة 116.7% مقارنة بالعام الماضي، فيما زاد عدد المقبولين منهم بنسبة 70%، في مؤشر يعكس تنامي الاستفادة من خدمات التسجيل والقبول المقدمة لهذه الفئة، ويدعم جهود توسيع فرص الالتحاق بالتعليم العالي وتيسير انتقال الطلبة إلى مؤسساته.</p><p class='article-text'>وأكدت الوزارة أن هذه المؤشرات تأتي في إطار جهودها لتطوير سياسات القبول، وتوسيع فرص الوصول إلى التعليم العالي، وتوفير مسارات أكاديمية متنوعة، تمكّن الطلبة من اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لسوق العمل، بما يواكب الأولويات الاقتصادية والتنموية للدولة ومتطلبات المستقبل.</p><p class='article-text'>وأوضحت أن تطوير خدمات التسجيل والقبول يتكامل مع منظومة للربط الآني للبيانات بين الوزارة ومؤسسات التعليم العالي، بما يتيح متابعة مؤشرات القبول والالتحاق بصورة مستمرة، ويسهم في رفع كفاءة إدارة عمليات القبول وفق التشريعات المنظمة للقطاع والأطر الوطنية المعتمدة.</p><p class='article-text'>وقال الدكتور محمد أحمد البلوشي، مدير إدارة دعم طلبة التعليم العالي في الوزارة: «تعكس هذه الأرقام نجاح المنصة الموحدة للتسجيل والقبول، بنسختها المحدثة، في تسهيل رحلة الطالب، وتوسيع قاعدة المستفيدين من خدمات التسجيل والقبول، وتؤكد التزام الوزارة المستمر بتطوير تجربة رقمية سلسة، تدعم الطلبة في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن مستقبلهم الأكاديمي والمهني».</p><p class='article-text'>وأرجع البلوشي نمو أعداد المتقدمين والمقبولين إلى التطوير المستمر للمنصة، وما أتاحته من إجراءات أكثر سهولة ومرونة، إلى جانب تمكين الطلبة من اختيار أكثر من مؤسسة للتعليم العالي، وفقاً لخياراتهم الأكاديمية والمؤسسات التي يرغبون في الالتحاق بها.</p><p class='article-text'><br>وأوضحت الوزارة أن تطوير سياسات ومعايير القبول يأتي ضمن رؤية متكاملة تستهدف تعزيز مرونة منظومة التعليم العالي وقدرتها على استيعاب احتياجات الطلبة وتنوع مساراتهم الأكاديمية، بالتوازي مع المحافظة على جودة المخرجات ومواءمتها مع احتياجات القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أن منظومة التعليم العالي في الدولة حققت خلال الفترة الأخيرة قفزات نوعية، مع تركيز أكبر على الحوكمة وضمان جودة المخرجات، والاستجابة للاحتياجات المستقبلية لسوق العمل والقطاعات ذات الأولوية، لافتةً إلى أن أداء المؤسسات يخضع للمتابعة والتقييم بصورة مستمرة.</p>

محمد البلوشي: تسهيل رحلة الطالب وتوسيع قاعدة المستفيدين من خدمات التسجيل والقبول

18 % زيادة طلبات الالتحاق بالتعليم العالي عبر المنصة

<p class='article-text'><div data-empty="false"> عقدت دولة الإمارات العربية المتحدة ودولة الكويت الشقيقة أعمال الدورة الرابعة للجنة القنصلية في مدينة الكويت، تأكيدًا لحرصهما المشترك على تعزيز التعاون الثنائي، والارتقاء بالخدمات القنصلية المقدمة لمواطني البلدين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وترأس وفد دولة الإمارات سعادة الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان، وكيل الوزارة المساعد للشؤون القنصلية، فيما ترأس الوفد الكويتي سعادة السفير عزيز رحيم الديحاني، نائب وزير الخارجية بالوكالة، مساعد وزير الخارجية للشؤون القنصلية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي كلمتها الافتتاحية، نقلت سعادة الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان تحيات سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، وتمنيات سموه بنجاح المشاورات في الارتقاء بالتعاون القنصلي الثنائي، بما يخدم المصالح المشتركة للبلدين وشعبيهما.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدت سعادتها عمق العلاقات الأخوية الراسخة بين البلدين، والتي تواصل ازدهارها في ظل القيادة الرشيدة لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة «حفظه الله»، وأخيه صاحب السمو الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، أمير دولة الكويت الشقيقة. وأشارت إلى أن هذه العلاقات، التي تمتد جذورها لأكثر من خمسة عقود، تعكس حرصًا مشتركًا على تعميق التعاون والتكامل في مختلف المجالات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا السياق، أكدت سعادتها على أهمية التعاون القنصلي في تلبية الاحتياجات المتنامية لمواطني البلدين، لا سيما في ظل ما يجمع الشعبين من روابط اجتماعية وثيقة وحركة تنقل متزايدة. ولفتت إلى تضاعف عدد الزوار من مواطني دولة الكويت إلى دولة الإمارات، وارتفاع عدد المواطنين الإماراتيين الزائرين لدولة الكويت إلى ثلاثة أضعاف خلال الفترة الماضية، بما يؤكد أهمية مواصلة التنسيق والارتقاء بالخدمات القنصلية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبناءً على ما تحقق في الدورات السابقة، شكّلت المشاورات فرصة لتبادل الخبرات واستكشاف آفاق جديدة للتعاون في مجالات التصديق الرقمي، وشؤون المواطنين، وخدمات الرعايا الأجانب. وركزت النقاشات على تبسيط الإجراءات، وتطوير الحلول الرقمية، وتعزيز سهولة الوصول إلى الخدمات القنصلية ورفع كفاءتها وجودتها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجددت سعادتها تأكيد حرص دولة الإمارات على العمل الوثيق مع دولة الكويت الشقيقة لترجمة الأولويات المشتركة إلى مبادرات عملية تعزز التعاون القنصلي وتحقق منافع ملموسة لشعبي البلدين، بما يواكب تطلعات قيادتيهما.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واختُتمت المشاورات بتوقيع سعادة الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان وسعادة السفير عزيز رحيم الديحاني على محضر اجتماع الدورة الرابعة، بما يعكس الحرص المتواصل للجانبين على تطوير الشراكة القنصلية بينهما.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وضمّ وفد دولة الإمارات ممثلين عن الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية والجمارك وأمن المنافذ، ووزارة العدل، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ومؤسسة الإمارات للخدمات الصحية.</div></p>

الإمارات والكويت تعقدان الدورة الرابعة للجنة القنصلية

<p class='article-text'><br>عقدت دولة الإمارات العربية المتحدة ودولة الكويت الشقيقة أعمال الدورة الرابعة للجنة القنصلية في مدينة الكويت، تأكيداً لحرصهما المشترك على تعزيز التعاون الثنائي، والارتقاء بالخدمات القنصلية المقدمة لمواطني البلدين.</p><p class='article-text'><br>وترأس وفد دولة الإمارات الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان، وكيل الوزارة المساعد للشؤون القنصلية، فيما ترأس الوفد الكويتي سعادة السفير عزيز رحيم الديحاني، نائب وزير الخارجية بالوكالة، مساعد وزير الخارجية للشؤون القنصلية.</p><p class='article-text'>وفي كلمتها الافتتاحية، نقلت الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان تحيات سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، وتمنيات سموه بنجاح المشاورات في الارتقاء بالتعاون القنصلي الثنائي، بما يخدم المصالح المشتركة للبلدين وشعبيهما.</p><p class='article-text'>وأكدت عمق العلاقات الأخوية الراسخة بين البلدين، والتي تواصل ازدهارها في ظل القيادة الرشيدة لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، أمير دولة الكويت الشقيقة. وأشارت إلى أن هذه العلاقات، التي تمتد جذورها لأكثر من خمسة عقود، تعكس حرصاً مشتركاً على تعميق التعاون والتكامل في مختلف المجالات.</p><p class='article-text'>وفي هذا السياق، أكدت على أهمية التعاون القنصلي في تلبية الاحتياجات المتنامية لمواطني البلدين، لا سيما في ظل ما يجمع الشعبين من روابط اجتماعية وثيقة وحركة تنقل متزايدة. ولفتت إلى تضاعف عدد الزوار من مواطني دولة الكويت إلى دولة الإمارات، وارتفاع عدد المواطنين الإماراتيين الزائرين لدولة الكويت إلى ثلاثة أضعاف خلال الفترة الماضية، بما يؤكد أهمية مواصلة التنسيق والارتقاء بالخدمات القنصلية.</p><p class='article-text'>وبناءً على ما تحقق في الدورات السابقة، شكّلت المشاورات فرصة لتبادل الخبرات واستكشاف آفاق جديدة للتعاون في مجالات التصديق الرقمي، وشؤون المواطنين، وخدمات الرعايا الأجانب. وركزت النقاشات على تبسيط الإجراءات، وتطوير الحلول الرقمية، وتعزيز سهولة الوصول إلى الخدمات القنصلية ورفع كفاءتها وجودتها.</p><p class='article-text'>وجددت تأكيد حرص دولة الإمارات على العمل الوثيق مع دولة الكويت الشقيقة لترجمة الأولويات المشتركة إلى مبادرات عملية تعزز التعاون القنصلي وتحقق منافع ملموسة لشعبي البلدين، بما يواكب تطلعات قيادتيهما.</p><p class='article-text'>واختُتمت المشاورات بتوقيع الشيخة حصة بنت سلطان بن خليفة آل نهيان والسفير عزيز رحيم الديحاني على محضر اجتماع الدورة الرابعة، بما يعكس الحرص المتواصل للجانبين على تطوير الشراكة القنصلية بينهما.<br>وضمّ وفد دولة الإمارات ممثلين عن الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية والجمارك وأمن المنافذ، ووزارة العدل، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ومؤسسة الإمارات للخدمات الصحية.</p>

الإمارات والكويت تعقدان أعمال الدورة الرابعة للجنة القنصلية بين دولة الإمارات ودولة الكويت الشقيقة

مسؤولون: القيادة حريصة على ترسيخ إرث زايد ركيزة في التنمية والازدهار

<p class='article-text'><br>عززت دولة الإمارات مكانتها مركزاً إقليمياً رائداً للتعليم العالي، بإدراج 19 جامعة إماراتية ضمن تصنيف «كيو إس» للجامعات العربية لعام 2027، بينها 3 جامعات ضمن أفضل 10 جامعات عربياً، و6 جامعات ضمن أفضل 20 جامعة، في حين انضمت 3 مؤسسات تعليمية إلى التصنيف للمرة الأولى.</p><p class='article-text'>وشملت النسخة الجديدة من التصنيف 322 جامعة من 20 منظومة للتعليم العالي في المنطقة العربية، بما يعكس تنامي التنافسية الأكاديمية والبحثية لمؤسسات التعليم العالي في الدولة.</p><p class='article-text'>وحققت جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا أعلى تصنيف إقليمي في تاريخها، بتقدمها من المركز الثالث إلى الثاني عربياً، نتيجة تحسن أدائها في مؤشرات السمعة الأكاديمية والسمعة لدى أصحاب العمل والاستشهادات البحثية لكل ورقة علمية، في حين حافظت جامعة الإمارات العربية المتحدة على المركز الخامس.</p><p class='article-text'>وتقدمت جامعة أبوظبي من المركز الحادي عشر إلى المركز التاسع، لتسجل حضورها للمرة الأولى ضمن أفضل 10 جامعات عربياً، مدعومة بتحسن مؤشرات السمعة الأكاديمية وسمعة أصحاب العمل ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلبة وشبكات البحث العلمي الدولية.</p><p class='article-text'>كما صعدت الجامعة الأمريكية في رأس الخيمة من المركز الثالث والخمسين إلى الثامن والأربعين، لتدخل قائمة أفضل 50 جامعة عربياً.</p><p class='article-text'>وشهد التصنيف إدراج جامعة أميتي دبي وجامعة ليوا وجامعة المدينة عجمان للمرة الأولى، ما يعكس اتساع حضور مؤسسات التعليم العالي الإماراتية على المستوى الإقليمي.</p><p class='article-text'>وأكد معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، أن النتائج المتقدمة للجامعات الإماراتية تعكس التطور المستمر لقطاع التعليم العالي في الدولة، والجهود المشتركة التي تبذلها المؤسسات الأكاديمية للارتقاء بجودة التعليم والبحث العلمي.</p><p class='article-text'>وقال معاليه إن الأداء المتميز للجامعات الإماراتية في تصنيف «كيو إس» بالمنطقة العربية يعكس تطور التعليم العالي وجهود مؤسساتنا الأكاديمية، والتزامنا بتعزيز جودة التعليم والبحث والابتكار وضمان تزويد الخريجين بالمهارات اللازمة للإسهام في بناء اقتصاد المستقبل.</p><p class='article-text'>وتنسجم النتائج مع توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية ومواءمتها مع سوق العمل، عبر إطار تقييم قائم على مؤشرات تشمل توظيف الخريجين والأثر البحثي والتعاون مع القطاعات الاقتصادية.</p>

نتائج البحث عن: التعليم العالي والبحث العلمي