<p class='article-text'>أعلنت هيبا انتهاء أعمال التحكيم للدورة الخامسة عشرة «الأسرة»، وكعادتها بعد هذا الإعلان، تكشف عن هوية أعضاء لجنة التحكيم لهذه الدورة، وهم مجموعة منتقاة من الأسماء الدولية المرموقة في مجالات التصوير والتحكيم وتحرير الصور. فمن إيطاليا هناك «إيفان بيدريتي» مصور الطبيعة الفائز بجائزة سوني العالمية وأكثر من 40 جائزة دولية أخرى. ومن الولايات المتحدة الأمريكية، هناك المُحرّر الفوتوغرافي المخضرم «كورت موتشلر» وهو من أبرز كوادر مجلة ناشيونال جيوغرافيك، وهو يدرّس الصحافة التصويرية في كلية كوركوران للفنون والتصميم في واشنطن العاصمة.<br>المصور الرياضي الألماني الشهير «لاسي بيريني» كان ضمن المُحكِّمين أيضاً، بخبرة تزيد عن أربعة عقود في توثيق عالم الرياضة. وتغطية لـ19 دورة أولمبية و10 بطولات لكأس العالم لكرة القدم. من الكويت هناك مصور الوثائقيات وحياة الشارع «سامي الرميان» بخبرة تزيد عن 20 عاماً في الإعلام المرئي وإنتاج الأفلام الوثائقية، وأعمال منشورة في كبريات الدوريات العالمية، سامي هو أيضاً مؤسس منحة «فوتو هيومانيتي» (PHG)، وهي مبادرة دولية تدعم المصورين في إنشاء مشاريع وثائقية إنسانية مؤثرة.<br>المصور الأمريكي «سانتياغو ليون» هو رئيس قسم التثقيف والتوعية في مبادرة أصالة المحتوى التي تقودها شركة أدوبي. وبصفته نائب الرئيس ومدير قسم التصوير في وكالة أسوشيتد برس، قاد فريق التصوير للفوز بثلاث جوائز بوليتزر. أيضاً هناك المصورة الصحفية الأمريكية «تارا تودراس وايتهيل» الفائزة بجائزة World Press Photo وجائزة جيمس فولي للتقارير الصحفية. المصور الصحفي البولندي المرموق «توماش توماشيفسكي» الحاصل على درجة الدكتوراه من أكاديمية الفنون الجميلة في وارسو، والمتخصّص في التصوير الوثائقي والصحفي، كان أيضاً ضمن فريق التحكيم المتميّز لهذه الدورة.<br>فلاش <br>الكفاءة والتنوّع.. علامة مُسجلة لهيبا في مجال التحكيم <br>جائزة حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم الدولية للتصوير الضوئي<br>www.hipa.ae</p>

مُحكِّمو «الأسرة».. نُخب فنية عالمية

<p class='article-text'><div data-empty="false">وجّه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، هيئة الشارقة للتعليم الخاص بعدم تحصيل أي رسوم دراسية من الطلبة السودانيين في «مدرسة السودان الخاصة»، وإعادة جميع الرسوم الرمزية التي تم تحصيلها من أولياء الأمور.</div></p><p class='article-text'>مؤكداً سموه أن المدرسة أُنشئت لغير القادرين من أبناء الجالية السودانية على تسجيل أبنائهم في مدارس الإمارة، لتكون مجانية بالكامل، وأنه يتابعها بشكل مباشر ومستمر.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموه، في مداخلة هاتفية عبر برنامج «الخط المباشر»، إن المدرسة أُنشئت بعدما وجد أن بعض أولياء الأمور السودانيين لا يملكون الإمكانات اللازمة لتسجيل أبنائهم.</div></p><p class='article-text'>موضحاً أن الإمارة تتولى شؤون المعلمين وجميع أمور المدرسة دون تحميل أولياء الأمور أي أعباء مالية.</p><p class='article-text'>وأضاف أن الرسوم التي وضعتها هيئة الشارقة للتعليم الخاص واعتبرتها «رمزية» تمثل عبئاً على المُعوز، ولذلك وجّه بعدم أخذ أي رسوم «سواء كثيرة أو قليلة».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سموه متابعته المستمرة للمدرسة، مشيراً إلى أنه تم إنهاء خدمات أحد المعلمين فوراً بعد ضربه طالباً، في حين يتم تطوير المعلمين الذين يحتاجون إلى التأهيل، والاستغناء عمن لا يطوّر من مستواه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ووجّه صاحب السمو حاكم الشارقة نصيحة إلى الراغبين في استكمال الدراسات العليا، مؤكداً ضرورة اختيار تخصص يفيد الناس والمجتمع والعلم، والتفرغ للدراسة والتركيز فيها وعدم وضعها على الهامش.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح سموه أن بناء العلم في عقل الإنسان يشبه البناء، يبدأ من الروضة والحضانة ثم المدرسة والجامعة، وصولاً إلى الدراسات العليا، وهي مراحل مترابطة، وإذا سقطت منها «طوبة واحدة» انهار البناء.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموه إن الإمارة لن تمنح الدكتوراه لمن يدرسها على الهامش، لأنه سيصبح لاحقاً مسؤولاً عن تعليم آخرين.</div></p><p class='article-text'>وقد يدرّس مادة علمية وهو غير متمكن منها، معتبراً ذلك «مصيبة علمية». ودعا طلبة الدراسات العليا إلى «إعطاء العلم حقه» والبحث وجمع المعلومات، كما أوصى المدرسين ومديري الجامعات والمؤسسات التعليمية قائلاً: «ارأفوا بمن طلب العلم».</p><h2>«طموح» لتطوير الموظفين</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار سموه إلى إتاحة فرص استكمال الدراسة لأبناء الإمارة، وخاصة الموظفين، موضحاً أن برنامج «طموح» يتيح الحصول على دبلوم عالٍ مدته سنة، ثم استكمال الماجستير من جامعة إكستر البريطانية في سنة أخرى.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ولفت إلى أن الدفعة الأولى بدأت الدراسة هذا العام، وتضم 60 موظفاً من مختلف الدوائر الحكومية في الإمارة، حاثاً المشاركين على الاجتهاد، ومؤكداً أنه يتابع عملهم وعطاءهم.</div></p><h2>الغراب.. ذكاء وحضور</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وتحدث سموه خلال المداخلة عن طائر الغراب وذكائه، موضحاً أن له أنواعاً وأشكالاً مختلفة، ومنها الغراب العربي، الذي يتميز بصغر حجمه وريشه الأسود اللامع، مشيراً إلى أن أعداده أصبحت قليلة، وأن جهوداً بدأت لتكثيره، لكنه لا يستطيع حالياً مقاومة الغربان الموجودة التي تفوقه عدداً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتناول سموه ما يُروى عن سبب تسمية الغراب، إذ كان موجوداً في المدينة المنورة ويتغذى على رطبها صيفاً، ثم يهاجم كتاكيت الدجاج بعد انتهاء الموسم، فكان الناس يقولون له «أغرب»، أي اتجه غرباً، نحو بلدة رابغ.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أنه زار رابغ عام 1954 أثناء توجهه إلى الحج، موضحاً أن معظم أهلها كانوا يعملون في صيد الأسماك، وأن موسم الصيد يبدأ بعد الصيف مع وصول أنواع منها إلى السواحل، مثل «العومة والجاشع والتبان والقرفاه والصدى»، التي تبقى على السطح لرقة جلدها، بخلاف «الهامور» الذي يتحمل الأعماق بفضل جلده الغليظ.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن بعض الصيادين يستخدمون «الضغوة»، وهي طريقة قديمة للصيد بالشباك، لصيد «العومة» و«الجاشع»، ثم نشرها على السيفة، كما أشار إلى حيلة لطرد الغربان بتعليق غراب ميت على شجرة، فتبتعد الغربان الأخرى عنها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سموه شدة ذكاء الغربان، مستشهداً بمشاهداته لغراب حاول إغراق طائر صغير في النافورة، وباجتماع الغربان في مجموعات، وبالمقطع المصور لغراب وضع أحجاراً في زجاجة مياه نصف فارغة لرفع مستوى المياه وتمكينه من الشرب، لافتاً إلى أن ذكاءها قد يصل أحياناً إلى الإضرار بمخلوقات أخرى.</div></p>

سموه: أنشأنا المدرسة لغير القادرين.. والرسوم الرمزية عبء على المُعوز

حاكم الشارقة يوجه باستمرار قبول الطلبة السودانيين بدون رسوم دراسية

شهد حفل تكريم الفائزين في «برنامج حمدان بن محمد للخدمات الحكومية»

حمدان بن محمد: رؤية محمد بن راشد نهج ننطلق منه لتطوير الخدمات الحكومية

<p class='article-text'><div data-empty="false">فيما تفاءل العالم بتحقيق انفراجة دبلوماسية بتوقيع اتفاق بين أمريكا وإيران يوم 18 يونيو الجاري، بما يسهم في إنهاء الحرب كلياً وفتح مضيق هرمز، إلا أنه اتفاق يعكس حالة انعدام الثقة التي تسيطر على الطرفين؛ وتتضح هذه الحالة بوضوح في محاولات متبادلة لتحسين شروط التفاوض، وتعزيز أوراق القوة قبل العودة مجدداً إلى طاولة المباحثات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأثبتت التطورات عدم وجود اتفاق على «الاتفاق»، بل إنه مقدمة لهدنة تسمح بإجراء مفاوضات أكثر جدية، حيث ظل اختلاف رؤى البلدين حول مضيق هرمز و«النووي» والأموال المجمدة، ويبدو أن المواجهات الأخيرة لا تعد إلا محاولة من قبل الطرفين لتحسين الشروط.</div></p><h2>إدارة أزمة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">الاتفاق الحالي بين واشنطن وطهران يعد أقرب إلى إطار إدارة الأزمة منه إلى تسوية نهائية، في ظل بقاء الملفات الخلافية الكبرى دون حسم. فالغموض الذي اكتنف بنود الاتفاق، خصوصاً ما يتعلق بحرية الملاحة في مضيق هرمز، فتح الباب أمام تفسيرات متناقضة من الطرفين، انعكست سريعاً على الأرض بتصعيد عسكري يضع الهدنة على المحك.</div></p><p class='article-text'>وذكرت صحيفة «نيويورك تايمز» أن الصياغة الغامضة التي وافق عليها المفاوضون الأمريكيون باتت تهدد جهود السلام، بعدما تبنى كل طرف تفسيراً مختلفاً لبند ينص على أن تتخذ إيران «الترتيبات، مع بذل أقصى الجهود، لضمان المرور الآمن للسفن التجارية» عبر مضيق هرمز لمدة 60 يوماً. إذ يُعد ضمان العبور غير المشروط أبرز تنازل قدمته طهران للولايات المتحدة بموجب الاتفاق.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحسب محللين، لم يتم الشرح بالتفصيل ما المقصود بـ«الترتيبات» أو «أقصى الجهود». فقد ضمنت واشنطن مساراً لإعادة فتح مضيق هرمز وتهدئة أسواق الطاقة والحد من مخاطر التصعيد الإقليمي، أما طهران فقد حصلت على وقف للقتال واحتمال استئناف صادرات النفط وتخفيف العقوبات، علماً أن الطرفين يمتلكان مصلحة مشتركة في الحفاظ على هذا التفاهم والغموض في نفس الوقت، ولذلك لن يغامرا باتخاذ خطوات أو ردود فعل من شأنها الإطاحة به بشكل نهائي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">شكّل مضيق هرمز حجر الزاوية في تداعيات الحرب، ويبقى ملف إدارته من أهم القضايا العالقة التي ستتضمنها مفاوضات المرحلة الثانية من الاتفاق الأمريكي الإيراني؛ حيث قد يؤدي تباين الرؤى بين البلدين بشأن أزمة فرض رسوم على السفن المارة في المضيق إلى تعثر المفاوضات، وفشل التوصل إلى اتفاق نهائي. </div></p><p class='article-text'>ووفقاً لتقديرات أمريكية، فإن فرض رسوم مقابل «الخدمات الأمنية وحماية البيئة» في مضيق هرمز يمكن أن يدرّ نحو 40 مليار دولار سنوياً، لذلك ترفض أمريكا وكل دول العالم هذا المقترح الإيراني، وتريد عودة المضيق إلى ما قبل الحرب.</p><p class='article-text'>وأن إيران لن تحصل على المكتسبات التي تطالب بها إلا بعد التزامها بما اتفقت عليه، والتأكد من هذا الالتزام عبر آلية تم وضعها للمراقبة والتحقق، بالنظر لغياب الثقة التامة في نوايا طهران بناءً على تجارب سابقة.</p><h2>الملفات الخلافية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المرحلة المقبلة ستتركز على البحث في الملفات الخلافية الكبرى والحساسة، والتي لا تزال تشكل العقبة الأساسية أمام تثبيت تفاهم نهائي ومستدام بين الطرفين. ولا شك أن فتح مضيق هرمز في مقدمة الأولويات، نظراً لما يمثله من أهمية لحركة الملاحة وأسواق الطاقة. </div></p><p class='article-text'>وتحاول واشنطن من خلال مباحثات الدوحة اليوم الحصول على ضمانات تحول دون تمكن إيران من تعطيل الملاحة في المضيق كلما وصلت المفاوضات إلى طريق مسدود. بالمقابل تناور إيران بتعطيل المضيق طمعاً في الحصول على الأموال المجمدة.</p><p class='article-text'>وغني عن القول إن قبول كل من الرئيس الأمريكي دونالد ترامب والقيادة الإيرانية بهذا الاتفاق يأتي في إطار تفاهم نسبي، مع الاحتفاظ دائماً بسيناريوهات تتراوح بين تهدئة مرحلية وجمود أو مواجهة واسعة في المضيق، لكنه ينذر أيضاً بأن المرحلة المقبلة لن تكون سهلة.</p>

تحليل

أمريكا وإيران.. اتفاق على «لا اتفاق»

<p class='article-text'><div data-empty="false">خلال ثلاثينيات القرن الماضي، رفعت الإمبراطورية اليابانية شعاراً دغدغ مشاعر الدول الآسيوية المحتلة من بريطانيا وهولندا وفرنسا والولايات المتحدة، وهو «آسيا للآسيويين»، واستمالت قطاعات هائلة من شعوب كوريا والصين والفلبين وبورما وفيتنام وماليزيا وإندونيسيا والهند، الذين انساقوا لذاك الشعار والوعود الوردية بازدهار مشترك وحرية وتنمية اقتصادية واستقلال تام، وقدمت اليابان نفسها كأخ كبير يسعى لحماية الشعوب الآسيوية من «نير الاستعمار الغربي».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">النتيجة كانت أنْ شكّلت اليابان حكومات شكلية في أغلب تلك الدول، لتستبدل الاستعمار الغربي باحتلال ياباني مقنَّع، لتمتد الإمبراطورية اليابانية في أوائل الأربعينيات من الهند غرباً حتى جزر المحيط الهادئ شرقاً، ولتنهب في هدوء موارد تلك الدول من نفط ومعادن ومطاط وأرز لصالحها فقط، وفرضت العمل القسري على الملايين من شعوب تلك الدول لخدمة أغراضها، وأجبرت نساء تلك الدول على العمل بالدعارة لتسلية الجنود اليابانيين، وارتكبت بعد تذمر السكان من سياساتها مذابح مروّعة، وقامت بتجويع بلد بأكمله كبورما لكسر إرادة الشعوب، وسامت السكان أسوأ معاملة، لذا كان يوم هزيمة اليابان في الحرب العالمية الثانية يوماً مشهوداً لتلك الشعوب التي ما زالت حتى اليوم تحمل كراهية عميقة تجاهها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الإيرانيون الفرس خبراء في «صناعة الرمز» كدُمْية تجذب حولها الغوغاء وأشباه المتعلمين وقصيري الرؤية، فقد بدأوا قديماً بتقديم رمز له هالة مقدسة لقربه من بيت النبوة، وهو سيدنا الحسين رضي الله عنه، وحملوا زوراً لواء إعادة حقه والثأر له ممن قتله، وحمّلونا زوراً أيضاً غِبَّ مقتله، وكما يزعمون، أصبح الثأر متحركاً عبر الزمن ضد كل أجيال أهل السنة، حتى بعد مرور أكثر من أربعة عشر قرناً على الحادثة، لكنهم باستغلال هذا الرمز أوجدوا مذهباً طائفياً يسهل استقطاب أتباعه وشحنهم عند أي مناسبة يريدها أصحاب عمائم الشر في «قُم». </div></p><p class='article-text'>ولأنهم فهموا سهولة استغفال قطاعات من العرب البلهاء بمثل هذه الشعارات، وثقل تأثير الرمز في نفوسهم، تم البحث عن رمز جديد يستطيع به الفرس احتواء الطرف «السُّني»، الذي هو أغلب الأمة، فكان الرمز هذه المرة الذي نجحوا في استخدامه بشكل شيطاني أو ربما لم يدر بخَلَد الشيطان نفسه هو «القدس» وقضية فلسطين.</p><p class='article-text'>هناك قطاعات كبيرة من الشعوب العربية تعاني من سوء الحال وانسداد المستقبل وضعف الانتماء لوطن وهوية لا تعزز فيهم مشاعر الكرامة والعزة ورفض الظلم، لذلك تبحث عن «هوية اجتماعية تعويضية» كما ذكرها هنري تاجفل، وتلميذه جون تيرنر في نظرية الهوية الاجتماعية«Social Identity Theory»، فالبشر يكفي أن يشعر أحدهم بأنه ينتمي لجماعة أو قضية لتخلق لديه قيمة داخلية يعوض بها الإحساس العميق بالانكسار والهزيمة والبؤس في واقعه المحلي، لذا من يرفع له شعاراً مماثلاً ولو كان كاذباً يمنحه هوية جديدة ينتمي لها، و«يستميت» في الدفاع عنها وعمّا تمثله وتنادي به.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما أن العلماء قد وضحوا أن العقل يعمل بنظامين وفق نظرية المعالجة الثنائية «Dual Process Theory»، فالأول سريع وعاطفي ولا يفكر، والثاني بطيء ونقدي ومرهق، ولا يمكن أن يعملا معاً، ولا أدّعي أن الإيرانيين يعرفون هذه النظرية، لكنها تفسر غيبوبة العرب و«تدجينهم» وفق الرؤية «المتأيرنة» التي نراها، فرفع شعار «القدس» يُفعّل النظام الأول، ويُعطّل الثاني فوراً، لذلك لا يسأل هؤلاء العرب أنفسهم: ماذا فعلت إيران في العراق وسوريا واليمن ولبنان، وكيف جعلت شعوبها تعود سنين للوراء في سلّم الحضارة، ولماذا لا يمر طريق القدس لديها إلا على جثث العرب في بغداد والموصل ودمشق وحلب وحماة وصنعاء وبيروت؟ ولماذا تطلق «أغلب» صواريخها ومسيّراتها على دول الخليج «العربية» و«المسلمة» و«المسالمة»، التي كانت وما زالت أكبر داعم لفلسطين وقضيتها وشعبها؟</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">مجموعة التساؤلات هذه تفسرها بدورها نظرية «الإدراك الانتقائي» Cognitive Dissonance، حيث يبدأ الشخص المتعاطف مع طرف ما بتبنّي ذهنية تقوم بتصفية المعلومات التي تتعارض مع هذا التعاطف ويقوم بتبريرها، فإيران لم ترتكب المجازر في العراق وسوريا، بل هذه دعاية أمريكية معادية، وهي لم تدعم الميليشيات الطائفية في لبنان واليمن، لكنها أحيت في الأمة روح «المقاومة»على حد زعمها، وهي لا تقصف دول الخليج، بل ترد على القواعد الأمريكية فقط فيها، ودعوى قصف الأهداف المدنية أكذوبة للخليجيين. </div></p><p class='article-text'>هذه القطاعات من الشعوب العربية المغيَّبة عن وعيها والمُدجّنة تحت سردية عمائم الشر لا تعدو أن تكون بيادق للاستهلاك على رقعة شطرنج، لكنها بيادق مصابة بالحَوَل، لا تتعلّم من دروس التاريخ، ويكفي لشرائها مجرد خطبة حماسية أو رفع شعار أو استدعاء رمز في غير موضعه، وتحوّلت «القدس» بخبث إيران وأذنابها المتأيرنين من قضية سامية يستهدَف تحقيقها إلى «مَوْرِد» عاطفي يستهلك لتدجين وتحريك جماهير غاضبة من واقعها، فأضاعت كل الطرق، وخسرت من بقي لها من أصدقاء، ولكن عن قريب سيكون الحال كما قال الشاعر:</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ستعلمُ إذا انجلى الغبارُ</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أفَرَسٌ تحتكَ أم حمارُ!</div></p>

لا يسأل هؤلاء العرب أنفسهم: ماذا فعلت إيران في العراق وسوريا واليمن ولبنان!

بيادق تافهة ومسيّرة ومصابة بالحَوَل!

<p class='article-text'> لم يدر في ذهن دان سيمبسون، سائق توصيل البيتزا البالغ من العمر 65 عاماً من ولاية أيداهو، أن لفتة إنسانية عفوية ستحوّله قُبيل تقاعده من سائق مغمور إلى نجم على وسائل التواصل الاجتماعي، وتُدرّ عليه أكثر من 40 ألف دولار.</p><p class='article-text'>بدأت القصة بطلب توصيل عادي يتضمن مشروب "دايت كوك" بسعة لترين، غير أن المشروب لم يكن متوفراً في المطعم.</p><p class='article-text'>حاول سيمبسون الاتصال بالزبون دون جدوى، فقرر من تلقاء نفسه التوقف عند متجر قريب وشراء المشروب على نفقته الخاصة، قائلاً لنفسه ببساطة: "لا بأس، سأتوقف بسرعة وأحضره لهم".</p><p class='article-text'>حين وصل إلى منزل الزبون برايان ويلسون واعتذر عن التأخير، كانت المفاجأة؛ إذ تبيّن أن ويلسون وزوجته يعانيان من ضعف في البصر يجعل الخروج لشراء احتياجاتهما أمراً عسيراً.</p><p class='article-text'>وقال ويلسون لاحقاً: "ما قد يبدو تصرفاً بسيطاً أحدث فرقاً كبيراً بالنسبة لنا".</p><p class='article-text'>شارك ويلسون القصة على "تيك توك" فاكتسح الفيديو المنصة بـ2.5 مليون مشاهدة، وأطلق حملة تبرعات على "GoFundMe" بعنوان "إكرامية بمناسبة تقاعد دان"، سارع إليها آلاف المتبرعين حتى تجاوز مجموعها 40 ألف دولار.</p><p class='article-text'>وحين عاد سيمبسون إلى عمله في اليوم التالي، استقبله زملاؤه بخبر أنه بات "مشهوراً"، في نهاية تليق بمن أثبت أن أبسط التصرفات قادرة على إضاءة حياة الآخرين.</p>

سائق توصيل "بيتزا" يشتري مشروباً.. ويجني 40 ألف دولار!

<p class='article-text'><div data-empty="false">منح صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، معالي محمد القرقاوي وزير شؤون مجلس الوزراء، «وسام الاتحاد» لعطائه المتواصل وجهوده المخلصة في مسيرة العمل الحكومي وتكريماً لإسهاماته النوعية في خدمة الوطن.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهذا الأمر ليس بغريب على صاحب السمو رئيس الدولة الذي يحرص دائماً على التكريم والدعم والتشجيع لكل أبناء الإمارات الذين يخدمون البلاد بإخلاص وكفاءة وتميز.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومحمد القرقاوي نموذج يدرّس في مجال العمل التنفيذي الحكومي، ليس على مستوى الإمارات أو المنطقة، ولكن على المستوى الدولي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ماذا تريد أكثر من مسؤول تنفيذي رفيع المستوى، لديه قدرة إدارية عالية، وكفاءة إنجاز دائمة، وقدرة على القيادة لفريق عمل متجانس لديه شغف، وثقافة مهنية وسياسية عميقة فاهمة للعالم؟!</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد القرقاوي، مثله مثل الكثير من صفوة جيل المسؤولين الإماراتيين الذين مزجوا بين «علم الخارج» و«علوم الدار المحلية» وخرجوا بمعادلة بارعة في إدارة الملفات تنتهي إلى جيل المستقبل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">لم ينس القرقاوي بساطة وحكمة الآباء والأجداد، لكن مزجهما برؤية عصرية متقدمة لعلوم وأدوات المستقبل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">القرقاوي رجل لم يأت من الماضي ولكن مبشر بالمستقبل ويرصده جيداً ويخطط مع الجميع لاقتحامه بكفاءة وتميز من أجل أن تكون الإمارات دائماً في الصدارة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد عبدالله القرقاوي يشغل منصب وزير شؤون مجلس الوزراء في دولة الإمارات منذ العام 2006.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويساهم الرجل مع فريقه المتميز في عمل المكتب التنفيذي في إمارة دبي منذ العام 2000، وله رؤية عميقة في تطوير وتدعيم نشاط الحكومة الاتحادية، والعمل على تقديم الرؤى والأفكار لرفع مستويات كفاءة الأداء الحكومي بشكل عام.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حصل محمد القرقاوي على دراسته الأولية ثم الجامعية في ولاية ميتشغان الأمريكية، وحصل منها على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال.</div></p>

تميز رجال الإمارات

<p class='article-text'><div data-empty="true"><br></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كرّم سموّ الشيخ محمد بن راشد بن محمد بن راشد آل مكتوم الفائز في «جائزة صناع المحتوى التعليمي»، الأولى من نوعها عالمياً، التي أطلقتها قمة المليار متابع بالشراكة مع منصة TikTok، احتفاءً بصنّاع المحتوى الذين نجحوا في تطوير أساليب التعلم الرقمي وتقديم المعرفة بأساليب مبتكرة ذات أثر مجتمعي ملموس.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجرى التكريم خلال فعاليات النسخة الرابعة من قمة المليار متابع، أكبر قمة عالمية في اقتصاد صناعة المحتوى، التي ينظمها المكتب الإعلامي لحكومة دولة الإمارات وتستضيفها دولة الإمارات العربية المتحدة خلال الفترة من 9 - 11 يناير الجاري في (أبراج الإمارات، ومركز دبي المالي العالمي، ومتحف المستقبل) بدبي، تحت شعار "المحتوى الهادف"، بمشاركة أكثر من 15 ألف صانع محتوى ومؤثر وأكثر من 500 متحدث يتابعهم 3.5 مليار متابع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهدت الجائزة منافسة عالمية واسعة، حيث استقطبت نحو 600 ألف مشارك من صناع محتوى تعليمي من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وأفريقيا، والمملكة المتحدة، والولايات المتحدة الأمريكية، وتمكن نحو 108 آلاف مشارك من استيفاء شروط ومتطلبات الجائزة ومعاييرها المعتمدة، ما يعكس مستوى المنافسة العالية وجودة المحتوى المقدم، قدّموا خلالها محتوى تعليمياً ترفيهياً يسهم في تبسيط المعرفة، وتحفيز التعلم، ويحدث أثراً إيجابياً في المجتمع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأنتج المشاركون في الجائزة أكثر من 320 ألف محتوى مرئي (منشور/فيديو) عبر منصة TikTok عبر #EducatorAward، عكست تنوع الأفكار والأساليب التعليمية المقدمة من صناع المحتوى.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واختارت لجنة تحكيم متخصصة ثلاثة متأهلين للتصفيات النهائية، وفاز بالجائزة التي تبلغ قيمتها 100 ألف دولار، مات غرين، صانع محتوى ومقدّم برامج ومؤلف على «تيك توك»، والذي حوّل موضوعات العلوم التي يدرّسها لطلابه في الصفوف الدراسية إلى مقاطع غنائية قصيرة لا تتجاوز 30 ثانية، ويبلغ عدد متابعيه على المنصة نحو 1.4 مليون متابع. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وضمت قائمة المتأهلين إلى التصفيات النهائية إضافة إلى الفائز كلاً من: عبدالله عنّان، صانع محتوى علمي يتابعه 6.7 مليون متابع على منصة «تيك توك»، حقق انتشاراً واسعاً عبر المنصة من خلال مبادرته «شارع العلوم»، والدكتورة إيمي بوينغتون، مؤرخة وكاتبة وصانعة محتوى تتناول موضوعات متنوعة من التاريخ بأسلوب مبسّط وجذاب، ويتابعها نحو 1.2 مليون شخص على «تيك توك».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويأتي هذا الإقبال الواسع ليؤكد المكانة المتنامية للمحتوى التعليمي الرقمي، ودور المنصات الاجتماعية في دعم المعرفة وتمكين صناع المحتوى من مختلف أنحاء العالم، ضمن أطر تنظيمية ومعايير مهنية واضحة.</div></p><h2>شركاء مسيرة التنمية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سموّ الشيخ محمد بن راشد بن محمد بن راشد آل مكتوم أن قمة المليار متابع تواصل أداء دورها الإيجابي كمنصة عالمية تجمع العقول المبدعة، وتسهم في ترسيخ مكانة دولة الإمارات مركزاً عالمياً رائداً في اقتصاد صناعة المحتوى، وحاضنة للمبادرات الهادفة لخدمة المجتمعات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهنأ سموّه أصحاب المراكز الأولى وجميع المشاركين في "جائزة صناع المحتوى التعليمي" مشيداً سموّه بما قدموه من نماذج ملهمة تعكس قدرة صناع المحتوى على توظيف الأدوات الرقمية الحديثة لخدمة التعليم، وصياغة أساليب مبتكرة تنسجم مع تطلعات المجتمع واحتياجات الأجيال الجديدة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما أكد سموّه أن المحتوى التعليمي الهادف يشكل ركيزة أساسية في بناء المجتمع، وأداة مؤثرة في تمكين الأفراد، بما يجسد اهتمام دولة الإمارات في نشر المعرفة باعتبارها ركيزة أساسية لبناء المستقبل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموّ الشيخ محمد بن راشد بن محمد بن راشد آل مكتوم: "نؤمن بأن صُنّاع المحتوى الهادف هم شركاء فاعلون في مسيرة التنمية، وبأن الاستثمار في الأفكار التعليمية المبتكرة هو استثمار في الإنسان".</div></p><h2>تحفيز الأجيال الناشئة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وتهدف "جائزة صناع المحتوى التعليمي" إلى دعم وتشجيع صناع المحتوى لتقديم تجارب ملهمة، تطور من مفاهيم التعليم وتحث الأجيال الناشئة على طلب العلوم والإبداع فيها، واستهدفت الجائزة عدة مجالات تشمل: العلوم والابتكار، والتعليم المدرسي، وتطوير الذات، والعلوم الإنسانية، والأعمال والتمويل، بما يسهم في جعل التعلم أكثر سهولة وجاذبية وارتباطاً بالواقع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعكس الجائزة التزام قمة المليار متابع، بالشراكة مع TikTok بدعم المحتوى التعليمي المبتكر، وتسليط الضوء على الدور المتنامي لصناعة المحتوى في بناء المجتمعات، وتمكين الشباب، وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة على مستوى عالمي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحضر حفل التكريم عدد من كبار المسؤولين، ونخبة من صناع المحتوى المبدعين والخبراء العالميين المشاركين في أعمال القمة، التي تشهد مشاركة أكثر من 15 ألف صانع محتوى ومؤثر، وأكثر من 500 متحدث يتابعهم ما يزيد على 3.5 مليار متابع حول العالم.</div></p>

محمد بن راشد بن محمد بن راشد يكرّم الفائز بجائزة صناع المحتوى التعليمي بالتعاون مع منصة TikTok

<p class='article-text'>شكلت جهود سمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم، النائب الثاني لحاكم دبي، رئيس مجلس دبي للإعلام، مرحلة متقدمة ومفصلية في مسيرة تطوير القطاع الإعلامي في الإمارة لعام 2025، اتسمت بوضوح الرؤية والتركيز العملي على المبادرات النوعية والأرقام والمؤشرات، وتعظيم العائد الاقتصادي للإعلام بوصفه قطاعاً استراتيجياً داعماً لمسيرة التنمية الشاملة، وذلك انسجاماً مع توجيهات ورؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، التي أكدت أن الإعلام صناعة مؤثرة وقوة ناعمة ورافد اقتصادي لا يقل أهمية عن القطاعات الحيوية الأخرى.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/12/18/5013708.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>دبي تحوّل الإعلام إلى قوة اقتصادية واستراتيجية عالمية</h2><h2>الإعلام والإبداع في قلب استراتيجية دبي للنمو المستدام</h2><h2>«صناع محتوى دبي».. منصة لصناعة جيل جديد من الإعلاميين المحترفين</h2><h2>برنامج «DXB500» يدرّب 500 قائد إعلامي لتعزيز الأداء الحكومي والمجتمعي</h2><h2>منحة محمد بن راشد للإعلام.. استثمار طويل الأمد في المواهب الوطنية</h2><h2>قمة الإعلام العربي.. دبي ملتقى عالمي لصناعة المستقبل الإعلامي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">جاءت جهود سمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد، خلال العام، من منطلق قناعة راسخة بأن الإعلام الحديث تجاوز دوره التقليدي، كونه ناقلاً للمعلومة، ليصبح عنصراً فاعلاً في صناعة الاقتصاد وتشكيل الوعي وتعزيز التنافسية وجذب الاستثمار وبناء السمعة العالمية للمدن والدول، وانعكس هذا الفهم المتقدم على إعادة هيكلة الأولويات الإعلامية، والانتقال من المبادرات الجزئية إلى بناء منظومة متكاملة تقوم على التخطيط طويل المدى، والعمل المؤسسي، وربط الأداء الإعلامي بالمردود الاقتصادي والاجتماعي.</div></p><h2>خطوة محورية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا الإطار، شكلت توجيهات سموه بتفعيل عمل مجلس دبي للإعلام بتشكيله الجديد خطوة محورية، حيث تم وضع أطر واضحة للحوكمة، واعتماد منهجية قائمة على مؤشرات الأداء الرئيسية، وربط المبادرات الإعلامية بمستهدفات التنمية الاقتصادية للإمارة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وخلال اجتماعات المجلس، وجّه سموه بالتأكيد على هدف استراتيجي يتمثل في زيادة مساهمة قطاع الإعلام في الناتج المحلي الإجمالي لإمارة دبي من نحو 1.4% إلى 3% بحلول عام 2033، وهو هدف يعكس طموحاً واقعياً مبنياً على قراءة دقيقة لإمكانات القطاع، وقدرته على النمو في ظل الاقتصاد الرقمي وصناعة المحتوى.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/12/18/5013707.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>الصناعات الإبداعية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعد هذا التوجه جزءاً أصيلاً من أجندة دبي الاقتصادية (D33)، التي تستهدف مضاعفة حجم اقتصاد الإمارة خلال السنوات المقبلة، حيث يؤكد سموه أن الإعلام يمكن أن يلعب دوراً محورياً في تحقيق هذه المستهدفات، من خلال دعم الصناعات الإبداعية، وتحفيز الابتكار، وخلق فرص عمل نوعية، واستقطاب الاستثمارات في مجالات الإنتاج الإعلامي، والمنصات الرقمية، والتقنيات المرتبطة بصناعة المحتوى. </div></p><p class='article-text'>ولتفعيل هذا المسار، وجّه سمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد بتعزيز الشراكات بين القطاعين الحكومي والخاص، والعمل على توفير بيئة تنظيمية وتشريعية مرنة وواضحة، تتيح للمؤسسات والشركات الإعلامية التوسع بثقة، وتدعم قدرتها على المنافسة إقليمياً وعالمياً، إلى جانب تمكين الإعلام الرقمي باعتباره المحرك الأسرع للنمو، والأكثر قدرة على تحقيق العوائد الاقتصادية، والوصول إلى شرائح واسعة من الجمهور داخل الدولة وخارجها.</p><p class='article-text'>وعلى مستوى المبادرات العملية، جاء الاستثمار في رأس المال البشري في مقدمة الأولويات، باعتباره الأساس الحقيقي لنمو القطاع الإعلامي، حيث وجّه سموه بدعم وإطلاق برامج تدريبية متخصصة تستهدف تطوير مهارات الإعلاميين، ورفع كفاءة العاملين في إدارات الاتصال الحكومي، وبناء جيل جديد من القيادات الإعلامية القادرة على التخطيط الاستراتيجي، وإدارة الرسائل الإعلامية بفعالية، وتحقيق التكامل بين البعد المهني والإبداعي.</p><h2>تأهيل المواهب</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا السياق كانت مبادرة «صناع محتوى دبي» إحدى الركائز الأساسية لاستراتيجية 2025، حيث صُممت المبادرة لتأهيل المواهب الإعلامية الشابة، وتمكينها من إنتاج محتوى احترافي يواكب المعايير العالمية، ويسهم في تعزيز صورة دبي، ويدعم الاقتصاد الإبداعي.</div></p><p class='article-text'>وتميزت المبادرة بتعدد مساراتها، بما في ذلك مسار «صناع المحتوى الاقتصادي»، الذي استهدف إعداد كوادر قادرة على تبسيط المفاهيم الاقتصادية والمالية للجمهور، وتعزيز الوعي العام بلغة دقيقة وسلسة، بما ينعكس إيجاباً على الثقافة الاقتصادية في المجتمع.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما شهد العام تخريج سموه الدفعة الأولى من منتسبي هذا المسار المتخصص، في خطوة تعكس الانتقال من التخطيط إلى التنفيذ، وربط التدريب بالمخرجات الفعلية، بما يخدم مستهدفات زيادة جودة المحتوى الاقتصادي، ورفع مستوى الثقة بالمعلومة، ودعم بيئة الأعمال والاستثمار.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/12/18/5013709.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>الممارسات الدولية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي إطار رفع كفاءة الاتصال الإعلامي الحكومي، شهد سموه تخريج الدفعة الثانية من برنامج «DXB500» إحدى المبادرات النوعية التي تحظى بدعم مباشر من سموه، حيث يستهدف البرنامج تدريب 500 من موظفي الاتصال الإعلامي في الجهات الحكومية وشبه الحكومية في دبي، وفق أفضل المعايير والممارسات الدولية، ويهدف البرنامج إلى تحسين أداء الاتصال المؤسسي، وتوحيد الخطاب الإعلامي، وتعزيز قدرته على التأثير والانتشار، بما ينعكس إيجاباً على صورة دبي الإعلامية، ويسهم في دعم مستهدفات النمو الاقتصادي.</div></p><h2>منحة دراسية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وتنفيذاً لتوجيهات سموه بتنمية الكفاءات في قطاع التعليم الإعلامي الأكاديمي، أُعلن عن فتح باب التقديم لمنحة محمد بن راشد لطلبة الإعلام الإماراتيين للعام الأكاديمي 2025–2026، والتي تتيح للطلبة الحصول على منحة دراسية كاملة في كلية محمد بن راشد للإعلام، والتي تمثل استثماراً طويل الأمد في إعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على رفد السوق الإعلامي بعناصر شابة تمتلك المعرفة والمهارات، مع توفير فرص الاستدامة المهنية للمتميزين بعد التخرج.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وعلى صعيد الفعاليات والمنصات الإعلامية الكبرى، واصل سمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد دعم قمة الإعلام العربي، التي استقطبت آلاف الإعلاميين والمتخصصين، حيث شكلت منصة إقليمية مؤثرة لمناقشة مستقبل الإعلام وفرصه الاقتصادية، وتحدياته التقنية، وأسهمت القمة في تعزيز مكانة دبي مركزاً إقليمياً لصناعة الإعلام، وفي فتح آفاق جديدة للتعاون والشراكات بين المؤسسات الإعلامية العربية والدولية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما جاء تنظيم منتدى الإعلام الإماراتي ليؤكد الاهتمام بالإعلام الوطني بوصفه ركيزة من ركائز التنمية، حيث كرّم سموه قيادات المؤسسات والمنصات الإعلامية الإماراتية، تقديراً لدورها في تطوير المحتوى، ورفع مستوى المهنية وتعزيز ثقة المجتمع بالإعلام المحلي، ودعم الاقتصاد الوطني.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/12/18/5013706.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>المشاركة المجتمعية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وشكلت الحملات الوطنية والمجتمعية أحد محاور العمل المؤثرة خلال عام 2025، حيث وجّه سمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم بإطلاق وتنفيذ حملات متكاملة ركزت على تنسيق المظاهر الاحتفالية، وتعزيز الهوية الوطنية وتحفيز المشاركة المجتمعية، وأسهمت هذه الحملات في إنتاج محتوى إعلامي واسع الانتشار، ودعم القطاعات المرتبطة بالفعاليات والسياحة والاقتصاد الإبداعي، بما ينعكس إيجاباً على النشاط الاقتصادي والتي كان من ضمنها حملة «الشهر الوطني» التي نُظمت للعام الثاني على التوالي، بهدف تنسيق المظاهر الاحتفالية التي ستشهدها إمارة دبي خلال العام الجاري، إحياء لعدد من المناسبات الوطنية المهمة، وذلك خلال الفترة الممتدة من «يوم العَلَم» الموافق 3 نوفمبر وحتى «عيد الاتحاد» في 2 ديسمبر 2025، لتأكيد خروج كل أشكال الاحتفال بتلك المناسبات على أفضل وجه ممكن بما يتلاءم مع مكانتها الغالية لدى أهل الإمارات، وبما يعكس أهمية هذه الفترة كونها فرصة للتعبير عن عمق الانتماء للوطن والولاء لقيادته الرشيدة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما حظيت الحملات السياحية والثقافية باهتمام خاص من قبل سموه، لما لها من أثر مباشر في دعم الاقتصاد وتنشيط الحركة السياحية، حيث وجّه سموه بتوظيف الإعلام لتحويل الفعاليات والمواقع والمقومات الطبيعية والثقافية إلى قصص إعلامية ذات قيمة اقتصادية، تسهم في زيادة الإنفاق السياحي، ودعم المشاريع الصغيرة والمتوسطة، وتعزيز الصناعات الإبداعية والتي كان من ضمنها النسخة الثانية من «شتا حتا».</div></p>

أحمد بن محمد.. رؤى متفردة ومبادرات نوعية لتطوير قطاع الإعلام في دبي

<p class='article-text'>هناك ارتباط وثيق بين اختراع وصناعة الآلة الكاتبة وبين تطور فن الطباعة، الذي ابتكره العالم الألماني غوتنبرغ، من خلال الآلة الطابعة الشبيهة بالمكبس لطباعة الأحرف المنفردة، فمنذ زمن غوتنبرغ تنافست الدول الأوروبية في ما بينها لتحسين أداء المطبعة، وإعادة تصميمها واختراع آلات تحاكيها بطريقة أفضل وأسهل وأسرع، ومن هنا برزت فكرة اختراع آلة ميكانيكية للكتابة اليدوية بسرعة وإتقان، ومن هنا أيضاً دخل أكثر من 50 عالماً ينتمون إلى دول مختلفة في سباق محموم ما بين القرنين السادس عشر والتاسع عشر لتحقيق تقدم ما في هذا المجال. <br>ويقال إن أول من نجح من هؤلاء في صناعة آلة كاتبة ميكانيكية بشكل بدائي في سنة 1714 هو المهندس الإنجليزي هنري مل، الذي كافأته الملكة آن، ملكة بريطانيا آنذاك بمنحه حق احتكار صناعة آلته البدائية. تلى هنري مل المخترع الأمريكي وليم بريت في عام 1829، الذي صمم آلة كاتبة على شكل عجلة نصف دائرية، وفي عام 1833 نجح الفرنسي بروغن في اختراع أول آلة كاتبة قادرة على تحريك الورقة بين الأحرف، وسرعان ما طور المخترع الأمريكي تشارلز غروفر في سنة 1843 هذه التقنية، واستخدمها في آلة كتابة أكثر تقدماً. <br>بعد ذلك توالت التطورات والاختراعات لكن لم تستطع أي آلة كاتبة مُخترعة إثبات نفسها من الناحية العملية السهلة والمبسطة إلا في سنة 1868 حينما حدثت طفرة في هذا المجال، كان سببها تضافر جهود 3 مخترعين من الولايات المتحدة هم: كريستوفر شولز وكارلوس غلندن وصموئيل سول. <br>جهود هؤلاء الثلاثة أدت إلى اختراع أول آلة كاتبة ناجحة وعملية، وبطبيعة الحال توالت التحسينات على الآلة بعد ذلك حتى وصلت إلى شكلها الحالي، ومن الجدير بالذكر هنا الإشارة إلى أن كل الآلات التي تم اختراعها كانت بحروف إنجليزية، وبالتالي كان من الصعب استخدامها في الكتابة باللغة العربية، ولهذا السبب بادر المصريان من أصل لبناني فيليب واكد وسليم شلبي سعد حداد في عام 1914 إلى تصميم أول آلة كاتبة بالأحرف العربية، وأطلقا عليها اسم «حداد»، علماً بأن انتشار الطابعة بالأحرف العربية في البلاد العربية وتحولها إلى آلة مطلوبة في دوائرها الحكومية ومصارفها وشركاتها ومدارسها استغرق نحو ثلاثة عقود، بسبب الصعوبات التي واجهتها المصانع الغربية المنتجة للآلة الكاتبة في صناعة آلات تكتب بالعربية المعاكسة للإنجليزية في اتجاه القراءة والكتابة.<br>ما سبق كان توطئة للحديث عن شخصية عصامية تـعرف بـ«رائد التعليمي الأهلي في شرق المملكة العربية السعودية»، فمن هي هذه الشخصية؟ ولماذا عرفت بذلك اللقب؟ وما علاقته بالآلة الكاتبة التي روينا شيئاً من تاريخها؟ هذا ما سنتناوله في هذه المادة المخصصة لتوثيق سيرة المرحوم الشيخ عبدالعزيز بن رشيد الحصان، ودوره في توفير معاهد تربوية أهلية لكبار السن وتأسيس رياض لأطفال ما قبل الالتحاق بالتعليم النظامي.<br>حتى نهايات خمسينيات القرن العشرين لم يكن في مدن الساحل الشرقي من المملكة العربية السعودية معاهد خاصة لتعليم الكبار، وبالمثل لم تكن هناك رياض للأطفال في سن ما قبل الالتحاق بالمرحلة الابتدائية غير أن واحداً من مواطنيها العاملين بالمنطقة الشرقية منها تصدى للأمر بجرأة وشجاعة، ففي سنة 1958 للميلاد قام الشيخ عبدالعزيز رشيد الحصان، وهو من أبناء القصيم العصاميين، الذي استوطن وأسرته المنطقة الشرقية، بالاستثمار في التعليم الخاص بمساعدة فنية من المربي المصري الأستاذ محمد عثمان طه، الذي كان يعمل هناك ضمن البعثة التعليمية المصرية. <br>كان هدف الشيخ الحصان وقتها مساعدة كبار السن ممن فاتهم قطار العلم في تعلم مواد حديثة، تتطلبها أسواق العمل الناشئة آنذاك بفعل اكتشاف وتصدير البترول، وما برز على هوامشه من التوسع في الأعمال التجارية والإنشائية والخدمية الكثيرة والمتنوعة، وبمعنى آخر أراد الرجل أن يعين مواطنيه على الإمساك بالكثير من الوظائف في القطاع الخاص من تلك التي كانت تتطلب مهارات اللغة الإنجليزية، واستخدام الآلة الكاتبة باللغتين العربية والإنجليزية، ومسك الدفاتر، وأعمال المحاسبة ومراسلة الشركات وغيرها.<br>أما هدفه من رياض الأطفال فتمثل في إشغال فراغ الأطفال بتلقي العلوم التمهيدية قبل التحاقهم بالمدارس الحكومية كي يكون استيعابهم أفضل وأسرع، ورهبتهم من الانتظام في المدرسة والاختلاط مع الآخرين أقل، وعليه فقد خصص في معهده قسماً خاصاً للأطفال، يداومون فيه صباحاً ويمارسون من خلاله الكتابة والقراءة والرسم وترديد الأناشيد وخوض المسابقات، وبعض الأنشطة الرياضية الخفيفة في جو من العفوية والبراءة.<br>وسرعان ما شقت أفكار الشيخ الحصان طريقها إلى التنفيذ عبر افتتاح مدرسة في مدينة الدمام، أطلق عليها اسم غير مألوف هو «معهد الثقافة العربي»، وهو المعهد الذي حقق نجاحاً كبيراً، واستقطب أناساً من أعمار مختلفة، كان بعضهم من الطلبة الذين أرادوا التزود بعلوم، تساعدهم على إيجاد وظائف ذات دخول جيدة خلال العطلة الصيفية الطويلة، وكان البعض الآخر من التجار الذين رغبوا في تعلم المحاسبة ومسك الدفاتر واللغة الإنجليزية كي يطوروا أعمالهم التجارية، وكان البعض الثالث من الموظفين العازمين على ترك وظائفهم التقليدية والالتحاق بالوظائف العصرية ذات المدخول المرتفع بمقاييس ذلك الزمن.<br>وبسبب النجاح الذي حققه المعهد في الدمام قرر الشيخ الحصان افتتاح فرع له في مدينة الخبر في عام 1959.<br>احتل معهد الثقافة العربي بالخبر موقعاً استراتيجياً بوسط السوق التجاري الحديث في شارع الملك خالد، الذي كان يسمى وقتها شارع الأمير خالد، ما بين شارعي التقاطعين الثالث والرابع، حيث استأجر الحصان معظم شقق الدور العلوي من عمارة حديثة مكونة من دورين (أرضي وعلوي)، وكان يتردد وقتها أن ملكيتها تعود إلى الأمير خالد بن عبدالعزيز (الملك خالد بن عبدالعزيز، لاحقاً)، ثم حول هذه الشقق إلى مكاتب إدارية وفصول دراسية وغرف مطالعة، ووضع فوقها لوحة طويلة لافتة للنظر تقول «معهد الثقافة العربي». قام الأستاذ محمد عثمان طه بإدارة فرع المعهد في الخبر، كما قام باختيار المدرسين من أطقم المعلمين العاملين في مدارس الخبر الابتدائية، ولا سيما من مدرسة الخبر الثانية، التي بنتها أرامكو، والتي كانت تعج بالمعلمين العرب من ذوي الكفاءة والخبرة، فكان هؤلاء المدرسون القادمون من مصر والأردن وفلسطين ولبنان يدرّسون صباحاً في المدارس التي عُينوا فيها من قبل وزارة المعارف، ويعملون مساء (من الساعة السادسة حتى الساعة العاشرة) في معهد الثقافة العربي، خصوصاً أن بعضهم كان مجازاً في العلوم التي كان المعهد يدرسها لطلبته ومنتسبيه.<br>وأتذكر شخصياً أن الكثير من أبناء وسكنة الخبر ممن انتسب للمعهد كان فخورا بالتحاقه بهذا المعهد، ويمشي وسطنا بخيلاء، ويضع في جيب معطفه أكثر من قلم حبر، وكأنه التحق بجامعة عريقة، وتخرج فيها بدرجة علمية عليا، والحقيقة أن معهد الثقافة العربي رغم حداثة فكرته في تلك الفترة من تاريخ الخبر المبكر تمكن من ترسيخ أقدامه وتوطيد اسمه في الساحة التربوية، بل راح يقتفي أثر المعاهد العليا في الخارج من حيث تزويد طلبته ببطاقات هوية خاصة (كارنيهات) تمكنهم من الدخول للمعهد وقت ما يشاؤون لأغراض المطالعة والمراجعة، ومنحهم شهادات تفيد بإكمالهم برامج كاملة في هذا التخصص أو ذاك.<br>كان أكثر التخصصات من حيث الإقبال ــ طبقاً لما رواه لنا أحد المدرسين ــ هو الكتابة على الآلة الكاتبة، وهذا لم يكن غريباً، لأن معظم الشركات والمؤسسات والمصارف آنذاك كانت بحاجة لمن يجيد التعامل مع الآلة الكاتبة، في كتابة الرسائل أو استنساخها أو إعداد التقارير المطبوعة، ناهيك عن أن الآلة بحد ذاتها كانت من الاختراعات الساحرة والجاذبة في تلك الأيام، ولم تكن متوفرة وقتها للبيع إلا من نوع «أوليفيتي» الإيطالي لدى محلات «العلم الأخضر» في شارع الملك خالد لصاحبيها التاجرين البحرينيين علي وجاسم بن الشيخ، ولهذا السبب اهتم معهد الثقافة العربي بصفة خاصة بفصول تعليم الآلة الكاتبة وزودها بعدد 15 آلة بعضها باللغة العربية، والبعض الآخر باللغة الإنجليزية.<br>ويمكننا القول إن معهد الثقافة العربي بفرعيه في الدمام والخبر كان نواة صروح تعليمية خاصة كثيرة، أقامها الشيخ عبدالعزيز الحصان وولده رشيد عبدالعزيز الحصان من بعده في مدن المنطقة الشرقية، إلى أن وصلت اليوم إلى «مجموعة الحصان للتعليم والتدريب القابضة»، ومن هنا أطلق على الشيخ الحصان لقب «رائد التعليم الأهلي بالمنطقة الشرقية»، وهو لقب مستحق، ليس لأن صاحبه وقف وراء فكرة افتتاح أول معهد أهلي لتعليم الكبار وأول روضة خاصة للأطفال فقط، وإنما أيضاً لأنه كان مؤمناً بأن المرأة هي نصف المجتمع وهي صانعة الأجيال، وبالتالي فمن الضروري إتاحة الفرصة أمامها للانخراط في العملية التعليمية والتربوية، وقد تجلى ذلك في قيامه بتأسيس وافتتاح أول مدرسة أهلية لتعليم البنات بالمنطقة الشرقية سنة 1959، أي قبل أن تفتح الرئاسة العامة لتعليم البنات مدارسها بعامين. هذا علماً بأن تعليم البنات حتى تاريخه كان يتم داخل بعض البيوت على يد من كان يطلق عليهن «المطوعات»، باستثناء شبه مدرسة للبنات افتتحتها البحرينية المثقفة أمينة السيد داخل منزلها الفسيح في شارع الملك فهد في خمسينيات القرن العشرين.<br>توفي الشيخ الحصان ودفن بمدينة الدمام في عام 1409 للهجرة، أما ميلاده فقد كان في القصيم في عام 1330 للهجرة، ونشأ فيها نشأة عصامية دون الاعتماد على شيء سوى المولى عز وجل ثم قدراته الذاتية، وحينما شبّ عمل لبعض الوقت في التجارة، مهنة والده ومعظم أقاربه من أهل بريدة، قبل أن يترك التجارة ويستقر بالدمام للعمل في «هيئة المشاريع العمرانية»، التي صار لاحقاً مديراً لها. وتذكر المصادر التاريخية الخاصة بعائلة «الرشيد الحصان» في المملكة العربية السعودية والكويت أنهم ينتسبون إلى الجبور من بني خالد، وأن بعضهم هاجر إلى الخميسية في جنوب العراق، ومن ثم إلى الكويت من أجل التجارة في القرن التاسع عشر الميلادي.<br>نقطة التحول في حياة الشيخ حصان ــ طبقاً لما ورد في مقال عنه بإحدى الصحف (15/1/ 2015 ) ــ كانت يوم أن قام بنشر إعلان في الصحافة باسم «هيئة المشاريع العمرانية»، يطلب فيه سكرتيراً يجيد الطباعة على الآلة الكاتبة. جلس الشيخ الحصان ينتظر تقدم أي شخص لإشغال الوظيفة لكن انتظاره طال دون جدوى، ومن هنا بدأت فكرة تأسيس فصول لتعليم المواطنين والراغبين الطباعة على الآلة الكاتبة تلح عليه، قبل أن تتطور الفكرة إلى تأسيس معهد أهلي يقوم بتدريس الطباعة على الآلة الكاتبة، إلى جانب غيرها من العلوم ذات الصلة بالأعمال المكتبية والتجارية.<br>وهكذا كانت الآلة الكاتبة هي التي أوحت للشيخ الحصان بفكرة تأسيس «معهد الثقافة العربي» في كل من الدمام والخبر، وهي التي ارتبط اسمها باسم معهده أكثر من أي شيء آخر.</p>

عبدالعزيز رشيد الحصان.. رائد التعليم الأهلي في شرق السعودية

<p class='article-text'>كرم سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، المعلم منصور المنصور من المملكة العربية السعودية بجائزة أفضل معلم في العالم، والتي تنظمها مؤسسة فاركي بالتعاون مع منظمة اليونسكو.</p><p class='article-text'>وتُعد النسخة الـ 9 من الجائزة البالغ قيمتها مليون دولار أمريكي الأكبر من نوعها على الإطلاق. وتم اختيار منصور المنصور، المعلم في مدرسة الأمير سعود بن جلوي بالأحساء بالمملكة العربية السعودية، من بين أكثر من 5000 مُرشح من 89 دولة حول العالم في هذه النسخة، تكريماً له ولإسهاماته البارزة في مجال التعليم. حيث استطاع أن يقدم أكثر من 3000 ساعة من العمل التطوعي في مجتمعه، مما ساهم في إحداث تغييرات إيجابية في حياة المئات من الأيتام الموهوبين.</p><p class='article-text'>وساهمت جائزة المعلم العالمية في جذب أكثر من 100 ألف متقدم ومُرشح من جميع أنحاء العالم منذ إطلاقها، وتهدف إلى تكريم المعلمين المتميزين الذي يقدمون إسهامات بارزة في مجال التعليم والتدريس، كما تُبرز الجائزة الدور الهام للمعلمين في المجتمعات.</p><p class='article-text'>وعلى هامش التكريم أعرب منصور بن عبد الله المنصور عن تقديره لهذا التكريم قائلاً: «أود أن أتقدم بخالص الشكر لمجموعة جيمس للتعليم، ومؤسسة فاركي، واليونسكو على هذا التكريم. إنه لمن دواعي التواضع والفخر أن أكرم إلى جانب نخبة من المعلمين المتميزين من مختلف أنحاء العالم. ومن خلال هذه المنصة الملهمة، أتطلع إلى إحداث تأثير إيجابي في حياة الأطفال داخل المملكة العربية السعودية وخارجها، فكل طفل يستحق فرصة للتميز، بغض النظر عن ظروفه، لذا سأواصل جهودي لكسر الحواجز لضمان عدم تخلف أي طفل عن الركب».</p><p class='article-text'>وفي هذا الصدد، قال ساني فاركي، مؤسس جائزة المعلم العالمية، ومجموعة جيمس للتعليم، ورئيس مؤسسة فاركي: «يسرنا أن نهنئ المنصور على فوزه بجائزة المعلم العالمية لعام 2025، إحدى المبادرات الرائدة لمجموعة جيمس للتعليم. إن رحلتك الملهمة تمثل تجسيداً حقيقياً لشغفك العميق وتفانيك المستمر، كما تعكس القوة العظيمة للتعليم في تغيير حياة الأفراد والمجتمعات».</p><p class='article-text'>خبرات</p><p class='article-text'>بدأ المنصور مسيرته المهنية عبر تقديم خبراته التعليمية والمجتمعية في الأحياء الفقيرة منذ عام 2001، حيث قدم دعماً ملموساً للطلاب الذين يواجهون تحديات أكاديمية، بما في ذلك أصحاب الهمم والأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم، إلى جانب أولئك الأطفال من الأسر الأمية. وبدأت رحلته التدريسية في مبنى مدرسي صغير مُستأجر كان في الأصل مطبخاً للمدرسة، ليحول هذا المكان إلى أحد أفضل 10 بيئات تعليمية في المملكة العربية السعودية لتعليم الموهوبين.</p><p class='article-text'>ونجح في ذلك عبر توفير التدريب للطلاب في أبرز مراكز رعاية الموهبة والإبداع بالمملكة، بالإضافة إلى ربطهم بنخبة من الأساتذة في جامعة الملك فيصل من خلال برنامج إرشادي متقدم. كما أسس حاضنة ابتكار ساهمت في إثراء أفكار الطلاب وتحسين أوضاعهم الاقتصادية، مما أسفر عن فوزهم بجوائز مرموقة على المستوى العالمي.</p><p class='article-text'>وساهم المنصور في تمكين طلابه من المشاركة في مبادرة «ريالي» للوعي المالي، التي تهدف إلى تقديم الدعم للطلاب ذوي الدخل المنخفض، عبر تزويدهم بمهارات ريادة الأعمال والتدريب اللازم لاكتساب المعارف المالية التي تتيح لهم تحقيق الاستقلال المالي. من خلال تعاونه مع المؤسسات الخيرية، قدّم منصور قروضاً بدون فوائد بقيمة 500 ريال سعودي لكل طالب لإنشاء مشاريع صغيرة «أكشاك»، مما أتاح لهم كسب ما بين 1,300 و1,500 ريال سعودي في غضون شهرين. وفي إطار النجاحات المستقلة، يمتلك أحد طلاب منصور الآن مشروعاً صغيراً يدر له دخلاً ثابتاً شهرياً يتراوح بين 1,500 و2,500 ريال سعودي.</p><p class='article-text'>كما قدم المنصور أكثر من 3,000 ساعة من العمل التطوعي، حيث خصص وقته لتعليم حوالي 250 يتيماً بعدد من المدارس من أصحاب المواهب، معززاً مهاراتهم الحياتية الأساسية. ويعتزم المنصور تخصيص مبلغ الجائزة البالغ مليون دولار أمريكي في بناء مدرسة تجمع هؤلاء الأيتام الموهوبين. وبعيداً عن ساعات عمله الرسمية، يقود المنصور برنامجاً لنزلاء السجون، حيث يساعدهم على تحسين مهارات القراءة والكتابة، ويمنحهم فرصة ثانية لإحداث تأثير إيجابي. وقد أسفرت جهوده التعليمية مع السجناء عن تخفيض مدة العقوبة للعديد منهم.</p><p class='article-text'>بالإضافة إلى ذلك، كان المنصور جزءاً من تأسيس العديد من الجمعيات الخيرية والتعليمية والإنسانية، مثل جمعية «قبس التعليمية»، التي تقدم برنامج محو الأمية لـ 3,250 متعلماً. وفي سياق دعمه المستمر للمجتمع التعليمي، تمكن المنصور من تأليف أكثر من 21 كتاباً في مجال التعليم، تغطي مواضيع مثل التدريس المبتكر والأخلاق المهنية، وقدم أكثر من 300 ساعة تدريبية للمعلمين في مختلف أنحاء منطقة الخليج.</p><p class='article-text'>وبفضل التأثير الملموس لمساهماته، تم تعيين منصور سفيراً دولياً لمؤسسة حمدان بن راشد في دبي، حيث يتنقل بين دول الخليج لمشاركة خبراته وتدريب المعلمين.</p><p class='article-text'>وشملت قائمة أفضل 10 مرشحين نهائيين للفوز بجائزة المعلم العالمية من مجموعة "جيمس" للتعليم، كلاً من بريت داسكومب من أستراليا، وسيلين هالر من فرنسا، وإريك هوك من الولايات المتحدة، وكارينا سارو من الأرجنتين، ومحمد عمران خان ميواتي من الهند، ومحمد نظمي من ماليزيا، ورامون ماخي فلوريانو من كولومبيا، وسوباش شاندار كي من نيوزيلندا، وتيونج متامبو من ملاوي.</p><p class='article-text'>من جهتها، شددت ستيفانيا جيانيني، المديرة العامة المساعدة لشؤون التعليم في اليونسكو، على أهمية دعم المعلمين والاستثمار فيهم قائلة: «تفخر اليونسكو بدعم الجائزة العالمية للمعلم، التي تكرّم تفاني المعلمين حول العالم وإسهاماتهم الجوهرية. في ظل التحديات المتزايدة، من تراجع أعداد المعلمين إلى التحولات التكنولوجية السريعة، يصبح الاعتراف بالمعلمين والاستثمار فيهم أمراً أساسياً لبناء مستقبل أكثر شمولاً واستدامة. فالمعلمين لا يشكلون ملامح الجيل المقبل فحسب، بل يعملون على صياغة مستقبل المجتمعات بأكملها».</p>

حمدان بن محمد يكرم منصور المنصور بجائزة أفضل معلم في العالم

<p class='article-text'>تعتبر دبي اليوم مركزاً ثقافياً حيوياً يعكس تنوعاً أدبياً فريداً، حيث تلعب مبادرات ترجمة الأعمال الأدبية دوراً محورياً في تعزيز هذه البيئة الإبداعية.</p><p class='article-text'>وتسهم مؤسسات؛ مثل مؤسسة الإمارات للآداب، ومؤسسة محمد بن راشد للمعرفة، وغيرهما من الجهات الفاعلة، في تعزيز الثقافة الأدبية المحلية، من خلال ترجمة الأعمال العالمية إلى اللغة العربية، ما يسهم في إثراء المكتبة العربية ويساعد على تبادل الأفكار والثقافات، وتتجاوز هذه المبادرات مجرد ترجمة النصوص؛ فهي تسهم في بناء جسور بين الحضارات، وتعكس التزام دبي بتعزيز واستدامة اقتصاد المعرفة.</p><p class='article-text'>جهود دبي في دعم الأدباء المحليين ومبادراتها التي تخص ترجمة روائع الأدب العالمي، كل ذلك يسهم في خلق بيئة ثقافية نابضة، تعزز مكانة دبي كعاصمة أدبية عالمية.</p><p class='article-text'>وتقول سمر محفوظ برّاج، الكاتبة والمترجمة اللبنانية: تعتبر الترجمة وسيلة مهمّة للتّواصل بين الشّعوب، فهي تتيح فرصة لتبادل الأفكار والمعارف، والتعرّف على الثقافات الأخرى، والاطلاع على الأدب العالمي.</p><p class='article-text'>وتتابع: بلا شك تساهم مبادرات التّرجمة في دبي، من خلال مؤسّسات مثل مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، ومؤسسة الإمارات للآداب، وغيرها من المؤسّسات، في تعزيز حركة التّرجمة ونشر الأدب المحليّ والعالمي.</p><p class='article-text'>وتقوم مؤسسة محمد بن راشد بتقديم ورش عمل وبرامج لدعم المترجمين العرب، أمّا مؤسسة الإمارات للآداب، فهي تنظم سنوياً مهرجاناً أدبياً، وهو «مهرجان الإمارات للآداب»، الذي يتيح فرصاً للتلاقي بين الكتّاب والمترجمين من بلدان مختلفة.</p><p class='article-text'>وتردف: إن مبادرات دبي تسهم في نقل الأدب العالمي إلى اللغة العربية وبالعكس، وقد قامت مؤسسة الإمارات للآداب بإطلاق دار نشر «ELF Publishing LLC» تركّز على دعم الكتّاب المحلييّن ونشر أعمالهم، بالإضافة إلى ترجمة عدد من الأعمال من اللّغة الإنجليزيّة إلى العربية.</p><p class='article-text'><b>وسيلة تواصل</b></p><p class='article-text'>ومن جانب آخر تشير الروائية والكاتبة حوراء النداوي، إلى أن الترجمة هي إحدى أهم وسائل التواصل بين عالمنا المحلي والعالم الخارجي، وتُعد دبي نقطة وصل عالمية، تحولت في وقت قياسي إلى مدينة ذات طابع كوني، خاصّة على الصعيد الثقافي.</p><p class='article-text'>وتؤكد النداوي أن مبادرات الترجمة الأدبية في دبي، التي تقودها مؤسسات مثل مؤسسة الإمارات للآداب ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، تثري الأدب المحلي،، وتتيح الفرصة لنقل الأعمال الأدبية العالمية إلى اللغة العربية والعكس.</p><p class='article-text'>وتضيف: هذه المبادرات تدعم الكُتّاب العرب الذين قد يواجهون صعوبات في إيصال أعمالهم إلى لغات أخرى وتسليط الضوء عليها عالمياً. كما أن ورش الكتابة والترجمة التي تدعمها تلك المؤسسات تسهم في تطوير المهارات الأدبية وتقويتها.</p><p class='article-text'>ومثل هذه الجهود تعزز الحوار والتبادل الثقافي على نطاق واسع، وتؤكد أهمية الترجمة كأداة لنقل المعرفة والإبداع، مما يعزز جسور التواصل بين الثقافات ويثري المشهد الأدبي العربي.</p><p class='article-text'><b>برامج وورش</b></p><p class='article-text'>وعن دور المؤسسات الثقافية في دبي في قطاع النشر والترجمة وتفعيل الجهود الرامية إلى تأصيل الهوية الثقافية العربية، تقول رنا إدريس مديرة دار الآداب للطباعة والنشر والتوزيع: تلعب المؤسسات الثقافية ودور النشر دوراً فاعلاً أساسياً في بناء الجسور بين الحضارات عبر برامجها وورشات عملها للترجمة، من خلال التدريبات مع مترجمين محترفين يتمتعون بالكفاءة والخبرة والذوق الأدبي.</p><p class='article-text'>وهذا ما تفعله عدة مؤسسات مثل مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة وخصوصاً عبر برنامج دبي الدولي للكتابة، الذي يدرّب ويؤهل المُترجم ويسهم في نشر وتوزيع الأعمال. ومن أهداف تلك البرامج الإسهام في خلق قاعدة مترجمين أكفَّاء في جميع اللغات، وما أحوجنا لمثل هذه القاعدة.</p><p class='article-text'><b>استدامة اللغة</b></p><p class='article-text'>وتضيف: كان لدار الآداب تجربة مميزة مع رواية ريم الكمالي «يوميّات روز»، مع دار نشر جديدة في دبي تهتمّ بنقل الأدب الإماراتي إلى اللغة الإنجليزية، وهي دار إلف (Elf).</p><p class='article-text'>قام بترجمتها المترجم المتميز تشيب روسيتي بمهنية مميزة وذوق أدبي رفيع، ومثل هذه المؤسسات التي تكون فاعلاً أساسيّاً في التبادل الثقافيّ تلعب الدور الكبير ليس فقط في نقل الأدب الغربيّ إلى العرب، ونقل الأدب العربيّ إلى الغرب.</p><p class='article-text'>بل كذلك في تطوير لغتنا العربية التي نحرص عليها أشد الحرص، من خلال هذا التفاعل الدولي، إذ إن اللغة، شأنها في ذلك شأن أيّ كائن أو نبتة، تحتاج إلى دعم ورعاية ووسائل تدريب وتطوير وورش عمل ومؤتمرات ومختبرات. وهذا ما تفعله العديد من المؤسَّسات الثقافيَّة في دبي.</p><p class='article-text'><b>جمهور عالمي أوسع</b></p><p class='article-text'>وتؤكد سوسن بنعرفة، كاتبة وروائية أن مبادرات ترجمة الأعمال الأدبية في دبي أسهمت بشكل عام بدور بارز في تعزيز التبادل الثقافي والمعرفي بين الشعوب. وتضيف: من خلال جهود مؤسسات مثل مؤسسة الإمارات للآداب ومؤسسة محمد بن راشد للمعرفة، ومعارض الكتب الدولية، وبرامج الترجمة والجوائز المخصصة للترجمة يُسلط الضوء على الأدب العربي ليصل إلى جمهور عالمي أوسع، مما يبرز الأصوات الأدبية العربية على الساحة الدولية.</p><p class='article-text'>وتقول الكاتبة الإماراتية حصة عبد الله: إن مبادرات ترجمة الأعمال الأدبية في دبي، مثل تلك التي تقودها «مؤسسة الإمارات للآداب» ومؤسسة محمد بن راشد للمعرفة، أسهمت بشكل كبير في إغناء المكتبة العربية وتعزيز التبادل الثقافي، فمن خلال هذه المبادرات، يتم ترجمة العديد من الأعمال الأدبية العالمية المتميزة إلى اللغة العربية، ما يتيح للقراء العرب التعرف على تجارب أدبية متنوعة من مختلف الثقافات.</p><p class='article-text'>هذه الترجمات تشمل مجالات الأدب الروائي والشعر والفكر والفلسفة، ما يوسع الأفق المعرفي، ويعزز القدرة على التفكير النقدي، وهذا التفاعل بين الأدب العربي والأدب العالمي يعزز فهمنا المتبادل، ويثري المحتوى الثقافي المحلي ويسهم في نشر الأدب العربي عالمياً.</p>

مبادرات دبي للترجمة الأدبية.. منارات إبداعية تثري تواصل الثقافات

<p class='article-text'>البحث العلمي كان ولا يزال القوة الرئيسة الدافعة وراء أغلب التطورات التحويلية التي حققتها وتفتخر بها البشرية. ابتداءً من الإنجازات الطبية المنقذة للحياة، مروراً بالثورة التقنية التي فرضت هيمنتها فغيرت الوتيرة التي كنا نعيش ونعمل من خلالها، إلى استكشاف الفضاء. فالبحث العلمي في أي مجال هو أساس التقدم والابتكار. وعليه يُعتمد في سبر أغوار التحديات العالمية، من أوبئة، وتغيرات المناخ ومصادر الطاقة النظيفة واكتشاف حلول مبتكرة لها لتعزيز النمو الاقتصادي وتحسين جودة الحياة للفرد والمجتمع. لذلك فإنه لا يمكن تجاهل الدور الرائد للبحث العلمي، ومتى فعلنا، دفعنا الثمن غالياً.</p><p class='article-text'>البحث العلمي وعلى أهميته، لا يخلو من التحديات، وقد يكون التمويل أهم عقبة في طريق العلماء، إذ إن إجراء الأبحاث يتطلب دعماً مالياً سخياً، لتعزيز البنية التحتية وتوفير المعدات اللازمة وتأهيل الموظفين والطلبة، ناهيك عن التكلفة التشغيلية للبحث، سواء كان هذا البحث علمياً بحتاً «وهو مهم جداً وإن كانت أهميته تخفى على الكثيرين»، أو تطبيقياً يفترض أن يتمخض عن منتج يدر عوائد مالية. وبالتالي فإن أي نقص أو سوء إدارة لتمويل الأبحاث سيؤثر سلباً ليس على الباحثين فحسب، إذ يخنق الأفكار المبتكرة، بل سيترك التحديات العالمية الحرجة تستشري وتزداد خطورة دونما حل يلوح في الأفق. لذلك فإنه من الأهمية بمكان أن ننصت وننتبه لهذا التحدي وأن نجتهد في علاجه.</p><p class='article-text'>بناءً على نقاش عميق مع جمع من أبرز الباحثين، أستعرض هنا، وباختصار شديد، أهم العقبات التي تواجه العلماء وتحد من إنتاجيتهم من حيث التمويل:</p><p class='article-text'>العقبة الأولى: عدم توفر الدعم المادي الكافي، الدعم المادي المتوفر لا يتوافق مع الطموحات. عالمياً، تأتي إسرائيل في المرتبة الأولى من حيث الإنفاق على الأبحاث كنسبة من الناتج المحلي الإجمالي بنسبة 5.56%، وكوريا الجنوبية في المرتبة الثانية بنسبة 4.93% من الناتج المحلي الإجمالي، بينما تحتل الولايات المتحدة المرتبة الثالثة عالمياً كنسبة من الناتج المحلي الإجمالي 3.46% بينما هي الأولى عالمياً من حيث المبلغ بالدولارات. محلياً، لم أجد ما يوضح حجم إنفاق دولة الإمارات في البحث العلمي كنسبة من الناتج المحلي الإجمالي، إلا أن محركات البحث المدعومة بالذكاء الاصطناعي، تتوقع أن تكون النسبة أقل من 1.5%. إلا أن الحق الذي يجب أن أشهد به كعالم من الميدان، أن في أغلب الأحيان في دولة الإمارات، مع ندرة التمويل، إلا أن مردود الأبحاث المدعومة أقل من الدعم التي حصلت عليه، كنتيجة حتمية للعقبة الثانية.</p><p class='article-text'>العقبة الثانية: عدم كفاءة آلية تقييم الأبحاث، إذ إن التقييم، أولاً: لا يميز بين البحث الذي يُجرى لإنتاج علمٍ ينتفع به، وبين بحث يُجرى فقط لتوليد أرقام تنشر في أي مجلة علمية والسلام. ثانياً: يفضل الأبحاث السريعة أملاً في الحصول على منتج مطلوب في السوق، والحقيقة أن الأبحاث السريعة ليست إلا حرقاً سريعاً للموارد.</p><p class='article-text'>العقبة الثالثة: عدم تغطية جميع مراحل البحث، الدعم المادي على ندرته، يقتصر في أغلبه على دعم المراحل الأولى في البحث العلمي، والحقيقة أن البحث العلمي المُنتِج له مراحل متعددة ابتداءً بالفكرة أو الفرضية، مروراً بإثبات الفرضية، وصولاً إلى المنتج المطلوب الذي قد يكون عِلماً سيبني عليه العلماء اللاحقون أو منتجاً مادياً يحتاج إلى تسويق. ولو كان المنتج دواء على سبيل المثال، فإنه يحتاج إلى تجربته على حيوانات التجارب ومن ثم إلى دراسة سريرية. إلا أن الباحث يفاجأ بأن جميع المنح المعروضة ترفض دعم التجارب على الحيوانات أو ترفض دعم التجارب السريرية على سبيل المثال.</p><p class='article-text'>العقبة الرابعة: حصر التمويل على تحديات محددة فقط. وهذا يعني إقصاء جميع التخصصات الأخرى على أهميتها.</p><p class='article-text'>العقبة الخامسة: تحديد وقت قصير لإتمام البحث، يقول أحمد شوقي: لكل شيء في الحياة وقته ***وغاية المستعجلين فوته. البحث العلمي له مساره ومفاجآته، وقد يتطلب جزء منه الإعادة والتحوير أكثر من مرة.</p><p class='article-text'>لذلك كله، ولأن البحث العلمي يعتبر حجر الزاوية الأهم في أي مجتمع إنساني وبناءً على جودته تتفاضل الأمم فيما بينها، فإنني أقترح على الجهات المسؤولة، أن تنشئ جهة اتحادية تعنى بإدارة عملية دعم الأبحاث العلمية، سواء كانت الجهة الداعمة حكومية أو خاصة، والارتقاء بها كمّاً وكيفاً، في خُطى حثيثة لتكون دولتنا الفتية الأولى على مستوى العالم من حيث جودة الأبحاث ونتاجاتها.</p><p class='article-text'>ولله در أحمد شوقي إذ يقول: بالعلم والمال يبني الناس ملكهم*** لم يُبنَ ملك على جهل وإقلال.</p>

تمويل البحث العلمي

<p class='article-text'>انطلقت فعاليات مؤتمر الإمارات الدولي الثالث للتاريخ الشفاهي بمقر الأرشيف والمكتبة الوطنية، تحت شعار «ذاكرتهم تاريخنا.. مناهج الاستدامة وحفظ المعرفة في التاريخ الشفاهي»، حيث يؤكد في فعالياته أن التاريخ الشفاهي لا يقلّ أهمية عن التاريخ الكتابي؛ كما تختزن ذاكرة رُواته الأحداث والمواقف والروايات التي تعدّ من مصادر التاريخ، وربما تكون قد غابت عن أقلام المؤرخين.</p><p class='article-text'>افتتح المؤتمر عبدالله ماجد آل علي مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية بكلمة أكد فيها أن الأرشيف والمكتبة الوطنية سيظل أحد الحصون الراسخة لحفظ التراث وتوثيقه، وستظل جهوده مكرسة لترسيخ الهوية الوطنية وإثراء الذاكرة الثقافية.</p><p class='article-text'>ولفت إلى أن أهمية الرواية الشفاهية تتجلى في تعزيز الحوار مع الماضي، بوصفها شرايين حية تربط الأجيال المعاصرة بتجارب من سبقهم، وتعمق فهمهم لخصائص مجتمعاتهم وجذورهم؛ فهي مرآة تسهم في ترسيخ عناصر الهوية الوطنية.</p><p class='article-text'>وفي مد جسور عميقة بين الماضي والتناغم بين الحضارات، تسهم في فهم أوسع وتفاعل أكثر إنسانية بين الثقافات، ونحن ندرك اليوم أهمية ذلك؛ إذ نرى أمام أعيننا ما وثقته عدسات المصورين وآلات تسجيلهم بالصوت والصورة، وما رصدوه من الكنوز البشرية، وما نقلوه من شهادات حية من مخضرمين عاصروا أحداثاً ومواقف شكلت صفحات لا تنسى من تاريخنا، مؤكداً أن هذه الروايات ليست مجرد سرد للذكريات وإنما هي محفز يلهمنا لنقتدي بتضحيات الآباء والأجداد ونجعل من إرثهم حافزاً لحفظ ذاكرتنا الحية وملامح مجتمعنا الأصيل.</p><p class='article-text'>وتمنى آل علي للخبراء والباحثين والمشاركين أوقاتاً مثمرة في تبادل المعرفة والخبرات، وأن تشكل جلسات المؤتمر مساحة نستلهم فيها ممارسات جديدة لحفظ الإرث الإنساني، ونتدارس فيها طرقاً مبتكرة لتوثيق وتدوين قصصنا النادرة وأخبارنا التي ستظل نبراساً للأجيال القادمة، يستمدون منها فهماً أعمق لرحلة الإنسان ومسيرته عبر الزمن.</p><p class='article-text'>وبالإنابة عن الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان رئيسة مجلس إدارة ومركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي، ألقت مريم حمد الشامسي الأمين العام لمؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان كلمة ضيف الشرف التي أكدت فيها أن تاريخنا قد ظل لزمان ينتقل عبر أجيال متعاقبة عبر قصّ الحكايات الشفاهية.</p><p class='article-text'>وأن التاريخ الشفاهي هو الوسيلة الأساسية في نقل ثقافتنا وموروثنا، وحركة الأحداث التاريخية التي مرت بها، وأن هذه القصص والحكايات والأساطير التي تنتقل شفاهياً تعتبر المؤطِر الرئيسي للمخزون الثقافي والقيمي للهوية الوطنية الإماراتية.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أنه مع التطور التكنولوجي وتعدد منهجية التوثيق العلمي والثقافي للتاريخ تراجع دور التاريخ الشفاهي في توثيق الحاضر، ولكنه بقي ركيزة رئيسية في توثيق الماضي، وأن أرشفة تاريخنا الشفاهي بصورة تحفظه هي حفظ ذاكرتنا التاريخية والإنسانية للأجيال القادمة.</p><p class='article-text'>وتطرقت كلمة الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان إلى محاور المؤتمر التي تغوص في القيمة الإنسانية في تاريخنا، وخاصة حين يكون اللؤلؤ محوراً رئيسياً، فهو الشاهد على فترات زمانية عاش فيها المجتمع الإماراتي ما بين فترات رخاء وفترات صعبة في العيش، فاللؤلؤ ليس مجرد مصدر اقتصادي كان يدر على أجدادنا الرزق بل هو رمز الصمود والقدرة على التكيف مع صعوبات الحياة.</p><p class='article-text'>وأشارت إلى أهمية الفنون الشعبية ومدى ارتباطها الوثيق بمفردات كثيرة في تراثنا الوطني، وإلى أهمية الموروث الثقافي بكل مفرداته كمرتكز رئيسي في بناء الشخصية الإماراتية الحديثة، ولكي تظل ثقافاتنا وتقاليدنا حية في قلوب الأجيال القادمة.</p><p class='article-text'>بعد ذلك بدأت الجلسة الأولى من مؤتمر الإمارات الدولي الثالث للتاريخ الشفاهي، بعنوان: اللؤلؤ: مصدر الغموض والصفوة والجاذبية، والتي أدارتها الدكتورة عائشة بالخير مستشارة البحوث والمنسق العام لمؤتمر الإمارات الدولي للتاريخ الشفاهي.</p><p class='article-text'>والتي تطرقت إلى أهمية اللؤلؤ تاريخياً واقتصادياً وبجوانبه الاجتماعية والإنسانية وأثره في الثقافة الشعبية، وفي الورقة الأولى تحدث مصطفى الفردان عن اللؤلؤ كمصدر للغموض والبحث عن المعرفة، فتطرق إلى المعالم المادية وأدبيات التراث المدون.</p><p class='article-text'>وأشار في حديثه إلى بداية الغوص، وملحمة جلجامش، ثم تحول إلى الغوص في الشعر الجاهلي والأموي، وتطرق إلى أبرز الأساطير التي استمدها الناس من مهنة الغوص، واختتم كلمته بقول لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، يشدد على أهمية التعلق بالنجاح ومواجهة التحديات والتسلح بالعزيمة.</p><p class='article-text'>بعد ذلك استعرض ديباك باتيا جوانب مهمة من قصة عائلته التي عرفت بتجارة اللؤلؤ وصناعته، وأيد حديثه بالعديد من الصور القديمة والنادرة لجده وشركائه في هذه المهنة، وتحدث عن أنواع مميزة من اللؤلؤ مثل: القمر، ودموع القمر... وغيرهما، وتحدث باتيا عن الكتاب الذي وثق فيه عن اللؤلؤ، وأصول تجارته.</p><p class='article-text'>واختتمت الجلسة بما قدمه محمد عبدالرزاق آل محمود من مملكة البحرين عن الاهتمام التاريخي لدول مجلس التعاون والبحرين بالغوص على اللؤلؤ، وبممارسة جده ووالده تجارة اللؤلؤ، وشغفه الشخصي به، وسرد قصصاً طريفة عن اللؤلؤ والبحث عنه وتجارته وأهميته.</p><p class='article-text'><b>2</b></p><p class='article-text'>ودارت الجلسة الثانية حول «التعلم والإرث المتبادل بين الأجيال»، وترأسها لورين كات مساعد أمين المكتبة الأكاديمية للأرشيف والمجموعات الخاصة في جامعة نيويورك أبوظبي، وشاركت فيها: مارك أوبتن من المملكة المتحدة، وآية الحيرة من دولة الإمارات العربية المتحدة، وهاجر فيصل عامر من مصر.</p><p class='article-text'>وسلطت الجلسة الثالثة الضوء على «ارتباط الهوية الوطنية والتراث بالموسيقى الشعبية»، حيث أدار الجلسة حميد عبدالله المزيني، وشارك فيها كل من: الدكتور فيصل إبراهيم التميمي من قطر، وأزهر كبة من العراق، وروزا ماريا أروجو من البرازيل.</p><p class='article-text'>وركزت الجلسة الرابعة على «مناهج استدامة التاريخ الشفاهي: نماذج من ثلاث دول» وقد أدارت الجلسة ميثا الزعابي رئيس قسم التاريخ الشفاهي في الأرشيف والمكتبة الوطنية، وشارك فيها كل من: الدكتور مبارك بن بلقاسم جعفري من الجزائر، والبروفيسور أليستير طومسون من أستراليا، وأدريان كاين دارو من الولايات المتحدة الأمريكية. واختتمت الجلسات بتوصيات المؤتمر.</p>

الأرشيف والمكتبة الوطنية يطلق فعاليات مؤتمر الإمارات الدولي الثالث للتاريخ الشفاهي

<p>حقق الذهب أفضل أداء فصلي في أكثر من ثماني سنوات، بدعم من قرار خفض أسعار الفائدة الأمريكية، وتوقعات بخفض كبير آخر في نوفمبر. وارتفعت أسعار الذهب بأكثر من 14% منذ بداية الربع الجاري، مسجلة أفضل أداء ربع سنوي منذ يناير 2016. وارتفع الذهب بنحو 29% منذ بداية العام، وهي أكبر زيادة في 14 عاماً.</p>
<p>وعلى أساس شهري، تقدم الذهب 6% في سبتمبر، بعد أن صعد إلى مستوى غير مسبوق عند 2685.42 دولاراً يوم الخميس الماضي، في ارتفاع جاء مدفوعاً بخفض أسعار الفائدة في الولايات المتحدة نصف نقطة مئوية، وإجراءات تحفيز اقتصادي في الصين، واستمرار المخاوف بشأن الحرب في الشرق الأوسط.</p>
<p>وصعدت العقود الأمريكية الآجلة للذهب 0.3%، إلى 2695.80 دولاراً. وتراجعت أسعار الذهب أمس، لكنها ظلت بالقرب من المستوى المرتفع غير المسبوق، الذي سجلته الأسبوع الماضي. وخلال التداولات، انخفض الذهب في المعاملات الفورية 0.2%، إلى 2653.38 دولاراً للأوقية (الأونصة)، بسبب ارتفاع الدولار. ويجعل صعود الدولار الذهب أقل جاذبية لحاملي العملات الأخرى.</p>
<p>وقال تيم ووترر كبير محللي السوق لدى كيه.سي.إم تريد: لا يزال الذهب يبدو مستعداً للتحرك المحتمل نحو 2700 دولار، إذا كانت بيانات سوق العمل هذا الأسبوع متوافقة مع إمكانية تخفيف 75 نقطة أساس أخرى من جانب بنك الاحتياطي الفيدرالي بحلول نهاية العام. ويعد الذهب، الذي لا يدر عوائد، من الأدوات الاستثمارية المفضلة في بيئة أسعار الفائدة المنخفضة، وفي أثناء الاضطرابات الجيوسياسية.</p>
<p> </p>

الاقتصادي

Economy

الاقتصاد العالمي

Global

الذهب يحقق أفضل أداء فصلي منذ مطلع 2016

2016-29.jpg

حقق الذهب أفضل أداء فصلي في أكثر من ثماني سنوات، بدعم من قرار خفض أسعار الفائدة الأمريكية، وتوقعات بخفض كبير آخر في نوفمبر.

<p>هبطت أسعار الذهب، بعد أن سجلت مستويات قياسية مرتفعة، أمس، إذ دفع صعود الدولار بعض المستثمرين إلى جني الأرباح، لكن حالة من الثقة القوية في السوق والتوتر الجيوسياسي، أبقيا على الأسعار فوق المستوى الرئيس البالغ 2600 دولار للأوقية.</p>
<p>وانخفض الذهب في المعاملات الفورية 0.2%، إلى 2616.57 دولاراً للأوقية (الأونصة)، خلال التداولات، بعد أن سجل أعلى مستوى على الإطلاق عند 2631.31، في وقت سابق من الجلسة. وصعد الذهب، الذي لا يدر عائداً بأكثر من 27% منذ بداية العام، ويتجه لتحقيق أكبر ارتفاع سنوي منذ 14 عاماً. وانخفضت الفضة في المعاملات الفورية 2%، إلى 30.48 دولاراً للأونصة.</p>
<p>وانخفض البلاتين 2.1%، إلى 954.84 دولاراً، وهبط البلاديوم 1.9%، إلى 1047.27 دولارات. </p>
<p>وقال أولي هانسن مدير أبحاث السلع الأولية في «ساكسو بنك»، إن الارتفاع كان استمراراً لزخم ناتج عن «الخوف من تفويت الفرصة»، الذي أعقب الخفض الكبير في أسعار الفائدة الأمريكية الأسبوع الماضي.</p>
<p>وأضاف «يشهد الذهب جني أرباح متأخراً منذ فترة طويلة هذا الصباح، مع ارتفاع الدولار».</p>
<p>وقال سوني كوماري محلل السلع الاستراتيجية في «إيه.إن.زد»: «يراقب المستثمرون عن كثب، إمكانية خفض سعر الفائدة في المستقبل. وستكون العوامل الرئيسة في الفترة المقبلة، هي وتيرة خفض الفائدة الأمريكية. وعلى وجه التحديد، ما إذا كان سيجري خفض جديد بواقع 50 نقطة أساس هذا العام، والمسار العام لدورة التيسير النقدي».</p>

الذهب فوق 2600 دولار رغم جني الأرباح

target1818463564405556719.jpg

<p dir="RTL" style="text-align: justify;">كشفت صحيفة «ليه إيكو» أن الحكومة الفرنسية تدرس تجميد الإنفاق الحكومي في 2025 عند مستوى العام الجاري نفسه، وهو قرار من شأنه أن يولّد مدخرات، حيث إنه لن يتم تعديله للتضخم، وذلك بحسب ما نقلته عن وثيقة مبدئية صادرة عن مكتب رئيس الوزراء<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">والوثيقة ليست إلا أساساً فنياً للإعداد للميزانية، ويظل يمكن تعديلها قبل تقديم الميزانية للبرلمان بصورة رسمية، بحسب ما نقلته وكالة بلومبرغ للأنباء عن الصحيفة<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">ويقول رئيس اللجنة المالية بالجمعية الوطنية، عضو المعارضة اليسارية المتطرفة إيريك كوكريل، إن تجميد الميزانية في 2025 سوف يدرّ 10 مليار يورو في صورة مدخرات<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأُرسلت الوثيقة للجنة المالية بالجمعية الوطنية بعدما طالب بعض أعضائها بالاطلاع على عمل الحكومة المبدئي بشأن ميزانية 2025<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span dir="RTL">يشار إلى أن رئيس الوزراء الفرنسي ميشال بارنييه التقى الرئيس إيمانويل ماكرون، أمس، لاقتراح حكومة جديدة بعد أسبوعين من مشاورات محتدمة مع الكتل السياسية المختصمة. وقال مكتب بارنييه إن التشكيلة النهائية لفريقه سوف تعلن بحلول يوم الأحد</span>.</p>

«ليه إيكو»: الحكومة الفرنسية تدرس تجميد الإنفاق الحكومي في 2025

كشفت صحيفة «ليه إيكو» أن الحكومة الفرنسية تدرس تجميد الإنفاق الحكومي في 2025 عند مستوى العام الجاري نفسه، وهو قرار من شأنه أن يولّد مدخرات، حيث إنه لن يتم تعديله للتضخم.

<div>
<div>ارتفعت أسعار الذهب الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسياً مرتفعاً في الجلسة السابقة بدعم من قرار مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.</div>
<div> </div>
<div>وخلال التداولات ارتفع الذهب في المعاملات الفورية 0.5 بالمئة إلى 2571.40 دولاراً للأوقية (الأونصة)، بعد أن سجل ذروة قياسية عند 2599.92 دولاراً الأربعاء.</div>
<div> </div>
<div>لكن العقود الأمريكية الآجلة للذهب تراجعت 0.1 بالمئة إلى 2595.90 دولاراً. وبدأ مجلس الاحتياطي الاتحادي دورة التيسير النقدي بخفض أكبر من المعتاد بلغ 50 نقطة أساس.</div>
<div>ويميل المعدن الأصفر الذي لا يدر عائداً إلى أن يصبح استثماراً مفضلاً في ظل أسعار الفائدة المنخفضة وأثناء الاضطرابات الجيوسياسية.</div>
<div> </div>
<div>وبالنسبة للمعادن النفيسة الأخرى، ارتفعت الفضة في المعاملات الفورية اثنين بالمئة إلى 30.67 دولاراً للأوقية. وزاد البلاتين 1.2بالمئة إلى 980.40 دولاراً والبلاديوم 0.48 بالمئة إلى 1067 دولاراً. </div>
</div>
<div> </div>

الذهب يلمع بعد الخفض الكبير للفائدة الأمريكية

3947221.jpg

ارتفعت أسعار الذهب الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسياً مرتفعاً في الجلسة السابقة بدعم من قرار مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.

<p>ارتفعت أسعار الذهب اليوم الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسياً مرتفعاً في الجلسة السابقة بدعم من قرار مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.</p>
<p>وبحلول الساعة 0543 بتوقيت جرينتش ارتفع الذهب في المعاملات الفورية 0.5 بالمئة إلى 2571.40 دولار للأوقية (الأونصة)، بعد أن سجل ذروة قياسية عند 2599.92 دولار أمس الأربعاء.</p>
<p>لكن العقود الأمريكية الآجلة للذهب تراجعت 0.1 بالمئة إلى 2595.90 دولار.</p>
<p>وبدأ مجلس الاحتياطي الاتحادي أمس دورة التيسير النقدي بخفض أكبر من المعتاد بلغ 50 نقطة أساس. وقال رئيس البنك جيروم باول إن ذلك يهدف إلى إظهار التزام صناع السياسات بالحفاظ على معدل البطالة منخفضا بعدما تراجع التضخم.</p>
<p>لكن باول قال إن الاقتصاد لا يزال متينا، مع عدم وصول العديد من مؤشرات سوق العمل، مثل طلبات إعانة البطالة وحتى معدل البطالة الحالي البالغ 4.2 بالمئة، إلى مستويات مقلقة.</p>
<p>ويميل المعدن الأصفر الذي لا يدر عائدا إلى أن يصبح استثمارا مفضلا في ظل أسعار الفائدة المنخفضة وأثناء الاضطرابات الجيوسياسية.</p>
<p>ووفقا لأداة فيد ووتش التابعة لمجموعة سي.إم.إي، يتوقع المتعاملون حاليا بنسبة 66 بالمئة خفض أسعار الفائدة 25 نقطة أساس في اجتماع مجلس الاحتياطي القادم في نوفمبر تشرين الثاني، وبنسبة 34 بالمئة خفض الفائدة 50 نقطة أساس.</p>
<p>وستترقب السوق أيضا بيانات طلبات إعانة البطالة في الولايات المتحدة والتي من المقرر صدورها في الساعة 1230 بتوقيت جرينتش.</p>
<p>وعلى الصعيد الجيوسياسي، انفجرت مجددا أجهزة اتصال لاسلكية محمولة تستخدمها جماعة حزب الله اللبنانية أمس الأربعاء مما يؤجج القلق من اندلاع صراع إقليمي أوسع نطاقا، وذلك غداة وقوع انفجارات مماثلة في أجهزة اتصال لاسلكي تعرف باسم (بيجر) خاصة بالجماعة.</p>
<p>وبالنسبة للمعادن النفيسة الأخرى، ارتفعت الفضة في المعاملات الفورية اثنين بالمئة إلى 30.67 دولار للأوقية. وزاد البلاتين 1.2بالمئة إلى 980.40 دولار والبلاديوم 0.48 بالمئة إلى 1067 دولارا.</p>

ارتفعت أسعار الذهب اليوم الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسيا مرتفعا في الجلسة السابقة بدعم من قرار مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.

<p>استقرت أسعار الذهب اليوم الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسيا مرتفعا في الجلسة السابقة بعدما قرر مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.</p>
<p>وبحلول الساعة 0319 بتوقيت جرينتش، استقر الذهب تقريبا عند 2562.85 دولار للأوقية (الأونصة)، بعد أن صعد إلى ذروة قياسية عند 2599.92 دولار أمس الأربعاء.</p>
<p>وتراجعت العقود الأمريكية الآجلة للذهب 0.4 بالمئة إلى 2587.40 دولار.</p>
<p>وبدأ مجلس الاحتياطي الاتحادي أمس دورة التيسير النقدي بخفض أكبر من المعتاد بلغ نصف نقطة مئوية. وقال رئيس الاحتياطي الاتحادي جيروم باول إن ذلك يهدف إلى إظهار التزام صناع السياسات بالحفاظ على معدل البطالة منخفضا بعدما تراجع التضخم.</p>
<p>لكن باول قال إن الاقتصاد لا يزال قويا، مع عدم وصول العديد من مؤشرات سوق العمل، مثل طلبات إعانة البطالة وحتى معدل البطالة الحالي البالغ 4.2 بالمئة، إلى مستويات مقلقة.</p>
<p>ووفقا لأداة فيد ووتش التابعة لمجموعة سي.إم.إي، يتوقع المتداولون حاليا فرصة بنسبة 70 بالمئة لخفض أسعار الفائدة 25 نقطة أساس في اجتماع مجلس الاحتياطي الاتحادي في نوفمبر تشرين الثاني، وفرصة 30 بالمئة لخفض الفائدة 50 نقطة أساس.</p>
<p>ويميل المعدن الأصفر الذي لا يدر عائدا إلى أن يصبح استثمارا مفضلا في ظل أسعار الفائدة المنخفضة وأثناء الاضطرابات الجيوسياسية.</p>
<p>وعلى الصعيد الجيوسياسي، انفجرت مجددا أجهزة اتصال لاسلكية محمولة تستخدمها جماعة حزب الله المسلحة اللبنانية أمس الأربعاء، مما يؤجج القلق من اندلاع صراع إقليمي أوسع نطاقا، وذلك غداة وقوع انفجارات مماثلة في أجهزة اتصال لاسلكي تعرف باسم (بيجر) خاصة بالجماعة.</p>
<p>وستترقب السوق أيضا بيانات طلبات إعانة البطالة في الولايات المتحدة والتي من المقرر صدورها في الساعة 1230 بتوقيت جرينتش.</p>
<p>وبالنسبة للمعادن النفيسة الأخرى، ارتفعت الفضة في المعاملات الفورية 0.7 بالمئة إلى 30.26 دولار للأوقية. وزاد البلاتين 0.4 بالمئة إلى 972.06 دولار، بينما انخفض البلاديوم 0.2 بالمئة إلى 1059.97 دولار.</p>

الذهب يحافظ على مكاسبه بعد الخفض الكبير للفائدة الأمريكية

استقرت أسعار الذهب اليوم الخميس بعد أن سجلت مستوى قياسيا مرتفعا في الجلسة السابقة بعدما قرر مجلس الاحتياطي الاتحادي (البنك المركزي الأمريكي) خفض أسعار الفائدة بشكل كبير.

نتائج البحث عن: بن يدر