في ليلة حملت شيئاً من سحر البحر وذاكرة اللاعبين، استضاف مكتب دبي للأفلام والألعاب الإلكترونية، بالتعاون مع «يوبي سوفت»، فعالية الإطلاق الليلي للعبة «أساسنز كريد: بلاك فلاغ ريسينكد»، في مقر مجلس دبي للإعلام، وسط حضور من اللاعبين وصناع المحتوى والشركاء ومحبي السلسلة.ولم يكن الحدث مجرد احتفاء بنسخة مطورة من لعبة شهيرة، فقد بدا محطة جديدة في علاقة دبي بصناعة الألعاب، وهي علاقة لا تبدأ اليوم، وإنما تبني على حضور راكمته الإمارة عبر السنوات، وتمنحه إطاراً مؤسسياً أوسع يتداخل فيه الإبداع مع التقنية، ويتقدم فيه اللاعب ليكون جزءاً من المشهد لا متلقياً له فحسب.محطة جديدةنظم مكتب دبي للأفلام والألعاب الإلكترونية، بالشراكة مع «يوبي سوفت»، فعالية خاصة جمعت مجتمع الألعاب قبيل الطرح العالمي للعبة، التي أتيحت على «بلايستيشن 5» و«إكس بوكس» والحاسب الشخصي.وكانت اللعبة قد تجاوزت أكثر من مليون إضافة إلى قوائم التفضيلات عبر المنصات قبل إطلاقها، في مؤشر على قوة الحنين إلى النسخة الأصلية، وحجم الترقب للعودة إلى عالم «بلاك فلاغ».وقال فيصل كاظم، مدير إدارة الألعاب الإلكترونية في مكتب دبي للأفلام والألعاب الإلكترونية، في تصريحات خاصة لـ«البيان»، إن اختيار «أساسنز كريد: بلاك فلاغ ريسينكد» جاء منسجماً مع مرحلة جديدة تعيشها صناعة الألعاب في دبي، لا باعتباره بداية لهذا القطاع، وإنما امتداداً لمسار من النمو والتراكم.وأوضح أن عودة اللعبة بعد نحو 13 عاماً من صدور نسختها الأصلية تشبه، في جانب منها، مسار صناعة الألعاب في دبي، التي واصلت تطورها عبر السنوات، قبل أن تدخل اليوم مرحلة أكثر اتساعاً تحت مظلة مجلس دبي للإعلام، ومن خلال مكتب دبي للأفلام والألعاب الإلكترونية.وأكد أن الفعالية تمثل أول إطلاق لعبة ينظمه المكتب منذ تأسيسه، وأول حدث من نوعه تستضيفه جهة حكومية في دبي بهذا الشكل، بما يعكس حرص الإمارة على تعميق صلتها بمجتمع اللاعبين، وتعزيز موقعها في شبكة صناعة الألعاب العالمية.شراكة ممتدةوتأتي الشراكة مع «يوبي سوفت» في سياق حضور طويل للشركة في دبي والمنطقة، وعلاقة متنامية مع اللاعبين العرب، لا سيما أن سلسلة «أساسنز كريد» تعد من أكثر السلاسل العالمية قرباً إلى جمهور الألعاب في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.وأشار كاظم إلى أن توقيت الإطلاق في شهر يوليو، وهي فترة أقل ازدحاماً بالفعاليات في دبي، أتاح للحدث مساحة أوسع للحضور والتفاعل، موضحاً أن الحماسة الكبيرة التي سبقت طرح اللعبة بين اللاعبين والمتابعين كان لها دور مهم في جعلها محوراً لهذه الفعالية.تعريب أعمقوقال غاريث إيفانز، المدير الإقليمي لشركة «يوبي سوفت»، في تصريحات خاصة لـ«البيان»، إن سلسلة «أساسنز كريد» تحظى بمحبة واسعة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وبين اللاعبين العرب، مشيراً إلى أن النسخة الأصلية من «أساسنز كريد 4: بلاك فلاغ»، التي صدرت في عام 2013، كانت أول لعبة من الشركة تتضمن ترجمة عربية في النصوص.وأوضح إيفانز أن تلك الخطوة كانت بداية مسار طويل نحو إتاحة أفضل للاعب العربي عبر التعريب، مضيفاً أن كل إصدار لاحق من «أساسنز كريد» شهد تطوراً في جودة التعريب، إلى أن وصلت الشركة اليوم إلى مستوى أكثر نضجاً مع «أساسنز كريد: بلاك فلاغ ريسينكد».وقال إن إطلاق هذه النسخة يبدو كأنه عودة إلى نقطة البداية بصورة أوسع، إذ تقدم اللعبة مستوى أعلى من التعريب، لا يقتصر على الترجمة النصية، وإنما يشمل دمج اللغة العربية في واجهة الاستخدام، ومحاذاة الكتابة من اليمين إلى اليسار، بما يجعل التجربة أقرب إلى اللاعب العربي وأكثر انسجاماً مع لغته.وأكد أن نجاح «يوبي سوفت» في السوق العربية لا يقاس بالمبيعات وحدها، وإنما باستمرار نمو ألعابها في المنطقة، وتطوير منظومة عربية متكاملة تشمل إدارة منصات تواصل اجتماعي عربية، وتعريب الألعاب، ودعم مشهد الرياضات الإلكترونية، والتواصل مع الإعلام وصناع المحتوى.دبي قاعدةوحول اختيار دبي لاحتضان هذا الإطلاق، قال إيفانز إن المدينة أدت دوراً محورياً لفريق «يوبي سوفت» المعني بالتواصل مع منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، إذ اتخذها الفريق قاعدة له منذ انتقاله إلى دولة الإمارات في عام 2015.وأشار إلى أن دبي تمتلك منذ سنوات صلة قوية بعالم الألعاب، مع وجود شركاء رئيسيين مثل «سوني بلايستيشن» في المدينة، إلى جانب منظومة مجتمعية متنامية للاعبين. وأضاف أن «يوبي سوفت» تحظى بدعم شركاء مثل مجلس دبي للإعلام ومكتب دبي للأفلام والألعاب الإلكترونية، ممن يؤمنون بأهمية الألعاب والمجتمعات التي تبنيها، لا من منظور تجاري فحسب، وإنما من منظور اللاعب أيضاً.جمهور متنوعوقال مازن خصاونة، تنفيذي رئيسي إدارة الألعاب الإلكترونية، إن فعالية إطلاق «أساسنز كريد: بلاك فلاغ ريسينكد» جمعت جمهوراً متنوعاً من اللاعبين وصناع المحتوى والشركاء الاستراتيجيين، في مشهد يعكس اتساع دائرة الاهتمام بصناعة الألعاب في الإمارة.وأوضح أن النسخة الجديدة جاءت محمولة على تقنيات تطوير أحدث، مع إضافات في أسلوب اللعب، وحركة الشخصيات، والفيزياء داخل العالم الافتراضي، بما يمنح التجربة روحاً أكثر حداثة، من غير أن تفقد صلتها بالعمل الأصلي الذي أحبه اللاعبون.ولم تقف الفعالية عند حدود العرض والتجربة، فقد تضمنت فقرات تفاعلية وأسئلة وأجوبة للحضور، مع جوائز للاعبين الذين قدموا إجابات صحيحة، منها أكواد للعبة ونسخ خاصة لهواة الاقتناء.شغف حيوبرز بين الحضور سالم الكربي، الذي جاء من أبوظبي برفقة صديقه زايد الأحبابي، مدفوعين بحماسة اللعبة وفضول الحدث. ولم يخرج الكربي من الفعالية بتجربة اللعب المبكرة فحسب، فقد فاز أيضاً بنسخة خاصة لهواة الاقتناء، بعد مشاركته في فقرة الأسئلة والأجوبة، ليصبح واحداً من الوجوه التي اختصرت شغف اللاعبين بهذه العودة المنتظرة.وقال سالم الكربي لـ«البيان» إنه من محبي ألعاب العوالم المفتوحة والقصص، وإن «أساسنز كريد: بلاك فلاغ» كانت أول لعبة عرفته إلى هذه السلسلة، مضيفاً أن هذا الجزء ظل في نظره الأجمل بين أجزاء كثيرة خاضها قبلها وبعدها.وأشار إلى أن حضوره فعالية إعادة إطلاق اللعبة كان تجربة استثنائية، خاصة أنه تمكن من تجربة اللعبة قبل طرحها على نطاق واسع، وفاز بنسخة خاصة لهواة الاقتناء بعد مشاركته في فقرة الأسئلة والأجوبة.وأكد أن رحلته من أبوظبي إلى دبي كانت مستحقة حتى لو لم يفز بالجائزة، لأن التجربة نفسها كانت كافية، فهي المرة الأولى التي يحضر فيها فعالية إطلاق لعبة بهذا المستوى في الإمارات.

دبي ترسو بـ«أساسنز كريد» في مرفأ الألعاب العالمية

لم يكن انتقال المصرفية الهندية المخضرمة "أروندهاتي بهاتاتشاريا" إلى قطاع التكنولوجيا خطوة عادية، بل كان الشرارة التي فجرت بها شركة "سيلز فورس" (Salesforce) الأمريكية لبرمجيات الحسابات والعملاء طفرة استثنائية في قارة آسيا، ليتوج هذا الرهان بأرقام مليارية قياسية غيرت خارطة الأعمال العالمية.عندما ترجلت "بهاتاتشاريا" عن عرش رئاسة بنك الدولة الهندي (SBI) عام 2017 بعد مسيرة حافلة امتدت لأربعة عقود، لم تكن تتخيل أن محطتها القادمة ستكون في قلب التكنولوجيا. وتعترف"بهاتاتشاريا" بأن الحيرة تملكتها لستة أشهر؛ فكيف تبدأ في مجال جديد تماماً بعد التقاعد؟لكن رحلة استكشافية إلى سان فرانسيسكو ولقاءً شخصياً مع "مارك بينيوف"، الرئيس التنفيذي لـ "سيلز فورس"، غيرا كل شيء. وتعتبر هذه الشركة، التي انطلقت عام 1999 من شقة صغيرة في سان فرانسيسكو، العملاق العالمي الأبرز في مجال برمجيات الحوسبة السحابية وإدارة علاقات العملاء (CRM)، وحاملة لواء فكرة ثورية قضت بتقديم البرمجيات كخدمة عبر الإنترنت.قيم هذه المؤسسة الصارمة في المسؤولية المجتمعية والمساواة الجندرية في الأجور هي المبادئ التي دفعت المصرفية الهندية لخوض التجربة، رغم اعترافها الضاحك بأنها كانت بحاجة أحياناً إلى "مترجم" لفهم مصطلحات جيل المهندسين الحالي.قفزة ملياريةتولت القائدة المخضرمة منصب الرئيس التنفيذي لـ "سيلز فورس" في جنوب آسيا عام 2020، في موقع استحدث خصيصاً لها. وتحت قيادتها، انفجر حجم أعمال العملاق الأمريكي في المنطقة؛ حيث قفز عدد الموظفين من 2500 إلى أكثر من 18,000 موظف اليوم.ورغم أن الشركة لا تفصح عن إيراداتها التفصيلية لكل دولة في تقاريرها الدورية، إلا أن السجلات الرسمية للشركات في الهند كشفت مؤخراً عن قفزة هائلة في المبيعات بلغت 133.8 مليار روبية (ما يعادل 1.8 مليار دولار) خلال العام المالي المنتهي في مارس 2025، لتصبح الهند السوق الأسرع نمواً وإسهاماً في تشييد هذه الإمبراطورية المليارية.غزو إقليميهذا النجاح الباهر دفع "سيلز فورس" في عام 2024 لتوسيع نفوذ "بهاتاتشاريا" ليشمل جنوب شرق آسيا، وهو توسع تراه منطقياً نظراً للتشابه الديموغرافي والاقتصادي بين تلك الدول والهند من حيث فئة الشباب والحاجة المشتركة لـ "تعريب" المنتجات تكنولوجياً لتناسب الثقافات المحلية.وتراهن الشركة اليوم على أن الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة نمو استثنائية في المنطقة تقدر قيمتها بـ تريليون دولار. وفي إطار هذا التوسع، افتتحت مكتباً جديداً في العاصمة الفلبينية مانيلا، لينضم إلى مراكزها الإقليمية في تايلاند، وإندونيسيا، وسنغافورة.كما أطلقت منصتها المتطورة للذكاء الاصطناعي "أيجنت فورس" (Agentforce) بخمس لغات محلية تشمل التاغالوغية، التايلاندية، الفيتنامية، الملايوية، والإندونيسية.تتحول القائدة المؤسسية اليوم إلى واحدة من أكبر المشجعين لمنتجات الذكاء الاصطناعي، مستعينة بـ "تدريب عكسي" من المهندسين الشباب لمواكبة الطفرة التكنولوجية.وتستخدم أداة "Slackbot" المدعومة بنموذج الذكاء الاصطناعي "كلود"  لإدارة جدولها اليومي المزدحم، واختصار الرسائل الواردة ليلاً من المقر الرئيسي للشركة في سان فرانسيسكو الذي يبعد عن توقيت الهند بنحو 12 ساعة كاملة.وتقلل من المخاوف المثارة حول ما يُعرف بـ "نهاية عصر البرمجيات أو الخوف من أن تطغى نماذج الذكاء الاصطناعي على شركات البرمجة التقليدية، مؤكدة أن "سيلز فورس" تمثل نظام التشغيل الأساسي للمؤسسات الذكية وتتطور باستمرار على مستوى المنتجات والتسعير، مرددة كلمات رئيسها "بينيوف" بأن المشككين في قدرة الشركة على الصمود "مخطئون تماماً"." تفكيك التحيز تؤكد بهاتاتشاريا أن بناء المؤسسات الناجحة والمستدامة يتطلب بيئة عمل عادلة وخالية من الأحكام المسبقة. واسترجعت تجريتها السابقة في إدارة الموارد البشرية ببنك الدولة الهندي، حيث استحدثت سياسة إجازة ممتدة لعامين للنساء لرعاية الأطفال وكبار السن، مؤكدة على أهمية وجود "حلفاء من الرجال" لتغيير العقلية المؤسسية.كما اعترفت بأن التدريبات الحالية في "سيلز فورس" كشفت لها أن التحيز اللاواعي يمثل فخاً يقع فيه الجميع بلا استثناء، وأن الوعي به هو الخطوة الأولى لتشييد صروح اقتصادية عالمية وتنافسية.

كيف شيدت "سيلز فورس" إمبراطورية بـ 1.8 مليار

<div data-empty="false">تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، كرّمت سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، أمس، الفائزين بـ«جائزة محمد بن راشد للغة العربية»، التي تنظمها مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، وضمن الدورة التاسعة للجائزة.</div><div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2025/10/22/4948019.jpg" alt="لطيفة بنت محمد خلال الحفل بحضور محمد المر وبلال البدور" />
 <div class="image-copyright"></div>
 <figcaption>لطيفة بنت محمد خلال الحفل بحضور محمد المر وبلال البدور</figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div><div data-empty="false">ويأتي التكريم تأكيداً لالتزام دولة الإمارات العربية المتحدة بمكانة اللغة العربية مرتكزاً للهوية والثقافة، وتجسيداً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في تمكين اللغة العربية وتوسيع آفاق استخدامها محلياً وعالمياً.</div><div data-empty="false">وأكدت سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم أهمية اللغة العربية في تشكيل الهوية والإرث الإنساني المعرفي، لافتة إلى أنها لغة الأصالة والتراث، والإبداع والابتكار، وقالت سموها: </div>«العربية هي لغة العلوم والآداب، وإحدى أبرز ركائز الحضارة الإنسانية، وتعكس جائزة محمد بن راشد للغة العربية فكر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم الاستشرافي المتفرّد وجهوده في تعزيز مكانتها بين لغات العالم لغة حية قادرة على قيادة المستقبل.وتبرز الجائزة قدرة اللغة العربية على مواكبة التطورات التكنولوجية والمعرفية المتسارعة، وتجسد التزامنا بالمحافظة على هذه اللغة العظيمة والنهوض بها.كما تسلط الضوء على مبادرات دبي الداعمة للغة العربية، وتسهم في زيادة التقدير العالمي لها، ورفع الوعي بجمالياتها، وتدعو المجتمعات إلى إعادة اكتشافها أداة للتواصل، ومحركاً للابتكار».<div data-empty="false">وأضافت سموها: «نفخر بمستوى المشارَكات في هذه الدورة، وبالزخم المتنامي للجائزة عاماً بعد عام. وما نشهده اليوم من إقبال على الجائزة هو تعبير صادق عن الإيمان العميق بأن العربية ليست مجرد لغة، بل هوية وإرث حضاري وإنساني مشترك تتناقله الأجيال».</div><div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2025/10/22/4948003.jpg" alt="لطيفة بنت محمد ومحمد المر وعلي بن تميم" />
 <div class="image-copyright"></div>
 <figcaption>لطيفة بنت محمد ومحمد المر وعلي بن تميم</figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div><div data-empty="false">من جهته، قال معالي محمد أحمد المر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس مجلس أمناء الجائزة: «تمثل الجائزة تجسيداً عملياً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في تعزيز الحضور العالمي للغة العربية، بوصفها أداة استراتيجية لتشجيع التميّز في جميع مجالات اللغة من تعليم وتقنية وإعلام وسياسات لغوية».</div><div data-empty="false">وأضاف معاليه: «منذ إطلاق الجائزة، حرصنا على أن تكون منصة عالمية للاعتراف بالإبداع والابتكار في خدمة اللغة العربية. والنسخة التاسعة تؤكد هذا المسار، بمشاركات تعكس عمق التأثير واتساع نطاق الاهتمام باللغة العربية حول العالم».</div><div data-empty="false">وقال بلال البدور، الأمين العام للجائزة: «يعكس الزخم العالمي في المشاركة وعياً متنامياً بقيمة اللغة العربية، بوصفها جسراً حضارياً وثقافياً. استقبلنا مشاركات من مؤسسات وأفراد من 65 دولة.</div>وهذا دليل على أن الجائزة باتت نقطة جذب للمهتمين بالعربية في مختلف القارات». وأضاف: «كل مشروع مشارك يعكس التزاماً حقيقياً بحماية اللغة العربية من التهميش، وتعزيز مكانتها مكوناً فاعلاً في صناعة المستقبل».<div data-empty="false">وكرّمت الجائزة في دورتها التاسعة في محور التعليم، ضمن فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلّمها في التعليم المبكر، مبادرة «آنسة ألف»، من دولة الإمارات العربية المتحدة.</div><div data-empty="false">وفي الفئة الثانية من محور التعليم، فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فازت مبادرة «معهد فصيح» لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، من المملكة الأردنية الهاشمية.</div><div data-empty="false">أما في الفئة الثالثة من المحور نفسه، وهي فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر)، فقد فازت مبادرة «أبجديات» من دولة الإمارات العربية المتحدة.</div><div data-empty="false">وفي محور التقانة (التكنولوجيا) الفئة الأولى، فئة أفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، فازت مبادرة «أتعلَّم» من لبنان.</div><div data-empty="false">وفي الفئة الثانية من المحور ذاته، وهي فئة أفضل مبادرة لمعالجة اللغة العربية تقنياً، فازت مبادرة «أدوات عربي» (أدوات برمجية لخدمة اللغة العربية بلغتي البايثون والجافا)، من فلسطين.</div><div data-empty="false">وفي محور الإعلام والتواصل، فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فاز تطبيق «مجرّة»، من دولة الإمارات العربية المتحدة.</div><div data-empty="false">وفي محور السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، فازت مبادرة ترجمة كتاب الإدارة الرشيدة للمضادات الميكروبية، من جمهورية مصر العربية.</div><div data-empty="false">وفي محور الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل عمل ثقافي أو فني لخدمة اللغة العربية، فقد فازت بها «مسرحيات إدارة السلوك الطلابي» (قيم ومبادئ)، من سلطنة عُمان.</div><div data-empty="false">أما الفئة الثانية في هذا المحور، وهي فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة ومجتمع المعرفة، فقد فاز بها مهرجان «أيام العربية» من دولة الإمارات العربية المتحدة.</div><div data-empty="false">وأخيراً الفائز بجائزة الشخصية العالمية المتميّزة: الباحثة أديبة روميرو سانشيز، من إسبانيا. وتخصص الجائزة جوائز مالية بقيمة إجمالية تصل إلى 2.8 مليون درهم، توزَّع على الفائزين في مختلف المحاور، بهدف تحفيز الابتكار وتعزيز التنافسية في مشاريع تخدم اللغة العربية. </div>ومنذ تأسيسها، كرّمت الجائزة أكثر من 80 فائزاً من مختلف أنحاء العالم، وأسهمت في تطوير بيئة خصبة لدعم المبادرات اللغوية المؤثرة والمستدامة.<div data-empty="false">وتواصل دبي من خلال هذه الجائزة تأكيد دورها المحوري بوصفها مركزاً للابتكار الثقافي والمعرفي، وحاضنة للمبادرات الرائدة التي تخدم اللغة العربية وتربطها بمستقبل البشرية، ومستمدةً من رؤية قيادتها الحكيمة الإيمان الراسخ بأن اللغة هي بوابة التنمية الشاملة.</div><h2>سموها:</h2><div data-empty="false">الجائزة تعكس جهود محمد بن راشد في تعزيز «العربية» لغة عالمية قادرة على قيادة المستقبل</div><div data-empty="false">الجائزة تبرز قدرة اللغة العربية على مواكبة التطورات التكنولوجية والمعرفية المتسارعة</div><h2>محمد المر:</h2><div data-empty="false">منصة عالمية للاعتراف بالإبداع والابتكار في خدمة العربية</div><h2>بلال البدور:</h2><div data-empty="false">ترسيخ مكانة لغة الضاد مكوناً فاعلاً في صناعة المستقبل</div>

برعاية محمد بن راشد.. تكريم الفائزين بجائزة سموه للغة العربية في دورتها التاسعة

لطيفة بنت محمد: «العربية» لغة العلوم والآداب وإحدى أبرز ركائز الحضارة

أعلنت وزارة التغير المناخي والبيئة، بالتعاون مع سكرتارية مواقع التنوع البيولوجي الهامة، عن الإطلاق الرسمي للنسخة العربية من «المعيار العالمي لتحديد مواقع التنوع البيولوجي الهامة»، وذلك على هامش المؤتمر العالمي لحفظ الطبيعة الذي تستضيفه أبوظبي خلال الفترة من 9 إلى 15 أكتوبر الجاري.تأتي هذه المبادرة الاستراتيجية بالتزامن مع الذكرى العاشرة لتأسيس «شراكة مواقع التنوع البيولوجي الهامة»، وتتويجاً لعقد من الجهود العالمية في صون الطبيعة. وتُعد ترجمة هذا المعيار العلمي خطوة محورية تهدف إلى تمكين الدول الناطقة بالعربية من استخدام أدوات علمية متقدمة في حماية البيئة والتنوع البيولوجي.حضر الفعالية معالي الدكتورة آمنة بنت عبد الله الضحاك، وزيرة التغير المناخي والبيئة، ونعومي كينغستون، الرئيسة المشاركة لشراكة مواقع التنوع البيولوجي الهامة، إلى جانب عدد من الشركاء الإقليميين والدوليين.أداة علميةويعد «المعيار العالمي لتحديد مواقع التنوع البيولوجي الهامة»، الصادر عن الاتحاد الدولي لصون الطبيعة (IUCN)، إحدى أهم الأدوات العلمية المعتمدة عالمياً لتوجيه السياسات والاستثمارات البيئية نحو المواقع ذات القيمة البيئية الكبرى. ويستند المعيار إلى أسس علمية ومعايير كمية واضحة تضمن الشفافية والموضوعية وقابلية التطبيق والتكرار.وتشمل معايير تحديد المواقع الهامة للتنوع البيولوجي وجود أنواع مهددة بالانقراض، أو أنواع ذات توزيع جغرافي محدود، أو مواقع تحتفظ بسلامة نظمها البيئية، أو تلعب دوراً حيوياً في العمليات البيولوجية مثل التكاثر أو الهجرة.شريك إقليميوقالت الدكتورة آمنة الضحاك: «إن استثمار دولة الإمارات في تعريب العلوم البيئية هو استثمار في مستقبل مستدام للمنطقة بأسرها. ويعكس إطلاق النسخة العربية من هذا المعيار العالمي نهج التعاون الذي نتبناه، ويسلط الضوء على دور الإمارات المؤثر إقليمياً وعالمياً في مجال الحفاظ على الطبيعة والتنوع البيولوجي.سعداء بتعاوننا المثمر مع أمانة مواقع التنوع البيولوجي الهامة، فهذه المبادرة لا تقدم أداة علمية فحسب، بل تبني جسوراً من المعرفة تمكن دولنا من توحيد رؤيتها وجهودها لحماية تراثنا الطبيعي المشترك، كما تؤكد دور الإمارات كداعم رئيسي للعمل المناخي والطبيعي على الساحتين الإقليمية والدولية. ويأتي إطلاق المعيار باللغة العربية خلال المؤتمر العالمي للحفاظ على الطبيعة تجسيداً لهذا النهج الذي تتبناه الدولة في هذا المجال».وأضافت: «تواصل دولة الإمارات دورها المحوري في دعم المبادرات العالمية الرامية إلى حماية الكوكب، ولا يقتصر دورها على تطبيق أفضل الممارسات محلياً، بل يمتد إلى المساهمة الفعالة في نشر المنهجيات العلمية الرائدة عالمياً. وتأتي ترجمة هذا المعيار كدليل ملموس على التزام الدولة بتمكين دول المنطقة والمجتمعات العلمية بها من خلال تزويدها بالأدوات اللازمة لمواجهة تحديات فقدان التنوع البيولوجي، بما يعزز من قدرتها على تحقيق أهداف الاستدامة البيئية وحماية النظم الطبيعية للأجيال القادمة».تعزيز قدراتوتُعد ترجمة المعيار إلى اللغة العربية خطوة أساسية في دعم المؤسسات البيئية، والباحثين، ومنظمات المجتمع المدني في الدول العربية، حيث يسهل على هذه الجهات تبني المعيار وتطبيقه بشكل فعال ضمن أطر السياسات البيئية الوطنية. كما تسهم هذه الخطوة في دعم تقييمات الأثر البيئي، والتخطيط المستدام، وتوسيع نطاق المناطق المحمية بما يتماشى مع أهداف اتفاقية التنوع البيولوجي، خاصة «إطار كونمينغ - مونتريال العالمي للتنوع البيولوجي 2030».نتائج ملموسةوأبرزت نعومي كينغستون في كلمتها أهمية ما أنجزته الإمارات على مستوى تقييم وتحديد مواقع التنوع البيولوجي، مشيرة إلى أن الدولة ضاعفت عدد هذه المواقع بفضل التقييمات الشاملة.وقالت: «الريادة الإماراتية في تطوير شبكة مواقع التنوع البيولوجي الهامة تعزز قدرة الدولة على حماية بيئاتها الطبيعية، وتلهم باقي الدول العربية لاتخاذ خطوات مماثلة.»وأكدت أن الدول التي طبّقت المعيار بشكل شامل شهدت توسعاً ملحوظاً في مواقع الحماية البيئية، مما يسهم مباشرة في تحقيق أهداف 2030.مواقع جديدةوضمن جهودها الوطنية، نجحت دولة الإمارات مؤخراً في إدراج 9 مواقع جديدة ضمن قاعدة البيانات العالمية للمناطق الهامة للتنوع البيولوجي، من بينها مواطن حيوية لعدد من الأنواع المهددة مثل المها العربي والغزال العربي وأبقار البحر، ما يعكس التزام الدولة بحماية الأنواع الفريدة والحفاظ على النظم البيئية الطبيعية.

الإمارات تطلق النسخة العربية من «المعيار العالمي لمواقع التنوع البيولوجي الهامة»

شهدت «قمة الإعلام العربي 2025» في يومها الأول في دبي انطلاقة نوعية لسلسلة جلسات «ماستر كلاس»، التي جمعت نخبة من أبرز المنصات والشركات الإعلامية والتقنية العالمية، واستضافتها منصة «نادي دبي للصحافة» في القمة، لتقديم محتوى تدريبي ومعرفي يعزز من مهارات الإعلاميين العرب، ويواكب التحولات المتسارعة في صناعة الإعلام الرقمي، عبر تقديم خلاصة التجارب والخبرات من روّاد القطاع.وشهدت الجلسات الأربع في اليوم الأول للقمة تفاعلاً لافتاً من الحضور، حيث توزعت موضوعاتها بين استراتيجيات إنتاج المحتوى القصير المؤثر، وتوسيع جمهور المحتوى العربي عالمياً، ومستقبل الصوت كوسيلة إعلامية، إلى جانب التقنيات المتطورة التي تُستخدم في إنتاج المحتوى المرئي الاحترافي.صناعة جاذبةوخلال جلستها، استعرضت منصة «تيك توك» أبرز التوجهات السلوكية لجمهور المنصة، مع تقديم أدوات عملية لإنشاء محتوى جاذب ومختصر للجمهور، وركّزت الجلسة التي قدمتها سارة المعاز، مديرة صُناع المحتوى في «تيك توك»، بعنوان «صناعة المحتوى وجذب الجمهور»، على عناصر التفاعل التي تحقق نتائج حقيقية في إنجاح المحتوى ووصوله لشريحة كبيرة من الجمهور المستهدف، مثل الصوت، والترند، والزمن المثالي للنشر، مؤكدةً أن المنصة لا تحتفي فقط بالمحتوى الترفيهي، بل تشهد نمواً ملحوظاً في فئات المعرفة، والتعليم، والإعلام المؤسسي.وقال باسل عنبتاوي، رئيس عمليات المحتوى لدى تيك توك في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا: «تتطور منصات المحتوى بوتيرة غير مسبوقة، ومعها تتغير طريقة تفاعل الجمهور مع المواد المرئية. وفي «تيك توك» لا ننظر للمحتوى على أنه منتج نهائي، بل على أنه حوار مستمر بين المبدع والمجتمع الرقمي، لذلك ركزنا خلال الجلسة على أهمية فهم سلوك الجمهور في العالم العربي، حيث تختلف دوافع التفاعل والاهتمامات من دولة لأخرى، وتمثل مشاركتنا في قمة الإعلام العربي التزام المنصة بدعم صنّاع المحتوى العرب وتمكينهم من الأدوات اللازمة لبناء هوية رقمية حقيقية، وتقديم محتوى حقيقي يتجاوز الترفيه إلى التأثير والتغيير الإيجابي».أساليب تعريبوتناول تميم فارس، مدير عام منصة «ديزني بلس»- الشرق الأوسط وشكال أفريقيا، خلال جلسة بعنوان «مستقبل صناعة الترفيه والمحتوى الإعلامي»، كيفية تجاوز القصص العربية حدود المنطقة لتصل إلى جمهور عالمي متنوع، وذلك من خلال اتباع أساليب تعريب عالية الجودة، والحفاظ على عناصر الهوية الثقافية، مع تطوير سرديات تلقى تفاعل المشاهد الغربي. كما ناقشت الجلسة أهمية الاستثمار في الإنتاج المشترك، والتعاون مع صنّاع محتوى محليين لإثراء المكتبة الرقمية العربية.وفيما يتعلق بوصول المحتوى العربي إلى العالمية، قال تميم فارس: «نعيش اليوم مرحلة فاصلة في صناعة الترفيه، حيث أصبح الجمهور يبحث عن قصص تعكس ثقافته وهويته وتُشعره بأنه جزء منها. نحن في «ديزني+» نؤمن بأن المحتوى العربي يمتلك عناصر إبداعية وسردية فريدة تُمكّنه من الوصول إلى العالم، شرط تقديمه بصيغة مناسبة تحافظ على خصوصيته الثقافية. ويسعدنا اليوم أن نشارك جمهور «قمة الإعلام العربي» رؤيتنا حول كيفية تجاوز القصص العربية للحدود الجغرافية لتصل إلى شاشات العالم، من خلال التعاون مع المواهب الإقليمية وفق أعلى المعايير العالمية».بوابة إبداعوخلال جلسة بعنوان «الإعلام بوابة الشباب والشهرة»، والتي قدمها خالد غنايم، إعلامي وصانع محتوى من شبكة الإذاعة العربية «(ARN)، واستضافت لارا رزيق، رئيسة التسويق في سامسونج، عرضت الشبكة تجربتها الرائدة في مجال المحتوى الصوتي، وكيف تحولت من إذاعة تقليدية إلى منصة متكاملة للبث الرقمي، كما قدمت الجلسة دراسة حالة حول دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج البودكاست، وأهمية الصوت في إحداث تفاعل حقيقي مع المستمع، وخلق مساحات للحوار والتأثير.وقال خالد غنايم: «لم يعد الصوت مجرد ميكروفون، ولم تعد الشاشة فقط للتلفاز. الإعلام تغيّر، ونحن في شبكة الإذاعة العربية كنا جزءاً من هذا التغيير، حيث دمجنا الصوت بالصورة، والبث بالمنصات، والبرنامج بالترند. اليوم، الصوت يُشاهد، والمحتوى يُتفاعل معه، والإعلامي صار صانع محتوى، مؤثراً، ورائد أفكار، وسعد بالمشاركة في قمة الإعلام العربي، ومشاركة تجربتي مع المواهب الإعلامية وصناع المحتوى».ابتكارات تقود المستقبلوقدّمت شركة «بلاك ماجيك ديزاين» جلسة تقنية متقدمة استعرضت خلالها أحدث حلول التصوير والمونتاج الرقمي التي تعتمد عليها أكبر الاستوديوهات العالمية. وركزت الجلسة التي قدمتها أبيجيل تاج - بلاك ماجيك، وآلاء نوار، مدير تطوير أعمال بلاك ماجيك ديزاين، على تمكين الإعلاميين وصناع المحتوى العرب من الوصول إلى أدوات احترافية تضمن جودة بصرية عالية، دون تكاليف باهظة، مما يعزز من تنافسية المحتوى العربي في السوق العالمي. وعن المشاركة في قمة الإعلام العربي، قال آلاء نوار: «تمثل مشاركتنا في القمة ترجمة لرؤيتنا في «بلاك ماجيك ديزاين» نحو دعم الإعلام العربي بمستوى احترافي من التكنولوجي، وركزنا خلال الجلسة على إحداث تطوير جوهري في مستوى الإنتاج الإعلامي العربي ورفده بأحدث التقنيات ليصل إلى المتلقي بجودة عالمية، ونعتقد أن الاستثمار في أدوات التصوير لم يعد ترفاً، بل ضرورة في سوق باتت فيه الصورة هي لغة الإقناع الأولى. ومن هذا المنطلق نحرص على دعم المبادرات التي تُمكّن الموهوبين، وتفتح لهم الأبواب نحو سوق إعلامي عالمي يتطلب أعلى درجات التميز التقني».منصات تفاعليةوحول ما تحمله محاور اليوم الأول لجلسات «ماستر كلاس»، قالت محفوظة عبدالله، عضو اللجنة التنظيمية لقمة الإعلام العربي 2025: «تمثل جلسات ماستر كلاس أحد المحاور الرئيسية لأجندة قمة الإعلام العربي هذا العام، حيث حرصنا على أن تجمع بين الطابع العملي والرؤية المستقبلية، لتلبية احتياجات الإعلاميين وصناع المحتوى في العالم العربي، سواء من المحترفين أو جيل الشباب الراغبين للدخول في هذا المجال الحيوي».

استضافتها منصة «دبي للصحافة» بمشاركة منصات وشركات إعلامية وتقنية عالمية

جلسات «ماستر كلاس» ترسم ملامح المحتوى الرقمي والإعلام التفاعلي

أكد مديرو شركات ناشئة أن دبي وجهة مثالية للاستثمار في الذكاء الاصطناعي، وقال ميونغسو تشاو المدير التنفيذي لشركة «نوتا» للذكاء الاصطناعي، من كوريا الجنوبية، وهي شركة مختصة بنظام الكشف عن الحوادث والإبلاغ عنها تلقائياً، أن هذا النوع من أنظمة الذكاء الاصطناعي يُصنَّف ضمن الأنظمة العامة.والتي تقتصر وظيفتها على الكشف عن المقترحات بناءً على سجل أو وقائع الحوادث، ومن المقرر أن يتم توقيع اتفاقيات وعقود عمل بين الشركة وهيئة الطرق والمواصلات في دبي.<div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2025/04/22/4756000.jpg" alt="ميونغسو تشاو" />
 <div class="image-copyright">البيان</div>
 <figcaption>ميونغسو تشاو</figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div>وأضاف ميونغسو تشاو: «نعمل على تطوير حلول ذكاء اصطناعي تساعد على تسهيل العمل، خصوصاً في مجالات مثل كتابة التقارير الحكومية، حيث يضطر الموظفون إلى إنجازها يدوياً، بينما يمكن للذكاء الاصطناعي تسريع هذه العملية وتوفير جهدهم».محتوى ذكي بالعربية<div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2025/04/22/4755999.jpg" alt="أشكات باركاش" />
 <div class="image-copyright">البيان</div>
 <figcaption>أشكات باركاش</figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div>وأما أشكات باركاش، شريك مؤسس لشركة «كامب» للذكاء الاصطناعي، وهي شركة ناشئة محلية مختصة في الذكاء الاصطناعي الصوتي والترجمة الفورية، فقال، نعمل مع شركاء عالميين، كما نحرص على التعاون مع شركاء محليين مثل آيماكس، ودوري كرة القدم الأمريكي، والعديد من المؤسسات الأخرى، لمساعدتهم على ترجمة المحتوى مباشرة إلى عدة لغات.نحن فخورون بأن نماذج الذكاء الاصطناعي الخاصة بنا تعمل على الأرض، وكذلك على منصات الحوسبة السحابية العملاقة وفخور أكثر بأن أكون من بين من يقودون مسيرة الذكاء الاصطناعي من دبي، التي اخترتها لتكون نقطة انطلاق.وبين أن دبي تتمتع بموقع استراتيجي في قلب العالم، وتمثل سوقاً ضخمة قابلة للنمو، وتستقطب الكثير من الكفاءات. وهناك كثر درسوا في الولايات المتحدة، لكنهم اختاروا العودة إلى دبي لتأسيس أعمالهم فيها، بهدف خدمة العالم أجمع. نحن نركز على تعريب وتوطين المحتوى العالمي.لذا نحن بحاجة إلى الوصول إلى السوق العالمي، وليس فقط الولايات المتحدة، عبر منصة طورناها لتكون قادرة على الترجمة الفورية للمحتوى الصوتي والمرئي؛ ما يوفّر الوقت والمال. هناك مشكلة كبيرة في العالم اليوم، وهي أن معظم المحتوى المتاح لا تتم ترجمته إلى لغات أخرى.فالكثير منه إما يبقى باللغة العربية فقط أو باللغة الإنجليزية فقط، فيُحرم عدد هائل من الناس من الوصول إليه، وذلك بسبب ارتفاع التكاليف. لكن مع تقنيتنا منخفضة التكلفة وعالية السرعة، يمكننا ترجمة هذا المحتوى بشكل فوري، ليصبح في متناول الجميع.حماية المباني<div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2025/04/22/4756001.jpg" alt="كلاوس ايك" />
 <div class="image-copyright">البيان</div>
 <figcaption>كلاوس ايك</figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div>من جانبه قال كلاوس ايك، شريك مطور لشركة R8 تكنولوجي، وتقدم شركته خدمات تعتمد على الذكاء الاصطناعي وتركز بشكل خاص على المباني التجارية مثل مراكز التسوق، والمكاتب، والفنادق. «نقوم بالاتصال بأنظمة إدارة المباني عن بُعد، من دون الحاجة لتركيب أي أجهزة أو معدات إضافية داخل المبنى، حيث يتم كل شيء عبر الإنترنت. نجمع البيانات من المبنى.حيث تحتوي هذه المنشآت الكبيرة عادة على عشرات الآلاف من نقاط البيانات، وتتم قراءة البيانات كل 15 دقيقة، ليحللها وكيل الذكاء الاصطناعي الخاص بنا ويقوم بضبط الإعدادات تلقائياً إذا لزم الأمر. وأضاف كلاوس: «هذه هي زيارتي الأولى لدبي، وقد وجدتها في الحقيقة مدينة رائعة، وديناميكية للغاية وتعمل بكفاءة عالية».

شركات ناشئة: دبي وجهة مثالية للاستثمار في الذكاء الاصطناعي

أكد وزير الخارجية المصري الدكتور بدر عبدالعاطي أن خطة إعمار غزة التي سوف تقدّم إلى القمة العربية اليوم 4 مارس سوف تكون خطة شاملة وتفصيلية يتم تبنيها ودعمها من المجتمع الدولي بأكمله.وفي تأكيد صريح لا يحتمل الالتباس أكد وزير الخارجية المصري أن الخطة لن تكون مصرية أو عربية أو إسلامية فحسب، لكنها ستكون خطة عالمية متبناة من المجتمع الدولي بأكمله، لأن انفجار الوضع في غزة من دون حل وبلا سيطرة سيؤدي إلى فوضى شرق أوسطية يمكن أن تهدد السلم والأمن الدوليين.من هنا، لا بد من الانتباه بشدة، ويصبح لزاماً علينا جميعاً متابعة مخرجات قمة القاهرة الخاصة بغزة، وردود الفعل العالمية تجاهها، وبالذات ردود فعل واشنطن وتل أبيب حولها.نتائج هذه القمة بالغة الأهمية، لأنه حتى كتابة هذه السطور، لا توجد على مائدة المقترحات والعروض سوى تلك الفكرة المستحيلة المذهلة التي تقدم بها الرئيس دونالد ترامب حول تحويل «غزة إلى ريفييرا»!!هناك مشروعات مختلفة لمستقبل المنطقة يتم العمل عليها منذ اتفاقية سايكس – بيكو حتى يومنا هذا.هناك اتفاقات «سيفر» و«لوزان» و«لندن» و«باريس».وهناك المشروع الصهيوني الذي بدأ مرسمه في بازل بسويسرا.وهناك مشروعات بن غوريون وإيغال ألون وشارون وغيورا آيلاند.وهناك مشروع الهلال الشيعي ومشروع الدولة العثمانية الجديدة.ويبقى أمر واحد وهو الأهم: وهو مشروع تعريب المنطقة بواسطة العرب!

تدويل حل «غزة»؟

أعلنت أكاديمية الشارقة للتعليم عن تقديم 187 منحة تعليمية، بقيمة مليون درهم بدعم من بنك الاستثمار، لمساعدي الصف الراغبين في الالتحاق ببرنامج الشهادة التخصصية في التعليم للطفولة المبكرة التابع للأكاديمية.وتأتي هذه المبادرة في إطار اتفاقية الشراكة بين الأكاديمية وبنك الاستثمار، التي أُبرمت أمس خلال افتتاح الدورة الرابعة من قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم.وتُجسّد هذه المبادرة المجتمعية التزام بنك الاستثمار بدعم تطوير التعليم في المنطقة، وذلك انسجاماً مع عام المجتمع، حيث يمثل هذا الاستثمار في التعليم خطوة تحوّلية ستُسهم في ترسيخ إرث من التميز التعليمي في مجال الطفولة المبكرة في الشارقة.وأعربت الدكتورة محدثة الهاشمي، رئيس أكاديمية الشارقة للتعليم عن اعتزازها بهذه الشراكة، مؤكدة أنها تعزز فرص التعلم في الشارقة، مشيرة إلى أن أكاديمية الشارقة للتعليم تؤمن بأن الاستثمار في إعداد وتأهيل الكوادر التربوية هو استثمار في المستقبل، وأكدت ثقتها بأن هذه المنح ستُمكّن مساعدي الصف في مرحلة الطفولة المبكرة من الحصول على تدريب نوعي يعزز مهاراتهم، ما ينعكس إيجاباً على جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في الإمارة والدولة.وأشار إدريس الرفيع، الرئيس التنفيذي لبنك الاستثمار، إلى القوة التحويلية للتعليم في بناء مجتمعات مزدهرة واقتصادات مستدامة، لافتاً إلى أن هذه المبادرة تعكس التزام البنك بتنمية رأس المال البشري ودعم الذين يشكلون قادة المستقبل؛ وقال: «من خلال تزويد المعلمين بالأدوات والفرص المناسبة لا نساهم فقط في تنمية الأفراد، بل أيضاً في ازدهار المجتمع ككل».ويهدف برنامج الشهادة التخصصية في التعليم للطفولة المبكرة، المعتمد من المركز الوطني للمؤهلات، إلى إعداد منظومة متكاملة من مساعدي المعلمين، وفق أحدث المعايير التربوية مع التركيز على تطوير أساليب تدريس مبتكرة لتعزيز تعليم اللغة العربية وبناء الهوية الوطنية، إلى جانب مواءمة المناهج مع قيم دولة الإمارات ورؤيتها في مرحلة الطفولة المبكرة وإنشاء مجتمعات تعلّم مهنية تجمع المعلمين وأصحاب المصلحة في قطاع التعليم المبكر.وصُمم البرنامج بالتعاون مع جامعة هلسنكي الفنلندية مستنداً إلى أحدث الأبحاث في علم التربية للطفولة المبكرة، حيث يزوّد مساعدي المعلمين بأفضل الممارسات التربوية والتدريب العملي، ما يمكنهم من اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين، كما تولت أكاديمية الشارقة للتعليم مسؤولية تعريب محتوى البرنامج وتخصيصه ليتناسب مع الاحتياجات التعليمية في دولة الإمارات.

187 منحة تعليمية من أكاديمية الشارقة بمليون درهم

تحقيق – مرفت عبد الحميد وجميلة إسماعيلاللغة العربية هي عنوان هويتنا، وهي الجامعة الشاملة الموحدة لكلمتنا، وهي الحافظة لتراثنا ولغة قرآننا، وهي الوعاء الذي يتم عبره التواصل مع تاريخ الأمة وعلومها ومعارفها، إلا أنه ورغم المبادرات المبذولة للمحافظة على «لغة الضاد».<div class='flex-container-one-image'>

<div class="image_body">
 
 <div class="single-item ">
 <figure>
 <img src="/albayan/uploads/images/2024/12/20/4617407.jpg" alt="" />
 <div class="image-copyright"></div>
 <figcaption></figcaption>
 </figure>
 </div>
 </div>
</div>والنهوض بها على المستويات كافة، وتكريس مكانتها العالمية، تواجه بعض التحديات المعاصرة، حسب ما أكد عدد من المختصين والأكاديميين لـ «البيان»، بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية، الذي يصادف 18 ديسمبر من كل عام.حيث أشاروا إلى أنه رغم الجهود الجبارة المبذولة في حماية اللغة العربية على مستوى الدول العربية، إلا أن هناك عدداً من التحديات المعاصرة المختلفة التي تواجه اللغة، ما يتطلب تكثيف الجهود المشتركة من الحكومات والمؤسسات التعليمية في العالم العربي، لتعزيز ثرائها ومكانتها، والحفاظ على تراثها الثقافي واللغوي.العولمة واللغات الأجنبيةوأكد الأستاذ الدكتور محمد عبد الرحمن مدير جامعة الوصل، أن اللغة العربية تواجه في العصر الحالي العديد من التحديات التي تؤثر في استخدامها وانتشارها.وأشار إلى أن أحد أبرز هذه التحديات، هو تأثير العولمة واللغات الأجنبية، لا سيما الإنجليزية، على لغتنا الأم، في العديد من الدول العربية، حيث نجد أن الإنجليزية تستخدم بشكل مكثف في مختلف القطاعات، ما يؤدي إلى تراجع استخدام العربية في هذه المجالات.وأضاف أنه في بعض المدارس الخاصة، لا ترتقي جودة تعليم العربية إلى المستوى المطلوب، ما يؤدي إلى ضعف في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، ما يؤثر في قدرتهم على استخدام اللغة الأم بشكل صحيح وفعال.وأشار الدكتور عبد الرحمن إلى انتشار اللهجات على حساب الفصحى، في الحياة اليومية، حيث يعتمد الناس بشكل كبير على لهجاتهم المحلية، ما يقلل من استخدام الفصحى، ويضعف القدرة على التواصل بها.ويفقد اللغة بعضاً من رونقها وأهميتها، هذا إلى جانب استخدام التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي، ما يؤدي إلى تدهور اللغة العربية، لا سيما من خلال استخدام الاختصارات والرموز والتعبيرات الأجنبية بشكل مفرط، الأمر الذي يؤثر سلباً في قواعد اللغة ومفرداتها.صعوبة القواعد النحويةمن جهته، قال الأستاذ الدكتور رفعت البدري أستاذ الصحافة الرقمية بكلية الإعلام جامعة المنوفية، أن من أبرز التحديات التي تواجه اللغة العربية، هي طغيان الماضي على الحاضر في تدريس الأدب، وصعوبة القواعد النحوية واضطرابها، ويرى أنه يجب تعويد الطلبة على التحدث باللغة العربية، وكذلك أعضاء الهيئة الأكاديمية أثناء المحاضرات. بدورها، قالت الدكتورة غادة عبيدو أستاذة الإعلام بالجامعة الكندية بدبي: إن اللغة العربية من أعظم اللغات وأعرقها، لها خصوصية تنفرد بها، وهي المعجزة البيانية التي تكفل رب العزة بحفظها.فالعربية كانت وما زالت لغة حضارة وعلم، وهي نامية متطورة مرنة، لها طاقات تمكنها من الاستجابة لمتطلبات كل عصر، وفي جميع مناحي الحياة.لغة هجينةوأضافت أن أبرز التحديات التي تواجه لغتنا، هي انتشار الإنجليزية في كثير من مؤسسات التعليم، وفي التعاملات الإدارية لبعض الشركات الخاصة، فضلاً عن انتشار اللغة الهجينة في شبكات الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي، واستبدال الأحرف العربية باللاتينية والرموز (الإيموجيز)، بحجة سهولة التواصل.مصطلحات أجنبيةمن جهته، قال الدكتور أحمد صبيحي أستاذ بكلية الأفق الجامعية بالمدينة الجامعية بالشارقة، إن من أبرز التحديات التي تواجه اللغة العربية، هي ضعف تعريب المصطلحات الأجنبية، التي سادت على ألسنة الناس، لا سيما في مجالات التكنولوجيا والعلوم.كما تهاون الكثير من رواد التواصل الاجتماعي في الأخطاء الإملائية التي نراها في المنشورات على صفحاتهم، دون مبالاة بخطر انتشار هذه الأخطاء بين قراء المحتوى، مشدداً على أهمية دور الأسرة والمدارس والجامعات، وتضافر الجهود من أجل الحفاظ على إرث لغتنا الثقافي وامتدادها.أخطاء شائعةوأكدت التربوية هبة الله عبد العزيز، أهمية تعزيز مكانة اللغة العربية، وغرس حبها في نفوس الأجيال منذ الصغر، ليس فقط للحفاظ على الهوية، وتمكين الطلاب من التواصل والتفاعل مع ثقافات أخرى.وحثت المعلمين على تشجيع الطلبة على القراءة والإبداع في الكتابة باللغة العربية، وتأليف الشعر، والمشاركة في الفعاليات الثقافية، ومسابقات حفظ القرآن الكريم، جنباً إلى جنب تعزيز دور الأسرة في تشجيع أبنائهم على التحدث والقراءة باللغة العربية.ثنائية اللغةمن ناحيتها، قالت المعلمة إيمان حسين إن الثنائية اللغوية تخلق طالباً غير متمكن من اللغتين، والأدهى من ذلك، تباهي بعض الأسر بسيطرة اللغات الأجنبية على ألسنة أبنائهم، وخلطهم الكلام العربي بالإنجليزي.وأكدت على أهمية استثمار العالم الافتراضي بأدواته وتقنياته، لخدمة لغتنا العربية، وتصحيح مسارها، مؤكدة أن العربية مرنة، وقادرة على التكيف مع كل ما هو جديد، وليست قاصرة، كما يتهمها البعض.وشددت على أهمية استحداث تشريع يحاسب كل من يتهاون في استخدام اللغة العربية، عن طريق نشر أخطاء لغوية في منصات التواصل الاجتماعي، أو اللافتات الإعلانية في المحال التجارية.كما أكد عدد من الطلبة والخريجين، أن مهارات سوق العمل الحديث، تضع حجر عثرة أمام اللغة العربية، إذ إن اللغة الإنجليزية أصبحت هي العصب الرئيس الذي تقوم عليه الأسواق والشركات والأعمال في العالم، فضلاً عن أن العديد من البرامج الأكاديمية تدرس باللغة الإنجليزية.وقال الطالب علي أحمد الياسي، يجب ضبط تدهور اللغة العربية في القطاع التجاري، ولا بد أن يتحمل هذا القطاع مسؤوليته في هذا الجانب، لأنه يسهم بنصيب كبير من هذا التدهور الحاصل في اللغة.وأشار محمد القناوي إلى عدم وجود سياسات عربية واضحة، وبرامج محددة لتطوير مهارات اكتساب الأطفال اللغة العربية، إضافة إلى شيوع ثقافة أن اللغة العربية لغة أدبية، وأن تعلم اللغات الأجنبية، هو السبيل للتطور والارتقاء.وقالت الطالبة مريم محمد: تراجع ملحوظ في استخدام اللغة العربية، بسبب عدم تنشيط حركة الترجمة والتأليف والنشر باللغة العربية. كما لعب عزوف الشباب العربي عن الاتجاه نحو إنتاج المحتوى العربي على الإنترنت، بسبب عدم تحفيزه بشكل كافٍ، دوراً كبيراً في تراجع استخدام اللغة العربية.وأوضح الطالب أحمد عبد المنعم، أن العديد من جهات العمل تشترط شهادة اللغة الإنجليزية «الايلتس»، كمتطلب لتوظيف الخريجين، ما يطغي استخدامها على حساب العربية، وهذا أيضاً سبب من عدم اهتمام البعض باللغة العربية.

اللغة العربية.. عراقة تاريخية وتحديات معاصرة

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، كرّمت «جائزة محمد بن راشد للغة العربية»، التي تنظمها مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، الفائزين في دورتها الثامنة، وذلك احتفاءً بالجهود المتميزة للأفراد وفرق العمل والمؤسسات.والتي أسهمت في تعزيز مكانة اللغة العربية وحمايتها محلياً وإقليمياً وعالمياً. وتم الإعلان عن الفائزين خلال حفل افتتاح المؤتمر الدولي العاشر للغة العربية الذي بدأ أمس ويستمر حتى 12 أكتوبر الجاري.وأكدت سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم أهمية المبادرات الداعمة للغة العربية ودورها في ترسيخ حضورها ومكانتها محلياً وعالمياً، لافتةً إلى أن «جائزة محمد بن راشد للغة العربية» تجسّد رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، للحفاظ على اللغة العربية والنهوض بها وترسيخ مكانتها في المجتمع.وقالت سموها: «تمثل اللغة العربية جزءاً أصيلاً من الهوية المعرفية والثقافية للمجتمع، وهي إحدى أبرز ركائز الثقافة العالمية، وتعكس هذه الجائزة بمحاورها المتنوعة كالتعليم والتكنولوجيا والإعلام والتواصل والسياسة اللغوية والتعريب وغيرها، ما تمتاز به اللغة العربية من قوة وحيوية ومرونة مكّنتها من أن تكون لغة الابتكار والمستقبل».وأضافت سموها: «فخورون باهتمام ومشاركة المجتمع المحلي والعالمي بمثل هذه المبادرات التي تنطلق من دبي، وتزيد الوعي بثراء اللغة العربية وكنوزها التي ترتبط بتراثنا وتاريخنا وإيصالها إلى العالم». حضر الاحتفال عدد من القيادات الثقافية وكبار الكتاب والمفكرين، إلى جانب لفيف من المهتمين باللغة العربية والإعلاميين.رؤية استراتيجيةوفي كلمته، قال معالي محمد أحمد المر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس مجلس أمناء جائزة محمد بن راشد للغة العربية: «تمثل جائزة محمد بن راشد للغة العربية رؤية استراتيجية للحفاظ على إرث اللغة العربية الغني، وتعبر عن التزام دولة الإمارات الراسخ بدعم هذه الرسالة.تُبرز هذه الجائزة حرصنا على لغتنا وتطلعاتنا نحو مستقبلها، ونحن نسعى جاهدين إلى تحفيز الإبداع والابتكار أينما كان في استخدام هذه اللغة العريقة، وتمكين الشباب والمهتمين بها ليكونوا سفراءها إلى العالم».وأضاف معاليه: «منذ انطلاق الجائزة، كان هدفنا تعزيز الوعي بأهمية اللغة العربية، وتطوير استخداماتها في مختلف المجالات. نحن نؤمن بأن اللغة العربية ليست مجرد وسيلة تواصل، بل أيضاً جسر ثقافي يربط بين الشعوب. نسعى كذلك إلى توسيع نطاق التعريب والاستفادة من تجارب الثقافات العالمية لنثبت أن اللغة العربية هي لغة المستقبل».وتابع معاليه: «كل عام، نشهد إبداعات جديدة تعكس تطور اللغة العربية وتقدمها. أشكر جميع المساهمين في إنجاح الجائزة وأهنّئ الفائزين على إنجازاتهم، التي تسهم في بناء مستقبل مشرق للغتنا».من جهته، أكد بلال البدور، الأمين العام لجائزة محمد بن راشد للغة العربية: «إن التنوع والإبداع في المشاريع المقدمة يعكسان قيمة اللغة العربية وثراءها الحقيقي، وهو ما يظهر بوضوح في كل مشروع. المشاركة الواسعة من مختلف أنحاء العالم هي انعكاس للوعي المتزايد بأهمية اللغة العربية في تعزيز التواصل والحوار والتفاهم بين الثقافات».وأضاف: «لدينا نماذج متميزة تعكس دور اللغة العربية كمحور للإبداع، وفتح آفاق جديدة للتقدم. هذا الحدث يُعتبر فرصة لتسليط الضوء على الجهود المبذولة في خدمة اللغة العربية وتعزيز مكانتها على الساحة العالمية، وهو تأكيد على ضرورة العمل المستمر لحمايتها وتطويرها، لضمان استمراريتها كركيزة أساسية للهوية والثقافة العربية».الفائزونوكرّمت الجائزة في دورتها الثامنة في محور التعليم، ضمن فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلمها في التعليم المبكر، «مبادرة المنهج العالمي لتعليم اللغة العربية للأطفال في مرحلة التعليم المبكر»، من جمهورية مصر العربية.وفي الفئة الثانية من محور التعليم، فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فقد فازت مبادرة «شهادة سمة»، التابعة لمعهد العالم العربي في فرنسا.وأما في الفئة الثالثة من المحور نفسه، فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي «من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر»، فقد فازت مبادرة مشروع أكاديميات الدار لتعزيز اللغة العربية بفروعها اللغوية جميعها من خلال نهج القرائية المتوازنة، التابعة لمؤسسة الدار للتعليم من دولة الإمارات العربية المتحدة.وفي محور التّقانة «التكنولوجيا» الفئة الأولى، فئة أفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، فازت مبادرة فسيلة من هولندا.وفي محور الإعلام والتواصل، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام، فقد فاز بها برنامج «غيض من فيض»، من دولة الإمارات العربية المتحدة.وأما الفئة الثانية من هذا المحور، فهي فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فقد فازت بها مبادرة قناة أسرتنا التعليمية، من المملكة المتحدة.وفي محور السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فقذ فاز بها المجلس الدولي للغة العربية، ضمن مبادرة قانون اللغة العربية الاسترشادي.وضمن المحور نفسه، الفئة الثانية، فازت مبادرة ترجمة كتاب «المعالجة البيولوجية لمياه الصرف الصحي» إلى اللغة العربية، ضمن فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، من جمهورية مصر العربية. وفي محور الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل عمل ثقافي أو فني لخدمة اللغة العربية، فقد فازت مبادرة أوبرا عنتر وعبلة، من لبنان.وأما الفئة الثانية في هذا المحور، وهي فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة ومجتمع المعرفة، فقد فاز بها مركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي، من دولة الإمارات العربية المتحدة، ضمن مبادرة «الباحثون عن المعرفة لا توقفهم الأزمات»، وأخيراً الفائز بجائزة الشخصية العالمية المتميزة، فقد فاز بها بيتر جيريل هالمان من الولايات المتحدة الأمريكية.تفاعلوشهدت الجائزة اهتماماً ومشاركة كبيرين هذا العام، إذ حققت زيادة منقطعة النظير في التسجيلات المكتملة للمشاركة بالجائزة بلغت 76 %، مقارنة بالنسخة السابقة، لتبلغ بذلك رقماً قياسياً تمثل بالوصول إلى أكبر عدد من المسجلين منذ إطلاقها في العام عام 2014.وتم استلام طلبات المشاركة من مجموعة واسعة من المهتمين، بما في ذلك الأفراد والمجموعات والمؤسسات من 65 دولة حول العالم، حيث بلغت نسبة المتقدمين من أفريقيا 75 %، و23 % من آسيا، و1 % من أوروبا، والباقي من الأمريكيتين وأوقيانوسيا.وتلقت الجائزة طلبات من مشاركين من 9 بلدان جديدة، وهي: المكسيك، والنرويج، وبولندا، وتايلاند، وهولندا، وجمهورية التشيك، وجيبوتي، وكوريا الجنوبية، وموريشيوس. وقد أسهمت هذه المشاركات في إبراز أهمية الجائزة ونجاحها في الوصول إلى جمهور أوسع ودورها الفعّال في تعزيز مكانة اللغة العربية على المستوى العالمي.وتشير الإحصاءات الرئيسة الأخرى من التسجيلات إلى أن الأفراد شكلوا 93 % من جميع المشاركات، حيث تصدر محور التعليم معظم المشاركات، مشكلاً 53 % من جميع الطلبات المقدمة، ما يدل على الاهتمام الشديد للمتقدمين ومشاركتهم النشطة في المساعي التعليمية المتعلقة باللغة العربية.وتُخصص جائزة محمد بن راشد للغة العربية ما يقارب 2.8 مليون درهم إماراتي لتوزيعها جوائز على مختلف المحاور وهي: التعليم، والتقانة «التكنولوجيا»، والإعلام والتواصل، بالإضافة إلى السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، ما يؤكد التزامها الدائم بتعزيز مكانة اللغة العربية عالمياً. ومنذ انطلاقتها، تَوّجت أكثر من 60 فائزاً خلال 7 دورات سابقة، ما يعكس الأثر البارز للجائزة ونجاحها في نشر اللغة العربية وتعزيز مكانتها على المستوى العالمي.

برعاية محمد بن راشد.. لطيفة بنت محمد تشهد تكريم الفائزين بجائزة «محمد بن راشد للغة العربية» في دورتها الثامنة

كشفَ مركز أبوظبي للغة العربية التابع لدائرة الثقافة والسياحة ـ أبوظبي عن القائمة الطويلة للأعمال المتقدمة إلى برنامجه للمنح البحثية في دورته الرابعة 2024.
ويُحفز البرنامج الباحثين في مجال اللغة العربية، ويُشجعهم على تقديم مشروعات بحثية نوعية تسهم في تعزيز مكانة اللغة العربية، وتنهض بوعي القرّاء وفكرهم، وترتقي بمجالات البحث العلمي.
ويُسلّط برنامج المنح البحثية الضوء على الأعمال الإبداعية في مختلف مجالات اللغة العربية ويتيح المجال أمام الباحثين الجادين لتقديم مشروعات بحثية ملهمة ونوعية تثري اللغة العربية وتعزز مكانتها ركيزة أساسية للفكر والهوية الثقافية.
بلغ عدد الترشيحات المشاركة في دورة هذا العام 270 ترشيحاً من 31 دولة، وجاءت أعلى نسبة مشاركة من مصر، تلتها المغرب، ثم سوريا، ثم الأردن.
تضمنت القائمة الطويلة 33 عملاً مرشحاً، توزعت على أربعة حقول معرفية هي، الأدب والنقد (19 مشاركة)، تحقيق المخطوطات (7 مشاركات)، المعجم العربي (5 مشاركات)، وتعليم العربية للناطقين بغيرها (مشاركتان).
وتضمنت القائمة الطويلة في مجال الأدب والنقد 19 عملاً هي: «شخصية الآخر وتمثلاتها في القصيدة النسوية العربية الحديثة» للباحث إياد عبدالمجيد إبراهيم، بمشاركة الباحث علي حداد حسين السراي. و«بناء الأزجال والبليّقات في العصرين: الأندلسيّ والمملوكيّ، (دراسة موازنة)» للباحث أحمد عطا بمشاركة الباحثين محمد عادل وأحمد مكاوي.
و«التاريخ الشعبي للزعماء العرب في العصر الحديث: (الأمير عبد القادر الجزائري، سعد زغلول، الملك فيصل، الشيخ زايد)» للباحث خالد أبو الليل.
و«بلاغة الأفكار وفائض المعنى: مقاربة حضارية في الهوية المعرفية لخطاب الشعر العربي القديم» للباحث عبدالفتاح يوسف. و«سيمياء النص السردي: نفائس الأعلاق في مآثر العشاق لابن حمامة المغربي أنموذجاً» للباحث عماد حمدي عبدالله علي.
القول النبطي «للباحث قدوره العجني»، و«الترجمة وتباينات القوى: مقاربات في النظرية والتطبيق» للباحثة ناهد راحيل. و«استدامة البيئة في الرواية العربية» للباحثين نصر النجار ومحمد عبدالله. و«خطاب الأراجيز التعليمية وترسيخ علوم الفهم: بحث في الوظيفة التداولية للإيقاع» للباحث مهدي لعرج.
و«الأنا وظلاله: السيرذاتي في الشعر العربي الحديث» للباحث عبداللطيف الوراري. و«ديوان الألغاز الشعرية» للباحث أنس عبدالهادي أبو هلال. و«أحلام الرّمل: شعرية الماء في القصيدة الجاهلية» للباحث ضرغام عارف السعيد. و«رحلة الهودج الشعرية: تأمّلات ظاهراتية» للباحثة رانية بنت محمد شريف بن صالح العرضاوي. و«المقدّس في الشّعر الجاهلي - دراسة موضوعاتية» للباحث عبدالله البرادي.
و«الكتابة والهوية: تجليات الخطاب النسوي في أدب السيرة الذاتية: مقاربة نقدية» للباحث عباس عبدالحليم عباس. و«مدونة المرض في الأدب العربي مقاربة ثقافية» للباحثة فاطمة يوسف القرعان. و«جماليات الصورة في شعر الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان دراسة تحليلية جمالية» للباحثة عائشة علي الغيص.
و«التفاعل بين فن العمارة الداخلية وفن القصة القصيرة» للباحثة فاطمة إبراهيم العامري. و«مساءلة الحداثة وما بعدها في الشعر الإماراتي» للباحثة مريم الهاشمي.
وتضمنت القائمة الطويلة لمجال تحقيق المخطوطات سبعة أعمال هي: «شرح ديوان الحماسة، لأبي تمّام، شرح أبي الفتوح الجرجاني، ثابت بن محمد العدوي الأندلسي» للباحث أحمد محمد عطية عبدالهادي.
و«وصف العمى: دراسة في السرديات الأدب شعبية وتحقيق لنسخة مجهولة من ألف ليلة وليلة» للباحث فرج الفخراني.
و«تراجم النساء في تكملة ابن الأبار في مخطوط الرباط» للباحثة منى ربيع بمشاركة الباحثة سوزان نشأت.
و«كتاب التوهم- للحارث المحاسبي» للباحثة عائشة عمور. وكتاب «المعمّرون والوصايا لأبي حاتم السّجستانيّ» (ت255هـ) للباحث محمد بن عبدالساتر زكريا.
و«ديوان الشاعر سليمان بن موسى الكلاعي الأندلسي (634 هـ): جمع وتحقيق» للباحثة روان سكر. و«مقامات ابن الحداد: تحقيق، شرح ودراسة» للباحث إبراهيم خليل جريس.
وتضمنت القائمة الطويلة في مجال المعجم العربي خمسة أعمال هي: «قاموس بخيت للمتلازمات اللفظية، عربي ـ إنجليزي» للباحث رمضان محمد محمد أحمد بخيت. و«صناعة معجم الحداثة: تعريب العلوم والنزاع على تحديث العربية في مصر 1918 ـ 1970» للباحث خالد أبو هريرة أحمد.
و«معجم الطعام والمؤاكلة» للباحث تيسير خلف. و«قاموس الألفاظ الدوائية في المعاجم العربية القديمة» للباحثة خلود صالح الصالح.
و«المشترك المعجمي بين العربية ولغات جنوب بلاد الشام قبل الإسلام: من القرن الرابع قبل الميلاد إلى القرن السادس» للباحث عمر عبدالقادر الغول.
بينما ضمت القائمة الطويلة لمجال تعليم العربية للناطقين بغيرها مشاركتين هما: «دمج مهارات القرن الواحد والعشرين في تعليم العربية للناطقين بغيرها: أسس نظرية واستراتيجيات تطبيقية» للباحث خالد أبو عمشة. و«الأدب العربي للناطقين بلغات أخرى في ضوء لسانيات النص» للباحثين محمد داوود وإسراء الحاج.

الثقافة

Culture & Art

ثقافة

Culture

«أبوظبي للغة العربية» يكشف عن القوائم الطويلة من برنامج «المنح البحثية»

كشفَ مركز أبوظبي للغة العربية التابع لدائرة الثقافة والسياحة ـ أبوظبي عن القائمة الطويلة للأعمال المتقدمة إلى برنامجه للمنح البحثية في دورته الرابعة 2024.

انعقدت أمس الخميس القمة العربية في نسختها الـ33 في قصر الصخير في المنامة عاصمة البحرين.
تأتي هذه القمة في وقت دقيق وحساس، لذلك تجد 23 بنداً أساسياً على جدول هذه القمة.
تأتي هذه القمة في زمن صعب وتهديد مباشر للأمن القومي العربي والمصالح الوطنية لكل دول المنطقة.
لدينا حروب نازفة وضاغطة على الجميع في غزة ولبنان والسودان وسوريا.
وهناك نار تحت الرماد في اليمن والعراق والصومال وليبيا.
وهناك مشروعات تهدد سلامة وأمان دول مثل الأردن والكويت.
وهناك ضغوط اقتصادية على الأردن ومصر ولبنان وسوريا وتونس.
وهناك فواتير صراعات لا أحد يعرف كيف سيتم دفعها في لبنان وسوريا والسودان وغزة والضفة واليمن.
وتدل الدراسات الأولية على أن المنطقة بحاجة إلى ما لا يقل عن تريليون دولار لإعادة إعمار وإنقاذ وإصلاح اقتصادي لـ7 دول عربية تصارع البقاء على الحدود الطبيعية للاستقرار الاقتصادي والاجتماعي.
منذ مايو 1946، أي منذ قمة أنشاص في مصر، التي دعا إليها الملك فاروق، التي حضرتها 7 دول عربية مؤسسة لمنظمة جامعة الدول العربية والقمم العربية العادية والاستثنائية، تعد هذه الدول هي السلطة العليا العربية والمحطة النهائية للإنقاذ والمعالجة الضرورية للأزمات العربية.
تعريب الحل لأزمات تعاني من اختراقات غير عربية، وتدخلات مصالح دولية هو هدف نبيل يجب ألا نتوقف عنه، ولا يجب أن نفقد منه الأمل في الحل، لأن مشاكل العرب لن يهتم بها فعلاً سوى أصحابها العرب.
وتبقى حالة الحرب الإجرامية التي تشنها إسرائيل ضد أهلنا في غزة هي التحدي الإنساني والأمني والأخلاقي الأكبر لهذا الجيل من شعوب وأهل الأمة العربية.
هذه الحرب الوحشية التي اندلعت منذ 7 أكتوبر الماضي، لا أحد يعرف بالضبط كيف ومتى وإلى أي حال يمكن أن تنتهي.
إنها حرب وجودية لا تهدّد شعبنا الفلسطيني فحسب، بل تهدّد كل العالم العربي.

اتجاهات

Opinions

مقالات

Articles

مشاكل العرب لا يحلها إلا العرب

أعلنت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، التي تندرج ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وتنظمها مكتبة محمد بن راشد، اليوم، عن إغلاق باب التسجيل لدورتها الثامنة.
وقد شهدت الجائزة اهتماماً ومشاركةً كبيرين هذا العام، إذ حققت زيادة منقطعة النظير في التسجيلات المكتملة، بلغت 76٪، مقارنةً بالنسخة السابقة، لتبلغ بذلك رقماً قياسياً تمثَّل بالوصول إلى أكبر عدد من المُسجلين منذ إطلاقها عام 2014.
وتم استلام طلبات المشاركة من مجموعة واسعة من المهتمين، بما في ذلك الأفراد والمجموعات والمؤسسات من 65 دولة حول العالم، حيث بلغت نسبة المتقدمين من أفريقيا 75%، و23% من آسيا، و1% من أوروبا، والباقي من الأمريكتين وأوقيانوسيا. وقد تلقينا طلبات من مشاركين من 9 بلدان جديدة، وهي: المكسيك، والنرويج، وبولندا، وتايلاند، وهولندا، وجمهورية التشيك، وجيبوتي، وكوريا الجنوبية، وموريشيوس. وقد أسهمت هذه المشاركات في إبراز أهمية الجائزة ونجاحها في الوصول إلى جمهور أوسع ودورها الفعّال في تعزيز مكانة اللغة العربية على المستوى العالمي.
هذا وتشير الإحصاءات الرئيسة الأخرى من التسجيلات إلى أن الأفراد شكلوا 93% من جميع المشاركات، حيث تصدر محور التعليم معظم المشاركات، مشكلاـً 53% من جميع الطلبات المُقَدَّمة، ما يدل على الاهتمام الشديد للمتقدمين ومشاركتهم النشطة في المساعي التعليمية المتعلقة باللغة العربية.
وقال سعادة بلال البدور، الأمين العام لجائزة محمد بن راشد للغة العربية: "يعكس الرقم القياسي لعدد المسجلين في جائزة محمد بن راشد للغة العربية هذا العام تصاعد الاهتمام العالمي باللغة العربية، ويُبرز الدور الرئيس لإمارة دبي ودولة الإمارات العربية المتحدة، في تعزيز لغتنا وإبراز قيمتها للعالم. وأضاف سعادته، "تبرز الجائزة إرث اللغة العربية العريق ودورها في عالمنا المعاصر وقيمتها بوصفها لغةً للمستقبل، ويعد ذلك من أهدافنا الاستراتيجية التي نعمل على تحقيقها بقيادة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله".
وتُخصص جائزة محمد بن راشد للغة العربية ما يقارب 2.8 مليون درهم إماراتي (770 ألف دولار أمريكي) لتوزيعها جوائز على مختلف المحاور وهي: التعليم، والتقانة (التكنولوجيا)، والإعلام والتواصل، بالإضافة إلى السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، مما يؤكد التزامها الدائم بتعزيز مكانة اللغة العربية عالمياً.
وتتضمن فئات الجائزة: أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلمها في التعليم المبكر، وأفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر)، وأفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، وأفضل مبادرة لمعالجة اللغة العربية تقنياً، وأفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، وأفضل مبادرة لخدمة اللغة العربية في وسائل الإعلام، وأفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، وأفضل مشروع تعريب أو ترجمة، وأفضل عمل فني أو ثقافي أو فكري لخدمة اللغة العربية، وأفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة وصنع مجتمع المعرفة.
ومنذ انطلاقتها، تَوّجت أكثر من 60 فائزًا خلال سبع دورات سابقة. هذا يعكس الأثر البارز للجائزة ونجاحها في نشر اللغة العربية وتعزيز مكانتها على المستوى العالمي.
تأتي الجائزة، التي تتولى مكتبة محمد بن راشد، مهمة تنظيمها وإدارتها، ضمن سلسلة المبادرات التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بهدف تقدير الجهود المبذولة من قبل الأفراد والمؤسسات في تعزيز ونشر اللغة العربية، وتسهيل تعلمها وتعليمها. وتهدف هذه المبادرة إلى تعزيز مكانة اللغة العربية عالمياً ودعم الجهود المبذولة من قبل الجهات المهتمة بفعالية بتنميتها وتطويرها ونشرها. سيتم تكريم الفائزين بالجائزة خلال حفل خاص من المقرر عقده في الأسبوع الثاني من أكتوبر 2024.

الإمارات

اخبار وتقارير

News

الدورة الثامنة من جائزة محمد بن راشد للغة العربية تسجل رقماً قياسياً في عدد المُسجلين

أعلنت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، التي تندرج ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وتنظمها مكتبة محمد بن راشد، اليوم، عن إغلاق باب التسجيل لدورتها الثامنة

أعلنت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، التي تندرج ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وبتنظيم مكتبة محمد بن راشد، خلال مؤتمر صحافي، فتح باب التسجيل للمشاركة في الدورة الثامنة لهذا العام، والذي يستمر لغاية 29 مارس المقبل.
وقال بلال البدور، الأمين العام للجائزة: «يسرنا الإعلان عن فتح باب التسجيل للدورة الجديدة من جائزة محمد بن راشد للغة العربية، والتي تعتبر ركيزة أساسية في استراتيجيتنا الرامية إلى إحياء اللغة العربية وإعادة تأكيد دورها الحيوي في الثقافة والعلم على مستوى العالم».
وأضاف:«نسعى من خلال هذه المبادرة إلى بناء جسور التواصل بين اللغة العربية والمجتمعات المتنوعة من خلال تحفيز المشاركين على إيجاد حلول مبتكرة تسهم في تسهيل تعلم وتدريس اللغة العربية وتعزيز تواجدها في المحافل الدولية».
ودعا البدور الباحثين، الأكاديميين، المبدعين والمهتمين باللغة العربية من جميع أنحاء العالم للمشاركة في هذه الجائزة».
جوائز نقدية
وتخصص الجائزة في دورتها الثامنة نحو 2.8 مليون درهم توزع بواقع 257 ألف درهم عن كل فئة من فئات الجائزة، التي تندرج تحت محاور التعليم، التقانة (التكنولوجيا)، الإعلام والتواصل، السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة.
وتتضمن فئات الجائزة: أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلمها في التعليم المبكر، أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر)، أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، أفضل تطبيقاً ذكي للغة العربية ونشرها، أفضل مبادرة لمعالجة اللغة العربية تقنياً، أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، أفضل مبادرة لخدمة اللغة العربية في وسائل الإعلام، أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، أفضل عمل فني أو ثقافي أو فكري لخدمة اللغة العربية وأفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة وصنع مجتمع المعرفة. 
وتشترط الجائزة ألا يقل عمر العمل المقدم للمشاركة عن سنة ولا يزيد على 5 سنوات، وألا يكون قد فاز بجوائز أخرى خلال السنة نفسها، وألا تكون المبادرة المقدمة قد قدمت للمشاركة في جوائز أخرى في العام نفسه، وألا تكون المبادرة المقدمة عملاً جامعياً حصل صاحبه به على درجة علمية.
إثباتات ومستنداتكما يشترط الالتزام بالإجابة وتوضيح كافة المعايير المحددة في نموذج التسجيل لكل فئة من فئات الجائزة وإرفاق الإثباتات والمستندات التي تدعم تلك الإجابة كلما كان ذلك ممكناً، وتسليم المادة المقدمة للمشاركة في الموعد المحدد للتسجيل، علماً أنه لا يمكن التقدم بأكثر من عمل واحد في كل دورة من دورات الجائزة.
تقديم إلكتروني
ومن الشروط أيضاً، تعبئة استمارة المشاركة إلكترونياً وتقديم الأعمال المشاركة عبر موقع الجائزة، ويحق لفريق عمل الجائزة سحب أو إلغاء مشاركة أي مبادرة أو مشروع لا تستوفي شروط التقديم.
ومنذ انطلاقها، شهدت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، التي تعد من أبرز المبادرات لتعزيز مكانة اللغة العربية، إقبالاً كبيراً ومتنامياً من الأفراد والمؤسسات العالمية على مدار الدورات الماضية، حيث تخطت عدد المشاركات في تاريخها أكثر عن 8 آلاف مشاركة، مع تكريم أكثر عن 60 فائزاً متميزاً من قرابة 50 دولة. 
وخلال أحدث دوراتها، سجلت الجائزة مشاركة أكثر من 1300 مشاركة من مشاريع متنوعة، تحت 11 فئة مختلفة ضمن 5 محاور رئيسية.

يستمر لغاية 29 مارس المقبل

فتح باب التسجيل للدورة الثامنة لجائزة محمد بن راشد للغة العربية

target1191889248136382868.jpg

أعلنت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، التي تندرج ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وبتنظيم مكتبة محمد بن راشد.

هناك من أعلام الجزيرة العربية من ارتبط بالقلم منذ بواكير صباه ارتباطاً وجدانياً، فتبادلا العشق وراحا يحلقان معاً في دنيا الأدب والصحافة والتاريخ يسكبان المداد في مجلدات ومؤلفات شعراً ونثراً ووصفاً وتحليلاً.
أحد هؤلاء رجل الدولة السعودي، ابن مكة المكرمة، الشاعر والأديب والناثر والمؤرخ والصحفي الشيخ فؤاد شاكر، الذي يعد واحداً من رجالات الدولة السعودية ممن رافق الملك عبدالعزيز آل سعود في زياراته الداخلية والخارجية وحضر اجتماعاته مع نظرائه من القادة العرب والأجانب بحكم وظيفته رئيساً للتشريفات الملكية التي كان مطورها وثاني شخصية تتولى رئاستها.
أبصر فؤاد بن إسماعيل بن شاكر النور في مكة المكرمة في سنة 1905، ابناً لوالده الذي كان من علماء الحرم المكي وممن يعود نسبهم إلى الدوحة النبوية الشريفة عبر سبط الرسول صلى الله عليه وسلم، الحسين بن علي بن أبي طالب.
وترعرع شاكر ونشأ في أجواء مكة الروحانية فاكتسب منها صفات الورع والاستقامة والفضيلة معطوفة على الصفاء والطمأنينة والسكينة التي ساعدته بدورها على تنمية ميل ظهر عليه مبكراً نحو الأدب والشعر والكتابة، أما تحصيله العلمي والمعرفي فقد بدأ بتلقيه التعليم الابتدائي في المدرسة الرشيدية مع تلقيه دروساً في الحرم المكي على يد والده وبعض علماء الحرم الآخرين، علماً بأن المدرسة الرشيدية مدرسة ابتدائية أنشأها الأتراك العثمانيون في أوائل القرن 13 للهجرة، وتغيرت تسميتها في سنة 1335 إلى المدرسة الهاشمية مع تعريب مناهجها من التركية، وأغلقت في سنة 1342 للهجرة.
وفي سنة 1928م التحق بأول بعثة تعليمية سعودية متجهة إلى القاهرة التي أكمل تعليمه فيها وتخرج متخصصاً في الأدب العربي، وهو التخصص الذي وافق ميوله الأدبية والشعرية المبكرة.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/khalidkhalifa/newspic/30228.jpg" style="width: 1280px; height: 1165px;"/>
ومما لا شك فيه أنه استفاد استفادة جمة من دراسته ووجوده في القاهرة، كيف لا والقاهرة كانت في تلك الفترة تعج بأعلام الفكر والأدب والشعر والثقافة والفنون والصحافة، وتموج بالمعارك الفكرية وتتباهى بالصالونات الأدبية، ما أتاح له التعرف إلى أدباء وشعراء كبار من أمثال أحمد شوقي وحافظ إبراهيم وعباس محمود العقاد وعميد الأدب العربي الدكتور طه حسين والأديب الألمعي أحمد حسن الزيات (مؤسس مجلة الرسالة)، والاقتراب منهم والاستزادة من علمهم وتجاربهم.
وهذا بدوره عزز عشقه للقلم والكتابة فبرز كاتباً للمقالة الصحافية وناظماً للقصائد ومؤلفاً للكتب وأديباً لا يشق له غبار وزميلاً لأعلام زمانه من أدباء ومثقفي مصر ولبنان وسورية، وعاشقاً مخلصاً لمصر ورموزها وصحافتها.
حاول شاكر نقل ما اكتسبه من تجارب صحفية وأدبية في مصر إلى وطنه السعودية بعد عودته إليها، وخصوصاً أنه في أثناء وجوده في مصر عمل في صحيفة «كوكب الشرق» المصرية، بل أسس هناك صحيفة «الحرم» التي ظل يصدرها ويديرها على مدى أربع سنوات ما بين سنتي 1930 و1934، وكانت حلقة وصل بين الطلاب السعوديين وبلادهم ومرآة تبرز آراءهم.
وقد دان له ما أراد أولاً حينما تسلم رئاسة تحرير صحيفة «صوت الحجاز» في سنة 1350 للهجرة سنة واحدة عاد بعدها إلى مصر لاستئناف دراسته وأعماله الصحفية، علماً بأن تلك الصحيفة تعد الثانية في العهد السعودي وكان اسمها «القبلة» ثم «بريد الحجاز» في العهد الهاشمي.
ودان له ذلك المرة الثانية حينما تم تعيينه في سنة 1355 للهجرة بخطاب رسمي من الملك عبدالعزيز رئيساً لتحرير صحيفة «أم القرى» الرسمية براتب 1500 قرش. والمعروف أن «أم القرى» التي أسسها الملك عبدالعزيز أول دخوله مكة في سنة 1343 للهجرة الموافقة لسنة 1924 صحيفة أسبوعية معنية بنشر المراسيم الملكية والأنظمة وقرارات مجلس الوزراء.
وكان شاكر ثالث رؤساء تحريرها من بعد يوسف ياسين ورشدي صالح ملحس ومحمد سعيد عبدالمقصود، وظل رئيساً لتحريرها سنوات طويلة تولى فيها أيضاً مسؤولية تحرير صحيفة «البلاد السعودية» (صوت الحجاز سابقاً) اليومية من سنة 1357 وحتى سنة 1372 للهجرة.
ولئن كانت تلك الفترة من حياته التي قضاها في بلاط صاحبة الجلالة الصحافة خصبة وثرية وزاخرة بالتجارب والمسؤوليات، إلا أن المنعطف الأبرز في حياة صاحبنا، حدث في سنة 1364 للهجرة، حينما وقع اختيار الملك عبدالعزيز عليه ليتولى رئاسة التشريفات الملكية، وهو جهاز كان يعرف حينها باسم «الضيافة الملكية» ويتبع وزارة المالية ووزيرها الشيخ عبدالله السليمان الحمدان (1884 ــ 1965)، فكان أول رئيس له هو «إبراهيم بن جميعة» من أهل حائل ومن رجالات الملك عبدالعزيز الأوفياء، وجاء شاكر ليخلفه ويواصل مهامه، فأبلى بلاء حسناً على مدى ثماني سنوات كان فيها يستقبل ضيوف الدولة القادمين من الخارج ويهتم بشؤونهم ويرتب اجتماعاتهم مع ملك البلاد ويودعهم.
والحقيقة أن اختيار الملك عبدالعزيز له ليشغل هذه المهام الحساسة لم يأتِ من فراغ، وإنما جاء بناء على ما سمعه عن علمه وصفاته وسيرته وجهوده صحفياً متمرساً وشخصية مثقفة وسليل أسرة حجازية شريفة وصاحب علاقات متشعبة مع أعلام الداخل والخارج.
ومن جانبه، كانت التشريفات الملكية بوابة لشاكر للاقتراب من مليكه والتعرف من كثب إلى شخصيته وطباعه وسجاياه وحياته وبرنامجه اليومي الرسمي سواء في إقامته أو سفره أو تنقلاته أو استقبالاته أو اجتماعاته، وذلك بحكم ملازمته للملك في حله وترحاله وتسلم التوجيهات منه وترتيب لقاءاته الرسمية، ومنها لقاؤه التاريخي بالملك فاروق الأول ملك مصر والسودان في سنة 1946.
ومن هنا نجح شاكر في إصدار كتابه الأثير الموسوم «الملك عبدالعزيز.. سيرة لا تاريخ»، وهو كتاب، ظهرت طبعته الأولى في سنة 1975 أي بعد وفاة المؤلف وسجل فيه بعضاً من ذكرياته وانطباعاته عن مليكه من موقع العارف والشاهد والراصد للكثير من الأحداث والمواقف والذكريات التاريخية ذات الصلة بسيرة الملك عبدالعزيز الذي أوجز شاكر محبته له في البيتين التاليين:
برؤياك فزّت في العيون النواظر
ودقت بأكتاف الربوع البشائرُ
ورفرفت الأفراح في كل منزل
وفاضت بأفنان الحبور السرائرُ
عن هذا الكتاب، كتب صلاح الزامل في مقال له في صحيفة الرياض (2/8/2019)، نقلاً عن الأديب السعودي عبدالعزيز الرفاعي ما مفاده أن عمل شاكر في القصر الملكي رئيساً للتشريفات الملكية، أو ما يعرف اليوم بالمراسم الملكية، جعله أكثر التصاقاً بصاحب القصر، وأعرف بزواره، وأدرى بالطريقة التي يستقبل بها الملك أولئك الزوار على اختلاف طبقاتهم، فوجد نفسه يمضي في تسجيل ذكرياته، من دون أن يخوض في أحداث التاريخ وقصص البطولات والفتوحات وتحليلها لأنه لم يكن متفرغاً لهكذا عمل، ولم تكن ظروفه تتسع لهذا اللون من الكتابة.
وبمعنى آخر أراد الرفاعي أن يقول إن كتاب شاكر لم يكن سوى ذكريات وانطباعات لا غير وليس تاريخاً، وهو لم يتممها للأسف لأن المنية أدركته، ولكن ما كتبه من وحي أوراقه الخاصة فيه فائدة تاريخية من دون أدنى شك.
بعد السنوات الثماني التي قضاها مسؤولاً عن التشريفات الملكية، عاد شاكر إلى بلاط صاحبة الجلالة الصحافة بإسناد رئاسة تحرير صحيفة البلاد اليومية إليه في سنة 1375 للهجرة (1955م)، فاستمر في منصبة هذا حتى سنة 1380 (1960) حينما انتقل للعمل رئيساً للتشريفات والبروتوكول في رابطة العالم الإسلامي.
وبعد خمسة أعوام، وتحديداً في سنة 1385 (1965) أسندت إليه رئاسة تحرير صحيفة «أخبار العالم الإسلامي» الأسبوعية الصادرة عن رابطة العالم الإسلامي باللغتين العربية والإنجليزية بتكليف من الأمين العام للرابطة آنذاك الشيخ محمد سرور الصبان.
في خضم مسؤولياته ومهامه المتشعبة، لم ينسَ شاكر قلمه وظل مخلصاً له ومتسلحاً به، بدليل إصداراته المتنوعة التي اشتملت على المؤلفات التالية: صور الحياة (صدر في القاهرة في سنة 1929)، أدب القرآن (صدر في مكة في سنة 1939)، غزل الشعراء بين الحقيقة والخيال، أحاديث الربيع (صدر في القاهرة في سنة 1943)، رحلة الربيع (صدر أولاً في القاهرة في سنة 1943 عن مطبعة الحلبي ثم طبع في مطبعة تهامة في سنة 1983 وأخيراً صدر في سنة 1999 عن دارة الملك عبدالعزيز، وفيه وصف لرحلة قام بها المؤلف في سنة 1360 من مكة إلى روضة الخفس، حيث قابل الملك عبدالعزيز، ومنها إلى الخرج والرياض)، دار الأيتام والصنائع بمكة (صدر في القاهرة في سنة 1943)، تخليد ذكرى إنشاء السد السعودي (كتاب طبعه على نفقته الخاصة بالقاهرة في سنة 1943)، للوفاء والذكرى (كتاب أصدره في القاهرة في سنة 1943 وفاء لصديقه جميل داود المسلمي)، دليل المملكة العربية السعودية (أصدره في القاهرة في سنة 1948)، حدائق وأزهار (أصدره في القاهرة في سنة 1950)، رحلات في ميداني العمل والجهاد (أصدره في القاهرة في سنة 1954)، الملك سعود في أحاديثه وخطبه (أصدره في القاهرة في سنة 1955)، حي على الصلاة (ديوان شعر أصدره في مكة في سنة 1956)، من أمجاد الثقافة العربية (سلسلة أصدرها في جدة في سنة 1958)، وحي الفؤاد (مجموعة قصائد شعرية من نظمه أصدرها في جدة في سنة 1967)، علاوة على كتاب «الملك عبدالعزيز.. سيرة لا تاريخ» سالف الذكر.
نظم شاكر قصائد كثيرة نشرها في دواوينه وفي المجلات الأدبية المصرية واللبنانية والسورية، ومنها قصائد عديدة في الملك عبدالعزيز، فأطلق عليه بعضهم لقب «شاعر الملك» أما الذين تناولوا شعره بالدراسة فقد أجمعوا على أنه يمتاز بالقوة في السبك والجزالة في اللفظ والانسياب في الشكل والصورة والأسلوب، مشيرين إلى أن الرجل كان متمسكاً بقوة بالشعر التقليدي المنضد الفصيح ومدافعاً صلباً عنه في وجه مروجي الشعر الحر الذين وصفهم بعصابة تتبنى التهريج بدليل قوله:
لقد روع الشعر الأصيل عصابة
تأولت الشعر الفصيح المنضدا
أولئك من ظنوا القديم خرافة
ومن زعموا التهريج فناً مجددا
في العاشر من يناير من سنة 1973م أغمض شاكر عينيه ورحل بمدينة جدة عن عمر قارب سبعين عاماً، مخلفاً وراءه سيرة عطرة وثمانية من الأولاد (عصام وعادل ومحمد وعدنان ونزار وعزة ومي ونورة)، علماً بأن ابنته عزة فؤاد شاكر (ت: 2011) كانت من أوائل اللواتي عملن بالإذاعة السعودية وقت افتتاحها، كما ورثت عن والدها موهبة الشعر فكانت اسماً شعرياً معروفاً في ستينيات وسبعينيات القرن العشرين بعد صدور ديوانها الموسوم «أشرعة الليل» في سنة 1977 وكذا ابنته الأخرى منى فؤاد شاكر التي دخلت أيضاً المجال الإعلامي وكانت من ضمن مذيعات إذاعة جدة الأوائل.
ومما يسجل لأولاد الفقيد أنهم شاركوا في تخليد ذكرى والدهم وما تميزت به شخصيته من كرم وتسامح وبساطة وقوة مراس وسعة أفق وعلاقات طيبة بجميع الناس، وذلك بإصدار مؤلف عنه من 625 صفحة من القطع المتوسط تحت عنوان «فؤاد شاكر رجل التشريفات والأدب»، مسترشدين في عملهم بالوقائع التاريخية والصحفية.
وأخيراً، لا بد من الإشارة إلى أن الفقيد حظي بالتكريم بحصوله على العديد من الأوسمة والنياشين العربية والأجنبية، وإطلاق اسمه على أحد شوارع جدة، ناهيك عن تكريمه في الدوحة في مارس من سنة 2009 من قبل اتحاد الصحافة الخليجية ضمن 40 شخصية من رواد الصحافة السعودية.

«شخصيات تحت المجهر»

فؤاد شاكر.. صاحب القلم السيال ورجل التشريفات وشاعر الملك

أطلقت دولة الإمارات العديد من المبادرات الخلاقة من أجل المحافظة على اللغة والهوية العربية، والنهوض بها على مختلف المستويات وتعزيز مكانتها محلياً وإقليمياً ودولياً.
واقترح أكاديميون 19 جسراً تصل لغة الضاد بأبنائها من الطلبة، وهي: إعادة دور الأسرة الفاعل، تعزيز دور المؤسسات التعليمية في التركيز على أهمية «العربية» وإنشاء مناهج ذات أساس لغوي متين، اعتماد «العربية» لغة أساسية في المناهج الجامعية، وإيجاد مصطلحات بديلة تقابل المصطلحات الأجنبية المستحدثة، والتشجيع على إقامة مسابقات للطلبة في الشعر والأدب، وتقديم المنح الدراسية التي تشجع على دراسة هذا التخصص، تعريب العلوم والاعتزاز باللغة، تنظيم الأنشطة الصفية واللا صفية لتقوية مهارات اللغة لدى الطلبة، تدريس العربية بطريقة الفهم والاستيعاب لقواعدها بعيداً عن أسلوب التلقين والحفظ، إنشاء محتويات ترفيهية باللغة العربية، نشر الوعي بضرورة الاعتزاز بلغة القرآن، تأهيل وتدريب معلمي اللغة العربية، وتحفيزهم على إيجاد طرائق صحيحة وأساليب جاذبة لتدريسها، تجنيب الأطفال التعامل مع الشاشات الذكية التي لا تتسبب فحسب في تراجع لغتهم الأم وإنما تؤثر أيضاً على أدمغتهم ومستوى انتباههم. إضافة إلى تطوير السياسات الملزمة والحافظة لمكانة اللغة، عبر تعريب اللافتات الموجودة في الشوارع ومراكز التسوق والأماكن العامة، وتعريب الموسيقى المسموعة في هذه الأماكن، تعديل السياسات التعليمية بحيث يتم تخصيص ساعات محددة لفرض الفصحى في المدارس والجامعات، وتعزيز مكانتها عبر وسائل الإعلام والاستعانة بمشاهير التواصل الاجتماعي العرب.
وأوضحوا خلال لقائهم مع «البيان»، أن هناك 18 تحدياً تواجه دراسة اللغة العربية بين صفوف الطلبة وهي: تركيز سوق العمل على اللغة الثانية، صعوبة علوم اللغة، حصر وظائفها في مجال التدريس، رؤية ضبابية لمستقبل خريجيها، اتساع مساحة استخدام اللغة الأجنبية، عدم التسويق السليم لها من قبل المؤسسات التعليمية، قلة الوعي بأهميتها، تقصير الأسر في تشجيع أبنائهم على دراستها، النظرة السلبية لدارسيها، قلة المردود المالي، محتوى تقليدي وغير جاذب، التنمر على متحدثيها، الأدوات التكنولوجية الحديثة، ووسائل التواصل الاجتماعي، وألعاب الفيديو، والتي تعتمد في معظمها على اللغة الإنجليزية، هذا إلى جانب المدارس الخاصة التي تدرس مناهجها باللغة الإنجليزية، ليصل الطالب إلى المرحلة الجامعية بفاقد كبير في اللغة.
نظرة سطحية
ومن ناحيته أوضح الأستاذ الدكتور محمد أحمد عبدالرحمن مدير جامعة الوصل أن الجوانب العملية التطبيقية تعد عاملاً أساسياً في تعزيز اللغة العربية، وهو الأمر الذي تحرص عليه الجامعة ضمن أهدافها متمثلة في كلية الآداب، مما أسهم في تخريج طلبة على مستوى متقدم من اللغة أثبتوا كفاءة وتبوؤوا مناصب مختلفة داخل وخارج الدولة.
وقال: يجب أن نبحث عن حل لتشجيع المتعلمين بشتى الوسائل، ومنها تقديم المنح المجانية للطلبة المتميزين حتى يكونوا رسل تميز يحملون على عاتقهم خدمة اللغة العربية، ويثبتون بالمظهر والجوهر أن اللغة العربية جديرة أن يتشرف دارسها بالانتساب إليها
من جهته، يقول الأكاديمي الدكتور رشاد سالم: في العادة، يقبل الطلبة على تخصصات تضمن لهم عملاً ناجزاً من دون انتظار طويل في صفوف المتقدمين لوظائف في القطاعين العام والخاص، وتضمن لهم في الوقت ذاته عملاً يجنبهم الحاجة إلى المادة، بل يدر عليهم في المستقبل القريب دخلاً يضمن لهم الراحة النفسية والمادية معاً.
بدوره، قال الدكتور عطا حسن عبدالرحيم مدير مركز التعليم المستمر والتطوير بالجامعة القاسمية في الشارقة، إن بعض الطلبة يستصعبون دراستها، ويرون أنها قد لا تحقق لدارسيها المعرفة التي تؤهلهم للعمل في المجالات المتاحة في أيامنا هذه.
دراسات علمية
أما الدكتورة هنادا طه ثومور، أستاذ كرسي اللغة العربية بجامعة زايد فأشارت إلى أنه لا بد من إجراء دراسات علمية متعمقة لمعرفة المعوقات التي تقلل من اهتمام الطلبة بتخصص اللغة العربية، مشيرة إلى أن بعض الطلبة يعتقدون أن دراسة العربية قد تحصرهم في مهنة التدريس، والتي يرونها ذات مردود مادي غير مقبول مقارنة بالجهد والوقت المبذول لدراستها، فضلاً عن اعتقادهم أنها قد لا تمنحهم المكانة الاجتماعية والاعتبارية التي يتطلعون إليها، علاوة على النظرة الخاطئة إلى العربية بأنها لغة صعبة وقد لا تجاري العصر، وبالتالي لن تؤهلهم للمنافسة في ميدان العمل، مما يدفعهم للالتحاق بتخصصات أكثر جدوى وأجزى مردوداً.
ولفتت إلى أن جامعة زايد كانت قد أطلقت أداة «سرد» لتشخيص صعوبات القراءة المبكرة باللغة العربية لدى الطلبة وعلاجها من أجل تعزيز تعلم القراءة باللغة العربية وتنمية مهارات تعلمها.

تعليم

Education

خبراء وأكاديميون لـ«البيان»:

19 جسراً تصل لغة الضاد بالطلبة

target1459053262249420422.jpg

أطلقت دولة الإمارات العديد من المبادرات الخلاقة من أجل المحافظة على اللغة والهوية العربية، والنهوض بها على مختلف المستويات وتعزيز مكانتها محلياً وإقليمياً ودولياً.

تنظم مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة مجموعة من الفعاليات التي تهدف إلى تعزيز استخدام وحضور اللغة العربية عالمياً، والحفاظ عليها بصفتها جزءاً أصيلاً من الهوية المعرفية والثقافية للمجتمع، وتتزامن هذه الفعاليات مع اليوم العالمي للغة العربية الذي يوافق 18 ديسمبر من كل عام.
وتزامناً مع الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية، الذي حدَّدته الأمم المتحدة في الثامن عشر من ديسمبر كلَّ عام، أطلقت المؤسَّسة الدورة الـ11 من «مبادرة بالعربي» التي أبصرت النور أول مرة في سنة 2013، بهدف زيادة استخدام اللغة العربية عبر الإعلام الرقمي، ونشر الوعي بجمال اللغة العربية وكنوزها التي ترتبط بتراثنا وتاريخنا العربي الأصيل، وتتضمن المبادرة برنامجاً حافلاً بالأنشطة والجلسات النقاشية للاحتفاء باللغة العربية، إذ تستهدف على مدار أسبوع كامل الناطقين وغير الناطقين باللغة العربية وتسعى إلى تغيير الصورة النمطية عن اللغة العربية وإثبات دورها لغة عالمية قادرة على التكيف مع التغيرات الحاصلة في مختلف المجالات.
تفاعل كبير
وشهدت المبادرة في الدورات السابقة تفاعلاً رسمياً وشعبياً غير مسبوق، وها هي تستفتح العقد الثاني من عمرها بمرحلة جديدة عنوانها العريض «العربية لغة العلوم والترجمة».
وستباشر مبادرة بالعربي تعريب أبرز الكتب والمقالات والدوريات والبحوث العلمية في الميادين الأكثر إلحاحاً، لتأسيس قاعدة بيانات موثوق بها ودقيقة بلغتنا الأم.
أهمية
وقال جمال بن حويرب، المدير التنفيذي لمؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة: «نُعرب عن سعادتنا بإحياء اليوم العالمي للغة العربية الذي يمثِّل فرصة للتذكير بأهمية هذه اللغة بصفتها مكوناً رئيساً من مكونات التنوع المعرفي والثقافي للبشرية، ونغتنم هذه الفرصة لتأكيد أصالة وحيوية هذه اللغة العظيمة وقدرتها على مواكبة تطورات العصر في مختلف المجالات، ونستند في مساعينا إلى رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، الذي يؤكد أنَّ اللغة العربية ستبقى لغة للمستقبل والعلوم والابتكار، وذلك لما تمتاز به من مرونة جعلت لها دوراً تاريخياً في الحضارات المختلفة».
وتابع: «تحمل مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة على عاتقها مسؤولية دعم وتعزيز اللغة العربية والارتقاء بدورها، ويتجلَّى ذلك في العديد من البرامج والمبادرات التي تُطلقها المؤسَّسة بهدف نشر استخدام وتعلم اللغة العربية على نطاق أوسع».
ويتجلّى دعم مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة للغة العربية في مبادراتها وبرامجها المتنوعة، التي أسهمت في تحقيق إنجازات استثنائية، وقامت المؤسَّسة بتوزيع أكثر من 50 ألف كتاب من إصداراتها على مجالس أولياء الأمور في مدارس الدولة بالتعاون مع مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي، في إطار مساعي المؤسَّسة الدؤوبة لترسيخ وتعزيز عادة القراءة في المجتمع، وأسهم «برنامج دبي الدولي للكتابة» في تدريب الشباب العرب على الكتابة والترجمة، ما أسهم في الارتقاء بمكانة اللغة العربية.

«محمد بن راشد للمعرفة».. مبادرات تعزز حضور اللغة العربية عالمياً

target3611768257238691388.jpg

تنظم مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة مجموعة من الفعاليات التي تهدف إلى تعزيز استخدام وحضور اللغة العربية عالمياً، والحفاظ عليها بصفتها جزءاً أصيلاً من الهوية المعرفية والثقافية للمجتمع.

جمعني لقاء عابر برجل الأعمال الكويتي الرائد في مجال التعريب، العم محمد الشارخ، فتأكدت من حقيقة أشهر قصة «قرصنة» على محتوى عربي. القصة باختصار، أن هذا الرجل الذي نذر نفسه لخدمة لغته، قد توصل في سنة 1990 إلى إنجاز تعريب ما يظهر على شاشات الحاسوب، وكان ذلك في حقبة يحبو فيها ذلك الجهاز الواعد، ولم يدخل حينها جميع البيوت بعد. وكان لدى الشارخ اتفاق مع شركة مايكروسوف التي يقودها، بيل غيتس، على إتمام هذا العمل ونشره.
وفي أثناء ذلك غزا الجيش العراقي دولة الكويت في سنة 1990، ولكن الشارخ «أيقونة تعريف الحواسيب» واصل كفاحه من الخارج فارسل ألمع الموظفين من طاقمه إلى مايكروسوفت لاستكمال متطلبات التعاقد وأركان العمل كلهم. وفي أثناء ذلك لاحت في ذهن أحد المديرين الأمريكيين فكرة تعيين موظفي عميلته (الشركة الكويتية «صخر») في مايكروسوفت باحتسابهم الفنيين الضليعين في هذا المشروع! وهو ما يعد في عرف أخلاقيات العمل انتهاكاً صريحاً لمبادئ التعاون التجاري.
ما حدث أن بيل غيتس قرر تعيينهما بناء على تزكية المدير الأمريكي، وكان مبرر ذلك أن دولة الكويت أو شركة صخر قد لا تعود! وهذا عذر أقبح من ذنب، فأخلاقيات العمل تقتضي أن تأخذ مايكروسوفت إذناً من عميلتها التي تربطها علاقة تعاقدية وأخلاقية.
كنت أعتقد وأنا في ريعان شبابي أن «حاسوبي» الذي يحمل شعار «صخر» هو اسم اختارته الشركات الغربية لمنطقتنا، ثم أدركت لاحقاً أن «صخر» شركة كويتية لبرامج الحاسوب ذاع صيت حواسيبها في الوطن العربي من المحيط إلى الخليج حيث نجح صاحبها في اختراق سوق الألعاب الإلكترونية قبل أن يكون الحاسوب متاحاً للجميع عبر نوافذه العصرية windows بشتى أنواعها، غير أن هذه الحكاية لم يكتب لها النجاح المأمول.
ما حدث هو القصة التي نتحاشاها في الشركات عند التعاقد مع أطراف خارجية، ولذلك كنا حينما نوقع عقوداً مع أكبر بيوت الاستشارات العالمية نضع بنداً صريحاً يمنع تعيين أحد من موظفينا لدى الشركة التي تقدم لنا خدماتها، وأضحى ذلك عرفاً راسخاً في التجارة عموماً فلا يجوز أن «أخطف» موظفي عملائي في أثناء تقديم الخدمة فهذا كما وصفه الشارخ «طعنة في الظهر».
وأذكر أنني قد طرحت التساؤل التالي في أحد الفصول الدراسية الجامعية على طلبتي: لو كان لدى شركتك عقد استشاري مع شركة عميلة، هل تعين موظفاً يعجبك منهم في أثناء تقديمك للخدمة؟ فانقسمت الإجابات إلى مع وضد! وهو مؤشر إلى أن هناك من لا يتورع عن اختراق القيم الأخلاقية لتحقيق مصالح شخصية.
ولوضع حد لفوضى انتهاك أخلاقيات العمل، نشطت في حقبة السبعينيات ما يعرف بالحوكمة بعدما تزايدت فضائح تعارض المصالح، وتدخل مجالس الإدارات في أعمال الإدارة التنفيذية، وغيرها، وصارت الحوكمة في عصرنا مراقبة بصرامة من قبل المدققين الخارجيين، وكذلك من قبل الجهات الرقابية في الدولة للجهات الحكومية، ونلاحظ أن أي تراخٍ في تطبيق الحوكمة يجعل الأرضية خصبة للتنفيع وتعارض المصالح.
وكل تلك الجهود محاولة لتقليل «احتمال وقوع» ممارسات غير أخلاقية، مثل إفشاء سرية المعلومات، وتقديم معلومات منحازة، وطرح حلول عديمة الجدوى، وتقديم مصالح الشركة على مصلحة العميل وغيرها.
في عالم الأعمال يصعب أن تضبط أخلاقيات العاملين فيه ولذلك كان «انتهاك شروط التعاقد» ضريبة تدفعها الشركات، ولكنها أكثر إيلاماً حينما يدفع ثمنها مبدع من أبناء أمتنا يحاول أن يرفع راية التعريب قبل أن تباغته «طعنة غائرة» في ظهره.

حينما «يطعن» المهنيون ظهرك!

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، عضو مجلس دبي، كرمت «جائزة محمد بن راشد للغة العربية»، التي تنظمها مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم لهذا العام، الفائزين بالجائزة في الدورتين السادسة والسابعة من الأفراد وفرق العمل والمؤسسات، عن مشاركتهم بمشروعات متميزة تدعم تعزيز وحماية اللغة وترسيخ مكانتها في المجتمع.
حضر الحفل معالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وعدد من القيادات الثقافية، وكبار الكُتّاب والمفكرين، ولفيف من المهتمين باللغة العربية.
وقال معالي محمد أحمد المر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم: «تُشكّل جائزة محمد بن راشد للغة العربية، انعكاساً طبيعياً للحراك الفكري والثقافي في ظل رؤية متفردة لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وتعكس بوضوح التزام الإمارات الصادق بالحفاظ على لغتنا العربية وتطويرها بشكل مستدام».
وأضاف معاليه: «منذ تأسيس وانطلاق الجائزة وضعنا على رأس أهدافنا وأولويتنا العمل على تعزيز ونشر الوعي بأهمية المبادرات الشخصية والمؤسسية في هذا الإطار، إلى جانب تشجيع الشباب على الإبداع في تطوير استخدامات اللغة العربية المختلفة».
تنوع وإبداع
من جهته، قال بلال البدور، الأمين العام للجائزة: «التنوع والإبداع في المشاركات يعكسان قيمة اللغة العربية وثرائها، وهو ما يظهر في كل مشروع مشارك، ويبرز جمال اللغة العربية وإمكانياتها في مواكبة التطورات العصرية، كما أن مشاركة الأفراد والمؤسسات من مختلف أنحاء العالم في هذا الحدث، تعكس إدراكهم بأهمية اللغة العربية ودورها في بناء جسور التواصل والتفاهم بين الثقافات المتنوعة».
الدورة السادسة
وكرّمت الجائزة في دورتها السادسة بمحور التعليم، ضمن الفئة الأولى عن أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلّمها في التعليم المبكّر، «مؤسسة الفكر العربي» من لبنان عن مبادرتها «مشروع الإسهام في تطوير طرق تعلّم اللغة العربية وتعليمها.
وفي محور التعليم الفئة الثانية، عن فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر)، فازت «مؤسسة كم كلمة من لبنان» عن مبادرتها «كم كلمة».
وفي الفئة الثالثة ضمن نفس المحور، فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فازت الجامعة السعودية الإلكترونية من المملكة العربية السعودية، عن برنامج «برنامج العربية على الإنترنت».
وفي المحور الثاني: الإعلام والتواصل- الفئة الأولى ضمن فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فازت بها «قناة كرزة للأطفال من الولايات المتحدة الأمريكية».
وعن الفئة الثانية ضمن المحور ذاته، وضمن فئة أفضل مبادرة لخدمة اللغة العربية في وسائل الإعلام «برامج إذاعية وبرامج تلفزيونية»، فازت إدارة المواهب في «شركة أبوظبي للإعلام» عن مبادرتها «برنامج بالعربي».
وفي محور التقانة «التكنولوجيا»، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل مبادرة في استعمال شبكات التواصل الاجتماعي أو تطبيق تقني ذكي لتعلم اللغة العربية ونشرها، فاز محمود صلاح عبد العزيز السيد سليمان من مصر، عن مبادرته بعنوان «العربية السهلة».
وضمن نفس المحور بفئة أفضل مبادرة لتطوير المحتوى الرّقمي العربي ونشره أو معالجات اللغة العربية، فازت مبادرة منهج كلمن لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، المقدمة من مؤسسة كلمن للخدمات التعليمية من مصر.
وفي محور «السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب»، والفئة الأولى في هذا المحور، هي فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فازت مبادرة الأسبوع الوطني للغة العربية في تشاد، والتي ينظمها ويشرف عليها الاتحاد العام لمؤسسات دعم اللغة العربية في تشاد.
أما الفئة الثانية في هذا المحور، فهي فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، وفاز بها المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر في سوريا، عن مبادرته المساهمة في عملية تعريب التعليم العالي في الوطن العربي، ونقل المستجدات في حقول العلوم الحديثة المختلفة.
الثقافة والفكر
وفي محور الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة- الفئة الأولى، وهي فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة وصنع مجتمع المعرفة، فازت مبادرة «برنامج الأسرة القارئة» التي أطلقتها مؤسسة صدى الشباب العمانية.
وفي نفس المحور، وضمن الفئة الثانية وهي فئة أفضل عمل فني أو ثقافي أو فكري لخدمة اللغة العربية «مسرحية - أغنية - عمل درامي»، فقد تم حجب الجائزة في هذه الفئة.
الفائزون في الدورة السابعة
وفي محور التعليم، ضمن الفائزين في الدورة السابعة، وتحديداً الفئة الأولى «فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلّمها في التعليم المبكّر»، فقد فازت بها مبادرة «كتاب واحد علينا ويوم دراسي عليكم»، وصاحبة المبادرة هي مؤسسة أجيال الإماراتية.
وفي فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي، «من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر»، فازت مؤسسة تكنولوجي من لبنان، عن مبادرتها التحول الرقمي لتعليم الأطفال المتسربين من المدارس ومحو الأمية.
وضمن الفئة الثالثة في محور التعليم، وهي فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فاز معهد تعليم اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة بالمملكة العربية السعودية، عن برنامج تعليم العربية لغة ثانية باستخدام «ميتا فيرست».
وفي محور الإعلام والتواصل، الفئة الأولى- فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام، فازت بها مؤسسة دبي للإعلام عن برنامجها «المفتش فصيح».
أما الفئة الثانية ضمن نفس المحور، عن فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فقد تقرر حجب الجائزة في هذه الفئة.
وفي محور التقانة (التكنولوجيا)، الفئة الأولى- فئة أفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، فازت الشركة الهندسية لتطوير النظم الرقمية من مصر عن مبادرتها «ناطق».
أما الفئة الثانية وهي أفضل مبادرة لمعالجة اللغة العربية تقنياً، فقد فازت بها مبادرة قاموس مصطلحات المستقبل المقدمة من مؤسسة دبي للمستقبل.
وبالانتقال إلى محور «السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب»، الفئة الأولى: فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فازت بها هيئة تنظيم الاتصالات والحكومة الرقمية الإمارات، عن مبادرتها في تنفيذ مشروع هيئة تنظيم الاتصالات والحكومة الرقمية لدعم المحتوى الرقمي العربي.
أما الفئة الثانية من فئات هذا المحور وهي فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، فازت بها مبادرة «المعجم المفسِّر للطب والعلوم الصحية»، الذي نفذه المركز العربي لتأليف وترجمة العلوم الصحية بدولة الكويت.
أما عن محور «الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة» الفئة الأولى فئة «أفضل عمل ثقافي أو فني لخدمة اللغة العربية»، فازت بها مؤسسة بداية للإعلام بدولة الإمارات، عن برنامجها «مغامرات منصور»، وفي الفئة الثانية في نفس المحور بفئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة ومجتمع المعرفة، فاز عماد أحمد العطار من المغرب، عن مبادرته نادي القراء بالمغرب.
2.8 مليون درهم
وخصصت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، في إطار رؤيتها واستراتيجيتها لتعزيز حضور اللغة العربية وإثرائها، نحو 2.8 مليون درهم (750 ألف دولار)، توزع بواقع 257 ألف درهم (70 ألف دولار) عن كل فئة من فئات الجائزة، التي تندرج تحت محاور التعليم، والتقانة (التكنولوجيا)، والإعلام والتواصل، والسياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة.
يشار إلى أن إجمالي المشاركات على امتداد تاريخ الجائزة بلغ نحو 8246 مشاركة، وبلغ عدد الفائزين الذين تم تتويجهم خلال عمر الجائزة 49 فائزاً، فيما استقطبت الدورة السابقة أكثر من 1300 مشاركة.

العالم

World

العالم العربي

Arab

برعاية محمد بن راشد وحضور لطيفة بنت محمد

جائزة «محمد بن راشد للغة العربية» تكرّم الفائزين في الدورتين السادسة والسابعة

4321560.jpg

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، عضو مجلس دبي

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي عضو مجلس دبي، كرمت «جائزة محمد بن راشد للغة العربية»، التي تنظمها مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم لهذا العام، الفائزين بالجائزة في الدورتين السادسة والسابعة من الأفراد وفرق العمل والمؤسسات عن مشاركتهم بمشروعات متميزة تدعم تعزيز وحماية اللغة وترسيخ مكانتها في المجتمع.
حضر الحفل معالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وعدد من القيادات الثقافية وكبار الكُتّاب والمفكرين ولفيف من المهتمين باللغة العربية. 
وفي هذه المناسبة قال معالي محمد أحمد المر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم: «تُشكّل جائزة محمد بن راشد للغة العربية، انعكاساً طبيعياً للحراك الفكري والثقافي في ظل رؤية متفردة لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وتعكس بوضوح التزام الإمارات الصادق بالحفاظ على لغتنا العربية وتطويرها بشكل مستدام».
وأضاف معاليه: «منذ تأسيس وانطلاق الجائزة وضعنا على رأس أهدافنا وأولويتنا العمل على تعزيز ونشر الوعي بأهمية المبادرات الشخصية والمؤسسية في هذا الإطار، إلى جانب تشجيع الشباب على الإبداع في تطوير استخدامات اللغة العربية المختلفة، كما عملنا على التوسع في تعريب الأعمال من ميادين المعرفة المختلفة للاستفادة من تجارب الثقافات العالمية، واستنهاض الوعي بكون اللغة العربية لغة المستقبل، والعمل على بلورة هذا الدور والهدف على أرض الواقع».
وتابع معاليه: «في كل عام، نحصد ثمرة هذه الأهداف والرؤى مع كل مبادرة وفكرة جديدة ومبتكرة تشارك في الجائزة لتعزيز مسارات تطور وارتقاء اللغة العربية، وتقوية ركائز تقدمها»، مختتماً معاليه بتوجيه الشكر لكل المساهمين في إنجاح الجائزة، والتهنئة للفائزين بالجائزة على إبداعهم وتفوقهم، ومساهمتهم في بناء مستقبل أفضل للغة العربية.
تنوع وإبداع
من جانبه، قال بلال البدور، الأمين العام للجائزة: «التنوع والإبداع في المشاركات يعكسان قيمة اللغة العربية وثرائها وهو ما يظهر في كل مشروع مشارك، ويبرز جمال اللغة العربية وإمكانياتها في مواكبة التطورات العصرية، كما أن مشاركة الأفراد والمؤسسات من مختلف أنحاء العالم في هذا الحدث، تعكس إدراكهم بأهمية اللغة العربية ودورها في بناء جسور التواصل والتفاهم بين الثقافات المتنوعة».
وأضاف: «نقف أمام نماذج متميزة ومشاريع ذات قيمة عظيمة، تعكس كيف يمكن للغة العربية أن تكون محوراً للإبداع والابتكار لتفتح آفاقاً جديدة للتطور والتقدم، وتؤكد قدرة اللغة على التكيف والنمو والازدهار، ولا شك أن هذا الحدث يُشكّل فرصة عظيمة للاحتفاء بالجهود المبذولة لخدمة اللغة العربية وتعزيز مكانتها عالمياً، فضلاً عن التأكيد على ضرورة العمل المتواصل لحمايتها وتطويرها، لضمان استمرارها ركيزة أساسية للهوية والثقافة العربية».
الفائزون في الدورة السادسة
وكرّمت الجائزة في دورتها السادسة في محور التعليم، ضمن الفئة الأولى عن أفضل مبادرة لتعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها في التّعليم المبكّر، «مؤسّسة الفكر العربيّ» من لبنان عن مبادرتها «مشروع الإسهام في تطوير طرق تعلّم اللغة العربيّة وتعليمها «عربي 21».
وفي محور التعليم الفئة الثانية، عن فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر) فازت «مؤسسة كم كلمة من لبنان» عن مبادرتها «كم كلمة».
وفي الفئة الثالثة ضمن نفس المحور، فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فازت الجامعة السعودية الإلكترونية من المملكة العربية السعودية عن برنامج «برنامج العربية على الإنترنت».
وفي المحور الثاني: الإعلام والتواصل- الفئة الأولى ضمن فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فازت بها «قناة كرزة للأطفال من الولايات المتحدة الأمريكية».
وعن الفئة الثانية ضمن المحور ذاته، وضمن فئة أفضل مبادرة لخدمة اللغة العربية في وسائل الإعلام «برامج إذاعية وبرامج تلفزيونية»، فقد فازت إدارة المواهب في «شركة أبوظبي للإعلام» عن مبادرتها «برنامج بالعربي».
وفي محور التقانة «التكنولوجيا»، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل مبادرة في استعمال شبكات التواصل الاجتماعي أو تطبيق تقني ذكي لتعلم اللغة العربية ونشرها، فاز محمود صلاح عبد العزيز السيد سليمان من جمهورية مصر العربية عن مبادرته بعنوان «العربية السهلة».
وضمن نفس المحور- الفئة الثانية: فئة أفضل مبادرة لتطوير المحتوى الرّقميّ العربيّ ونشره أو معالجات اللّغة العربيّة، فازت مبادرة منهج كلمن لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، المقدمة من مؤسسة كلمن للخدمات التعليمية من جمهورية مصر العربية.
وفي محور «السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب»، والفئة الأولى في هذا المحور هي فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فازت مبادرة الأسبوع الوطني للغة العربية في تشاد والتي ينظمها ويشرف عليها الاتحاد العام لمؤسسات دعم اللغة العربية في تشاد.
أما الفئة الثانية في هذا المحور، فهي فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، وفاز بها المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر في سوريا عن مبادرته المساهمة في عملية تعريب التعليم العالي في الوطن العربي ونقل المستجدات في حقول العلوم الحديثة المختلفة.
الثقافة والفكر
وفي محور الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة- الفئة الأولى وهي فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة وصنع مجتمع المعرفة، فازت مبادرة «برنامج الأسرة القارئة» التي أطلقتها مؤسسة صدى الشباب العمانية.
وفي نفس المحور وضمن الفئة الثانية وهي فئة أفضل عمل فني أو ثقافي أو فكري لخدمة اللغة العربية «مسرحية- أغنية - عمل درامي»، فقد تم حجب الجائزة في هذه الفئة.
الفائزون في الدورة السابعة
وفي محور التعليم ضمن الفائزين في الدورة السابعة، وتحديداً الفئة الأولى (فئة أفضل مبادرة لتعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها في التّعليم المبكّر)، فقد فازت بها مبادرة «كتاب واحد علينا ويوم دراسي عليكم» وصاحبة المبادرة هي مؤسسة أجيال الإماراتية.
وفي الفئة الثانية- فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر) – فازت مؤسسة تكنولوجي من لبنان عن مبادرتها التحول الرقمي لتعليم الأطفال المتسربين من المدارس ومحو الأمية.
وضمن الفئة الثالثة في محور التعليم وهي فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فاز معهد تعليم اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة بالمملكة العربية السعودية، عن برنامج تعليم العربية لغة ثانية باستخدام «ميتا فيرست».
وفي محور الإعلام والتواصل، الفئة الأولى- فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام، فازت بها مؤسسة دبي للإعلام عن برنامجها «المفتش فصيح».
أما الفئة الثانية ضمن نفس المحور عن فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فقد تقرر حجب الجائزة في هذه الفئة.
وفي محور التقانة (التكنولوجيا)، الفئة الأولى- فئة أفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، فازت الشركة الهندسية لتطوير النظم الرقمية من جمهورية مصر العربية عن مبادرتها «ناطق».
أما الفئة الثانية وهي أفضل مبادرة لمعالجة اللّغة العربيّة تقنياً، فقد فازت بها مبادرة قاموس مصطلحات المستقبل المقدمة من مؤسسة دبي للمستقبل في الدولة.
وبالانتقال إلى محور «السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب»، الفئة الأولى: فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فقد فازت بها هيئة تنظيم الاتصالات والحكومة الرقمية -الإمارات، عن مبادرتها في تنفيذ مشروع هيئة تنظيم الاتصالات والحكومة الرقمية لدعم المحتوى الرقمي العربي.
أما الفئة الثانية من فئات هذا المحور وهي فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة - فقد فازت بها مبادرة «المعجم المفسِّر للطب والعلوم الصحية» الذي نفذه المركز العربي لتأليف وترجمة العلوم الصحية بدولة الكويت. 
أما عن محور «الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة»- الفئة الأولى- فئة «أفضل عمل ثقافي أو فني لخدمة اللغة العربية»- فقد فازت بها مؤسسة بداية للإعلام - الإمارات عن برنامجها «مغامرات منصور»، وفي الفئة الثانية في نفس المحور - فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة ومجتمع المعرفة قد فاز عماد أحمد العطار من المغرب عن مبادرته نادي القراء بالمغرب.
المؤتمر الدولي التاسع للغة العربية
وتزامن حفل التكريم مع افتتاح المؤتمر الدولي التاسع للغة العربية، أمس، ويختتم أعماله غداً، متضمناً سلسلة مميزة من الندوات والاجتماعات والجلسات النقاشية والحوارية بحضور نخبة من الأدباء والمختصين والمهتمين.
وخصصت جائزة محمد بن راشد للغة العربية، في إطار رؤيتها واستراتيجيتها لتعزيز حضور اللغة العربية وإثرائها، نحو 2.8 مليون درهم (750 ألف دولار أمريكي)، توزع بواقع 257 ألف درهم (70 ألف دولار) عن كل فئة من فئات الجائزة، التي تندرج تحت محاور التعليم، والتقانة (التكنولوجيا)، والإعلام والتواصل، والسياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة.
ولاقت الدورات السابقة لجائزة محمد بن راشد للغة العربية نجاحاً لافتاً ومشاركة واسعة من العديد من الأفراد والمؤسسات من مختلف أنحاء العالم، حيث وصل إجمالي المشاركات على امتداد تاريخ الجائزة إلى 8246 مشاركة، وبلغ عدد الفائزين الذين تم تتويجهم خلال عمر الجائزة 49 فائزاً، فيما استقطبت الدورة السابقة أكثر من 1300 مشاركة. وتتيح الجائزة للمشاركين من الأفراد وفرق العمل والمؤسسات اختيار فئة من أصل 11 فئة تندرج تحت 5 محاور رئيسية.

رعاية محمد بن راشد وبحضور لطيفة بنت محمد

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم

نتائج البحث عن: تعريب