<p class='article-text'>أصدر سمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان رئيس الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع، قراراً بشأن تعيين مروة فاضل أول مدير عام للهيئة.</p><p class='article-text'>وكان سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة قد أصدر مؤخراً، تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله"، قراراً بشأن إنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع" تتبع ديوان الرئاسة، وتستلهم عملها من نهج الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان "طيب الله ثراه"، ويقوم عمل الهيئة على المشاركة المجتمعية وإسناد الإدارة التنفيذية بصورة دورية إلى أفراد المجتمع من أصحاب المهارات والكفاءات، وذلك وفق ضوابط ومعايير يعتمدها رئيس الهيئة لضمان تحقيق الأثر الإيجابي الذي أنشئت من أجله وبما يتوافق مع التوجهات الوطنية.</p><p class='article-text'>وتمتلك مروة فاضل، وهي مديرة إدارة ‏الاتصال والعلاقات العامة - مؤسسة الإمارات، خبرة مهنية متعددة المجالات في الإعلام والاتصال الاستراتيجي، اكتسبتها من خلال مسيرتها المهنية في حكومة أبوظبي والقطاع الخاص والحكومة الاتحادية، حيث أسهمت في تطوير المحتوى، وصياغة الرسائل والسرديات للمؤسسات والمبادرات الوطنية.</p><p class='article-text'>وتحمل درجة الماجستير في العلاقات العامة الإستراتيجية، وهي من منتسبي الدفعة الرابعة من برنامج خبراء الإمارات ضمن مسار الإعلام، الذي أُطلق بتوجيهات صاحب السمو رئيس الدولة بهدف إعداد الخبرات الوطنية المتخصصة وتمكينها للإسهام في تطوير القطاعات المستقبلية للدولة.</p><p class='article-text'>كما شاركت في عدد من البرامج التنفيذية المتقدمة لدى مؤسسات أكاديمية عالمية، ركزت على القيادة والتفكير الإستراتيجي والابتكار، بما يعزز خبرتها في الربط بين الرؤية والتطبيق المؤسسي.</p>

زايد بن محمد يصدر قراراً بشأن تعيين مروة فاضل أول مدير عام للهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع

<p class='article-text'><div data-empty="false"> أكد سمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان، أن إنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع" يأتي امتداداً وتجسيداً لنهج الوالد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان "طيب الله ثراه" في تمكين الطاقات الوطنية وإشراك أصحاب الكفاءات في صناعة مستقبل وطنهم وتعزيز نسيجه المجتمعي المرتكز على قيم التعاون والتآلف الراسخة في هوية مجتمع الإمارات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأعرب سموه عن شكره وتقديره لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة للثقة الغالية التي أولاها له سموهما بتعيينه رئيساً للهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع، معبراً عن اعتزازه بخدمه وطنه ومجتمعه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشاد سموه برؤية صاحب السمو رئيس الدولة واهتمامه بالمبادرات المجتمعية المبتكرة لما لها من أثر ممتد ومستدام في الإسهام في بناء مجتمع قوي متماسك يرتكز على قيم التعاون والتآلف الراسخة في مجتمع الإمارات وقادر على مواكبة متطلبات المستقبل.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وكان سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان قد أصدر قرارين بشأن إنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع" تتبع ديوان الرئاسة، وتعيين سمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان رئيساً للهيئة.</div></p>

شكر رئيس الدولة ومنصور بن زايد

زايد بن محمد بن زايد: إنشاء الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع امتداداً لنهج زايد وتجسيداً لرؤية رئيس الدولة

<p class='article-text'><div data-empty="false"> تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله"، أصدر سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة قراراً بشأن إنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع"، تتبع ديوان الرئاسة وتستلهم عملها من نهج الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان "طيب الله ثراه"، القائم على تمكين الإنسان، والثقة في قدراته، وإشراك أفراد المجتمع في تحمل المسؤولية والإسهام في بناء الوطن.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما أصدر سمو الشي<b>خ</b> منصور بن زايد آل نهيان قراراً بتعيين سمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان رئيساً للهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونص قرار إنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع" على أن يكون عملها ضمن إطار حوكمة مرن وغير تقليدي قائم على المشاركة المجتمعية وإسناد الإدارة التنفيذية بصورة دورية إلى أفراد من المجتمع من أصحاب المهارات والكفاءات، وذلك وفق ضوابط ومعايير يعتمدها رئيس الهيئة، لضمان الكفاءة والاستمرارية وتحقيق الأثر الإيجابي الذي أنشئت من أجله، وبما يتوافق مع التوجهات الوطنية والإستراتيجيات المعتمدة في الدولة مع الحفاظ على نموذجها التشغيلي القائم على الابتكار والتجربة، ويكون تركيز الهيئة الجديدة على إسهام أفراد المجتمع في ابتكار حلول ومشاريع ذات قيمة وطنية ومجتمعية مستدامة وتطويرها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتهدف الهيئة وفقا للقرار إلى تمكين أفراد المجتمع من الإسهام الفاعل في خدمة الوطن من خلال المشاركة في إيجاد حلول ومشاريع مبتكرة ذات قيمة وطنية لدفع عجلة التطوير والتنمية وإنشاء نموذج عمل تشاركي جديد قائم على أسس الحوكمة التشاركية، يستهدف استثمار الطاقات والكفاءات المجتمعية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ووفق القرار، تختص الهيئة بوضع سياسات وإستراتيجيات عامة لتمكين أفراد المجتمع من المشاركة في إيجاد الحلول وإطلاق المشاريع والبرامج الوطنية من خلال استقطاب الكفاءات الوطنية والاستثمار فيها، بما في ذلك الشباب، والمهنيون، والأكاديميون، ورواد الأعمال، والمتقاعدون، وتوظيف خبراتهم في خدمة الوطن بجانب إنشاء منظومة مستدامة لتسهيل تقديم الحلول والمقترحات المتعلقة بالمشاركة المجتمعية في عمليات التطوير والتنمية، إضافة إلى توثيق المعرفة والخبرات المتولدة عن أعمال الهيئة، وضمان نقلها بين الفرق المتعاقبة بما يحافظ على الذاكرة المؤسسية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونص القرار على أن الهيئة تستند في أعمالها وممارساتها إلى مجموعة من المبادئ والمرتكزات التي توجه نموذجها التشغيلي وتحدد إطار عملها، ويأتي في طليعة هذه المبادئ نهج فكر الشيخ زايد، حيث تستلهم الهيئة في عملها نهج الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، القائم على تمكين الإنسان، والثقة في قدراته، وإشراك أفراد المجتمع في تحمل المسؤولية والإسهام في بناء الوطن، من خلال إسناد المهام إلى أصحاب الكفاءة ومنحهم مساحة للعمل والمبادرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">والمبدأ الثاني هو الحوكمة التشاركية، حيث تعتمد الهيئة نموذجاً متقدماً في الحوكمة يقوم على إشراك أفراد المجتمع في إدارة العمل الحكومي، بما يعزز التكامل بين الدولة والمجتمع، ويحوّل المشاركة إلى ممارسة مؤسسية مستدامة. والمبدأ الثالث هو تمكين المجتمع، حيث تعمل الهيئة على تمكين أصحاب المهارات والكفاءات من أفراد المجتمع من التجربة والابتكار، وتسخير قدراتهم في تطوير حلول عملية تخدم الوطن وتلبي احتياجاته. أما المبدأ الرابع فهوالمرونة والتجربة، حيث تتبنى الهيئة أساليب عمل مرنة تتيح التجربة والتطوير المستمر، بعيداً عن القيود التقليدية، بما يعزز سرعة الاستجابة وجودة المخرجات. والمبدأ الخامس هو الاستدامة والاستمرارية، حيث تلتزم الهيئة بضمان استمرارية أعمالها ومخرجاتها من خلال أطر تنظيمية واضحة، وآليات فعالة لنقل المعرفة وتراكم الخبرات بين الدورات المتعاقبة. والمبدأ السادس هو الأثر الوطني، حيث تركز الهيئة على تطوير مشاريع ومبادرات ذات أثر ملموس ومستدام تسهم في تحقيق أولويات الدولة وتعزيز جودة الحياة في المجتمع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونص القرار على أن يكلف رئيس الهيئة بقرار من رئيس ديوان الرئاسة، ليتولى الإشراف العام على أعمال الهيئة لضمان تحقيق أهدافها واتساقها مع السياسات والتوجهات الوطنية والموافقة على السياسات والإستراتيجيات العامة للهيئة، ورفعها لرئيس ديوان الرئاسة للاعتماد والموافقة على الخطط التطويرية والتنفيذية للمبادرات والبرامج ، ومتابعة تنفيذها بجانب إقرار مشروعي الميزانية السنوية والحساب الختامي للهيئة ورفعهما إلى رئيس ديوان الرئاسة للاعتماد وإصدار اللوائح الداخلية والأنظمة المتعلقة بالشؤون المالية والإدارية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح القرار أن الهيئة تعتمد نموذج الإدارة المجتمعية الدورية في تسيير أعمالها، وذلك من خلال فريق مجتمعي يتكون من المدير العام وفرق عمل تابعه له من أفراد المجتمع للمشاركة في إدارة الهيئة خلال دورات زمنية محددة. ويجري اختيار المدير العام من أصحاب المهارات والكفاءات من أفراد المجتمع لكل دورة، ويتولى المسؤولية التنفيذية للمشاركة في إدارة أعمال الهيئة وتحقيق أهدافها خلال مدة تكليف محددة، ويجوز تمديدها أو تقصيرها بقرار من الرئيس وفقاً لمقتضيات العمل. ويهدف هذا النموذج إلى تعزيز تداول الأدوار، وتبادل الخبرات، وإتاحة الفرصة أمام أوسع شريحة من أفراد المجتمع للمشاركة في إدارة الهيئة والإسهام في تحقيق أهدافها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعد دولة الإمارات سباقة في استحداث هذا النموذج المبتكر في إشراك أفراد المجتمع والذي يأتي إنطلاقاً من رؤية صاحب السمو رئيس الدولة في بناء الإنسان وتمكينه والاستثمار في طاقاته وإمكانياته في خدمة مجتمعه ووطنه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعمل الهيئة الجديدة على تقديم نموذج عالمي رائد في الحوكمة التشاركية المبنية على التنمية القائمة على الإنسان وتمكين المجتمع. كما تم تصميم نموذج الهيئة وفقاً لمئوية الإمارات 2071 التي تنص على قيام الدولة بتوفير أفضل بيئة لأفراد المجتمع لإطلاق قدراتهم ومهاراتهم، وعمل الحكومة على ابتكار نماذج وأنظمة إدارية جديدة تحفز الإنسان على التجربة والابتكار والمبادرة بما يعود بالنفع على التنمية في الدولة، بالإضافة إلى جعل الإمارات مرجعية عالمية في تطوير حكومات المستقبل وجعلها مختبراً عالمياً لابتكار وتجربة نماذج العمل الجديدة بما يخدم مجتمع الإمارات ويعزز التفاعل مع أفراده.</div></p>

تنفيذاً لتوجيهات رئيس الدولة واستلهاماً لنهج زايد المؤسس

منصور بن زايد يصدر قرارين بإنشاء "الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع" وتعيين زايد بن محمد بن زايد رئيساً لها

<h2>نموذج عمل غير تقليدي يتيح لأفراد المجتمع من أصحاب المهارات إدارة الهيئة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وجّه صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، بإطلاق «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع»، التي تستلهم نهج المغفور له، الوالد المؤسس، الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، في تعزيز دور أفراد المجتمع، خاصة من أصحاب الكفاءات، في تنمية وطنهم وبناء مستقبله، وذلك تزامناً مع نهاية «عام المجتمع» في الدولة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعتبر «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع» نموذجاً غير تقليدي في العمل الحكومي المبني على المشاركة المجتمعية، حيث يتيح النموذج، ولأول مرة، لأفراد مجتمع الإمارات من أصحاب المهارات والكفاءات، إدارة الهيئة بشكل كامل.</div></p><p class='article-text'>حيث سيعين المدير العام والفريق المعني من أفراد المجتمع بصورة دورية لإدارة الهيئة، والعمل على مهامها، وتطوير مخرجاتها ذات القيمة الحقيقية التي تخدم الوطن.</p><p class='article-text'>وتعد دولة الإمارات سباقة في استحداث هذا النموذج المبتكر في إشراك أفراد المجتمع، الذي يأتي انطلاقاً من رؤية صاحب السمو رئيس الدولة في بناء الإنسان وتمكينه، والاستثمار في طاقاته وإمكاناته في خدمة مجتمعه ووطنه.</p><h2>نموذج عالمي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">تعمل الهيئة الجديدة على تقديم نموذج عالمي رائد في الحوكمة التشاركية المبنية على التنمية القائمة على الإنسان وتمكين المجتمع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما جرى تصميم نموذج الهيئة وفقاً لمئوية الإمارات 2071، التي تنص على قيام الدولة بتوفير أفضل بيئة لأفراد المجتمع، لإطلاق قدراتهم ومهاراتهم، وعمل الحكومة على ابتكار نماذج وأنظمة إدارية جديدة، تحفز الإنسان على التجربة والابتكار والمبادرة، بما يعود بالنفع على التنمية في الدولة.</div></p><p class='article-text'>إضافة إلى جعل الإمارات مرجعية عالمية في تطوير حكومات المستقبل، ومختبراً عالمياً لابتكار نماذج العمل الجديدة وتجربتها، بما يخدم مجتمع الإمارات، ويعزز التفاعل مع أفراده.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعتمد «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع» آلية مرنة في اختيار مديرها العام وفريقها المجتمعي، تقوم على معايير واضحة للكفاءة والخبرة والتخصص والقدرة على الإسهام العملي في تحقيق أهداف الهيئة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويجري اختيار المدير العام وأعضاء الفريق من أصحاب المهارات والكفاءات في المجتمع، وفق نظام تكليف دوري، ولمدد زمنية محددة، بما يضمن تجديد الأفكار، وتبادل الخبرات، وإتاحة الفرصة أمام أوسع شريحة ممكنة من أفراد المجتمع للمشاركة في إدارة الهيئة. </div></p><p class='article-text'>ويعزز هذا النهج مبدأ تداول الأدوار والمسؤوليات، ويكرّس مفهوم القيادة المجتمعية القائمة على العطاء والمبادرة، بما يحقق الاستدامة، ويعمّق الشعور بالمسؤولية الوطنية المشتركة، وفق مستهدفات عام المجتمع.</p><h2>أصحاب الكفاءات</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">تستهدف «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع» استقطاب مختلف فئات مجتمع الإمارات من أصحاب الكفاءات والطاقات، للمشاركة بالتناوب في إدارتها، والعمل ضمن فرقها، ويشمل ذلك الخبراء والمتخصصين والمهنيين والأكاديميين، إلى جانب الشباب ورواد الأعمال والمتقاعدين ممن يمتلكون خبرات متراكمة، وتجارب عملية نوعية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتُتاح لكل فئة فرصة الإسهام وفق مجال خبرتها ومعرفتها في إدارة الهيئة الجديدة، بما يعزز التكامل بين الأجيال والخبرات، ويحوّل التنوع المجتمعي إلى قوة فاعلة في دعم التنمية الوطنية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتركّز الهيئة في عملها على مهام ذات قيمة وطنية ومجتمعية ملموسة، تنطلق من احتياجات المجتمع وتطلعاته، وتسهم بشكل مباشر في تعزيز جودة الحياة، وترسيخ التلاحم المجتمعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتشمل طبيعة عمل الهيئة، تطوير مبادرات وبرامج وحلول عملية قابلة للتطبيق، واقتراح نماذج مبتكرة، تعزز المشاركة المجتمعية، وتدعم التنمية المستدامة، بما يضمن أن تكون مخرجاتها مؤثرة وذات أثر طويل المدى، يخدم الوطن ومجتمعه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتضمن «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع» الاستمرارية والاستدامة في عملها، من خلال أطر تنظيمية واضحة، ومرجعيات معتمدة، تحكم مهامها، وتوجّه مخرجاتها، بما يضمن ثبات الأهداف وتراكم الخبرات، رغم تداول فرق الإدارة المجتمعية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويقوم نموذج العمل على سياسات وإجراءات محددة، وخطط عمل مرحلية، وآليات توثيق ونقل المعرفة بين الفرق المتعاقبة، بما يحافظ على الزخم، ويمنع انقطاع المبادرات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما تستند الهيئة في أدائها إلى التوجهات الوطنية والاستراتيجيات المعتمدة للدولة، بما يحقق الاتساق مع الأولويات العامة، ويضمن استدامة الأثر، وتعزيز الثقة في نموذج الحوكمة التشاركية على المدى الطويل.</div></p><h2>إطار مؤسسي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">يحمل نموذج الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع بُعداً عالمياً رائداً، كونه يقدم صيغة غير مسبوقة في العمل الحكومي، تقوم على إسناد إدارة هيئة كاملة إلى أفراد المجتمع، وفق إطار مؤسسي منظم، بما يعكس تطور مفهوم الحوكمة التشاركية إلى مستوى تطبيقي متقدم.</div></p><p class='article-text'>ويُعد هذا النموذج تجربة سبّاقة، يمكن أن تشكل مرجعاً لحكومات المستقبل، لما يجمعه من مرونة إدارية، وتمكين مجتمعي، واستثمار مباشر في رأس المال البشري، بعيداً عن الهياكل التقليدية،.</p><p class='article-text'>كما يعزز مكانة دولة الإمارات، بكونها مختبراً عالمياً لابتكار نماذج العمل الحكومي الجديدة، ويؤكد قدرتها على تصدير تجارب ملهمة في تطوير الحكومات، وبناء شراكات حقيقية بين الدولة والمجتمع.</p><h2>نهج عمل</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">يأتي إطلاق «الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع»، امتداداً عملياً ومستداماً لمخرجات «عام المجتمع»، وترجمة مباشرة لشعار «يداً بيد»، الذي رسّخ مفهوم الشراكة المجتمعية، بكونه نهج عمل لا يقتصر على فترة زمنية محددة.</div></p><p class='article-text'>وتمثل الهيئة إطاراً مؤسسياً، يحافظ على زخم المبادرات التي أُطلقت خلال عام المجتمع، ويحوّلها إلى ممارسة مستمرة، قائمة على إشراك أفراد المجتمع في تحمل المسؤولية، والإسهام في صنع الحلول، بهدف وضع ركيزة دائمة في مسيرة التنمية، وأن يتحول التفاعل المجتمعي من مبادرات مرحلية، إلى نموذج عمل مستدام، يخدم الوطن وأفراده على المدى الطويل.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">النموذج يأتي انطلاقاً من رؤية رئيس الدولة في بناء الإنسان وتمكينه</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">اختيار المدير العام والأعضاء وفق نظام تكليف دوري ولمدد زمنية محددة</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">التصميم وفق مئوية الإمارات 2071 المستندة إلى توفير أفضل بيئة لأفراد المجتمع</div></p>

استلهاماً لنهج الوالد المؤسس وتزامناً مع ختام «عام المجتمع»

رئيس الدولة يوجه بإطلاق«الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع»

الإمارات.. تفاصيل قرار استحداث تصريح إقامة العمل الافتراضي والتأشيرات السياحية متعددة الدخول

مسبار الأمل فرض واقعا جديداً للطموحات الفضائية وأثبت كفاءة القدرات العلمية العربية

3333

نظمت وكالة الإمارات للفضاء اليوم ندوة علمية عبر الإنترنت بمشاركة الهيئة السعودية للفضاء لمناقشة الآثار الإيجابية الهامة لمشروع الإمارات لاستكشاف المريخ "مشروع الأمل" على تطور وازدهار قطاع الفضاء العربي

<p>نظمت هيئة الصحة في دبي، ممثلة بإدارة الاستراتيجية والحوكمة سلسلة من ندواتها الافتراضية حول الاتجاهات الرئيسية وأحدث الابتكارات في مجال الرعاية الصحية، في ظل جائحة «كوفيد19»، والتي استهدفت صناع القرار والعاملين في مجال الرعاية الصحية في إمارة دبي من القطاعين العام والخاص.</p>
<p>وأكدت الدكتورة ناهد منصف، مدير إدارة الاستراتيجية والحوكمة بهيئة الصحة بدبي على أهمية الندوات التي استفاد منها منذ شهر يونيو الماضي أكثر من 800 شخص يمثلون موظفي وقيادات هيئة الصحة، والمتخصصين في مجال الرعاية الصحية والهيئات الحكومية والقطاع الصحي الخاص، بما في ذلك المستشفيات وشركات التأمين والشركات الاستشارية وغيرها.</p>
<p>وأوضحت الدكتورة منصف المحاور المختلفة التي ركزت عليها الندوات والمتعلقة بأفضل الممارسات الدولية واستجابة الحكومات لجائحة «كوفيد19».</p>
<p>وحشد مواردها لمعالجة العواقب والتحديات الصحية والاجتماعية للجائحة وإدارة العودة التدريجية للنشاط الاقتصادي، وأهمية رصد وتتبع المخالطين وأثر ذلك على احتواء الوباء، والدور الفعال والنتائج الإيجابية التي تحققها البرامج للفحص وتتبع وعزل الحالات، وعزل المخالطين، والإغلاق مع السماح للغالبية العظمى من السكان بالتحرك بحرية لممارسة أنشطتهم اليومية.</p>
<p><strong>رعاية</strong></p>
<p>وركزت الندوات الافتراضية التي انطلقت منذ شهر يونيو الماضي على الصحة والسلامة المهنية للعاملين في مجال الرعاية الصحية والمخاطر والتحديات التي يواجهونها خلال جائحة «كوفيد19»، وتأثير هذه المخاطر على سلامة وصحة المتخصصين في الرعاية الصحية وجودة الخدمات المقدمة، وطرق التخفيف من هذه المخاطر والتي تشمل خطر التعرض للإصابة بالأمراض، وساعات العمل الطويلة، والتعب، والإرهاق البدني، وتدهور الصحة النفسية.</p>
<p><strong>استراتيجيات فعالة</strong></p>
<p>وركزت على الصحة النفسية والمجتمعية للقوى العاملة بسبب جائحة «كوفيد19» والأثر النفسي العميق الذي خلفته الأزمة في المجتمعات، وأهمية وضع الاستراتيجيات الفعاّلة في كل مرحلة من مراحل الوباء لتلبية احتياجات الصحة النفسية عبر شرائح مختلفة من المجتمع بما في ذلك المتخصصين في مجال الرعاية الصحية.  وقالت الدكتورة ناهد منصف:</p>
<p>إن الندوات الافتراضية التي نظمتها الهيئة ناقشت آلية ومنهجية إعادة الفتح التدريجي للأنشطة والقطاعات المختلفة بناءً على الأدلة الوبائية لمرض «كوفيد19»، والمنهجيات العالمية للتعافي من المرض، مستعرضة النهج الذي تبنته قطاعات الرعاية الصحية العالمية ونموذج البروتوكول الاجتماعي والحوكمة.</p>

ندوات افتراضية في دبي لتعزيز مواجهة «كوفيد19»

target2291660687434402997.jpg

<p>أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أولوية سلامة الطلبة والمعلمين مع انطلاقة العام الدراسي الجديد، وقال سموه: «إن سلامة طلبتنا ومعلمينا أولوية، ونتطلع إلى انطلاقة آمنة وناجحة لعام دراسي جديد»، وأضاف سموه: «كلنا ثقة بقدرة مؤسساتنا التربوية وقيادتنا التعليمية وكوادرنا المؤهلة في الميدان على إدارة ملف التعليم على الوجه الأمثل».</p>
<p><img _fcksavedurl="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3444317.jpg" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3444317.jpg"/></p>
<p>جاء ذلك لدى اطلاع سموه بحضور سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة، ومعالي محمد بن عبدالله القرقاوي وزير شؤون مجلس الوزراء، على آخر التحضيرات والاستعدادات الخاصة بإدارة ملف التعليم وآليات العمل المعتمدة، تمهيداً لانطلاق العام الدراسي ٢٠٢٠ - 2021، في إطار جملة من البروتوكولات والإجراءات الاحترازية التي ستطبقها مختلف المؤسسات التعليمية والتربوية، في ظل جائحة «كوفيد 19».</p>
<p>حيث عقد سموه اجتماعاً مع قيادات التربية، ممثلة في معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم، ومعالي جميلة بنت سالم مصبح المهيري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام، مستعرضاً سموه الخطط والتدابير التي تم اعتمادها لضمان بيئة تعليمية صحية للمعلمين والطلبة، بما يضمن كفاءة سير العملية التعليمية، وخطة الفحوصات للطلبة والعاملين في المؤسسات التعليمية من كوادر إدارية وتعليمية، والجهود المبذولة على مستوى الدولة، لوضع البرنامج الأمثل للعودة، ضماناً لسلامة جميع الطلبة.</p>
<p><strong>تعليم نوعي</strong></p>
<p>وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: «أكثر من مليون طالب وطالبة في مدارس الإمارات يتطلعون إلى بدء عام دراسي جديد، ومهمتنا تقتضي توفير بيئة تعليمية متكاملة لهم تلبي أعلى معايير السلامة وتضمن حصولهم على تعليم نوعي».</p>
<p><img _fcksavedurl="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/344431511.jpg" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/344431511.jpg"/></p>
<p>وأضاف سموه: «دولة الإمارات العربية المتحدة سباقة في إدراك أهمية التعلم الذكي من خلال الاستثمار في البنية التحتية الرقمية قبل عشرين عاماً»، لافتاً سموه إلى أن: «منظومة التعلم عن بُعد ستكون جزءاً لا يتجزأ من منظومتنا التعليمية المدرسية والجامعية.. هذا هو المستقبل».</p>
<p>وأوضح سموه أن «مسؤولية تأمين بيئة تعليمية صحية هي مسؤولية مشتركة بين المدرسة والبيت»، وفي تدوينة نشرها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في حسابه عبر «تويتر» جاء فيها: «اطلعت من وزراء التربية والتعليم على آخر الاستعدادات لانطلاق العام الدراسي القادم، نتطلع لانطلاقة آمنة ووفق أفضل معايير السلامة لأكثر من مليون طالب وطالبة ضمن منظومة التعليم في الإمارات».</p>
<p><strong>خطوات استباقية</strong></p>
<p>واستهل معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم، استعراض خطة المؤسسات التعليمية في الدولة لاستئناف الدراسة مطلع العام الدراسي 2021 - 2020، مؤكداً توفير التعليم لجميع الطلبة في مختلف المراحل الدراسية، وبدء الدراسة للجميع في الموعد المقرر.</p>
<p>ولفت معاليه إلى أن الخطوات الاستباقية التي باشرتها الوزارة في إدارة ملف التعليم، بتوجيهات القيادة الرشيدة، أثمرت رؤية عصرية تقوم على أهمية توافر العناصر والحلول الذكية التي تسهم في استكمال مسيرة التعليم ضمن بيئة تعليمية آمنة دون الإخلال في تحقيق المردود المعرفي المميز لطلبتنا، في ظل الظرف الصحي الاستثنائي الراهن.</p>
<p>وأوضح الحمادي أن انتظام الطلبة في التعليم دون أية إشكاليات يشكل أولوية قصوى ضمن الجهود المبذولة من قبل فرق العمل في الوزارة خلال الفترة الماضية، مع الأخذ في الاعتبار تأمين بيئة تعليمية آمنة وصحية، والاهتمام بأدق تفاصيل اليوم الدراسي للطالب، بدءاً من الفترة التي تسبق مغادرة الطالب المنزل وأثناء تواجده في المدرسة، وكذلك مغادرته للمدرسة حتى وصوله للمنزل.</p>
<p><strong>سيناريوهات</strong></p>
<p><img _fcksavedurl="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/344431511.jpg" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/344431511.jpg"/></p>
<p>وأضاف الحمادي: «تم وضع سيناريوهات عدة، لكيفية وطبيعة التعلم في العام الدراسي الجديد، استناداً إلى المعطيات الصحية الماثلة، وقياس أثر ذلك على سير عملية التعلم، وأفضل الحلول التعليمية الواجب اعتمادها»، مشيراً إلى أنه: «بعد دراسات مستفيضة وتشاور مع الجهات المعنية بالدولة، استقر الرأي على تطبيق التعليم الهجين للطلبة من خلال الجمع بين التعليم التقليدي أو الواقعي، داخل المدرسة، ومنظومة التعلم عن بُعد التعلّم الذكي».</p>
<p>وأفاد معاليه: «إن الوزارة حرصت على إشراك ولي الأمر في اتخاذ القرار المناسب واستطلاع عينة واسعة من أولياء الأمور عن نوع التعليم الذي يرونه الأنسب لأبنائهم، ووفقاً لذلك تمت إتاحة المجال لهم في حرية الاختيار بين دوام أبنائهم في المدرسة أو التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول، على أن يتم تقييم مدى استقرار المجتمع المدرسي وانسيابية التعلم بشكل آني ومستمر».</p>
<p>وذكر معاليه: «إن الوزارة أجرت محاكاة واقعية لدوام الطلبة في المدارس بشكل استباقي، للوقوف على مجمل التحديات وفرص التحسين، وذلك قبيل بدء العام الدراسي، لافتاً إلى أن دوام الطلبة سيكون متدرجاً وعلى مراحل ضمن أطر زمنية محددة، بحيث تقتصر نسبة الدوام في البداية على 25%، ثم تصبح 50%، وبعد ذلك 75%، وترتفع إلى 100%، ضمن متابعة مكثفة ورقابة مستمرة».</p>
<p><strong>بروتوكولات</strong></p>
<p>وشرح الحمادي آلية تشغيل المنشآت التعليمية أثناء جائحة «كوفيد 19» والإطار العام للبروتوكولات والإجراءات ذات الصلة، لافتاً إلى أن الوزارة أعدت وثيقة شاملة بمقتضيات إجراءات تشغيل المنشآت التعليمية أثناء الجائحة «باللغتين العربية والإنجليزية»، بالتعاون مع جميع الشركاء، مثل وزارة الصحة ووقاية المجتمع والدوائر والهيئات الصحية المحلية والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث والهيئات التعليمية المحلية وغيرها.</p>
<p><img _fcksavedurl="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/030001010ww11.jpg" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/030001010ww11.jpg"/></p>
<p>وقال معاليه: «إن البروتوكولات الصحية المعتمدة تتضمن إجراءات دخول المنشأة التعليمية مثل فحص «كوفيد 19» وفحص الحرارة، والتباعد الجسدي، والتعقيم والتطهير، والتغذية، وتأمين خدمات النقل، والتدريب والتوعية، وخطة المراقبة والتفتيش، وغيرها، بجانب تفعيل غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم على مدار 24 ساعة». وأكد: «إن اعتماد منظومة التعلم الذكي.</p>
<p>وسرعة الاستجابة للظروف الطارئة، في الفترة الماضية، وتوفير منصات رقمية تحوي مخزوناً وافراً من البيانات والمناهج الدراسية، وإتاحتها لجميع المدارس بالدولة أسهم في استقرار طلبتنا تعليمياً مع توافر الظروف والبيئة الآمنة لهم».</p>
<p><strong>التعليم العالي</strong></p>
<p>وعن طبيعة التعليم في مؤسسات التعليم العالي، أكد معالي حسين الحمادي أنه تم عقد لقاءات عدة مع المختصين بمؤسسات التعليم العالي لمناقشة الخطط المعدة من جانبها لاستئناف الدراسة، والآليات المعتمدة لضمان استمرار العملية التعليمية بفعالية.</p>
<p>مشيراً إلى أن طبيعة التعليم العالي ستكون عبارة عن مزيج من التعليم عن بُعد والتعليم في الحرم الجامعي، بحيث تصبح أولوية التعليم في الجامعات بنظام التعليم عن بُعد للمحاضرات، واقتصار الحضور الشخصي على عدد محدود من الكوادر والطلبة الذين يتطلب تواجدهم في المختبرات العملية والبحثية والتدريب الاكلينيكي والامتحانات.<br/>
أنشطة افتراضية</p>
<p>واستعرض معاليه منظومة الأنشطة الصيفية الافتراضية 2020 المتنوعة التي أطلقتها الوزارة، والتي صممتها بالتعاون مع شركائها الاستراتيجيين، لمنح الطلبة فرصة مثالية لتطوير مهاراتهم ومعارفهم وصقلها، بما يضمن تقدمهم أكاديمياً وصقل مهاراتهم في مختلف المجالات.</p>
<p>موضحاً أنها استهدفت نحو 137 ألف طالب وطالبة من مختلف المراحل الدراسية في المدارس الحكومية والخاصة، موزعين على أكثر من 98 نشاطاً وبرنامجاً تدريبياً، تم إتاحتها عبر جميع برامجها ومنصاتها الذكية المعتمدة، واستهدفت أيضاً أفراد المجتمع كافة.</p>
<p><strong>تشاور وتنسيق</strong></p>
<p>وبيّن الحمادي: «إن تطوير خطة إعادة تشغيل المنشآت التعليمية تمت بالتشاور والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة والاختصاص على مستوى الدولة شاملة المجلس التنفيذي في أبوظبي، والمجلس التنفيذي في دبي، والهيئة الوطنية للطوارئ والأزمات، ومجلس التعليم والموارد البشرية، ووزارة الصحة ووقاية المجتمع، ودائرة الصحة في أبوظبي، وهيئة الصحة في دبي.</p>
<p>فضلاً عن الجهات التعليمية على مستوى الدولة، وهي دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، وهيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، ومجلس الشارقة للتعليم، وهيئة التعليم الخاص في الشارقة.<br/>
المدارس الخاصة</p>
<p>ومن جانبها، أكدت معالي جميلة بنت سالم مصبح المهيري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام: «إن متابعة القيادة الرشيدة لسير العملية التعليمية، منذ بدء الجائحة، وتوجيهاتها المستمرة، بحصول الطلبة على تعليم جيد، مع الأخذ في الاعتبار سلامتهم الشخصية، أفضى إلى نتاجات ومكاسب تربوية عدة.</p>
<p>مؤكدة أن التفاؤل والأمل يسودان الميدان التربوي لبدء عام دراسي جديد بعيداً عن أية منغصات، ونحن نثق بجهود الإداريين والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور وتعاونهم في تطبيق اللوائح والتعليمات، والتعامل بجدية وحرص مع الواقع الجديد، حفاظاً على سلامة الجميع وانسيابية التعلم».</p>
<p>واستعرضت معاليها خطة استئناف الدوام في المدارس الخاصة، مشيرة إلى أنه تم تطوير عدد من النماذج التشغيلية للمدارس الخاصة، وتقوم كل مدرسة باختيار النموذج الأمثل المعتمد من قبل الوزارة أو الجهة التعليمية وفقاً لخصوصية مبانيها.</p>
<p>وتطرقت معاليها إلى أنواع النماذج التشغيلية المعتمدة للمدارس الخاصة، وهي: «نموذج اليوم الدراسي الكامل، ونموذج اليوم الدراسي الجزئي، ونموذج الحضور بالتناوب «التناوب بالأيام أو بالأسابيع»، ونموذج التعليم الهجين.</p>
<p>وأوضحت أنه تم إعداد بروتوكولات وإجراءات خاصة لتشغيل الحضانات، ومراكز رعاية الأطفال في أثناء الجائحة، إلى جانب إعداد برامج تعليمية من خلال منصات إلكترونية للعاملين في الحضانات ومراكز رعاية الأطفال، مبينة أن الهيئة الوطنية للأزمات والطوارئ تقوم حالياً بدراسة الأوضاع الراهنة، وسيتم اتخاذ القرار الأنسب فيما يتعلق بإعادة التشغيل».</p>
<p><strong>ضوابط أساسية</strong></p>
<p>وذكرت المهيري: «إن التعاون مستمر بين الوزارة، والجهات التعليمية والصحية والفريق الوطني لإدارة الأزمات في جميع مراحل وضع خطط إعادة افتتاح المدارس والحضانات، وفق ضوابط أساسية لإعادة الافتتاح تشمل جميع الجوانب الضرورية من إجراءات الصحة والسلامة في مرافق المنشأة التعليمية، والتغذية، وإجراءات السلامة في الحافلات المدرسية، وإجراءات الدخول والخروج.</p>
<p>والتواصل مع أولياء الأمور، ودور الكادر الطبي في المدرسة واشتراطات الفحص». وقالت معاليها: «إنه تم التنسيق مع وزارة الصحة ووقاية المجتمع ودائرة الصحة في أبوظبي وهيئة الصحة في دبي وشركة أبوظبي للخدمات الصحية (صحة)، لتنفيذ برنامج فحوصات الطلبة والعاملين في المدارس الخاصة والحضانات، وذلك حرصاً على سلامة الجميع، ومراعاة فئة الحضانات والأطفال وإعداد دليل يناسب هذه الفئة مع التشديد على الإجراءات في الحضانات، والحرص على إجراء الفحوصات لجميع العاملات في الحضانات والمربيات.</p>
<p><strong>ظروف</strong></p>
<p>وتناولت معالي جميلة المهيري بالشرح مجموعة من الأمور التي راعت الوزارة تنفيذها بدقة، لضمان وتأمين سلامة الطلبة التي تعد أولوية، حيث جرى استطلاع آراء أولياء الأمور والمدارس والمشغلين في القطاع الخاص من مدارس خاصة وحضانات، والحرص على مراعاة ظروف القطاع الخاص، بحيث يسمح للمدرسة الخاصة وضع الخطة المناسبة للموارد والمرافق المتوفرة في المدرسة شرط الالتزام بالضوابط.</p>
<p><img _fcksavedurl="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/030001010ww10.jpg" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/030001010ww10.jpg"/></p>

سموه يطلع على آخر الاستعدادات الخاصة بإدارة ملف التعليم

محمد بن راشد: سلامة طلبتنا ومعلمينا أولوية ونتطلع إلى انطلاقة ناجحة للعام الدراسي

أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أولوية سلامة الطلبة والمعلمين مع انطلاقة العام الدراسي الجديد،

<p>قال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله": "سلامة طلبتنا ومعلمينا أولوية.. ونتطلع إلى انطلاقة آمنة وناجحة لعام دراسي جديد"، مؤكداً سموه: "كلنا ثقة بقدرة مؤسساتنا التربوية وقيادتنا التعليمية وكواردنا المؤهلة في الميدان على إدارة ملف التعليم على الوجه الأمثل".</p>
<p>جاء ذلك لدى اطلاع سموه بحضور سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة ومعالي محمد بن عبدالله القرقاوي وزير شؤون مجلس الوزراء، على آخر التحضيرات والاستعدادات الخاصة بإدارة ملف التعليم وآليات العمل المعتمدة تمهيداً لانطلاق العام الدراسي 2020-2021، في إطار جملة من البروتوكولات والإجراءات الاحترازية التي ستطبقها مختلف المؤسسات التعليمية والتربوية، في ظل جائحة كوفيد-19، حيث عقد سموه اجتماعاً مع قيادات التربية، ممثلةً في معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم ومعالي جميلة بنت سالم مصبح المهيري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام، مستعرضاً سموه الخطط والتدابير التي تم اعتمادها لضمان بيئة تعليمية صحية للمعلمين والطلبة بما يضمن كفاءة سير العملية التعليمية، وخطة الفحوصات للطلبة والعاملين في المؤسسات التعليمية من كوادر إدارية وتعليمية، والجهود المبذولة على مستوى الدولة، لوضع البرنامج الأمثل للعودة، ضمانا لسلامة جميع الطلبة.</p>
<blockquote class="twitter-tweet">
<p dir="rtl" lang="ar"><a href="https://twitter.com/hashtag/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D8%B1%D8%A7%D8%B4%D8%AF?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#محمد_بن_راشد</a>: اطلعت من وزراء التربية والتعليم على آخر الاستعدادات لانطلاق <a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#العام_الدراسي</a> القادم .. نتطلع لانطلاقة آمنة ووفق أفضل معايير السلامة لأكثر من مليون طالب وطالبة ضمن منظومة التعليم في الإمارات..<a href="https://twitter.com/MOEducationUAE?ref_src=twsrc%5Etfw">@MOEducationUAE</a> <a href="https://t.co/2N9Qe7htJS">pic.twitter.com/2N9Qe7htJS</a></p>
— صحيفة البيان (@AlBayanNews) <a href="https://twitter.com/AlBayanNews/status/1298215724121501697?ref_src=twsrc%5Etfw">August 25, 2020</a></blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<p>وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: "أكثر من مليون طالب وطالبة في مدارس الإمارات يتطلعون إلى بدء عام دراسي جديد.. ومهمتنا تقتضي توفير بيئة تعليمية متكاملة لهم تلبي أعلى معايير السلامة.. وتضمن حصولهم على تعليم نوعي".</p>
<p>وأضاف سموه: "دولة الإمارات سباقة في إدراك أهمية التعلم الذكي من خلال الاستثمار في البنية التحتية الرقمية قبل عشرين عاماً"، لافتاً سموه إلى أن "منظومة التعلم عن بعد ستكون جزءا لا يتجزأ من منظومتنا التعليمية المدرسية والجامعية.. هذا هو المستقبل".</p>
<p>وأوضح سموه أن "مسؤولية تأمين بيئة تعليمية صحية هي مسؤولية مشتركة بين المدرسة والبيت".</p>
<p><strong>خطوات استباقية</strong></p>
<p>واستهل معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم، استعراض خطة المؤسسات التعليمية في الدولة لاستئناف الدراسة مطلع العام الدراسي 2021 - 2020، مؤكداً توفير التعليم لجميع الطلبة في مختلف المراحل الدراسية، وبدء الدراسة للجميع في الموعد المقرر.</p>
<p>ولفت معاليه إلى أن الخطوات الاستباقية التي باشرتها الوزارة في إدارة ملف التعليم، بتوجيهات القيادة الرشيدة، أثمرت رؤيةً عصرية تقوم على أهمية توافر العناصر والحلول الذكية التي تسهم في استكمال مسيرة التعليم ضمن بيئة تعليمية آمنة دون الإخلال في تحقيق المردود المعرفي المميز لطلبتنا، في ظل الظرف الصحي الاستثنائي الراهن.</p>
<p>وأوضح الحمادي أن انتظام الطلبة في التعليم دون أية إشكاليات يشكل أولوية قصوى ضمن الجهود المبذولة من قبل فرق العمل في الوزارة خلال الفترة الماضية، مع الأخذ في الاعتبار تأمين بيئة تعليمية آمنة وصحية، والاهتمام بأدق تفاصيل اليوم الدراسي للطالب، بدءاً من الفترة التي تسبق مغادرته المنزل وأثناء تواجده في المدرسة، وكذلك مغادرته للمدرسة حتى وصوله للمنزل.</p>
<p><strong>سيناريوهات عدة</strong></p>
<p>وأضاف الحمادي: "تم وضع سيناريوهات عدة، لكيفية وطبيعة التعلم في العام الدراسي الجديد، استناداً إلى المعطيات الصحية الماثلة، وقياس أثر ذلك على سير عملية التعلم، وأفضل الحلول التعليمية الواجب اعتمادها"، مشيراً إلى أنه "بعد دراسات مستفيضة وتشاور مع الجهات المعنية بالدولة، استقر الرأي على تطبيق التعليم الهجين للطلبة من خلال الجمع بين التعليم التقليدي أو الواقعي، داخل المدرسة، ومنظومة التعلم عن بعد التعلّم الذكي".</p>
<p>وأفاد معاليه بأن الوزارة حرصت على إشراك ولي الأمر في اتخاذ القرار المناسب واستطلاع عينة واسعة من أولياء الأمور عن نوع التعليم الذي يرونه الأنسب لأبنائهم، ووفقاً لذلك تمت إتاحة المجال لهم في حرية الاختيار بين دوام أبنائهم في المدرسة أو التعليم عن بعد للفصل الدراسي الأول، على أن يتم تقييم مدى استقرار المجتمع المدرسي وانسيابية التعلم بشكل آني ومستمر.</p>
<p>وذكر معاليه أن الوزارة أجرت محاكاة واقعية لدوام الطلبة في المدارس بشكل استباقي، للوقوف على مجمل التحديات وفرص التحسين، وذلك قبيل بدء العام الدراسي، لافتاً إلى أن دوام الطلبة سيكون متدرجاً وعلى مراحل ضمن أطر زمنية محددة، بحيث تقتصر نسبة الدوام في البداية على 25%، ثم تصبح 50%، وبعد ذلك 75%، وترتفع إلى 100%، ضمن متابعة مكثفة ورقابة مستمرة.</p>
<p><strong>الإجراءات والبروتوكولات المعتمدة</strong></p>
<p>وشرح الحمادي آلية تشغيل المنشآت التعليمية في أثناء جائحة كوفيد-19 والإطار العام للبروتوكولات والإجراءات ذات الصلة، لافتاً إلى أن الوزارة أعدت وثيقة شاملة بمقتضيات إجراءات تشغيل المنشآت التعليمية أثناء الجائحة "باللغتين العربية والانجليزية "، بالتعاون مع جميع الشركاء ، مثل وزارة الصحة ووقاية المجتمع والدوائر والهيئات الصحية المحلية والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث والهيئات التعليمية المحلية وغيرها.</p>
<p>وقال معاليه إن البروتوكولات الصحية المعتمدة تتضمن إجراءات دخول المنشأة التعليمية مثل فحص كوفيد 19 وفحص الحرارة، والتباعد الجسدي، والتعقيم والتطهير، والتغذية، وتأمين خدمات النقل، والتدريب والتوعية، وخطة المراقبة والتفتيش، وغيرها، بجانب تفعيل غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم على مدار 24 ساعة.</p>
<p>وأكد أن اعتماد منظومة التعلم الذكي، وسرعة الاستجابة للظروف الطارئة، في الفترة الماضية، وتوفير منصات رقمية تحوي مخزوناً وافراً من البيانات والمناهج الدراسية، وإتاحتها لجميع المدارس بالدولة أسهم في استقرار طلبتنا تعليمياً مع توافر الظروف والبيئة الآمنة لهم.</p>
<p><strong>التعليم العالي</strong></p>
<p>وعن طبيعة التعليم في مؤسسات التعليم العالي، أكد معالي حسين الحمادي أنه تم عقد لقاءات عدة مع المختصين بمؤسسات التعليم العالي لمناقشة الخطط المعدة من جانبها لاستئناف الدراسة والآليات المعتمدة لضمان استمرار العملية التعليمية بفعالية، مشيراً إلى أن طبيعة التعليم العالي ستكون عبارة عن مزيج من التعليم عن بعد والتعليم في الحرم الجامعي، بحيث تصبح أولوية التعليم في الجامعات بنظام التعليم عن بعد للمحاضرات، واقتصار الحضور الشخصي على عدد محدود من الكوادر والطلبة الذين يتطلب تواجدهم في المختبرات العملية والبحثية والتدريب الاكلينيكي والامتحانات.</p>
<p><strong>منظومة الأنشطة الصيفية الافتراضية</strong></p>
<p>واستعرض معاليه منظومة الأنشطة الصيفية الافتراضية 2020 المتنوعة التي أطلقتها الوزارة، والتي صممتها بالتعاون مع شركائها الاستراتيجيين، لمنح الطلبة فرصة مثالية لتطوير مهاراتهم ومعارفهم وصقلها، بما يضمن تقدمهم أكاديمياً وصقل مهاراتهم في مختلف المجالات، موضحاً أنها استهدفت نحو 137 ألف طالب وطالبة من مختلف المراحل الدراسية في المدارس الحكومية والخاصة، موزعين على أكثر من 98 نشاطاً وبرنامجاً تدريبياً، تم إتاحتها عبر جميع برامجها ومنصاتها الذكية المعتمدة، واستهدفت أيضاً أفراد المجتمع كافة.</p>
<p><strong>تشاور وتنسيق</strong></p>
<p>وبين الحمادي أن تطوير خطة إعادة تشغيل المنشآت التعليمية تمت بالتشاور والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة والاختصاص على مستوى الدولة شاملة المجلس التنفيذي - أبوظبي، والمجلس التنفيذي - دبي، والهيئة الوطنية للطوارئ والأزمات، ومجلس التعليم والموارد البشرية، ووزارة الصحة ووقاية المجتمع، ودائرة الصحة - أبوظبي، وهيئة الصحة - دبي، فضلاً عن الجهات التعليمية على مستوى الدولة، وهي دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، وهيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية - دبي، ومجلس الشارقة للتعليم، وهيئة التعليم الخاص - الشارقة.</p>
<p><strong>الدوام في المدراس الخاصة</strong></p>
<p>من جانبها، أكدت معالي جميلة بنت سالم مصبح المهيري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام أن متابعة القيادة الرشيدة لسير العملية التعليمية، منذ بدء الجائحة، وتوجيهاتها المستمرة، بحصول الطلبة على تعليم جيد، مع الأخذ في الاعتبار سلامتهم الشخصية، أفضى إلى نتاجات ومكاسب تربوية عديدة، مؤكدة أن التفاؤل والأمل يسودان الميدان التربوي لبدء عام دراسي جديد بعيداً عن أية منغصات، ونحن نثق بجهود الإداريين والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور وتعاونهم في تطبيق اللوائح والتعليمات، والتعامل بجدية وحرص مع الواقع الجديد، حفاظاً على سلامة الجميع وانسيابية التعلم.</p>
<p>واستعرضت معاليها خطة استئناف الدوام في المدارس الخاصة، مشيرة إلى أنه تم تطوير عدد من النماذج التشغيلية للمدارس الخاصة، وتقوم كل مدرسة باختيار النموذج الأمثل المعتمد من قبل الوزارة أو الجهة التعليمية وفقا لخصوصية مبانيها.</p>
<p>وتطرقت معاليها إلى أنواع النماذج التشغيلية المعتمدة للمدارس الخاصة، وهي نموذج اليوم الدراسي الكامل "الانتظام بنظام الدوام الكامل"، ونموذج اليوم الدراسي الجزئي "الانتظام بنظام الدوام الجزئي"، ونموذج الحضور بالتناوب "التناوب بالأيام أو بالأسابيع"، ونموذج التعليم الهجين.</p>
<p>وأوضحت أنه تم إعداد بروتوكولات وإجراءات خاصة لتشغيل الحضانات، ومراكز رعاية الأطفال في أثناء الجائحة، بجانب إعداد برامج تعليمية من خلال منصات إلكترونية للعاملين في الحضانات ومراكز رعاية الأطفال، مبينة أن الهيئة الوطنية للأزمات والطوارئ تقوم حالياً بدراسة الأوضاع الراهنة، وسيتم اتخاذ القرار الأنسب فيما يتعلق بإعادة التشغيل.</p>
<p><strong>ضوابط أساسية</strong></p>
<p>وذكرت المهيري أن التعاون مستمر بين الوزارة، والجهات التعليمية والصحية والفريق الوطني لإدارة الأزمات في جميع مراحل وضع خطط إعادة افتتاح المدارس والحضانات، وضوابط أساسية لإعادة الافتتاح التي تشمل جميع الجوانب الضرورية من إجراءات الصحة والسلامة في مرافق المنشأة التعليمية، والتغذية، وإجراءات السلامة في الحافلات المدرسية، وإجراءات الدخول والخروج، والتواصل مع أولياء الأمور، ودور الكادر الطبي في المدرسة واشتراطات الفحص.</p>
<p>وقالت معاليها إنه تم التنسيق مع وزارة الصحة ووقاية المجتمع ودائرة الصحة أبوظبي وهيئة الصحة بدبي وشركة أبوظبي للخدمات الصحية - صحة، لتنفيذ برنامج فحوصات الطلبة والعاملين في المدارس الخاصة والحضانات وذلك حرصاً على سلامة الجميع، ومراعاة فئة الحضانات والأطفال وإعداد دليل يناسب هذه الفئة مع التشديد على الإجراءات في الحضانات والحرص على إجراء الفحوصات لجميع العاملات في الحضانات والمربيات.</p>
<p>وتناولت معالي جميلة المهيري بالشرح مجموعة من الأمور التي راعت الوزارة تنفيذها بدقة، لضمان وتأمين سلامة الطلبة التي تعد أولوية، حيث جرى استطلاع آراء أولياء الأمور والمدارس والمشغلين في القطاع الخاص من مدارس خاصة وحضانات، والحرص على مراعاة ظروف القطاع الخاص، بحيث يسمح للمدرسة الخاصة وضع الخطة المناسبة للموارد والمرافق المتوفرة في المدرسة شرط الالتزام بالضوابط.</p>
<p>ونوهت معاليها بأن إجراءات إعادة افتتاح المدارس الخاصة تركز على دور مدير المدرسة في التأكد من تطبيق الإجراءات الصحية المعتمدة في المدرسة، وتشكيل فرق المتابعة، لضمان صحة وسلامة الجميع، مؤكدة أنه سيتم التشديد على الرقابة والمتابعة، وذلك لضمان التزام الجميع.</p>

محمد بن راشد يطلع على آخر الاستعدادات تمهيدا لانطلاق العام الدراسي الجديد

قال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله": "سلامة طلبتنا ومعلمينا أولوية.. ونتطلع إلى انطلاقة آمنة وناجحة لعام دراسي جديد"، مؤكداً سموه: "كلنا ثقة بقدرة مؤسساتنا التربوية وقيادتنا التعليمية وكواردنا المؤهلة في الميدان على إدارة ملف التعليم على الوجه الأمثل".

الإمارات تحتفل باليوم العالمي للإنترنت الآمن

الشيخة فاطمة: تطور التقنيات يفرض تأمين المجتمع

target1353244781763165608.jpg

<p>تنطلق اليوم في مركز دبي التجاري فعاليات معرض دبي للإنجازات الحكومية الذي يأتي في إطار حرص صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على ترسيخ ثقافة التميز الحكومي، والذي يمثل فرصة حقيقية لعرض إنجازات حكومة دبي المتنوعة، والتعريف بخدماتها الراقية والتواصل مع المتعاملين على تنوعهم واختلاف فئاتهم وتعزيز المكانة الرائدة لإمارة دبي.</p>
<p>حيث يساهم معرض دبي للإنجازات الحكومية في تلبية متطلبات خطة دبي الإستراتيجية لعام 2015م الرامية إلى تعزيز التنمية المستدامة والمكانة العالمية لإمارة دبي، وهذا المعرض يعتبر أحد المبادرات الوطنية التي تتضمن قيام الهيئات والدوائر والمؤسسات الحكومية بعرض إنجازاتها العلمية ومبادراتها ومشاريعها.</p>
<p>ينظم المعرض برنامج دبي للأداء الحكومي المتميز ويرصد الإنجازات التي حققتها الحكومة الرشيدة في فترة زمنية قياسية مقارنة بمدن العالم المتقدمة، ويستمر يومين وتشارك فيه 24 دائرة محلية في الإمارة.</p>
<p>وقد انهت النيابة العامة بدبي جميع مراحلها التحضيرية للمشاركة في المعرض، لتبدأ اليوم عرض صفوة إنجازاتها المصنفة على المستويين المحلي والعالمي.</p>
<p>وقال باقر عبدالواحد عبدالله مدير إدارة الاتصال المؤسسي رئيس الفريق المشارك ان هذه المشاركة تحظى بدعم كبير من القيادة العليا وعلى رأسهم المستشار عصام عيسى الحميدان النائب العام لإمارة دبي، لكونه الأول من نوعه على مستوى العالم، ويعكس الرؤية الحكيمة لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، ويرصد الإنجازات التي حققتها الحكومة الرشيدة في فترة زمنية قياسية مقارنة بمدن العالم المتقدمة.</p>
<p>ونوه إلى أن مشاركة النيابة العامة تأتي ضمن خمس فئات والتي تعد من الإنجازات المصنفة محلياً وعالمياً، وهي إنجازات التميز التي تنقسم بدورها إلى التميز الفردي والتميز المؤسسي، وإنجازات التثقيف، والإنجازات الإلكترونية، والموارد البشرية، والمجلس النسائي.</p>
<p>وقال حسين محمد مراد ضابط أول علاقات عامة عضو الفريق: تطلق النيابة العامة اليوم مسابقة على محورين، موظفي الدائرة والجمهور، وعلى مدار يومين، حيث تم تخصيص أجهزة آي باد 2 كجوائز للمشاركين، وتم تخصيص محور خاص للموظفين بهدف تشجيعهم على زيارة المعرض وبالتالي الاطلاع على الإنجازات الحكومية القيمة.</p>
<p>وأضاف: بالنسبة للمسابقة المخصصة للجمهور فتكون بطرح سؤال يومي من خلال برامج البث المباشر وبالتعاون مع برنامج الرابعة والناس على إذاعة وتلفزيون عجمان، وبرنامج الخط المباشر على إذاعة وتلفزيون الشارقة، وبرنامج البث المباشر على إذاعة وتلفزيون نور دبي، حيث يتم إعلان اسماء الفائزين من خلال البرنامج.</p>
<p> </p>
<p><strong>«دبي للطيران المدني»</strong></p>
<p>وتشارك هيئة دبي للطيران المدني في المعرض، تماشياً مع رؤية وتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم وتأكيداً على ريادة حكومة دبي في مجال التميز والإبداع الحكومي.</p>
<p>وقال محمد عبدالله أهلي مدير عام هيئة دبي للطيران المدني: "إن مشاركتنا في هذا المعرض، تنبع من حرصنا على اطلاع العالم على انجازات دبي والهيئة في مجال الطيران المدني وسعينا لنشر وتطبيق مفاهيم التميز في كافة نشاطات وأعمال الهيئة".</p>
<p>وسوف تعرض الهيئة في جناحها الخاص خلال يومي المعرض، ابرز انجازاتها المختلفة والتي منها: تطوير "استراتيجية قطاع الطيران في دبي 2011 - 2020 " وتصميم وتفعيل "نظام إدارة الجودة" والحصول على شهادة المطابقة ISO 9001:2008 المعتمدة دولياً ومبادرات تشجيع ومكافأة الموظفين وبناء التميز الحكومي مثل مبادرة أفكار والموظف المتميز ومواهبي والمؤتمرات الدولية مثل مسابقة المحكمة الصورية الثانية لجامعة لايدن ومؤسسة سارين في قانون الأجواء دبي.</p>
<p>والمبادرات الفنية مثل نظام أجهزة الهبوط فئة (كات 3 بي) في مطار دبي الدولي ومطار دبي ورلد سنترال وإنشاء ونشر إجراءات "سطوح محددات الإعاقة" لمناطق الطيران في مطار دبي الدولي ومشروع توسعة مدرج الطائرات.</p>
<p>وقال محمد أهلي:"تسعى هيئة دبي للطيران المدني دائماً لتطوير قطاع الطيران وتوفير المزيد من عناصر التفوق التي تؤهله لمواجهة التحديات المستقبلية والاستثمار في تطويع أفضل التقنيات واستخدام افضل الأجهزة والمعدات والسعي لتحسين الخدمات التي يقدمها مطار دبي للمسافرين وشركات الطيران".</p>
<p> </p>
<p><strong>سيارة «آمر» تقدم خدماتها للزوار </strong></p>
<p>وتشارك "إقامة دبي" بالمعرض، حيث تتزين منصة الإدارة ( A4 ) في القاعة رقم (8) بعددٍ من المنجزات كخدمة سيارة آمر، والخدمة الذاتية "آمر" والتي ستعمل على انجاز معاملات الجمهور في المعرض كإصدار اذونات الدخول وتجديد الاقامات وغيرها من المعاملات، وتشارك كذلك بمشروع توافق، ولجنة حواء، والإدارة الافتراضية، وبوابة الموارد البشرية، ومشروع تبادل، ومشروع تكامل، ومتحف الدانه للوثائق، ومركز خدمة المتعاملين، وذلك تحت شعار "حكومة محلية وإنجازات عالمية".</p>
<p> </p>
<p><strong>محاكم دبي: 13 مشروعاً </strong></p>
<p>أكد الدكتور أحمد بن هزيم مدير عام محاكم دبي أن محاكم دبي ستعرض 13 مشروعاً من مشاريع التمييز الخاصة بها في معرض دبي للإنجازات الحكومية الذي يفتتح أعماله اليوم، لافتاً الخطة التشغيلية لمحاكم دبي تزخر بـ92 مبادرة ومشروعاً جديداً سيتم الإفصاح عنها خلال العام المقبل 2012.</p>
<p>مشيراً إلى أن الدائرة وضعت إستراتيجية خاصة للمشاركة في المعرض لتحقيق غايتها الرئيسية وهي تعزيز ثقة المتعاملين والمعنيين في المجتمع بالنظام القضائي من خلال إظهار مجموعة منتقاة من أفضل المبادرات والتجارب والأنظمة المتميزة التي تعمل بها محاكم دبي.</p>
<p>وقال إن محاكم دبي حريصة على انتهاز مثل هذه النوعية من المعارض والمناسبات لإطلاق المزيد من المبادرات المتميزة والناجحة، وأن الأثر المرجو من المشاركة في معرض دبي للإنجازات الحكومية هو إتاحة الفرصة للقيادات العليا في حكومة دبي والشركاء من مختلف الجهات الحكومية والمؤسسات الأخرى والمتعاملين مع محاكم دبي للاطلاع على مجموعة من المشاريع والمبادرات الناجحة التي تعمل المحاكم من خلالها.</p>
<p>وذكر أن المشاريع المعروضة في منصة محاكم دبي تم انتقاؤها كي تمثل مختلف قطاعات وجوانب العمل في المحاكم، وأن منها ما يغطي أو ما يتعلق بأفضل الأنظمة الإلكترونية ومنها ما يتعلق بالعمل القضائي، ومنها ما يتعلق بالأساليب والمبادرات في إدارة الموارد البشرية، وما يتعلق بإدارة علاقات الشراكة والأنظمة الإدارية الحديثة.</p>
<p>وأشار بن هزيم إلى أسباب اختيار تلك المشاريع والمبادرات، هو إحداثها أثراً إيجابياً ونتائج متميزة في مجال خدمة المتعاملين، ورفع كفاءة العمليات الداخلية، كما ان هناك تطبيقات إلكترونية للهواتف الذكية ستطلق خلال المعرض لخدمة الشركاء الإستراتيجيين والعملاء.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong>«الشؤون الإسلامية».. إنجازات وتطور</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>تشارك دائرة الشؤون الإسلامية والعمل الخيري في دبي في معرض "دبي للإنجازات الحكومية 2011 الذي ينظمه برنامج دبي للأداء الحكومي المتميز يومي 19 و20 ديسمبر لعرض إنجازاتها العملية ومبادراتها ومشاريعها التطويرية وخدماتها لجميع المتعاملين.</p>
<p>وقال الدكتور حمد بن الشيخ أحمد الشيباني المدير العام للدائرة : إن مشاركتنا في هذا المعرض تأتي ضمن رؤية وتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وتأكيداً على ريادة حكومة دبي في مجال التميز والإبداع الحكومي .</p>
<p>موضحا أن الدائرة تسعى إلى تحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، التي تهدف إلى تمكين القطاع الحكومي من التفوق في أنظمته وأدائه وخدماته ونتائجه ، مؤكدا أن هذا المعرض يسهم في تعزيز صورة حكومة دبي المتميزة، كما أنه يسهم في الارتقاء بمستوى الأداء والإنتاجية وجودة الخدمات المقدمة للمتعاملين ، مشيرا إلى أن المعرض يحقق رؤية خطة دبي الإستراتيجية لعام 2015.</p>
<p>ومن جانبه أشار أحمد الفلاسي رئيس فريق مشاركة الدائرة في المعرض مدير إدارة التميز المؤسسي إلى أن الدائرة ستعرض من خلال مشاركتها العديد من إنجازاتها كطباعة مصحف الشيخ مكتوم وإصدار التقويم الهجري وشهادات الإيزو الثلاثة التي حصلت عليها الدائرة مؤخرا و بعض إصداراتها خاصة موسوعة الفتاوى الشرعية التي تتألف من 16 مجلدا وجهاز التبرع الآلي المعمول به في الجمعيات الخيرية.</p>
<p>بالإضافة إلى الخدمات التي تقدمها الدائرة سواء كانت خدمات إلكترونية أو عادية كالفتوى وخطبة الجمعة وتحديد القبلة وغيرها من الخدمات التي تهم الجمهور،وتنظيم مؤتمر مجمع الفقه الإسلامي 2005 التابع لمنظمة المؤتمر الإسلامي أكبر تجمع للعلماء المسلمين لمناقشة أهم القضايا المستجدة والعصرية والتنظيم والإشراف على كافة الأنشطة الخيرية بإمارة دبي بما يضمن توجيه الصدقات والزكاة إلى مصارفها الشرعية ودعم الدائرة للفعاليات الخيرية و منح 539 تصريحا لفعاليات مختلفة خلال الخمس سنوات الماضية ومتابعة عمل المؤسسات الخيرية خارج الدولة من خلال تفقد أكثر من ألف مشروع في 29 دولة.</p>
<p> </p>

الأول من نوعه على مستوى العالم وبمشاركة 24 دائرة محلية

معرض دبي للإنجازات الحكومية ينطلق اليوم

target4646757061601574748.jpg

تنطلق اليوم في مركز دبي التجاري فعاليات معرض دبي للإنجازات الحكومية الذي يأتي في إطار حرص صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي،

نتائج البحث عن: الهيئة الافتراضية بإدارة المجتمع