كثير من الباحثين توصلوا إلى نتائج مهمة في دراسات تطرقت إلى شخصية المعلم وكيف يمكن أن يكسب طلبته ويكون محبوباً لديهم، ومن ضمن هذه الدراسات دراسة لـ كومبز Combs، الذي أكد أن المعلم المحبوب هو «ذلك الشخص الذي يجب أن يتمتع قبل أي اعتبار آخر بإحساسه كإنسان، فهو يرى أن إحساس المعلم بخصائص شخصيته كإنسان يجعله أقدر على فهم المتعلمين، وحسن التعامل معهم، وتسخير إمكانياته ومواهبه والظروف من حوله بطريقة تخدم طلبته، ...
وتخدمه هو، وتصل بالجميع إلى مرحلة الرضا والإشباع، ومن ضمن الدراسات المهمة أيضاً دراسة لـ فلاندرز Flanders التي قال فيها: إن هناك صفات شخصية محددة يلزم توافرها في الشخص الذي يريد أن يعمل كمعلم دون إزعاج لنفسه ولطلبته.
وهذه الصفات هي: الإقبال على الآخرين، وهدوء الطبع، وأن يكون لطيف المعشر، مبتسماً، موثوقاً فيه، صبوراً، قادراً على أداء ما يقوم به من أعمال.