تُعد قضية الهروب من المدرسة أو الحصة الدراسية، من القضايا المنتشرة بين الطلبة، وتتمثل في عدة أنواع، منها الهروب أثناء الفسحة التي تأتي بعد الحصة الثالثة، والبعض يُرجعها إلى الإحساس بالضغط الذهني الذي يمر به الطالب، خاصة عندما تكون الحصص الثلاث لمواد علمية، لذا يجب على إدارة المدرسة توزيع جدول المواد بطريقة سلسلة، وألا تجمع المواد الصعبة كالفيزياء والرياضيات بشكل متوالٍ، والأفضل أن تكون بينها حصة رياضة.
وهناك أيضاً نوع آخر من الهروب، وهو الخروج من الفصل (بالاستئذان) أثناء وقت الحصص الدراسية، وعادة ينتج هذا النوع من الهروب عن أسباب أو عادات سيئة كالتدخين، حيث لا يتحمل الطالب الجلوس لمدة ساعتين دون تدخين، لذلك يختلق الأعذار للخروج من الحصة. ومن الظواهر المنتشرة أيضاً بين الطلبة، الهروب من الحصة الأخيرة، وفيها تتفق مجموعة منهم على الذهاب إلى مكان ما، والحصة الأخيرة برأيهم أنسب وقت للهروب، لعدم قيام المدرس بتسجيل أسماء الحضور فيها، كما أن أغلب المدارس تترك الأبواب مفتوحة في هذا الوقت لخروج المعلمين، لذلك لا يتوانى الطلبة عن التسلل من خلالها، لذا على الإدارات أن تتنبه لهذا الموضوع، وأن تمرر كشف الحضور والانصراف على كل الفصول.