أنا طالب في المرحلة الثانوية، وقد لاحظت أن الطلبة في بداية الفصل يفتقدون إلى الدافع نحو التعلم، فترى بعضهم غير مهتم بالدراسة ولا يبالي بشرح المعلم، لاسيما طلبة القسم الأدبي، الذين تبرز لديهم هذه المشكلة بقوة، والدليل تراجع المستوى الدراسي عند الكثيرين مقارنة بالفصل الدراسي الأول، لكن يبقى للمعلم دور أساسي في إعادة تصحيح بعض المفاهيم الخاطئة لدى الطلبة لتوجيههم نحو بوصلة الأمان.
