أنا مع النظام في جوانب معينة وضده في أخرى، فكمية المواد الدراسية المطلوبة للامتحان أصبحت قليلة، وإمكانية التعويض أكثر حضوراً، لكن المشكلة في آلية توزيع الدرجات على الأسئلة وتأثيرها السلبي في مجموع الطالب، وهذه المشكلة يعاني منها طلبة كثيرون في صفوف العاشر والحادي والثاني عشر.