في المرحلتين الابتدائية والإعدادية كانت الوجبات روتينية غير محببة لفئة كبيرة من الطلبة، وفي المرحلة الثانوية وجدنا اختلافاً من حيث تنوع الوجبات والسندويتشات وجودتها وقيمتها الغذائية، .
حيث تجد العصائر والحلويات والسندويتشات متعددة الأصناف إضافة إلى الشيبس، وتلك أصناف يرغبها الطلبة.