أميل إلى هذا التوجه، لكن ينبغي قبل كل شيء التأكد من آلية تقييم الطلبة للمعلمين، والمشكلة أن نسبة من الطلبة لا تبالي في كثير من الأمور، ومن الممكن أن تكون قراراتها في غير محلها، وهو ما سيؤثر في تقييم المعلم وفي نفسيته وعطائه على أقل تقدير، وأنا أرى أن المسألة بحاجة إلى ضبط وموازنة في بعض جوانبها بعد ذلك ستأتي بثمار إيجابية.
