من المجدي التعامل مع الطلبة المشاغبين من منطق المحفزات والجوائز والمسابقات، فذلك نهج يمنحهم متسعاً من الثقة لاستعادة موقعهم الدراسي الصحيح، ولا بد للعقاب أن يكون معنوياً في حال تم تطبيقه، وهناك خطوة أخرى مهمة للتخلص من الأجواء السلبية تتلخص في توزيع الطلبة المشاغبين على عدة فصول وعدم تركهم في تكتلات سلبية.
