أوضح الدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية أن تجربة المعهد على مستوى الثانويات التكنولوجية في تطبيق التعليم الإلكتروني من خلال الـ «آيباد».
والتي بدأت العام الماضي، نجحت بشكل كبير في تغيير ثقافة الطالب عن التعامل مع الـ «آيباد» كجهاز إلكتروني ترفيهي إلى اعتماده وسيلة تعليمية يتعامل معها في الصف والحافلة والمنزل.
وذلك أحد أكبر التحديات التي واجهت الفكرة في بداياتها، بالإضافة إلى النجاح في تأهيل المعلمين للتدريس من خلال الـ «آيباد» واستثمار التقنيات في التعليم بمستوى عال جداً حتى أصبح المعلم اليوم يبدع في إنتاج مواد تعليمية وأفكار ابداعية انعكست بشكل واضح على الأداء والتحصيل العلمي للطالب الذي يعتبر الهدف الأساسي من منظومة التعليم الإلكتروني.
جاء ذلك في تصريحات للدكتور الشامسي عقب افتتاحه فعاليات «المؤتمر الدولي الرابع للتعليم التكنولوجي»، الذي ناقش فيه المجتمعون التحديات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني من خلال الـ «آيباد»، والذي ينظمه معهد التكنولوجيا التطبيقية تحت شعار «التعليم لجيل الـ «آيباد»».
وقال الشامسي إن أكثر ما يميز المؤتمر العام الجاري، المشاركة الفاعلة من طلبة الثانويات التكنولوجية في التنظيم والإعداد وتقديم أوراق عمل بحثية تطرح افكاراً جديدة تعبر عن تميزهم في التفاعل مع التقنيات من خلال تجربة الـ «آيباد»، بهدف بناء وإبراز الشخصية الإماراتية للطلبة وتمكينهم خلال المحافل الدولية من ممارسة المهارات القيادية والتعليمية والأكاديمية، .
كما إن هذا المؤتمر فرصة لاطلاع الحضور والمجتمع على هذه التجربة ومراجعة تطبيقها وتقييمها من خلال التفاعل مع الخبراء الدوليين المشاركين، منوهاً بأهمية المؤتمر في ظل تسارع التقنيات وتطورها الدائم.