بدأت وزارة التربية والتعليم تنفيذ برنامج تطوير القيادات المدرسية بالمناطق التعليمية، إذ عقدت اجتماعات موسعة مع مختلف المناطق، للتعريف بالبرنامج وأهدافه وآلية التدريب والتنفيذ، بحضور علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة، .
وفوزية حسن غريب وكيل الوزارة المساعد لقطاع العمليات التربوية، وجميلة المهيري مدير إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية، وعدد من الخبراء ومديري الإدارات المركزية بوزارة التربية والتعليم.
وأكدت الوزارة أن كلفة مشروع تطوير القيادات المدرسية تبلغ 27 مليون درهم على مدار خمس سنوات، ويستند البرنامج إلى دراسة تقييم احتياجات الإدارات المدرسية من خلال إجراء مقابلات عدة شملت مديري الإدارات المركزية في الوزارة، ومديري المناطق التعليمية، ورؤساء المجالس التعليمية، ورؤساء مجالس الآباء بالمناطق التعليمية.
وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة، أن المستهدفين من البرنامج هم مديرو المدارس ومساعدوهم والموجهون وبعض المعلمين المتميزين. ويبلغ عدد المتدربين 700 مرشح، موزعين على 5 سنوات، بواقع 140 مرشحاً سنوياً
. ومن المقرر أن تكون مدة تنفيذ البرنامج 6 شهور في العام الأول، و9 شهور لكل من الأعوام المتبقية. وسيخضع كل مرشح لـ 400 ساعة تدريب، كما سيخضع 60 مرشحاً لـ75 ساعة إضافية من التدريب في بريطانيا في كل من السنتين الأولى والخامسة.
وعن معالم البرنامج الرئيسة، أوضحت فوزية حسن غريب وكيل الوزارة المساعد لقطاع العمليات التربوية، أن البرنامج يستند إلى دراسة تقييم احتياجات الإدارات المدرسية في سياق ممارساتها الحالية «مسح ميداني» في مدارس الدولة، إذ يسعى للتركيز على تمكين المتدربين من اكتساب المعارف والمهارات والكفاءات في جميع المجالات ذات الصلة بمهارات القيادة الفعالة، مؤكدة أن الوزارة حرصت على تصميم البرنامج من خلال الممارسات الميدانية والمهنية، وعلى تضمينه التدريب العملي في المدارس.