تدرس وزارة التربية والتعليم، تطوير مناهج اللغة الإنجليزية في مدارس التعليم العام، وفقاً لمعايير وثيقة اللغة المطورة التي تتضمن 7 أجزاء بمعايير عالمية، مثلما هو معمول به في مدارس الغد، .
حيث أثبتت نجاحاً ملحوظاً تبينه نتائج طلبة الصف الثاني عشر، إذ لا يحتاج 80% من خريجي هذه المدارس إلى سنة تأسيسية في الجامعات، بحسب ما توضح فوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية في وزارة التربية والتعليم.
وأوضحت أن مشروع مدارس الغد طبق معايير جديدة منها الإطار المرجعي الأوروبي في مناهج اللغة الإنجليزية، الذي جاء ليواكب التطورات التي يشهدها العالم في النظرات اللغوية والعلمية.