كشفت نتائج الدورة الرابعة من الرقابة المدرسية على المدارس الخاصة في دبي، عن حصول 11 مدرسة خاصة على تصنيف «متميز»، و49 مدرسة خاصة على تصنيف «جيد»، و65 مدرسة ضمن فئة «مقبول»، و13 مدرسة خاصة في خانة «ضعيف».
أعلنت ذلك جميلة المهيري رئيس جهاز الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، خلال جلسة عامة عقدت بمقر كلية التقنية العليا للطالبات بحضور ممثلين عن المدارس الخاصة في دبي، متضمنة المدارس الخاصة التي تطبق المنهجين الهندي أو الباكستاني.
مشيرة إلى حصول 11 مدرسة خاصة على تصنيف «متميز»، و49 مدرسة خاصة على تصنيف «جيد»، و65 مدرسة في فئة مقبول، و13 مدرسة خاصة في فئة "ضعيف".وكانت 138 مدرسة خاصة في دبي خضعت للرقابة، وهي تضم حوالي 199 ألفاً و394 طالباً وطالبة، يمثلون نحو 87% من إجمالي عدد الطلبة.
وأوضحت المهيري أن 18 ألفاً و546 طالباً وطالبة يمثلون 9% من إجمالي الطلبة الملتحقين بالمدارس الخاصة يتلقون تعليماً متميزاً، و74 ألفاً و611 طالباً وطالبة يمثلون 37% من طلبة دبي يحصلون على تعليم جيد، و95 ألفاً و 249 طالباً وطالبة يمثلون 48% يتلقون تعليماً مقبولاً، فيما يتلقى 10 آلاف و988 طالباً وطالبة يمثلون 6% من طلبة دبي تعليماً بمستوى ضعيف.
وقالت إن الهيئة لم تتلقَ أي اعتراض على نتيجة الرقابة، خاصة أنها أصبحت مرتبطة بزيادة الرسوم الدراسية، فضلاً عن تلقيها استفسارات توضيحية، لافتة إلى أن ثلاث مدارس خاصة وهي مدرسة الحصن والمدرسة الأميركية العلمية ومدرسة النحو، حصلت على تصنيف «غير مقبول» لمدة أربع سنوات متتالية وتضم 16 ألفاً و 39 طالباً وطالبة، وأن هذه المدارس لديها خطط تطويرية لكنها تحتاج إلى دعم معنوي ومادي من أصحاب المدارس ذاتها، حتى تتمكن إدارات تلك المدارس من تطوير ذاتها ومعلميها، وبالتالي تعود بالفائدة على الطالب.
وأضافت إنه تم وضع التقارير الخاصة بالمدارس، على موقعها الإلكتروني، بما يتيح لأولياء الأمور فرصة الاطلاع على مستوى التعليم الذي تقدمه مدارس أبنائهم، أو من خلال تطبيق هيئة المعرفة على الهواتف الذكية من «آي فون» تحت عنوان (khda).
