حذرت دراسة حديثة من أن اعتماد طلبة المدارس على أجهزة الكمبيوتر اللوحي بصورة مفرطة قد يؤثر سلباً ويعيق قدرتهم على التعلم بصورة سليمة، بل ويشكل في كثير من الأحيان عامل إلهاء يؤثر سلباً في قدرتهم على التحصيل.
ومع تزايد سهولة حصول طلبة المدارس على أجهزة الكمبيوتر اللوحي المنتشرة في الفصول الدراسية الحديثة، يقترح التقرير الصادر عن الدراسة التي أجرتها فاريا سانا أستاذ الطب النفسي في جامعة «ماك ماستر» الأميركية أن الورقة وقلم الرصاص، .
قد يكونان أفضل سلاح مساعدة للطلبة في التحصيل، وأقل تشتيتاً بالمقارنة مع الاعتماد على الكمبيوتر اللوحي.
وأوضحت الباحثة فاريا، في بحث نشر في مجلة «التعليم والكمبيوتر» الإلكترونية، أنه تم إعطاء مجموعة من الطلبة أجهزة كمبيوتر لوحي، وطلب منهم تدوين عدد من الملاحظات بالإضافة إلى استكمال عدد قليل من المهام في وقت فراغهم، في الوقت الذي طلب فيه من مجموعة أخرى التدوين بالقلم والورقة.
وأشارت المتابعة إلى أن الطلبة الذين تولوا هذه المهام على أجهزة الكمبيوتر اللوحية كانوا الأقل توفيقاً والأسوأ حظاً في تحقيق درجات مرتفعة في اختبارات نهاية الشهر، بالمقارنة مع نظرائهم الذين اعتمدوا على القلم والورقة بصورة أساسية في تدوين ملاحظاتهم وتحصيلهم الدراسي.
كما أكد الباحثون أن الطلبة الذين يجلسون إلى جانب أقرانهم ممن يستخدمون أجهزة الكمبيوتر اللوحي، قد تدنى أداؤهم بصورة كبيرة في الاختبارات النهائية.