المحور الأول:
مقومات التمكين التكنولوجي لتعليم مهارات القرن 12
تطوير مهارات القرن 21
بمساعدة التكنولوجيا.
استخدام التكنولوجيا لتمكين الطلبة من التعرف على القضايا والتوجهات العالمية.
التكنولوجيا لتمكين المتعلمين وتقييم مهاراتهم في استخدامها.
الاعتماد على الحواسب اللوحية وغيرها من الأدوات الذكية- الفرص والتحديات.
تأثير معايير التكنولوجيا في التدريس والتعلم.
المحور الثاني:
طرق التدريس والمناهج في القرن 12 - الإنجازات والتحديات
الصف «المقلوب»- تحقيق الاستفادة القصوى من التفاعل بين المعلم والطلبة.
أدوات تكنولوجية للحد من أعداد الطلبة الكبيرة في الصف ومن التعلم بطريقة الحفظ والتكرار.
التعلم الذاتي والتعلم الإلكتروني- الحاضر والمستقبل.
التعلم عن بعد- الفرص والتحديات.
تطبيق المناهج المستندة إلى معايير، وتحدياته.
المحور الثالث:
مقومات التمكين التكنولوجي لإشراك الطلبة وأولياء الأمور في عملية التعلم
التكنولوجيا بصفتها محفزاً للمعرفة وتطوير المهارات.
استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لتحقيق التواصل بين الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور وإشراكهم في عملية التعلم.
استخدام التكنولوجيا لإشراك أولياء الأمور في عملية التعلم لمساعدة الطلبة على تطوير مهارات القرن 21.
توزيع أدوات التكنولوجيا واستخدامها - الفرص والتحديات.
التكنولوجيا والأدوات المساعدة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
