صدر عن مشروع «كلمة» للترجمة بهيئة أبوظبي للثقافة والتراث، كتاب «الطفل السعيد: تغيير جوهر التعليم» للكاتب الأميركي ستيفن هاريسون، وهو من أحدث الكتب التي تناقش بصورة معمّقة وموسّعة فلسفة التربية والتعليم في العالم المعاصر.
يرى المؤلف أننا في مناقشاتنا حول الطريقة المثلى لتعليم الأطفال لا نسمع كثيراً عن هدف التربية سوى أنها واجب أو التزام اجتماعي وإعداد للطفل ليخوض غمار العمل في عالم الكبار (الراشدين)، كما أننا لا نسمع كثيراً عن الطفل نفسه ولا نسمع شيئاً منه. وكل ما تطمح التربية والتعليم إلى تحقيقه هو إعداد الطفل ليؤدي دوره في مجتمعه الكبير. (البيان)