أقترح على المناطق التعليمية تشكيل لجنة تقوم كل سنة باختيار المعلمة المثالية، ومن ثم تمنحها جائزة تشجيعية.
ويتم ذلك من خلال متابعة أداء المعلمة المقرر للطالبات، وأسلوبها وطريقتها في تسهيل ما صعب على طالباتها من الدروس، وقياس مدى تفاهمها معهن.. وإن كان ذلك التفاهم حضارياً راقياً أم يتسم بالعصبية والضرب، وإن كانت تعتمد الحوار البناء لتكسب صداقة تلميذاتها ومن ثم تفهم مشكلاتهن ليتاح لها علاجها أو حلها، وإذا ما كانت هذه المعلمة المرشحة قد قامت بتأليف كتاب مثلاً أو قدمت ابتكاراً ما، من شأنه أن يفيد في تطوير المدرسة والطالبة.
ان طرح وتبني مثل هذه الفكرة يحفز التنافس بين المعلمات وبين المدارس ليصب في مصلحة المجتمع والعملية التعليمية.
خالد يوسف الدشتي ـ عجمان