تتجه إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم إلى تطبيق نظام جديد في تقييم المعلمين جوهره العلنية، في خطوة تعد الأولى من نوعها في تاريخ العملية التعليمية وعلى مستوى الوطن العربي.
والتي يتمكن من خلالها المعلمون من معرفة مستواهم بعد أن يحصلوا على تقرير الموجه أو مدير المدرسة ومكتوب فيه درجات تحصيلهم على سلم التقدير «روبركس» الذي يوضح مكانة كل معلم ومستوى أدائه وكفايته الإنتاجية، لا سيما وأن تقارير التقييم أصبحت رقمية بعد أن كانت وصفية على مدى الأعوام السابقة.
وأوضحت جميلة المهيري رئيس قسم التوجيه الفني بوزارة التربية والتعليم أن الاعتماد على نظام «روبركس» الرقمي في تقييم أداء المعلمين سيكون إضافة جديدة لنظام التقييم التي تسعى وزارة التربية إلى تطويره منذ العام الدراسي 2000/2001، خاصة .
وأن هذا النظام يساعد المعلم والموجه ومدير المدرسة على معرفة مكامن الخلل في أداء مختلف أركان العملية التعليمية، إذ إن نقاط التحصيل على سلم التقييم تضع كل معلم في خانة الحقيقة التي توضح موقعه الحاضر والمستقبلي، خلافاً لنظام التقييم المعتمد في السنوات الماضية الذي كان وصفياً دون أن يجسد صورة حقيقية ومتوازنة لمستوى المعلمين.
دبي ـ «البيان»: