لماذا يحظى المعلم بقبول أكثر من المعلمة لدى الطالبات ويبقى أداؤه أفضل والدليل أن برنامج إعداد الفائقين في أبوظبي وتحديداً في مركز القادسية المخصص للبنات يقوم على التدريس للفائقات والمتميزات نخبة من الموجهين والمعلمين المتخصصين في مختلف المواد الدراسية ولم يتم فرضهم على الطالبات.
بل تم احضارهم باختيارهن وبناء على استطلاع اعتمدت فيه الطالبات على سمعة ومستوى هؤلاء المعلمين المعروفين لديهن، والملفت أنه لم يقع اختيار الطالبات على أي معلمة أو موجهة على مدار السنوات الأربع الماضية منذ تأسيس برنامج الفائقين، والسبب في الإصرار على العنصر المذكر بدلاً من المؤنث، للتدريس لهن أن الطالبات يبحثن عن أسلوب مختلف لفهم المادة والإجابة في الامتحانات.
فالإطالة والتكرار اللذان تهواهما المعلمات جعلت الطالبات يشعرن بالضياع ويبحثن عن الدليل، فالمعلمة تشرح وتفصل كثيراً ولا تفوت قطعة من الكتاب إلا وتلقنها للطالبة، والطالبة تريد فهم الأساس لتنطلق منه للتفاصيل وتستنتجها وحدها.