مطالبة بعض إدارات المدارس بمنحها المزيد من الصلاحيات والحرية في انفاق الميزانية التشغيلية وخوف البعض الآخر من الأعباء التي تثقل كاهل هذه الإدارات نتيجة هذه الميزانية يفتحان المجال للتأكيد على انه ورغم أهمية هذا المشروع للخروج من الروتين والبعد عن المركزية في اتخاذ القرار الا ان الوزارة يجب عليها ان تقوم بتأهيل مديري ومديرات المدارس للقيام بهذه المهمة لاسيما ان معظمهم تربويون لا يعلمون أي شيء عن المهام المالية وكيفية التصرف فيها بشكل علمي صحيح أما المطالبون بمنح المزيد من الصلاحية في حرية الانفاق فإن «التربية» يجب عليها أن تدرك أن احتياجات المدارس القديمة تختلف عن احتياجات المدارس الجديدة لذا لابد من صيغة أمثل وصولاً إلى قرار أكثر تكاملاً.