الزمن: 22 /11 ـ 21/ 12
العنصر: ناري
رقم الحظ: 9
يوم الحظ: الثلاثاء
الكوكب المتحكم: المشتري
الحجر الكريم المتوافق: اللؤلؤ
العلاقة بين القوس والأبراج الأخرى
مع الحمل: حب عظيم متميز، نسبة النجاح 95 %.
مع الثور: علاقة فريدة تصل إلى القمة، نسبة النجاح 90 %
مع الجوزاء: علاقة حب تناغم عاطفي، نسبة النجاح 89 %.
مع السرطان: علاقة فاشلة، نسبة النجاح 10 % .
مع الاسد: علاقة ناجحة وسعيدة، نسبة النجاح 99 %.
مع العذراء: علاقة متكاملة ناجحة سعيدة موفقة، نسبة النجاح 99%.
مع الميزان: علاقة جيدة نوعا ما لا يوجد تناسب، نسبة النجاح 70 %.
مع العقرب: علاقة مفعمة بالحيوية، نسبة النجاح 85 %.
مع القوس: علاقة ميالة للفتور، نسبة النجاح 60 %.
مع الجدي: علاقة متوسطة، نسبة النجاح 25 %.
مع الدلو: علاقة فاشلة لا يوجد تفاهم، نسبة النجاح 15 %.
مع الحوت: علاقة كئيبة لا سرور فيها، نسبة النجاح 40 %.
الأبراج والتحصيل الدراسي
هذه المعلومات خاصة بمواليد الأبراج المختلفة وقدرات التحصيل الدراسي، وهي مستقاة من دراسات تتناول التحليل النفسي، وهي كلها اجتهادات قد تساعد في تأملها من قبل الطلاب على مدى صدق نتائجها من عدمه، ومدى توافقها مع واقع قدراتهم على التحصيل العلمي، ومعنى هذا أن نتائجها ليست قواعد مسلما بها، كما أن اختلافها مع الواقع المفروض أن يكون حافزا نحو تحسين القدرات والمستوى في المستقبل فماذا تقول العلاقة بين الأبراج وقدرات مواليدها في هذا؟
المعلومات المستخلصة تقول:
برج العقرب
مثالي، يتقبل الإرشاد، طموح. ينفذ ما يطلب منه أكثر من رغبته في المبادرة.
يحب أن يكون نشيطا دائما ومرتبا في دراسته. مثالي في أدائه وتعامله مع أساتذته وزملائه.
ماذا يتوقع منه؟
يستوعب المواضيع العلمية بسرعة. شديد الثقة بأدائه ولا يحب الكسل. يحاول الوصول إلى ما يريد بشتى الطرق ولن يتردد بنقاش مدرسيه إن شعر أنه مُنح أقل مما يستحق.
كيف نتعامل معه؟
نشجعه على مثاليته ونذكره بهذه الميزة كي يتغلب على عيوب أخرى. نحاول التقرب منه ليحكي عن مشاكله لأنه كتوم بشكل عام. نقدم له النصيحة دائما لأنه يحب الإرشاد والمشورة.
برج القوس
مهمل وغير مبال، مع ذلك يحب مدرسته، ويكره الالتزام.
يحب مدرسته جدا حتى وإن كان يعرف أنه مهمل. أسلوبه في الدراسة يعتمد على المرح والهزل وهذا يؤثر فيه جدا. مهمل في ترتيب أوراقه وكتبه ولا يبالي بتنظيمها.
ماذا يتوقع منه؟
فضوله الكبير لمعرفة الجديد يحقق له النجاح إذا ما تم إرشاده. هناك صعوبة في حثه على الدراسة لأنه سيواجهها بعناد كبير. يجب تشجيعه على الحرص لأنه يضيع أوراقه وأغراضه.
كيف نتعامل معه؟
يجب منعه من الهزل ليحترم الأساتذة فهم دائمو الشكوى منه. يجب معاملته بديمقراطية وعدم فرض الأوامر عليه.