جسد المهرجان المسرحي المدرسي الخليجي الرابع أروع الإبداع الطلابي في الجوانب التربوية والوطنية والاجتماعية والأدبية التي أظهرها المشاركون من خلال العروض والحلقات النقاشية المسرحية . وقالت رئيسة اللجنة التنظيمية للمهرجان سناء البوسعيدي في الحفل الختامي الذي رعاه وزير التربية والتعليم العماني يحيى بن سعود السليمي ان المهرجان في دورته الرابعة لهذا العام والذي استضافته مسقط قدم مواهب طلابية في مجال المسرح المدرسي وعرض العديد من الجوانب التربوية والوطنية والاجتماعية والأدبية التي تزخر بها مجتمعاتنا الخليجية،

وقد مثل المهرجان دوراً مهما ومحوريا في سبيل التواصل والتآخي بين أبناء الدول المشاركة وقدمت من خلاله عروض مسرحية هادفة بمختلف رؤاها وأطروحاتها، كما حفل المهرجان بطرح العديد من أوراق العمل والحلقات النقاشية والبرامج الترفيهية، مشيرة إلى أن تحليل العروض المسرحية من قبل محكمين ونقاد مختصين قد أثرى اللقاء وأحدث تفاعلا علمياً وفنياً بين المشاركين فقد كانت لهم قراءات حول العروض المقدمة وعلى زوايا العمل المسرحي المدرسي برؤية موضوعية جادة تخدم العمل الدرامي والإنتاج المسرحي .

واسدل الستار لعروض المهرجان بتكريم الفائزين والمشاركين حيث حصل على جائزة أفضل ممثل دور ثان فئة الطلاب الطالب عبد الرحمن بن محمد السويدي لدوره في مسرحية لعبة البيادق من دولة الإمارات العربية المتحدة والطالب علي محمد عبد الكريم من دولة البحرين عن دوره في مسرحية أرضنا الجميلة.

أما أفضل ممثل دور أول فقد كان من نصيب حسن سعيد اللواتيا عن دور مسعود في مسرحية الميزان لطلاب السلطنة وحسن محمد المرزوقي في دور القائد لمسرحية لعبة البيادق. أما جائزة أفضل ممثلة دور ثان فتقاسمتها سارة محمد الحسيني لدورها في مسرحية الميزان مع الممثلة ابتسام محمد الحاوري من اليمن. وذهبت جائزة أفضل إخراج إلى مخرج مسرحية الدانة لطلاب المملكة العربية السعودية.

وحصلت مسرحية الدانة على الجائزة أفضل عرض متكامل، أما الجوائز التشجيعية الممنوحة من قبل لجنة التحكيم فقد حصل عليها كل من فهد عبد العزيز القرشي من دولة قطر وخالد عباس من دولة الكويت ومحمد سعيد المخيني من السلطنة ولؤي سعيد البكري من اليمن وصفاء عبد العزيز العيني من اليمن .

وذهبت جائزة أفضل مكياج وأفضل إضاءة إلى مسرحية الميزان للسلطنة فيما حصلت مسرحية الدانة للمملكة العربية السعودية على جائزة أفضل ديكور وأفضل أزياء.

مسقط ـ علي البادي