في سياق الحديث عن الإدارة الناجحة تحدثنا عن رأس المال البشري ثم عن المدير الفاشل، ثم عن المدير القائد، ثم عن الإدارة بالأهداف ومعوقات الإدارة بالأهداف، واليوم نتحدث عن عوامل نجاح المدير القائد، المدير القائد كما ذكرنا له رؤية ورسالة واضحة يمتلك من المهارات الفريدة والمتميزة والتي تؤهله لقيادة المؤسسة نحو تحقيق أهدافها المخطط لها ببراعة وقدرة متميزة، ولكنه لا يستطيع أن يحقق ذلك إلا إذا توافرت بعض الإمكانات والأدوات التي تساعده على النجاح في مهمته ومن أهمها دعم مجلس إدارة المؤسسة أو ملاكها، بما في ذلك منحه الصلاحيات المالية والإدارية المناسبة والضرورية، لتمكينه من اتخاذ القرار وتسيير أعمال المؤسسة بسهولة ويسر دون عقبات غير ضرورية يكون من شأنها تأخير اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب، ما يكون له أثر سلبي في ضياع الفرص والبطء أو التأخير في تحقيق الأهداف، المطالبة بتحقيق أهداف لا بد أن يقابله منح صلاحيات تيسر تحقيق هذه الأهداف، ولكن تحديد هذه الصلاحيات لابد أن يتم بعد دراسة متأنية مع ضرورة ربطها بالأهداف المحددة كذلك ضرورة وجود تقييم دوري ورقابة فعّالة على حسن استخدام هذه الصلاحيات لأن منح صلاحيات دون ضرورة ودون رقابة وإشراف يهيئ فرص الفساد والاحتيال لدى من لديهم الرغبة والدافع إلى ذلك
إن نظام الإدارة بالأهداف يتطلب منح المدير القائد صلاحيات إدارية ومالية من أجل تطبيق نظام المكافأة والعقاب في تحقيق الأهداف، لأن هذا المبدأ مرتبط بمكافأة كل موظف على ما أنجزه من الأهداف المكلف بها، إن تطبيق ذلك يتطلب وجود نظام تقييم دوري لكل رئيس ومرؤوس بالمؤسسة، أيضاً لابد من إنشاء وتطبيق سياسات ونظم وإجراءات العمل الضرورية لتسيير أعمال المؤسسة بكفاءة وفي مجال رقابي فعّال.
وأيضاً لا بد من توافر الإمكانيات المادية وغيرها لوضع الاستراتجية والخطط المطلوبة على المدى القصير والطويل لتحقيق الأهداف، ومن أهمها توافر الخبرات والكفاءات البشرية المطلوبة في مجال نشاط المؤسسة، لأنه كما ذكرنا أن العامل الرئيسي والأهم في نجاح أي مؤسسة أو مشروع هو العنصر البشري المؤهل في مجال تخصصه، وكثيراً ما فشلت مؤسسات في تحقيق أهدافها بسبب عدم توافر الكوادر المهنية المؤهلة برغم توافر العديد من الإمكانيات مثل رأس المال والإمكانيات المادية الأخرى، والعكس صحيح، فقد نجحت مؤسسات في تحقيق أهدافها برغم عدم توافر الإمكانيات المادية بشكل كافٍ، ولكنها تمتلك كفاءات مهنية مؤهلة.