فمن خلال اجراء تجارب على مئة من البالغين والاطفال وجد علماء نفس من جامعة شيكاغو ان الاشارة اثناء شرح مسألة رياضية قد ساعدت في شحذ الذاكرة ومساعدتها على استرجاع قائمة من الارقام والحروف تم تخزينها من قبل. وللتوصل الى هذه النتيجة جرت مقارنة بين نتائج الاختبارات بين حالتين سمح في احداهما للذين اجريت عليهم التجارب باستخدام الاشارات اثناء الكلام ثم طلب منهم في الاخرى عدم تحريك ايديهم . واوضح العلماء في تقرير نشر في دورية «العلوم النفسية» الخميس المنصرم ان بحثا سابقا تناول فائدة الاشارات في توصيل المعنى الى المتلقي او المستمع وكذلك مساعدة المتكلم في استرجاع المعلومات. وقالوا انه حتى فاقدي البصر يشيرون اثناء حديثهم الى مستمعيهم من الاكفاء. وكتب الباحثون ان «اللجوء الى الاشارة يمكن في الواقع ان يخفف من العبء الملقى على كاهل المتحدث»، وافترض التقرير انه من خلال طرق جزء مختلف من المخ يتعامل مع شيء مرئي ويحتل حيزا مكانيا يمكن للعقل ان يستحضر المزيد من الذكريات . وكتبوا قائلين « مهما تكن الآلية فان اكتشافنا يفترض ان الاشارات ربما تساعد على تحرير الامكانيات الادراكية التي يمكن ان تستخدم بدورها في موضع اخر. وفي النهاية فان التوصية بعدم اللجوء الى الاشارات اثناء الكلام ليست في محل». رويترز