اوضح بحث اذاعت نتائجه هيئة الاذاعة البريطانية بي.بي.سي أمس ان التلاميذ الفرنسيين والدنماركيين يقدرون التعليم اكثر بكثير من اقرانهم البريطانيين. وقارن البحث الذي موله مجلس الابحاث الاقتصادية والاجتماعية البريطاني مواقف تلاميذ تتراوح اعمارهم ما بين 13 و15 عاما في البلدان الثلاثة. ونقلت بي. بي. سي. عن مارلين اوسبورن التي قادت فريق البحث في جامعة بريستول قولها(التلاميذ الدنماركيون كمدرسيهم يهتمون باقامة علاقات ودية ويؤمنون بقدرتهم على النجاح). وفي فرنسا وجد الباحثون ان هناك اهتماما اقوى كثيرا بالاهداف الاكاديمية وان المدرسين يحتفظون بمسافة بينهم وبين الاباء مركزين جهودهم على الوصول بالتلاميذ الى المستوى المطلوب. وعلى النقيض وجد الباحثون ان التلاميذ البريطانيين ينقسمون الى ثلاث فئات فبعضهم مجدون واخرون يثيرون الفوضى فى الفصل اما الفئة الثالثة فهى مزيج من الفئتين السابقتين. رويترز