افاد مصدر في دائرة التربية والتعليم في ولاية كانساس ان المجلس التربوي في الولاية قرر الغاء اي اشارة الى نظرية داروين حول نشوء الاجناس وتطورها من برامج الامتحانات المدرسية المقبلة في المدارس الرسمية . واعلنت الناطقة باسم الدائرة كاثي تولكيس لوكالة (فرانس برس) ان التصويت تم بتأييد ستة اصوات في مقابل اربعة. ويشكل هذا القرار انتصارا بالنسبة الى اتباع نظرية الخلق الاصولية المسيحية التي ترتكز الى تفسير حرفي للانجيل فيما يتعلق باصول الانسان. ويشمل التعديل برامج الامتحانات في جميع الصفوف الابتدائية والثانوية. ولا يرد فيه اي ذكر لنظرية النشوء والتطور او لاصل الكون. من جهتها اعلنت رئيسة المجلس التربوي لولاية كانساس ان (الدوائر المحلية حرة باختيار تطبيق هذا البرامج) . الا ان معارضي هذا التعديل يخشون ان تلجأ المدارس في هذه الدوائر الى اعتماد برامجها المدرسية بما يتوافق مع التوجيهات الجديدة للمجلس التربوي. كما ان المعلمين سيواجهون ضغوطا لعدم تعليم نظرية النشوء والتطور اذا لم تعد الزامية في الامتحانات.