في هذه الأيام، تتجه أنظار العالم نحو أبوظبي، حيث تعمل فرق العمل بأقصى طاقتها لوضع اللمسات الأخيرة على التحضيرات استعداداً لحدث غير عادي؛ حدث تتسابق فيه العقول لاكتشاف الحلول؛ إنها مسابقة المهارات العالمية أبوظبي 2017.
هذه المسابقة ليست حدثاً عابراً، بل هي مناسبة كرنفالية، إنها من نوع الأحداث التي تحفر عميقاً في الزمان والمكان، وتترك أثرها في الحاضر والمستقبل معاً.
في هذا الحدث سوف يكون التنافس الإيجابي هو سيد الموقف، إنه تنافس في البراعة والذكاء، في الدقة والسرعة، والإتقان وحسن التدبير. إنها المهارات بلا حدود، مهارات من الحياة ولأجل الحياة في بلد يتقن أهله فن الحياة، إذ يضعون قدماً في الحاضر وأخرى في المستقبل، مستلهمين رؤى قيادتهم التي لم تقبل لشعبها معايير الحياة الاعتيادية.
وإنما ارتقت بتلك المعايير لتجعل من السعادة هدفاً، ومن الرفاهية غاية، ومن صناعة المستقبل مهارة يتعين على كل إماراتي أن يتقنها، وكما ذكر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي «رعاه الله» «نحن نفكر بطريقة مختلفة... الكثيرون يتنبأون بالمستقبل... نحن نصنعه» هذا هو الفارق بين دولة الإمارات وباقي الدول إننا وضعنا بناء الإنسان وتهيئة الشباب لاستلام الراية هو الهدف الرئيسي.
وهذا ما شدد عليه صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة في كلمته لأجيال المستقبل «نحن شركاء في هذا الوطن... في سعادته وتقدمه وأمنه وهمومه... إن رهاننا الحقيقي أنتم يا أبنائي ولدينا إيمان بأن التقدم في هذه الدولة لن يتم إلا بكم»، هذه هي رؤية قيادتنا الرشيدة.
في هذا الحدث الكبير، ثمة أرقام لا يمكن المرور عليها من دون أن تستوقفنا قليلاً، علّها تضيء على المنطلقات التي دفعت أصحاب القرار لاستضافة المسابقة في عاصمة الحداثة والمستقبل أبوظبي. ولأن لغة الأرقام هي الأكثر بلاغة في عصرنا الرقمي، فلنتركها تتحدث قليلاً:
يبلغ عدد الدول الأعضاء في منظمة المهارات العالمية78دولة.
يبلغ عدد المتسابقين 1300 شاب وشابة، جاءوا من 59 بلداً وإقليماً من حول العالم.
يبلغ عدد المشاركين من خارج الدولة أكثر من 12,000
12,180 زهرة هي عدد الورود التي سيتعين على المتنافسين استخدامها في مسابقة تنسيق الزهور.
22,500 قطعة طابوق بانتظار المتنافسين في مجال البناء، وهذا العدد يكفي لبناء منزل مكون من ثلاثة طوابق.
ليست هذه الأرقام سوى غيض من فيض. ومع ذلك، فثمة ما هو أهم من النواحي الكمية، إذ سوف يستخدم المتسابقون أحدث أنواع التقنيات والأجهزة، وبنهاية المسابقة سيجري توزيع تلك الأجهزة على مراكز البحث والتدريب المهني.
ولأن الهدف الأسمى للمسابقة هو التفاعل الإيجابي والاحتكاك المنتج بين الشباب الإماراتي ونظرائه العالميين، فإن المسابقة ستحظى بما يقارب المئة ألف زائر، كما سيشارك في الحدث نحو ألف متطوع ممن سجلوا أسماءهم للمشاركة في التنظيم.
ولعل ما يميز المهارات موضع التنافس هو أنها ليست نخبوية، وليست محصورة النطاق، بل تتراوح بين صيانة محركات الطائرات إلى إصلاح هياكل السيارات إلى صبغ السيارات إلى تنسيق الزهور إلى الميكاترونيكس، مروراً بالرسم الهندسي، والروبوتات، والخراطة، والنجارة، واللحام، والاتصالات والبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات، والبناء، وتصنيع القوالب للمواد البلاستيكية، وتصميم الأزياء، والجبس، والدهان، والديكور وغيرها الكثير.
من خلال هذه المجموعة الواسعة من المهارات التي تعبّر عن ألوان الحياة المختلفة، تفتح أبوظبي ذراعيها للمستقبل، معلنة دخولها عصر الثورة الصناعية الرابعة، ومؤكدة جاهزيتها لمرحلة ما بعد النفط، حيث الاستدامة والذكاء الصناعي والمهارات القائمة على الابتكار والإبداع.
مسابقة المهارات العالمية 2017 جاءت بالعالم إلى قلب أبوظبي، لتضع أبوظبي في قلب العالم.

أبوظبي تستضيف العالم

التعليم النوعي والتنمية أمران متلازمان على نحو جدلي، فالتعليم النوعي يؤسس للتنمية، والتنمية بدورها تخلق الظروف التي يتطور في سياقها التعليم، ليغدو أكثر انسجاماً مع عصره وزمانه.
غير أن الإشكالية تبرز في تعريفنا للتعليم النوعي. ما هي النوعية التي نقصدها بالضبط؟.
الأمم المتحدة، وفي أهدافها للتنمية المستدامة 2030، وضعت مقصداً واضحاً للتعليم النوعي، يتعين على الأمم والشعوب العمل على بلوغه من أجل الارتقاء في سلّم التنمية. فضمن الهدف المتعلق بالتعليم، دعت الأمم المتحدة إلى إحداث زيادة معتبرة في أعداد الشبان والبالغين الذين يمتلكون المهارات الصالحة لزمانهم، بما في ذلك المهارات التقنية والمهنية، ما يؤهلهم إما للحصول على العمل الكريم، أو للانطلاق في رحلة الاستثمار الناجح عن طريق ريادة الأعمال.
من هنا، تتضح الرؤية الحقيقية وراء استضافة أبوظبي للمسابقة العالمية للمهارات 2017، برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي.
هذه المسابقة ليست مجرد فعالية احتفالية، أو حدث عادي يمكن المرور عليه مرور الكرام، ومن الإنصاف القول إنها تأتي في مرحلة دقيقة، تتسم بتحولات كبرى تشهدها دولة الإمارات العربية المتحدة، استعداداً لوداع آخر برميل من النفط، ولتدشين مرحلة جديدة من الاستدامة الاقتصادية.
لكن من يستعرض طبيعة المهن التي سيتم التنافس فيها، ربما تتشكل لديه مجموعة من الأسئلة حول مدى التوافق بين هذا النوع من المهن، والتوجهات الوطنية العليا نحو العمل على صناعة المستقبل عبر بناء المدن الذكية، والاستفادة من البيانات الضخمة وإنترنت الأشياء، وترسيخ مفاهيم الثورة الصناعية الرابعة.
وكما هو معلوم، فإن مفهوم الثورة الصناعية الرابعة، يرتبط بالأتمتة وتقليل الأيدي العاملة، والتوظيف الأمثل للذكاء الصناعي، بحيث يقتصر دور العامل البشري على التدقيق والمراقبة. فهل يتفق هذا التوجه مع الحديث عن ضرورة إتقان المهارات التقليدية وتطويرها والتنافس فيها؟.
الإجابة عن هذا السؤال يمكن استنباطها من ثنايا التقرير الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي في يناير 2016، بعنوان «مستقبل الوظائف ـ التوظيف والمهارات واستراتيجية قوة العمل في عصر الثورة الصناعية الرابعة».
ويشار إلى أن التقرير كان خلاصة استبيان تم توزيعه على ما يزيد على 13 مليون شخص من العاملين في استقطاب وتوظيف الموارد البشرية في مختلف المجالات والمهارات. وضمن الباب الأول بعنوان «تحضير قوة العمل للثورة الصناعية الرابعة»، يكشف التقرير عن أن الغالبية الكبرى من المستطلعة آراؤهم (44 %)، ترى أن المحرك الأكبر للتغيير الآن، يتمثل في بيئات العمل المتغيرة وترتيبات العمل المرنة.
ثمة أمران مهمان لا بد من التطرق إليهما عند الإجابة عن هذا التساؤل:
الأمر الأول، هو أن الثورة الصناعية الرابعة لا تجبّ ما قبلها بجرة قلم، كما يقال. وهي لا ترسم خطاً فاصلاً بين مرحلتين لا تلتقيان. فملامح الثورة الصناعية الثالثة، وهي ثورة الحوسبة الرقمية، ستبقى مكوناً أصيلاً من مكونات المرحلة الجديدة. وستظل البشرية لسنوات وعقود، تستفيد من تطبيقات الحوسبة، إلا أن هذه الاستفادة لا تقف حجر عثرة أمام الانطلاق نحو مرحلة جديدة.
والأمر نفسه ينطبق على كل المراحل التي مرت بها مسيرة التطور الإنساني. إننا نتحدث عن تداخل بين مراحل متعددة من التطور البشري. ضمن هذه الصيرورة التاريخية، ها نحن اليوم نشهد انبثاق عالم جديد، يستند إلى كنوز الخبرات الإنسانية المتراكمة عبر مراحل مختلفة.
أما الأمر الثاني في هذا السياق، فهو أن الثورة الصناعية الرابعة، ستفرض طبائعها وخصائصها، حتى على المهارات التي ورثتها البشرية منذ مئات السنين. فالنجارة مثلاً هي إحدى المهن الضاربة في القدم، وتتفق المصادر التاريخية على أن الإنسان في مختلف العصور، قد صنع من الخشب أدوات زراعية، كالمحاريث والسواقي والعربات وغيرها.
وكذلك الأمر بالنسبة للحدادة وصناعة الأدوات وصيانة المعدات، إلخ. لكن النجارة اليوم تختلف اختلافاً جوهرياً عنها قبل مئات أو آلاف السنين، إذ إن نجار القرن الواحد والعشرين، هو نجار التكنولوجيا والتفاعل الرقمي والتواصل الاجتماعي والرياضيات والفيزياء، وغير ذلك من المعارف الإنسانية.
ولسوف يتضح من خلال مسابقة المهارات العالمية أبوظبي 2017، أن التنافس، وإن كان يتمحور حول المهارات، فإنه يتعلق أساساً بتطبيق مفاهيم الابتكار والسرعة والذكاء ورشاقة الأداء، وهي العناصر نفسها التي تشكل، بطريقة أو بأخرى، ملامح الثورة الصناعية الرابعة.
* مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني

مبارك سعيد الشامسي

أبوظبي تستضيف العالم

مستقبل المهارات في ظل الثورة الصناعية الرابعة