هناك العديد من المشكلات التي يواجهها المعلم بشكل يومي أثناء الحصة الدراسية وتؤثر في عطائه، منها نوم الطالب أثناء الحصص، فالطالب الذي لا توجد لديه دافعية للتعلم، ويذهب إلى المدرسة فقط للقاء أصدقائه، من المؤكد أنه لن يعير شرح المعلم أي اهتمام، ولن يهمه ما يُقال في الحصة، وكذلك فإن نوم الطالب يعتمد على المعلم نفسه، وأسلوبه في الشرح وإيصال المعلومة، والطرق التي يستخدمها، وتجديده في الأساليب التي يلجأ إليها أثناء الشرح، وهو ما يشد انتباه الطالب ويولد لديه الرغبة في التعلم. فعلى إدارة المدرسة أن تتعامل مع هذه المشكلة بطريقة تربوية تعتمد على وضع خطة علاجية مناسبة.