خصص برنامج الملتقى الطلابي موضوع حلقته الأسبوع الماضي لدمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس، إذ تحدث الضيوف فيه، عن واقع الدمج والجهود التي تُبذل، لتحسين الخدمات التي تقدم لهم.
فاطمة محمد رئيس قسم البرامج التعليمية المتخصصة بإدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، أكدت في مداخلتها، أن المفهوم الجديد الذي اتجهت نحوه الوزارة (التعليم للجميع) ساعد كثيراً في عملية دمج الطلبة، وفقاً لقدراتهم، وليس حسب نوع الإعاقة، وبالتالي ساهم في تغيير بعض الإجراءات المتبعة، لجعلها أكثر شمولية لمعنى الدمج الحقيقي والفعال، ولاستيعاب عدد أكبر من الطلبة من خلال تسخير التعليم لهم، ونظم انتقالهم بين الصفوف والمراحل، ووسائل التكنولوجيا والتقنيات المساعدة لهم، حسب معايير عالمية ووفق أفضل الممارسات الدولية.
وأشارت فاطمة إلى أن الوزارة تبذل مجهوداً مضاعفاً لدمج الطلبة، عن طريق تهيئة المدارس لاستقبال المزيد من الطلبة المعاقين، وتهيئة البيئة المدرسية والكوادر لاستقطاب العديد من العناصر المتخصصة، بالإضافة إلى عملية تدريب الكوادر، ليكونوا مدربين يشرفون على تدريب المزيد من المعلمين. البرنامج تلقى العديد من الاتصالات التي صبت بمجملها في مسار التأكيد على أهداف الدمج، وغاياته فمن خلاله تتاح الفرص لجميع الأطفال المعاقين للتعليم المتكافئ والمتساوي مع غيرهم من الأطفال، والانخراط في الحياة العادية، وإتاحة الفرصة للأطفال الأسوياء للتعرف إلى أقرانهم المعاقين عن قرب، وتقدير مشكلاتهم ومساعدتهم على مواجهة متطلبات الحياة، وتعديل اتجاهات أفراد المجتمع، وبالذات العاملين في المدارس العامة، من مديرين ومدرسين وأولياء أمور.
استديو البرنامج، استضاف الشاب محمد الغفلي الذي تخرج مؤخراً من كلية الاتصال بجامعة الشارقة. وهو طالب يعاني من إعاقة بصرية، وكان يدرس في مدرسة حكومية. كما استضاف عبر الهاتف منى الحمادي التي تحضر حالياً للدكتوراه في دمج المعاقين، ومكالمة أخرى من مشرف مدرسي على الطلبة المكفوفين في المملكة العربية السعودية. وشمل الحوار العديد من الملاحظات، لعل من أهمها ضرورة تطوير قدرات المعلمين الذين يتعاملون مع الطلبة الذين يعانون من الإعاقات البصرية، بالإضافة إلى ضرورة تعريف المعلمين بطريقة «برايل» للقراءة، وتوفير الكتب والأجهزة، فضلاً عن ضرورة أن تكون جميع المباني مصممة لخدمة الطلبة المعاقين، بكل فئاتهم، وأن تقوم الجهات المعنية بتقييم الخدمات المقدمة لهم بشكل دوري.