«التربية» تحدد سن القبول بالروضة والصف الأول للعام المقبل

كشفت وزارة التربية والتعليم عن سن القبول المعتمد للطلبة في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2026 – 2027، موضحة الضوابط العمرية الخاصة بمراحل الروضة الأولى والروضة الثانية والصف الأول، وذلك في إطار تنظيم إجراءات تسجيل الطلبة وضمان جاهزية الأطفال للالتحاق بالمراحل الدراسية المختلفة.

وأشارت الوزارة إلى أن القبول في الروضة الأولى يشترط أن يكون الطفل قد أتم أربع سنوات من عمره في موعد أقصاه 31 ديسمبر من العام الذي يُقبل فيه، فيما يشترط للقبول في الروضة الثانية أن يكون الطفل قد أتم خمس سنوات من عمره في التاريخ ذاته.

وبحسب ما أعلنت الوزارة، فإن القبول في الصف الأول يقتصر على الطلبة الذين أتموا ست سنوات من عمرهم في موعد أقصاه 31 ديسمبر من العام الدراسي الذي يتم فيه القبول، بما ينسجم مع السياسات المعتمدة لضمان التدرج العمري السليم بين المراحل التعليمية.

وفي سياق منفصل في إطار استعداداتها لفتح باب التسجيل للعام الدراسي 2026 - 2027، أعلنت الوزارة عن تنظيم ورشة تعريفية افتراضية موجهة لكافة أولياء الأمور، بهدف تعزيز وعيهم بآليات وإجراءات خدمة «طلب تسجيل وقبول طالب في المدارس الحكومية»، وضمان انسيابية العملية وتقليل الاستفسارات والملاحظات خلال فترة التسجيل.

وأكدت الوزارة أن تنظيم الورشة يأتي تزامناً مع إطلاق الخدمة الإلكترونية الجديدة لتسجيل وقبول الطلبة، وحرصاً منها على تقديم أفضل الخدمات لأولياء الأمور، عبر توضيح الخطوات والمتطلبات بشكل مباشر.

وأوضحت أن الورشة ستُعقد عن بُعد عبر المنصات الرقمية، بما يتيح لأكبر شريحة ممكنة من أولياء الأمور المشاركة والاستفادة، دون الحاجة إلى الحضور الفعلي، في خطوة تعكس توجه الوزارة نحو توظيف الحلول الرقمية في تقديم خدماتها التعليمية.

وحددت الوزارة موعد انعقاد الورشة الاثنين الموافق 9 فبراير 2026، حيث ستنطلق في تمام الساعة الثانية عشرة ظهراً، على أن تكون المشاركة متاحة لجميع أولياء الأمور من المواطنين، وأبناء المواطنات، وأبناء دول مجلس التعاون الخليجي، وأبناء الدبلوماسيين، وأصحاب المراسيم.

وأشارت الوزارة إلى أن الورشة ستتيح المجال للإجابة عن استفسارات أولياء الأمور المتعلقة بالخدمة، وتقديم إرشادات عملية تسهم في تسهيل تجربة المستخدم، بما ينسجم مع أهداف الوزارة في تطوير منظومة الخدمات التعليمية الرقمية، وتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور باعتبارهم شركاء أساسيين في دعم المسيرة التعليمية لأبنائهم.

وأكدت المدارس على استمرار الوزارة في إطلاق المبادرات التعريفية والتوعوية التي تهدف إلى الارتقاء بجودة الخدمات التعليمية، وتحقيق تجربة متكاملة لأولياء الأمور والطلبة.