أكد مبارك مطر نائب مدير منطقة ام القيوين التعليمية أن ادارة المنطقة التعليمية وضعت خططا للنهوض بالعملية التعليمية خلال الفصلين الدراسيين الثاني والثالث للعام الدراسي الحالي وذلك بالتقاء الموجهين وادارات المدارس للتأكيد عليهم بضرورة الانتهاء من مقررات الفصل الدراسي الثاني والثالث في الوقت المحدد ولجعل الطالب محور العملية التعليمية و لمناقشة وتحليل نتائج الفصل الدراسي الأول لطلبة الثاني عشر للقسمين العلمي والادبي من اجل الوقوف على مواطن الضعف لتقويتها ومواطن القوة لتعزيزها ، مبينا أنه تم الوقوف على مدى جاهزية المدارس لتقديم أفضل مستوى تعليمي للطلبة .
جاء ذلك خلال لقاء ادارة المنطقة التعليمية في أم القيوين بمقر المنطقة مديري ومديرات المدارس والموجهين بأم القيوين في اجتماعين منفصلين ، حيث استهدف الاجتماع الأول مديري المدارس بالنسبة للحلقة الثانية والاجتماع الثاني استهدف مديري مدارس الحلقة الأولى وذلك في ضوء خطة المنطقة للالتقاء الدوري بقيادات الميدان التربوي لمناقشة القضايا التربوية و مدى استعدادات المدارس لامتحانات الفصل الدراسي الثاني والتي ستبدأ منتصف الشهر المقبل ، كما تناول اللقاء كيفية الانتهاء من المقررات الدراسية في الفصل الدراسي الأخير قبل الوقت المحدد.
وأكد مطر أن الاجتماع مع مديري ومديرات المدارس والذي كان بحضور الشيخة آمنة المعلا مدير منطقة أم القيوين التعليمية ناقش عملية المتابعة اليومية للطالب والمنهج والمعلم والتخطيط الدراسي وكيفية تذليل الصعاب التي واجهت الميدان التربوي خلال الفترة الأولى من العام الدراسي الحالي، إضافة إلى تحديد آلية مبكرة لتوزيع الكتب الدراسية للفترة الأخيرة والثالثة للعام الدراسي الحالي وفقا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والرامية إلى عدم الهدر المالي .
جدول اعمال
وأضاف أن جدول أعمال اللقاء تضمن مدى تفعيل برامج وأنشطة الخطة التشغيلية في زيارات التوجيه والزيارات الصفية بأنواعها ومدى التأكد من تفعيل توصيات الموجهين والمديرين للزيارات الصفية ، إضافة إلى ضرورة قيام مدير المدرسة بكامل واجباته الإدارية والتي تخدم العملية التعليمية للوصول إلى أفضل المخرجات التعليمية ، إضافة إلى الاهتمام بالطالب الذي هو محور العملية التعليمية و تنويع التدريب للمعلم والوقوف على أبحاث الطلبة ومشاريعهم ومناقشة الخطط العلاجية ومدى أثرها الفعلي في تصاعد وانخفاض مستوى الطلاب وإيجاد الخطط البديلة من أجل رفع مستوى التحصيل الدراسي ، لافتا إلى أن مديرة المنطقة ثمنت جهود مديري ومديرات المدارس التي قدمت في الفصل الدراسي الأول لما كان له كبير الأثر في الحصول على نتائج مرضية .