تطرح جامعة أبوظبي برنامجين للماجستير أحدهما في القيادة العامة التربوية والثاني التعليم والتعلم وذلك اعتبارا من العام الدراسي المقبل، ويستهدف البرنامجان الباحثين والعاملين في قطاعات التربية والتعليم والتعليم العالي بما يؤهلهم لمواكبة أحدث الاساليب العلمية والتطبيقية التي تأخذ بها النظم التعليمية المتقدمة في العالم.
وأكد الدكتور نبيل إبراهيم مدير جامعة أبوظبي على أن طرح هذين البرنامجين يأتي انطلاقا من إستراتيجية الجامعة بشأن طرح مجموعة من البرامج والدرجات العلمية في الدراسات العليا التي تعزز من بناء قاعدة وطنية من الكوادر المتخصصة التي تلبي الاحتياجات المتزايدة للتنمية الحضارية التي تشهدها الدولة. وأوضح أن البرنامجين حصلا على الاعتماد الأكاديمي من هيئة الاعتماد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مشيراً إلى أن الجامعة بدأت بالفعل عمليات تسجيل الطلبة الراغبين في الالتحاق بهما.
وقال إن الخطة الدراسية لماجستير التربية في القيادة تشمل 10 مساقات للتخصص ومساقين اختياريين فيما برنامج ماجستير التعليم والتعلم فخطته الدراسية تشمل 10 مساقات للتخصص و3 مساقات اختيارية، لافتاً إلى أن برنامج الماجستير في القيادة يهدف إلى تخريج كوادر مؤهلة تملك المعرفة المتخصصة بأصول التدريس وإستخدام المهارات المكتسبة للمساهمة في رفع مستوى القيادة في العملية التعليمية على مختلف المراحل الدراسية سواء كانت ابتدائية أو إعدادية أو ثانوية أو جامعية وتزويدهم بالخبرة والمهارات اللازمة لدعم الطلبة ورفع مستواهم التعليمي أثناء العملية التعليمية.
وأشار إلى أن متطلبات القبول للمتقدمين لبرنامج ماجستير التربية في التدريس والتعلم وبرنامج الماجستير التربية في القيادة تتمثل في ضرورة أن يستوفي المتقدمون للتسجيل شروط ومتطلبات القبول للدراسات العليا وأن يكونوا حاصلين على شهادة البكالوريوس في التدريس والتعلم أو ما يعادلها من جامعة معترف بها بمعدل تخرج تراكمي يتراوح بين 3 و4 درجات.
كما يجب على المتقدمين الحصول على 550 درجة في امتحان التوفل والحاصلون على أقل من 550 في امتحان التوفل وبما يعادل 530 درجة يتم تسجيلهم للدراسة بقبول مشروط يعتمد على تحقيق الطالب لدرجة 550 في امتحان التوفل مع نهاية الفصل الدراسي الأول والنجاح في المواد الأساسية.
ويجب أن يتمتع المتقدمون بخبرة في التدريس لمدة سنتين في أية مرحلة من المراحل الدراسية ويجب على الطلبة المحافظة على معدل درجات تراكمي يتراوح بين 3 إلى 4 ليستمروا في المحافظة على معدل جيد حتى التخرج.