جاءت اسئلة ورقة الاحياء لطلاب القسم العلمي بدبي امس متباينة الآراء فيها، فمن الطلاب من اكد انها صعبة وغير مباشرة ومنهم من اكد انها سهلة وراعت الطلاب متوسطي المستوى. وأجمع عدد ممن التقيناهم من طلاب العلمي بلجنة ثانوية الامام مالك ان صعوبة اسئلة «الاحياء» كانت في طولها، فلم يكن هناك مجال او متسع على حد قولهم لمراجعتها بالكامل اضافة الى انها لم تكن مباشرة. فيما اجمع عدد آخر من الطلاب على انها جاءت بصفة عامة سهلة وراعت مستويات الطلاب ومن الكتاب المدرسي المقرر واعتمدت على الاستنباط. صعوبة السيال العصبي وأكد الطالب مروان عبدالحليم بالاهلية الخيرية ان اسئلة الاحياء ركزت على الكتاب الاول فقط مشيرا الى ان فقراتها مباشرة باستثناء السؤال الخامس المتعلق بالسيال العصبي موضحا ان فقرات الاسئلة بصفة عامة راعت الطالبين الفائق والمتوسط المستوى. ويشاطره رأيه في الاسئلة زميله معتز عيسى موسى مضيفا انها جاءت متباينة بعضها جاء شاملا والبعض الآخر جاء غير شامل مؤكدا انها في مجملها جاءت في مستوى الطالب المتوسط. فيما يرى الطالب خالد حمزة ان مستوى الاسئلة جاء متوسطا ولم تكن هناك تعقيدات بين جزئياتها بل على العكس كانت سهلة ومباشرة وابتتدت عن اللف والدوران وشملت وحدات الكتاب المدرسي المقرر وابتعدت عن الاجوبة الطويلة آملا لو جاءت بقية اسئلة المواد بنفس مستوى الاحياء امس. ويحمد الطالب حمد مصطفوي بثانوية الصفا الله على ان اسئلة الاحياء جاءت سهلة وواضحة ومباشرة وفي مستوى جميع الطلاب. ويؤكد زميله غانم محمد ان الاحياء جاءت سهلة وفي مستوى الطالب المتوسط لكنها كمايقول غير شاملة الكتاب المدرسي المقرر. استخراج البيانات ويأخذ الطالب شادي مجدي بثانوية الامام مالك على الاسئلة صعوبة استخراج البيانات من الرسومات مؤكدا مع ذلك انها جاءت سهلة وشاملة وحدات المنهج المختلفة وراعت معظم مستويات الطلاب. فيما يرى زميله الطالب محمد مصطفى البحراوي ان اسئلة ورقة الاحياء تنوعت بين الصعوبة والسهولة مشيرا الى ان صعوبة فقراتها كانت في السؤال الاول الذي يتعلق بالمصطلح العلمي عدا ذلك فالاسئلة كما اجاب عنها غير مباشرة ولكن اغلبها بسيط ومن الكتاب المدرسي اخذا عليها كذلك تعدد جزئياتها. وعلى العكس يرى الطالب محمد مختار بالمرموم المشتركة ان الاسئلة بصفة عامة جاءت سهلة وراعت الطالب المتوسط ومن وحدات المنهاج المختلفة مؤكدا انها اعتمدت على الاستنباط. ويؤكد الطالب عمار حرب حجاج ان اسئلة الاحياء جاءت صعبة بعض الشيء ملفتا الى ان صعوبتها كانت في طول المادة، حيث لم يكن هناك مجال او متسع لمراجعتها بالكامل مشيرا الى انه اضطر لمراجعتها سريعا دون تركيز. ويقول الطالب ميسر محمد احمد ان الاحياء جاءت اسئلتها مباشرة ولكنها صعبة بعض الشيء لكنه يؤكد انها في مستوى الطالب الفائق فقط. ويؤكد زميله محمد طه عاشور ان ورقة الاحياء جاءت متوسطة المستوى وشاملة الكتاب المدرسي المقرر مشيرا الى ان بعض الرسومات التي شملتها الورقة لم تكن متوقعة. ويؤكد الطالب احمد حسن (لجنة خاصة) ان اسئلة الاحياء جاءت متوسطة المستوى ومباشرة ومن وحدات المنهج والكتاب المدرسي المقرر مشيرا الى ان فقراتها جاءت معتمدة على مدى ما درسه الطلاب طوال العام الدراسي لا سيما الذين استعدوا جيدا مؤكدا ان لجنة النظام والمراقبة بثانوية الامام مالك وفرت له جوا ملائما ساعده في الاجابة عن الاسئلة بيسر وسهولة. وخلال تفقده سير الامتحانات باللجنة اكد عبدالله المدني رئيس اللجنة انه لا توجد شكاوى عن الطلاب تجاه الاسئلة وان اللجنة تسير بشكل هاديء وطبيعي مسجلا حالتي غياب لطالبين بثانوية الصف والاهلية الخيرية. تفاؤل حذر خلال امتحان الاحياء امس