عقدت نورة لوتاه نائب مدير منطقة دبي التعليمية امس اجتماعا مع موجهات المرحلة التأسيسية بحضور خولة اسماعيل منسقة التوجيه بالمنطقة. جرى خلاله مناقشة دورة التطوير التربوي والدور التطويري للتوجيه التربوي. وأوضحت نورة لوتاه انه يجري حاليا دراسة مسحية يقوم بها التوجيه لقياس مستوى التحصيل عند الطلبة في جميع المراحل. والغاية من هذه الدراسة رفع المستوى التحصيلي عن طريق مشاريع خاصة يتبناها التوجيه في المنطقة هدفها الارتقاء بمستوى اداء فصول التقوية لجميع المراحل ومشاريع مساندة اخرى خاصة في المرحلة التأسيسية مثل تطوير نظام معلم الفصل. كما تم بحث مجالات التطوير وحث الميدان على المشاركة في جائزة حمدان للاداء التعليمي المتميز ومشروع الموجه الالكتروني ومشاريع التميز التربوي والنشاط البحثي للتوجيه التربوي. من جهة ثانية اوضحت رشيدة بدري رئيس قسم الادارة التربوية ان برنامج اجتماع موجهي وموجهات المواد بدأ منذ الاربعاء الماضي والتقى الدكتور ايوب بدري مدير المنطقة مع موجهي رياض الاطفال والتاريخ والجغرافيا والتربية الاسلامية وعلم النفس. واضافت ان كل توجيه يقدم مقترحا لملتقى تربوي ونشاطا بحثيا خلال هذا الاسبوع. اما بالنسبة لمشاريع التميز في المنطقة. فقد تمت مناقشتها وهناك مشاريع بدأت العام الماضي مثل مركز انماء العقول ومركز الجغرافيا، والموجه التربوي الالكتروني. والاستديو التعليمي ومركز الجودة في مدرسة الصفوح والتوجيه الذي لم يقدم اي مشروع حتى الآن مطالب بتقديم مشاريع متميزة لهذا العام. وسوف يتم متابعة اللقاءات اليوم وغدا وبعد غد لتشمل موجهي الانشطة والرياضيات واللغة العربية و علوم الحاسوب. من جانب آخر اكدت رشيدة بدري ان الشواغر في اعضاء هيئة التدريس في المنطقة قد تم حصرها وهي النقص في مواد التربية الاسلامية 8 معلمين و2 انجليزي و2 تاريخ وتربية وطنية. اجتماعيات واحد، فيزياء واحد، جغرافيا واحد. والمجموع 15 معلما ومعلمة فقط. وقد تم رفع النقص الى الوزارة ليتم تعيين معلمين جدد لسد الشواغر القائمة.