طالب مدراء مدارس عجمان وزارة التربية بضرورة الاستنارة بآراء الميدان واخذ رأيه لاسيما في القرارات المصيرية في التعليم, وأكد المدراء في اجتماعهم الذي عقدوه مع ادارة المنطقة التعليمية ان هناك قرارات متضاربة تصدرها الوزارة وقالوا ان الوزارة حيرتنا في مادة المهارات الحياتية ففي تعاميمها الاولى اشارت الى ان هذه المادة ليس لها درجات ومع بداية الفصل الدراسي الثاني تلقينا تعميما يطالبنا ان تكون لهذه المادة درجات تدخل ضمن مواد النشاط وضمن المجموع الكلي وهذا بحد ذاته يحدث ارباكا للميدان.. لذلك نطالب الوزارة بأن تعيد النظر في هذه المادة وان توفر لها المدرسين المتفرغين. كما اشتكى المدراء من النقص الحاد في اعداد الاخصائيين الاجتماعيين وان هناك حاجة ماسة لزيادة اعداد الاداريين بالمدارس. وطالبوا ادارة المنطقة بأن تشرك ادارات المدارس في اتخاذ القرارات وان تقف المنطقة الى جانب المدارس خاصة فيما يتعلق بقضية الطلاب اصحاب المشاكل الذين لا يستفيدون من الفرص والمحاولات المستمرة من قبل ادارات المدارس في ضبط سلوكهم. وطالب مدير مدرسة الراشدية الثانوية بضرورة اعادة النظر في لائحة توجيه سلوك الطلاب في المجتمع المدرسي. ورد مدير المنطقة ان قضية فصل الطلاب المشاغبين يجب النظر اليها بصورة تربوية متوازنة وهناك العديد من الحلول التي يمكن للمدرسة ان تلجأ اليها. واوضح مدير مدرسة الحميدية ان هناك مشكلة تتحملها المدارس مثل اتلاف كراسي الباص الذي يتم استخدامه لاكثر من مدرسة ومع ذلك فان مسئولي الباصات يحملون مدرسة معينة, مسئولية اصلاح ما اتلفه الطلاب.. وطالب بأن يتم تخصيص باصات محددة لكل مدرسة. كما طالب مدير مدرسة النعمان بأن تقوم المؤسسة بتعيين مشرفين للحافلات المدرسية. واشتكى مساعد مدير مدرسة مصعب بن عمير من قلة الفراشين في المدارس رغم حاجة المدارس الشديدة اليهم. ودار حوار موسع حول نصاب المعلم حيث طالب المدراء بضرورة تخفيف نصاب المعلم. وان اتجاه الوزارة لزيادة النصاب ينبغي ان يصب في مصلحة العملية التعليمية وليس بحسابات مادية. كما اثير حوار سابق حول تنقلات المعلمين ولاسيما المتدنين في المستوى العلمي وانه يجب وضع حد لهذه المشكلة ورفع شعار ان التربية ليست مكانا للذين يبحثون عن الوظائف.