أكد سعيد محمد الطاير، العضو المنتدب الرئيس التنفيذي لهيئة كهرباء ومياه دبي أن مركز دبي لرعاية وتأهيل أصحاب الهمم يرسخ جهود تحقيق الاستراتيجية الوطنية للابتكار لجعل دولة الإمارات ضمن الدول الأكثر ابتكاراً على مستوى العالم.

واستراتيجية دبي للابتكار التي تهدف إلى جعل دبي المدينة الأكثر ابتكاراً في العالم، كما يدعم استراتيجية الهيئة في مجال المسؤولية المجتمعية وجهودها لدعم «عام الخير» ويعكس اهتمامها بتأهيل أصحاب الهمم ودمجهم في محيطهم الاجتماعي كأفراد قادرين على الإنتاج والإبداع.

وأوضح الطاير أن تأسيس المركز في إطار استراتيجيتنا لتحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بتعزيز الخدمة المجتمعية، وجهودنا لدعم مبادرة «مجتمعي... مكان للجميع» التي أطلقها سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي.

والتي تهدف إلى تحويل دبي بالكامل إلى مدينة صديقة لأصحاب الهمم بحلول العام 2020، حيث تلتزم الهيئة بترسيخ أسس المسؤولية المجتمعية من خلال المبادرات والمشروعات التنموية والمجتمعية التي تلبي احتياجات جميع فئات المجتمع لا سيما أصحاب الهمم، وتحقق سعادتهم.

فئة الإبداع

وحصدت هيئة كهرباء ومياه دبي جائزة «أفكار الإمارات» عن فئة الإبداع في مجال العمل التطوعي والإنساني، وذلك عن فكرة «مركز هيئة كهرباء ومياه دبي للابتكار» الذي أسسته الهيئة في مركز دبي لرعاية وتأهيل أصحاب الهمم.

وتم تكريم الهيئة خلال فعاليات الدورة السادسة لمؤتمر وجائزة أفكار الإمارات التي نظمتهما مجموعة دبي للجودة تحت رعاية سمو الشيخ أحمد بن سعيد آل مكتوم، رئيس دائرة الطيران المدني بدبي، الرئيس الأعلى الرئيس التنفيذي لطيران الإمارات والمجموعة، الراعي الفخري لمجموعة دبي للجودة.

وتسلم ممثلو الهيئة الجائزة من الشيخ المهندس سالم بن سلطان بن صقر القاسمي، رئيس مجلس إدارة دائرة الطيران المدني في إمارة رأس الخيمة، وفاطمة بطي المهيري، رئيسة مجلس إدارة مجموعة دبي للجودة.

تدريب

يهدف «مركز هيئة كهرباء ومياه دبي للابتكار» الذي تم افتتاحه في شهر فبراير الماضي في مركز دبي لرعاية وتأهيل أصحاب الهمم في منطقة القصيص، إلى تدريب أكثر من 150 طالباً وطالبة من ذوي الإعاقات المختلفة على استخدام التقنيات الحديثة، ويتضمن برامج ومبادرات لتوسيع مدارك ومعارف الطلبة من أصحاب الهمم، وتشجيعهم على الابتكار والإبداع والتعلم المستمر.