نظمت أكاديمية الإمارات الدبلوماسية، دورة تدريبية تفاعلية، استضافت خلالها 20 مشاركاً من برنامج سفراء شباب الإمارات، وتم تنظيم هذه الدورة بالتعاون مع مكتب شؤون التعليم بديوان ولي عهد أبوظبي ووزارة الخارجية والتعاون الدولي، للتركيز على العلاقات الدولية، وبشكل خاص على علاقة دولة الإمارات مع جمهورية الصين الشعبية، بهدف تعزيز جسور التواصل بين البلدين، وتعزيز المعرفة والمهارات الدبلوماسية لدى الدبلوماسيين والسفراء، ليسهموا في دعم وتحقيق أهداف السياسة الخارجية لدولة الإمارات العربية المتحدة.
وتضمنت الدورة التدريبية، التي استمرت لمدة أسبوع، مجموعة من المساقات التي شملت البروتوكول والإتيكيت والوعي الثقافي ومهارات التواصل بين الثقافات والعلاقات الإماراتية - الصينية ومهارات كتابة وإعداد التقارير.
أدوار قيادية
وتأتي تلك الدورة ضمن برنامج سفراء شباب الإمارات، الذي أُطلق تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة في عام 2012، بهدف تطوير وإعداد الشباب الإماراتي للقيام بأدوار قيادية وشراكات مع دول ذات أهمية استراتيجية لتعزيز روابط دولة الإمارات العربية المتحدة وشركائها الاستراتيجيين، وتأهيلهم ليكونوا قادرين على تولي مناصب بارزة في قطاعات استراتيجية.
وقال برناردينو ليون رئيس أكاديمية الإمارات الدبلوماسية: «نسعى دائماً في الأكاديمية إلى تعزيز المعرفة العلمية وتطوير المهارات العملية للدبلوماسيين على حد سواء، وبشكل خاص في العلاقات الدولية، حيث يسهم ذلك في إعداد الكوادر الدبلوماسية، وتمكينهم من إنجاز مهامهم، وتمثيل الدولة بشكل راقٍ وفعّال في الخارج، كما تلتزم الأكاديمية دائماً بتقديم أفضل الخبرات العلمية والعملية في مجال الدبلوماسية والعلاقات الدولية، لتُلهم دبلوماسيي الإمارات المستقبليين، وتُسهم في إعدادهم وتزويدهم بكل ما يلزم، ليشكّلوا القوة الدافعة وأساس المبادرات الاستراتيجية الدولية، وتعد هذه الدورة التدريبية خير مثال على ذلك».
متطلبات
ومن جهتها، صرّحت مريم المحمود مديرة إدارة التدريب التنفيذي وشؤون الطلبة في أكاديمية الإمارات الدبلوماسية، بأن الأكاديمية توفر برامج ودورات تدريبية تتناسب مع متطلبات العصر الحديث، ويتم تصميمها وفقاً لأفضل الممارسات العالمية، وباعتبارنا شريكاً استراتيجياً لبرنامج سفراء شباب الإمارات، ستسهم هذه الدورة التدريبية في توسعة الآفاق المعرفية لدى السفراء.