كشف ماجد المهيري المدير التنفيذي في الأرشيف الوطني أن الأرشيف سيعلن قريباً عن تحويل مشروع «أرشيفي مسؤوليتي» إلى تطبيق إليكتروني أو ما أسماه «مستودعاً رقمياً» بحيث يمكن لكل أفراد المجتمع الإماراتي أن يحفظوا فيه كل مالديهم من الوثائق والشهادات والصور العامة والخاصة.
وقال المهيري إن المستودع الرقمي يهدف إلى التوعية العامة بأهمية الوثائق والشهادات والصور والتوسع في حفظها في غير الشكل الورقي باعتبارها جزءاً من تاريخ وتراث الدولة حيث يجب المحافظة عليها وتخزينها في ذاكرة الوطن مشيراً إلى أن هذه الخطوة جاءت في ضوء النجاح الكبير لمشروع ارشيفي مسؤوليتي لدى طلاب المدارس.
جاء ذلك في أعقاب تكريمه أمس الفائزين في أول فعالية للأرشيف على مستوى الدولة بجائزة مشروع «أرشيفي مستقبلي» والمشاركين فيها في حفل بمسرح الأرشيف حضره ممثلو وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم والمناطق التعليمية بالدولة.
وثِّق
وأكد المهيري أن المشروع الأساسي «وثّق» الذي وزع الأرشيف الصناديق الخاصة به على آلاف الأسر وجد تعاوناً من وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم اللذين بذلا جهداً كبيراً يشكران عليه حيث كان الإقبال كبيراً جداً عليه ما جعل الأرشيف يفكر في توليد مشاريع وبرامج جديدة مشتقة منه كالمحاضرات الخاصة بطلبة مؤسسات التعليم العالي لتعزيز مبادىء الولاء والانتماء لديهم للوطن.
وأضاف إن المشروع تضمن أيضاً ورش عمل تدريبية للمدرسين والطلبة لمعرفة كيفية إعداد وترتيب الوثائق والصور ملاحظاً أن المشروع كشف عن هوايات ومواد لدى أفراد بعض الأسر ما أغنى صناديقها الأرشيفية وأضاف معلومات جديدة للأرشيف الوطني عن الحياة السابقة لدى الأجداد والآباء.
وأشاد بالمشاركات الطلابية الإبداعية في جائزة أرشيفي مستقبلي وبجهود أولياء الأمور في دعم أبنائهم الذين استطاعوا أن يثبتوا وعياً وإدراكاً بأهمية الوثيقة تجاوز في بعض الأحيان تطلعات المشروع مبرهناً على ذلك بمقتنيات بعض صناديق الطلبة التي دلت على ما يتمتع به الطلبة من حس وطني وولاء وانتماء للوطن ولقيادته الحكيمة مما يعد مصدر فخر لأبناء الوطن وللقائمين على العملية التعليمية والتربوية في الدولة.
ذاكرة
وبين المدير التنفيذي دور مشروع «أرشيفي مستقبلي» في تقريب الطلاب من مجتمعهم حيث أوصلوا رسالة الأرشيف الوطني لذويهم الذين استجابوا لنداءاتهم فأودعوا وثائق تاريخية مهمة في صناديق «أرشيفي مستقبلي» من شأنها أن تثري ذاكرة الوطن.