قال معالي الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي إن دولة الإمارات تحتفل هذا العام بيومها الوطني وهي على أعتاب مرحلة جديدة من سلسلة مراحل التطور والإنجازات المتتالية التي وعدت بها الدولة أمام المحافل الدولية في ضوء معطيات محلية وإقليمية ودولية تستهدف التنمية والرفاه والعيش الكريم واللائق للبشرية جمعاء.
وأشار إلى أنها مرحلة تنفيذ وتجسيد أهداف ما بعد 2015 - 2030 استكمالا للإنجاز الذي شهدت به منظمة الأمم المتحدة في تقييمها لمدى تحقيق الدولة للأهداف الألفية الإنمائية وكذلك الإنجاز المتعلق بالمراتب المتقدمة التي حققتها الإمارات في المؤشرات المختلفة والتي تتوالى يوما بعد آخر وكان آخرها تصدر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الدولة مؤشر نسبة استقطاب الطلاب الأجانب في مؤسسات التعليم العالي «في تقرير الابتكار العالمي لعام 2015 والصادر عن معهد انسياد».
وأكد معاليه في كلمة له بمناسبة اليوم الوطني الـ44 لدولة الإمارات أن الوزارة في هذا اليوم تعد الوطن بأنها ستكمل مسيرتها على النهج المعهود بالعمل الدؤوب ضمن الوزارات والهيئات الاتحادية الأخرى لتنفيذ أجندة الدولة بتناغم وتكامل ورفد الدولة بكوادر وطنية مؤهلة وعالية الإمكانات. بحث
وقال معاليه: تسعى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نحو الريادة في التعليم العالي والإسهام في جعل الدولة من الأفضل ابتكارا على المستوى العالمي بحلول 2021 من خلال صياغة الخطة الاستراتيجية 2017-2021 وفق الموجهات الوطنية وعلى رأسها الأجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة 2021 - 2015» ..
واستكمالا لنهجها في الإبداع والابتكار والتميز الذي هو طريقها للإسهام في رفد الدولة بالكوادر المؤهلة والإمكانات والخبرات المطلوبة لتوطين سوق العمل الإماراتية المستقبلية حيث توج هذا النهج بإنجازات عدة حققتها الوزارة فقد حققت الدولة المرتبة الأولى عالميا في مؤشر حركة الطلبة إلى داخل الدولة في تقرير الابتكار العالمي 2014 والمرتبة الـ14 في مؤشر جودة ومستوى كليات إدارة الأعمال والمرتبة الـ12 في مؤشر جودة ومستوى التعليم العالي والمرتبة الـ34 في نسبة الطلبة المبتعثين خارج الدولة والمرتبة الـ41 في مؤشر إنجازات التعليم العالي والمرتبة الـ52 في مؤشر شهادات العلوم.
وتابع معاليه: تراجع «مفوضية الاعتماد الأكاديمي» التابعة للوزارة باستمرار مدى اتساق المخرجات التعليمية للبرامج الأكاديمية المقدمة للاعتماد مع توصيف المستوى المناظر لكل منها في منظومة المؤهلات الوطنية وعملت المفوضية خلال 2015 على ترخيص عدة مؤسسات واعتماد عدد من البرامج لتصل في مجموعها إلى 79 مؤسسة تعليمية مرخصة تطرح 863 برنامجا معتمدا.