رأس الخيمة – البيان
أقامت مؤسسة رأس الخيمة للقرآن الكريم وعلومه ورشة عمل حول آلية تحكيم اختبارات الأجزاء وتحديد المستويات ضمن برنامجها الدائم لتطوير كوادرها الوظيفية والتي نظمتها إدارة مراكز الإناث، وذلك في قاعة مركز بيت السركال لتحفيظ القرآن الكريم في الظيت الجنوبي، بحضور رابعة المنصوري مشرفة مراكز الإناث، وعدد من مديرات المراكز والتربويات والموجهات والمحفظات من المراكز النموذجية التابعة للمؤسسة.
وأوضح أحمد محمد الشحي مدير عام مؤسسة رأس الخيمة للقرآن الكريم وعلومه أن ورش العمل التي تنظمها المؤسسة من وقت إلى آخر تندرج ضمن خطتها لنشر المعرفة والإبداع وفق برنامج الأداء المتميز المتبع في إدارة المؤسسة، والذي يهدف إلى رفع كفاءة الموارد البشرية العاملة في المؤسسة بمختلف فئاتها الوظيفية، وتطوير الكوادر الوظيفية وتبادل الخبرات بين الموظفين في الإدارات المختلفة، والذي من شأنه أن يرتقي بالموظفين ليصبحوا قادرين على العمل في بيئة جاذبة، واستخدام الطرق الحديثة في التحفيظ وتعليم القرآن الكريم وتطويرها بالطرق الريادية، وتطبيق منهجيات تتسم بالإبداع لتحسين طرق وأساليب المعلم، وخلق التطوير والابتكار المؤسسي في نفوسهم، الذي تنتهجه سياسة حكومة دولة الإمارات، ونهج القيادة الحكيمة في الدولة.
وأضاف أن المؤسسة تسعى لإقامة الدورات وورش العمل التي من شأنها أن تنهض بالموظفين لتنمية فكرهم الإداري والتربوي بالطرق المتطورة والمبتكرة، والتي تعقد من خلال الكوادر المتميزة أو من خلال التعاون والتنسيق مع المؤسسات الأخرى ذات الهدف المشترك، والتي تنظم بشكل دوري ومستمر للموظفين، مشيراً إلى وجود خطة تعليمية بعقد الدورات التخصصية للموظفين وللمجتمع المحلي من المهتمين بدورات القرآن الكريم وعلومه في الفترة المقبلة.
50 موظفة
وأكدت رابعة علي المنصوري المشرفة العامة في إدارة مراكز الإناث أهمية هذه الورشة في تطوير العملية التعليمية من ناحية الاختبارات، والتي شهدها عدد كبير من مديرات ومحفظات المؤسسة، حيث شارك في الورشة 50 موظفة من الهيئة الإدارية والتدريسية من جميع مراكز المؤسسة، وقدم الورشة أربعة موجهات مختصات في مجال القرآن الكريم من أصحاب الخبرات والكفاءات في المؤسسة.
وأشارت إلى أن الهدف من الورشة هو إحداث تطوير جوهري في نظام الاختبارات والتخفيف من حالة التوتر والخوف لدى الطالبات، وبالتالي خلق بيئة امتحانية ملائمة لكل الطالبات وإنجاح عملية الاختبارات، وتحسين مستوى اختبارات المؤسسة وتحسين قدرات الكادر المشرف على سير الاختبارات وأداء الإدارة في المركز على إدارة الاختبارات واقتراح تعديلات على لائحة الامتحانات وكيفية توزيع الدرجات للطالب وعلامات النجاح المحددة، وكيفية وضع نموذج الأسئلة، وهدفت أيضاً إلى إيجاد أدوات تقويم لرصد التغير والتطور في مسيرة التعليم والاختبارات وتقويمه،ا وتمكن القائمين على الاختبارات في المؤسسة من تطوير جميع جوانب أساليب الاختبارات وتطبيقها على الطلاب.
وأوضحت مشرفة المراكز أن المؤسسة وفرت بيئة عمل إيجابية تشجع المعلمات على بذل المزيد من العطاء والاهتمام بالطلبة من خلال المراكز والبرامج التي يتم طرحها، بالإضافة إلى تنمية وتطوير مهارات المعلمات، وزيادة الوعي والمشاركة للمعلمات في هذه الدورات وورش العمل.