كشفت نتائج الرقابة المدرسية في دبي عن تراجع أعداد المدارس الخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم في الفترة ما بين عامي 2008 - 2013 بمعدل 4 مدارس، إذ بلغت أعداد تلك المدارس في عام 2008، 16 مدرسة مقارنه بالعام الدراسي 2013-2014 الذي تراجعت فيه أعداد المدارس حتى وصلت 12 مدرسة، ووفقاً لبيانات إحصائية صادرة عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي..
فإن المدارس الخاصة التي تطبق المنهاج الوزاري تستقبل نحو 15 ألفاً و836 طالباً وطالبة يشكّلون 6.5% من إجمالي أعداد طلبة المدارس الخاصة في دبي، وأشارت نتائج التقييمات الدولية إلى أن طلبة المدارس التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم حققوا معدلاً بلغ 419 نقطة، وهو معدل أقل من المعدل الدولي البالغ 500 نقطة.
وبفارق كبير عن أقرانهم من طلبة المناهج الأخرى، وتشير نتائج التقييمات الدولية إلى أن متوسط درجات الرياضيات بلغ 468 نقطة لطلبة الصف الرابع بالمدارس الخاصة بدبي، وهو المعدل الأعلى عربياً لكنه أقل من المعدل الدولي البالغ 500 نقطة، أما طلبة الصف الرابع بمنهاج البكالوريا الدولية والمدارس البريطانية حققوا معدل 531 و526 على التوالي، ما يفوق المعدل الدولي، فيما حقق طلبة الصف الثامن في مدارس البكالوريا الدولية والمدارس البريطانية معدل 537 و527 على التوالي، وحقق طلبة المدارس التي تطبق المنهج الهندي معدل بلغ 497 نقطة – أقل بـ 3 نقاط عن المعدل الدولي.
التصنيفات الدولية
وجاءت التصنيفات الدولية لتؤكد نتائج 6 دورات للرقابة المدرسية بشكل متتالي والتي أشارت إلى أن نحو 2799 طالباً وطالبة في 3 مدارس خاصة تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم يتلقون تعليماً جيداً ولكن لا يحصل أي منهم على تعليم متميز بحسب نتائج الرقابة المدرسية للعام الدراسي 2008- 2009.
ووفقاً لتقرير أبرز إحصائيات المدارس الخاصة في دبي للعام الدراسي الماضي، فإن أعداد الطلبة الملتحقين بمدارس تعتمد المنهاج البريطاني أو المنهاج الهندي تشهد تزايداً أكبر من أولئك الملتحقين بالمدارس التي تعتمد المناهج الأخرى.
بلا أرقام
وبلغ العدد الإجمالي للطلبة في المدارس الخاصة بدبي في مختلف المناهج الدراسية، 243715 طالباً وطالبة في العام الدراسي الماضي 2014 / 2013، وهو ما يشكل زيادة قدرها 8.3% عن العام الدراسي 2013/2012، وكانت الأعوام الثلاثة الماضية شهدت استقراراً نسبياً في معدل النمو يتماشى مع الاتجاه بعيد الأمد لنمو معدلات الالتحاق في دبي بنحو 8% سنوياً، ومن المتوقع أن يستمر النمو المستقبلي بوتيرة قوية.
تجويد التعليم
يواصل جهاز الرقابة المدرسية جهوده لدعم جودة التعليم في دبي، حيث يواصل تحضيره للعام الدراسي 2014/2015 ليدخل بذلك عامه السابع في مسيرة الرقابة المدرسية، وجاءت التعديلات الجديدة على دليل الرقابة المدرسية، آخذةً في الحسبان آراء ووجهات نظر كل الأطراف المعنية بالعملية التربوية، ومتبعة لأفضل الممارسات الدولية، وستسري هذه التعديلات على المدارس عالية الأداء وعلى المدارس الجديدة التي تدخل القطاع في كل عام.
وتشتمل التغييرات في أقسام التقييم والتخطيط للتطوير على تركيز أكبر على الأجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة، من حيث الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلبة في الرياضيات والعلوم والقراءة، وسيُقيِّم المقيمون التربويون مدى استخدام المدارس لنتائج الاختبارات الدولية في توجيه خططها التطويرية.