اختتمت وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع فعاليات الورش التعريفية بعَلم الإمارات في كافة إمارات الدولة والتي استمرت على مدى 8 أيام وحضرها ما يزيد على 2000 من طلاب المدارس والجامعات إضافة إلى عدد كبير من أولياء الأمور والتربويين، ضمن فعاليات «حملة العَلم» برعاية معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير الثقافة والشباب وتنمية المجتمع تحت شعار «ارفعه عالياً ليبقى شامخاً»، بالتعاون مع المناطق التعليمية على مستوى الدولة.
وأكدت وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع أن أنشطة الورش ركزت على إبراز قيمة علم الدولة، ورمزيته، وعلاقته بالإنسان والمكان والمجتمع الإماراتي، كما سرد الفنانون والمثقفون المشاركون في الورش عشرات من القصص الإنسانية والتاريخية حول العلم، واتسمت الورش بالحيوية والمداخلات الفعالة من جانب الطلبة، كما ضمت الورش طلاب المدارس الخاصة المتحدثين بغير العربية، ليتعرفوا على قيمة العَلم وتم عرض مادة فيلمية باللغتين العربية والإنجليزية قبل المحاضرات التي ألقاها الفنانون، ومن ثم تم فتح الباب للنقاشات والأسئلة والمداخلات.
وأعرب الفنانون المشاركون عن تقديرهم لدور وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع التي تضطلع بتنظيم هذه النوعية من الورش التوعوية، وما يستتبع ذلك من رفع الوعي لدى المجتمع وخاصة الأجيال الجديدة بأهمية العَلم ودلالته الوطنية، ودوره في اكتشاف الطاقات الإيجابية لدى الفرد لصالح وطنه ومجتمعه، حيث ركزت الورش على بث روح الانتماء للوطن والقيادة الرشيدة في نفوس الشباب.
فيما أشار الفنان إبراهيم سالم إلى أن هذه الورش التوعوية التي شارك فيها بمثابة مهرجانات في حب الإمارات ورايتها الخالدة وقيادتها الرشيدة، مشيداً بالروح والحماسة والمشاعر الوطنية من جانب الطلبة.
من جانب آخر تستمر مبادرة «العلم الرقمي» التي أطلقتها الوزارة في الثالث من نوفمبر الحالي وتستمر حتى الثاني من ديسمبر المقبل والتي تستهدف 2 مليون توقيع، وحصدت المبادرة أعداداً كبيرة من مواطني الإمارات بعدما وقع صاحب السمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، ومعالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير الثقافة والشباب وتنمية المجتمع وعدد كبير من الفنانين والمثقفين الإماراتيين، كما أقبلت العديد من الوزارات والجهات والمؤسسات الحكومية والخاصة في الدولة على التوقيع على العلم ودعم المبادرة الوطنية، عبر مواقع التواصل الاجتماعي ومن خلال موقع الوزارة على شبكة الإنترنت.