نظم مركز دبي لتطوير نمو الطفل التابع لهيئة تنمية المجتمع، الجهة الحكومية المعنية بتطوير أطر التنمية المجتمعية في إمارة دبي، ورشة تدريبية لمعلمي ومعلمات الحضانات والمرحلة التأسيسية في ست مدارس من المدراس الخاصة بدبي، حول تقييم وتعليم مهارات الكتابة وما قبل الكتابة. حيث يسعى مركز دبي لتطوير نمو الطفل إلى تزويد أكبر عدد ممكن من معلمي ومعلمات المراحل الدراسية المبكرة بأحدث أساليب تنمية قدرات الأطفال من ذوي الإعاقة بما يساهم في تسهيل عملية دمج الأطفال في التعليم النظامي.
دمج
وتهدف الورشة التدريبية إلى إطلاع المتدربين على التعديلات والتغييرات المناسبة والمطلوبة لكل طفل مدمج بما يساهم في تسهيل عملية دمجه وتطوير مهارات الكتابة لديهم، كما سلطت الضوء على كيفية تقييم الأطفال ذوي صعوبات الكتابة، وآليات وضع خطط فردية للتدخل والتعامل مع هذه الصعوبات.
واستعرضت المادة العلمية للتدريب المتطلبات المسبقة لاكتساب مهارات الكتابة وما قبل والتي تشمل مهارات حركية ومهارات إدراكية ومهارات التكامل الحسي بالإضافة إلى العوامل البيئية. حيث تم تسليط الضوء على طرق تقييم قدرات الطفل على اكتساب كل من هذه المهارات، والحلول والمقترحات البديلة لدعمها.
ومن جانبه أكد خالد الكمدة، مدير عام هيئة تنمية المجتمع على أهمية تزويد معلمي ومعلمات مراحل التعلم المبكرة بالمعرفة والخبرة الضرورية لتقييم قدرات الطفل والتعامل معها بشكل يساعد على تطوير إمكانياته وتجاوز تحدياته الفردية، مشيراً إلى أن التدخل المبكر أثبت نتائج إيجابية كبيرة في هذا المجال وسهل بشكل لافت عملية دمج الأطفال في التعليم النظامي.