شارك الاتحاد النسائي العام والمجلس الأعلى للأمومة والطفولة ممثلا في مريم المنذري ومي البادي في ورشة عمل حول إعداد مدربين في مجال حماية الطفل ودورة حقوق الطفل والمرأة في القوانين الوطنية والمواثيق الدولية بالتنسيق مع منظمة أفلاطون الدولية التي نظمتها الإدارة العامة لحقوق الإنسان، ممثلة بإدارة حماية الطفل والمرأة في شرطة دبي.
وتهدف الورشة إلى تعريف الجهات المعنية بحقوق الطفل والمرأة من واقع القوانين الوطنية المعمول بها وتفسير بعض المواد القانونية الخاصة بحقوق الطفل والمرأة في القوانين الدولية كما تسهم هذه الورشة في تنمية قدرات الكادر الحقوقي في المساهمة بتدعيم تلك الجهود الوطنية الرامية إلى تعزيز حقوق الطفل والمرأة وشرح الميثاق الدولي الخاص بالحقوق الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للأطفال. بالإضافة إلى تعريف المتدربين بالحقوق والمسؤوليات ومفهوم حقوق الطفل والمرأة وتوفير سبل الحماية لهم، وإكساب المتدربين مهارات الفهم والاستكشاف الذاتي والمشروعات الاجتماعية والاقتصادية للأطفال.
محاور
وتناولت الدورة محاور عدة شملت حقوق الطفل والمرأة في القوانين الوطنية قدمها علي مصبح ضاحي، رئيس لجنة المحامين بدبي – جمعية الإمارات وحقوق الطفل والمرأة في المواثيق الدولية قدمها زايد الشامسي، رئيس جمعية الإمارات للمحامين والحقوقيين وموضوع الحقوق والمسؤوليات للأستاذة نانسي رفقي، مديرة برامج أفلاطون لمنطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا ، بالإضافة إلى ورشة تدريبية "مفهوم أفلاطون للتربية الاجتماعية والمالية والعناصر الاساسية" للمدربة الدولية / كلوديت جوزاف، مساعد دولي – برنامج أفلاطون .
مناهج
وتأتي أهمية الورشة بالنظر إلى الأهداف العامة التي سعت لتحقيقها بإعداد مدربين في مجال حماية الطفل المتوافقة مع منهج أفلاطون الدولي لتعليم الأطفال مهارات الربح والإنفاق وتصميم مشاريع مالية واجتماعية وتجسيد فعلي لفكرة المنظمة القائمة على محاربة الفقر بإعداد أجيال من الأطفال واعية ماديا كما غطت جوانب أخرى متعلقة بحقوق المرأة وذلك من خلال تعريف الجهات المعنية بحقوق الطفل والمرأة بواقع القوانين الوطنية المعمول بها وتفسير بعض المواد القانونية وتنمية قدرات الكادر الحقوقي في المساهمة بتدعيم تلك الجهود الوطنية الرامية إلى تعزيز حقوق هذه الفئات وشرح الميثاق الدولي الخاص بالحقوق الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للأطفال.
عناصر
ضمت الدورة العديد من العناصر الأساسية، كان أهمها: التفهم والاستكشاف الشخصي، حيث يركز هذا العنصر على تنمية مهارات الطفل ليكون قادراً على مواجهة الأزمات التي يمكن ان يتعرض لها الطفل بحيث يكون واثقا من نفسه.
حيث تم التركيز على التزامات الدولة فيما يتعلق بحقوق الطفل من خلال اتفاقية حقوق الطفل والتي ركزت على تعلم الحق والمسؤولية من الحياة الفضلى للطفل. الادخار الاجتماعي والمالي: بمعنى تعويد الأطفال الادخار وبيان أهمية الادخار في حياتهم وذلك باستخدام وسائل الادخار المختلفة. الميزانية: وفيها يتعلم الطفل كيفية إعداد ميزانية والهدف منها من خلال التخطيط وبيان الغاية والهدف من الادخار. وأخيراً المشاريع الاجتماعية والاقتصادية، والتي تتبع عملية الادخار حيث يتعلم الطفل نوعية المشاريع التي سوف ينفذها إن كانت اجتماعية أو اقتصادية ذات مردود مادي.